广东河源2025届高三语文上册二月考试题

1、下列各句中，没有语病的一句是(　　)

A. 湖南省郴州市宜章县境内在建的厦蓉高速(厦门至成都)赤石大桥一个正在施工的索塔因为内部起火的原因，导致9根拉绳被烧断，桥面一侧至少下沉了两米。

B. 2014年亚太经合组织(APEC)工商领导人峰会，有美国、新西兰、智利、秘鲁、印度尼西亚、越南、巴布亚新几内亚等多个经济体领导人出席。

C. 目前，中国、韩国、俄罗斯与日本等多个周边国家存在着领土的争端，但日本近日在修订的国家地图中，将争议领土全部包含在内，其中“包括”中国的钓鱼岛。

D. 中华文化是世界共有的财富，希望各国汉学家传播好、研究好中华文化，让国际社会理解中国、了解中国，让中华优秀文化同世界各国优秀文化一道造福人类。

2、下列六个句子组成语意连贯的一段话恰当的一项是（   ）

(1)一个人从出生到老死，一生经历着审美发展

(2)相对于个体审美发展的阶段性，审美教育也具有阶段性

(3)也就是说，审美教育伴随人的一生

(4)然而，由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点

(5)个体的审美发展是一个完整的的过程

(6)所以，个体的审美发展也就呈现出阶段性

A.(5)(1)(3)(4)(2)(6) B.(1)(5)(3)(2)(4)(6)

C.(5)(1)(3)(4)(6)(2) D.(1)(3)(5)(2)(4)(6)

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

大神的审判

[美]  海明威

迪克·海伍德扣上厚呢短衣领子的纽扣，领子竖起到了耳朵边上。小木屋里，壁炉上方的鹿角挂着来福枪。迪克取下枪，戴上他厚重的毛草连指手套。“皮埃尔，今天我要去看看朝着卢恩河的那条布阱线路，”他说道，“天杀的，这天可真够冷。”他扫了一眼温度计，说：“零下四十二度。好了，再见，皮埃尔。”皮埃尔只是咕哝一声作为回应。

迪克穿上雪靴，在地面上，以一种旅行家在荒地上穿着雪靴迈步的姿势，大摇大摆地出发了。

皮埃尔站在木屋的门口，看着迪克大摇大摆地往前走。他露出一个恶毒的笑容:“当他只能用一只脚在雪地上走，像只兔子一样蹦蹦跳跳，这个小贼一定会知道什么才是真正的寒冷。他偷了我的钱，肯定是他。”皮埃尔重重地甩上门，把几根柴扔到壁炉里，又爬回了自己的床上。

迪克一边大步走着，一边自言自语，像是在对“寂静地方”的旅行者说话一样。“我很好奇，只不过是丢了些钱，皮埃尔为什么要如此光火？我敢说，他肯定是放错了什么地方。可现在，他只会像只乖戾的猪一样发脾气。有时，我还能感觉到他在背后用恶毒的眼光盯着我。如果他以为是我偷了他的钱，为什么不说出来，跟我对质！怎么会这样！他以前很快乐，总是乐呵呵的。在密塞那坝，当我们一致同意要成为伙伴，来翁加瓦这里布陷阱捕猎的时候，我还以为他会是个让人愉快的同伴。可是现在，他已经一个星期没跟我说过话了，除了偶尔咕哝一声，或者用克里语①咒骂。”

天气很冷，却是一种干燥、让人精神爽利的、属于北地的寒冷。显然，迪克很享受这种干冷的空气。很快，他就沿着布阱线路走了五英里的路。可是，一路上他总感觉到有什么东西跟着他。他几次停下来，四处张望，却什么也没发现。他喃喃自语道:“我想那应该是库兹乌兹②作怪吧。”在北地这里，只要有人们无法解释某些事情，他们就会认为是那个“克里族的坏心眼儿小神”在作怪。然而，当他进入到一片云杉树林时，突然整个人被猛地抽起，拉向空中。当他的脑袋从与冰冷的地面碰撞中恢复清醒后，他发现自己被系在一棵云杉树上的绳子吊在半空中。这棵云杉树被折弯了，以充当这个陷阱所需要的弹力，一个像是捕猎兔子的陷阱。迪克的手指根本无法碰到地面。随着他不断的挣扎，腿上的绳子越来越紧。这时，他见到了一直跟随他的东西。一群瘦削的、饥饿的白毛大灰狼从这片树林里慢慢出现了。它们慢跑着过来，围着迪克，蹲坐下来。

而在小屋里，正躺在床上的皮埃尔被头顶上传来的啃咬声吵醒了。他懒懒地抬头望向屋梁，一只红色的小松鼠正急急地啃着他丢失的钱包的皮革。他想到了自己给迪克设计的陷阱，整个人从床上弹起来，抓起他的来福枪，来不及披上大衣或戴上手套，就冲了出去，沿着陷阱线狂奔起来。当他跑到那片云杉林时，他已经上气不接下气，快要喘不过气来。两只乌鸦飞走了，离开它们之前一直啄着的食物。眼前这个不成样的东西，曾经是名叫迪克·海伍德的人。两只乌鸦拍着翅膀，懒洋洋地飞到旁边的云杉树上。在这片布满血丝的雪地上，印满了属于大灰狼的脚印。

当皮埃尔往前走一步时，他听到捕熊用的钢夹子合起来的叮当声。这个陷阱一向是迪克负责照看的。现在，这个钢夹子在他脚上合上了。他往前倒了下去。当他倒在雪地上时，他说道:“这是大神的审判。我会为这些大灰狼省一点麻烦。”

于是他把手伸向了那支来福枪。

（选自《海明威短篇小说集》）

[注]①克里语：北美印第安人克里族的语言。②库兹乌兹：克里族的一个神灵，即“克里族的坏心眼儿小神”。

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（   ）

A. 本文以迪克和皮埃尔两条线索共同推动情节发展，两人由亲密到生分，又走向相同的结局，整个情节富有戏剧性。

B. 天气寒冷，白雪覆盖大地，这既是客观环境描写，也为下文二人先后落入自己人设计的陷阱、身死雪地作了铺垫。

C. 小说结尾戛然而止，留给读者以丰富的想象空间，皮埃尔“把手伸向了那只来复枪”有多种可能，使得小说悬念迭生。

D. 海明威认为：一部作品好比“一座冰山”，写作只需表现“水面上”的部分，而让读者自己去理解“水面下”的部分。这就是著名的“冰山理论”。本文在情节安排、人物塑造上，都体现了这一特点。

【2】皮埃尔是一个怎样的人？请结合全文简要分析。

【3】小说以“大神的审判”为题，有怎样的好处？请简要分析。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“_____________，_______________， _____________”的观点

(2）《庄子·逍遥游》中以朝菌、蟪蛄，冥灵、大春，彭祖、众人为例说明的一个道理是 “ ________  ，________ ”。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫的《登高》中“________________________，________________________”两句从声音和色彩两个角度描写了夔州的秋天，意境阔大。

（2）诸葛亮在《出师表》中，建议后主扩大听闻的目的是“________________________，________________________”。

（3）张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中，把河水拟人化，倾注吊古伤今而产生的悲愤之情的一句是“________________________”；表明昔日繁华已是过眼云烟的一句是“________________________”。

6、（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：____，____。

（2）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：____，____。

（3）韩愈在《师说》中认为老师的职能是：____。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宫赋》中，杜牧以比喻、夸张的方式借谷仓里的粮食来表现阿房宫用材奢费的两句是：“____________，____________。”

（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借用宋文帝本欲建功立业却落得兵败狼狈的史实咏叹张浚北伐之事的两句是：“____________，____________。”

（3）陶渊明的《归去来兮辞（并序）》中，“____________，____________”两句表达了诗人顺应自然，乐安天命的归隐情怀。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《＜论语＞十二章》强调榜样的良好作用，又强调要自我反省的句子是“__________，__________”。

（2）高适《燕歌行》中的“___________，____________”两句写出了军队出征时的雄壮气势，字里行间充满了广大将士慷慨激昂、杀敌为国的决心和豪气。

（3）苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中描写与妻子梦中相见，物是人非，容颜苍老的句子是“____________，___________”。

（4）欧阳修在《伶官传序》一文告诫我们要防微杜渐，不要玩物丧志的句子是“__________，__________”。

（5）王实甫在《长亭送别》中借秋天枫叶抒发离别之痛的句子是“__________？__________”。

9、名句默写。

（1）《燕歌行》中表达对边关将领的不满因而怀念古代名将的两句是：_____，______。

（2）《梦游天姥吟留别》中作者用来表明诗人厌恶官场和傲岸不屈的个性的句子是：_______，______。

（3）《兰亭集序》中批评道家等同死生泯灭寿命短长区别的句子是：___，____。

10、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送令狐相公①赴太原

白居易

六纛②双旌万铁衣，并汾旧路满光辉。

青衫书记何年去，红旆将军昨日归。

诗作马蹄随笔走，猎酣鹰翅伴觥飞。

北都③莫作多时计，再为苍生入紫微④。

（注）①令狐相公：指令狐楚，此诗写于作者送令狐楚入太原担任河东节度使之时。②六纛：泛指军中主帅的大旗。③北都：指太原府。④紫微：指帝王宫殿。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A.旌旗严整肃穆，兵士列队陪侍，首句渲染了令狐楚出行时仪仗的威严。

B.第二句写令狐楚此一去前路光明，既饱含颂扬之意，也满怀不舍之情。

C.第二联对仗工整，“青衫”“红旆”色彩鲜明，增强了诗歌的画面感。

D.马蹄疾走，诗笔纵横，苍鹰高飞，觥筹交错，烘托出送行的豪壮氛围。

【2】本诗尾联与王勃《送杜少府之任蜀州》“无为在歧路，儿女其沾中”一联所抒发的情感有何不同？请简要分析。

11、阅读下文，按要求答题。

颜渊、季路侍，子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共，蔽之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”

（1）翻译画线的句子

愿无伐善，无施劳。

（2）从文中可以看出孔子有怎样的志向？（用自己的话回答）

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

幸福是拥有自己的夏日小屋和一片马铃薯地。（芬兰谚语）

钱是可以储存的，但时间不能，你怎么花时间，决定了你一生的生活质量。（瑞典谚语）

世界以痛吻我，我要报之以歌。（印度作家泰戈尔）

幸福就是寻求革命真理。（李大钊）

幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。（习近平）

幸福是人们的共同愿景，而如何答好幸福的考卷却值得深思。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，在“幸福是怎样炼成的”主题班会上发言。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露学校和个人信息；

不少于800字。