四川自贡2025届高一语文上册二月考试题

1、下列各项中，加点词语的使用全都不正确的一项是（  ）

①台北故宫的建筑设计清丽典雅，淡蓝色的琉璃瓦屋顶覆盖着米黄色墙壁，洁白的石栏杆环绕在青石基台之上，没有想象中的蓬荜生辉。

②天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。

③经过周密的调查公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路按图索骥，一举将他们全部缉拿归案。

④在行贿物品中最具“操作性”的就是玉器书画，这些东西对专家而言有可能是无价之宝，对外行人来说就可能不名一文。

⑤目前快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供极大的便利。

A. ①②④   B. ①③④   C. ②④⑤   D. ①③⑤

2、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是

世纪风靡一时的“葫芦娃”“一休哥”“阿凡提”等，时至今日看来，画面  ①  完美、技术  ②  不算高级，  ③  这些鲜活形象，真正留在了一代人的记忆中。  ④  这些动漫形象为什么能够立得住,有特殊年代反复播放的客观原，  ⑤  最主要的  ⑥  凭借自身形象的深入人心。

A. A   B. B   C. C   D. D

3、填入下面文段空白处的词语最恰当的一组是

纵观郁达夫的一生，我们不难发现，他是一个纯粹而正直的人。他没有加入任何政党， （1） 他的性格决定，他永远都是孤军奋战的，永远代表着自己。 （2） ，他始终心忧危亡的国家， （3） 挽救这个国家，毁家纾难，将后半生奉献给抗日救亡事业，最后为这个国家献身。郁达夫隐居南洋 （4）不幸殉难，对他的人生而言 （5） 是一场悲剧，却 （6） 不是一种求仁得仁的光辉之路呢？

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列词类活用归类正确的一项是

①假舟楫者，非能水也，而绝江河②先破秦入咸阳者王之③苏子愀然，正襟危坐，而问客曰④渔樵于江渚之上⑤粪土当年万户侯⑥生死而肉骨⑦天下云集响应，赢粮而景从⑧籍吏民，封府库⑨六王毕，四海一⑩李牧连却之

A.①④⑩/②/③⑤/⑥/⑦⑧/⑨

B.①/④⑧/②③/⑤⑥/⑦/⑨/⑩

C.①④/⑧/②③/⑤⑥/⑦/⑨/⑩

D.①④⑧/②/③/⑤/⑥⑩/⑦/⑨

5、从句式看，以下各句分类正确的一项是

①甚矣，汝之不惠②多于南亩之农夫③一夫作难而七庙隳④梁，吾仇也⑤身死国灭，为天下笑⑥其势弱于秦⑦痛哉斯言⑧孔文子何以谓之文也⑨凌万顷之茫然⑩求人可使报秦者，未得

A.①/②③④/⑤⑥/⑦/⑧⑨/⑩

B.①④/②③/⑤⑥/⑦/⑧/⑨⑩

C.①②/③④/⑤⑧/⑥/⑦⑨/⑩

D.①⑦/②⑥/③⑤/④/⑧/⑨⑩

6、阅读下面的文字，完成各题。

雨水和叶子

[意大利]卡尔维诺

（1）在公司各种杂七杂八的任务中，马可瓦多要负责每天早上给玄关的盆景浇水。那是通常会被摆在家里的绿色植物的一种，只是一株长得就像植物的植物而已。尽管只是一株植物，它也有它的痛苦。它缺乏光线、空气和露水。马可瓦多每天早上都会发现一些不好的征兆。有一支叶梗低下头去，另一片叶子则布满了斑点。同时，植物的茎不断长高，但枝叶不再茂盛，而是光秃秃像一根棒子。

（2）马可瓦多在照顾植物的简单的动作中，贯注了做其他工作所没有的关心，每次浇完水，他总是要盯着看好一会儿，然后叹一口气，不知道是为了植物还是为了他自己。因为在那株封闭于公司墙壁间日益变黄变瘦的灌木身上，他找到了一个患难之交。

（3）植物（大家如此简而化之地称呼它，好像任何其它更精确的名字都无济于事，因为它在这个环境里就只代表着植物界）进入了马可瓦多的生命，主宰着他日夜的思路。当他观察乌云密布的天空时，渴盼得像一个期待早灾结束的农民。自工作中抬起头，从逆光中察觉窗外已经下起雨来时，他便抱起植物盆子放到外面的中庭里。

（4）男人和植物就这么仁立在中庭。男人共情植物的感觉，而植物则像突然全身淋湿、陷入惊愕的人。马可瓦多品尝着雨水的滋味，那是属于树林、草皮的滋味，触发他的记忆。但是那最清晰的片段，却是每年都折磨着他的风湿病痛。下班的时间到了，马可瓦多实在不愿意再将植物关起来。为了让它淋更多的雨，马可瓦多说服主任，把植物带回去一晚。

（5）在倾盆大雨中，他与植物成为一体，穿越城市，回到家中——那是个有窗台的拥挤的阁楼。马可瓦多把植物放在窗台上，从房间可以看到植物映在窗台上的影子。自从他们离开那个半地下室搬来阁楼后，生活状况已经改善了不少，然而天花板漏水仍烦扰着他们。下雨的夜晚，就会听到水珠的嘀嗒声，像风湿病的预警器。而那个晚上马可瓦多每次从睡梦中醒来都伸长了耳朵，那嘀嗒声成为欢乐的音符，这告诉他雨还在下，而还在温柔地、不间断地滋涧着植物，让叶子如帆一般张开。

（6）尽管他已经做好了准备，但是早上打开窗户时他还是无法相信自己的眼睛：植物塞满了半个窗户，叶子起码多了一倍，并且不再低垂，而是如剑一般挺立锋锐。他将植物贴在胸口下了楼，绑在货架上奔向公司。此后，马可瓦多便将植物留在了中庭。

（7）不久后的一个星期六，工作到下午一点结束，直到星期一才上工。马可瓦多希望能把盆景再带回去，可早已经不下雨了，不知道还能找什么借口。天空其实并不晴朗，累积的乌云传达着下雨的可能。在得知主任住的那区还在下雨后，马可瓦多趁机建议：“我可以带着植物再到有雨的地方转一转。”说做就做，他马上带着植物出发了。

（8）星期六下午和星期天，马可瓦多都是这么度过的：载着植物在小摩托车上颠簸着，观察着天空，寻找一朵他认为最有可能的乌云，在路上追赶直到遇见雨水为止。有时，他转过身来，看见植物又长高了一些，高得像计程车，像小卡车，像电车！而它的叶子也越来越宽阔。现在它已经是一棵树了，奔驰在城市里，把交通警察、汽车驾驶和行人弄得晕头转向。同时，云跟着风的痕迹投射雨水，行人一个接一个把手伸出来，然后把伞收拢起来。沿着不同的路，马可瓦多追着他的云，带着植物沿着雨的轨道走。就好像跟在云层身后的水迹与叶片一起，全部被同一个力量拖着跑：风、云、雨、植物和轮子。

（9）星期一，马可瓦多空着手去见主任。他带着主任来到外面，指着一棵有两层楼高的树：“它长大了一些…………”它被装在一只桶子里，再也不能被放在玄关了。生气的主任让马可瓦多将它还给苗圃，换一株大小合适的来。

（10）马可瓦多重新跨上座椅。这棵树用它的绿叶填满了道路中央，在每一个十字路口都有警察将他拦下来。可是，兜来兜去，马可瓦多始终无法下定决心。在这植物上他所获得的成就感是前所未有的，他实在不忍心与它分开，于是，他继续穿梭在城市中。这棵草木泛滥到把他的头、肩膀和手臂部遮掩起来，直到他整个人都消失在绿叶中。所有的枝梗、树叶还有茎，无时无刻不在晃动颤抖。

（11）雨停了。接近傍晚时分，在路的尽头、家与家之间的空隙，出现彩虹朦朦的光。在雨水中竭尽全力猛然成长的植物开始筋疲力尽，四处奔驰的马可瓦多并没有发现他身后的叶子一片一片地由绿转黄，再转为金黄。

（12）已经好一段时间，由摩托车、汽车、脚踏车和小孩子组成的队伍跟在这棵穿梭于城市中的树木后面，而马可瓦多毫不知情。他们喊着：“猴面包树！猴面包树！”然后惊异地看着树叶变黄。每有一片叶子剥落飞去，便有许多只手举起捕抓它。

（13）刮起一阵风，一串金黄色的叶子随风扬起，四处飞舞。马可瓦多仍以为自己肩后有一棵翠绿茂盛的树，直到突然间回过头去。树不见了，只剩下一根插满了光秃秃叶梗的树干，还有枝头最后一片黄叶。在彩虹的光中仿佛其它东西都是黑的—人行道上的行人和两侧边房的立面。在这黑幕前方，半空中飘的是数以百计的金黄色的叶子，闪闪发亮，而数以百计的红色、粉红色的手在幽暗中举起争夺着叶子。风把金叶子刮向尽头的彩虹那儿，还有那些手，那些呼喊。连最后一片叶子也掉落了，由黄变为橘、红、紫、蓝、绿，重新变黄，然后消失不见。

（有删改）

（注）猴面包树①：猴面包树生长在炎热地区，它有粗壮的树干贮藏水分，不仅维持自己的生长，还能为其他生物和行路人提供水分解渴救急，被称为“生命之树” 。

【1】概括文中画波浪线的句子所表达的马可瓦多的心理。

(1)然后叹一口气：___________________.____________________.

(2)“它长大了些……”：___________________. ___________________.

【2】第8段与第12段画横线句都写了行人，简析它们在文中的作用。

【3】小说中植物的称呼经历哪三次变化？概括并简析其背后的意蕴。

【4】在小说创作上，卡尔维诺一贯秉持“轻逸”的美学追求，推崇“以轻写重”。结合本文结尾谈谈你对“轻”与“重”的思考。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）魏征《谏太宗十思疏》中用水和舟作喻，告诫君主的句子是“_____________，_____________”。

（2）白居易《琵琶行》中“_____________，_____________”两句写乐声已停，听众却仍久久沉浸在美妙的情境中，侧面烘托了琵琶女演奏技艺的高超。

（3）人们常用“青眼相加”表示对人喜欢或尊敬，“青眼”的故事源自阮籍。古代文人也常常借用这个典故来表达自己的情感，如黄庭坚《登快阁》“_____________，_____________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行（并序）》中琵琶女的演奏非常感人，在演奏结束后，诗人用“____，____”两句场景描写来烘托演奏技艺之高超。

（2）陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快风的两句“___，___”，表达了作者弃官归乡的畅快心情。

（3）苏轼《赤壁赋》中的“_____________，______________”两句借助具体形象，运用夸张、想象的手法，侧面表现了洞箫声的悲凉幽怨。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陆游在《游山西村》中说农家酒味虽薄，但“_____________”，表现了农村淳朴的民风；“_____________”一句，则展现了村民祈求丰收的热闹场景。

（2）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达忧国忧民、甘愿自我牺牲之情的句子是：“_____________，_____________！”

（3）在《次北固山下》中与刘禹锡的诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有异曲同工之妙的诗句是“_____________，_____________”。

（4）俗话说，“兴趣是最好的老师”。在《论语》中，孔子认为读书求学的态度应该是喜爱学习并最终以求学为乐的语句是：“_____________，_____________。”

（5）宋濂在《送东阳马生序》中写到，他早年求学时衣食住行等方面皆不如文中的“同舍生”，但他却“_____________，_____________”，表达了不以为苦、以苦为乐的精神。

（6）文天祥在《过零丁洋》中，连续运用比喻，表现国家危亡与个人坎坷命运紧密相连的诗句是“_____________，_____________”。

（7）岑参《白雪歌送武判官归京》中，“_____________”一句写出了雪下得早，“_____________”一句以比喻、夸张的手法写出了雪下得广。

（8）辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，“_____________，_____________”两句再现了将士同食、乐声嘹亮的军营生活场景。

（9）李白《行路难（其一）》中的“_____________，_____________”和苏轼《江城子·密州出猎》中的“持节云中，何日遣冯唐”，都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》以酒为媒介抒发被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷的名句“____________”。

（2）屈原在《离骚》 一文中表示即使被肢解也依旧矢志不渝的两句话是“ __________，____________”

（3）郦道元在《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子是:_______________，__________。

11、在横线处填写作品原句。

（1）_______________，内外多置小门墙，_______________。（《项脊轩志》）

（2）_______________，_______________，能无怨乎？（《屈原列传》）

（3）余是以记之，_______________，_______________。（《石钟山记》）

（4）_______________，_______________，自然之理也。（《五代史伶官传序》）

（5）归去来兮，_______________。_______________，复驾言兮焉求？（《归去来兮辞》）

（6）《过秦论》中写了秦在南取百越、北却匈奴后，取得了“_______________，_______________”的政治和社会效果。

（7）《陈情表》中李密用“_______________，_______________”两句话表现了家里家外人丁稀少的生活惨境。

（8）《种树郭橐驼传》中具体表现“爱之太恩，忧之太勤”甚至到了过分的程度的两句话是“_______________，_______________”。

12、根据情境补写下面空缺处内容。（6分，每小题1分）

（1）我国古典优秀诗歌中，常常突出一个典型事例来概括事物本质。晚唐诗人杜牧根据飞骑送荔枝一事，只用“ ，   ”两句14个字，便勾勒出唐明皇与杨贵妃骄奢淫逸的生活。

（2）《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ ，   ”的观点是相同的。

（3）人们在比喻“柔”的思想教育时，常引用“春风化雨，点滴入土”的俗话和杜甫“ ，   ”的诗句。

（4）屈原《离骚》中，以用荷缝衣来象征自己高洁品质的两句是：“ ，   。”

（5）庄子《逍遥游》中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界的两句是“ ，   ”。

（6）《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“ ，   ”。

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

灞陵行送别

李白

送君灞陵亭，灞水流浩浩。

上有无花之古树，下有伤心之春草。

我向秦人问路岐，云是王粲①南登之古道。

古道连绵走西京，紫阙落日浮云生。

正当今夕断肠处，骊歌愁绝不忍听。

【注】①王粲：东汉末年人，曾因长安扰乱而南奔荆州。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A．朋友南行之途正是当年王粲避乱时走过的古道，这样写暗示了朋友此行的不得志。

B．“下有伤心之春草”一句与杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”寄托的情感基本相似。

C．“紫阙”句语带双关，既写长安宫殿被浮云遮蔽的景象，也象征朝中邪佞蔽主的现实。

D．灞陵、灞水、古树、春草等意象构成一幅令人心神激荡的景象，透露出世事浩茫的意味。

【2】诗歌结尾有的版本是“黄鹂愁绝不忍听”，你认为哪一个更好？请简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

武灵王平昼闲居，肥义侍坐。王曰：“今吾将胡服骑射以教百姓，而世必议寡人矣。”肥义曰：“愚者暗于成事，智者见于未萌，王其遂行之。”

王遂胡服。使王孙绁告公子成曰：“子不反亲，臣不逆主，先王之通谊也。今胡服之意，非以养欲而乐志也。故寡人愿募公叔之义，以成胡服之功。使绁谒之叔，请服焉。”公子成再拜曰：“中国者，贤圣之所教也，仁义之所施也。今王释此，而袭远方之服，畔学者，臣愿大王图之。”

使者报王。即之公叔成家，自请之曰：“夫服者，所以便用也；礼者，所以便事也。吾国东有齐、中山，北有燕、东胡，西有楼烦、秦、韩之边。今无骑射之备，则何以守之哉？先时中山负齐之强兵，侵暴吾地，系累吾民，引水围鄗；微社稷之神灵，则鄗几于不守也，先君丑之。故寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨。而叔顺中国之俗，恶变服之名，以忘鄗事之丑，非寡人之所望也！”公子成再拜，乃赐胡服。

赵文进谏曰：“衣服有常，礼之制也，先圣之所以教。故臣愿王之图之。”王曰：“三代不同服而王，五伯不同教而政。故势与俗化，而礼与变俱，圣人之道也。”

赵造谏曰：“隐忠不竭，奸之属也；以私诬国，贼之类也。臣虽愚，愿尽其忠，无遁其死。”王曰：“忠不辟危，明不距人。子其言乎。“赵造曰：“圣人不易民而教，知者不变俗而动。臣愿王之图之。王曰：“圣人之兴也，不相袭而王。夏、殷之衰也，不易礼而灭。故循法之功不足以高世法古之学不足以制今吾计决子其勿反也。”

（选自《战国策·赵策二》《资治通鉴·周纪》，有删改）

【1】文中画波浪线的部分有三处需加句读，请写出这三处的字母。

故循法之功A不足B以高C世D法古之学E不足F以制G今H吾计I决J子K其L勿反也

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．侍坐，坐在尊长旁边陪伴侍奉，《论语·先进》“公西华侍坐”中的“侍坐”意思相同。

B．“畔学者”与“寡助之至，亲戚畔之”（《孟子·公孙丑下》）中的“畔”意思不同。

C．“使者报王”与“求人可使报秦者”（《廉颇蔺相如列传》）中的“报”意思相同。

D．“五伯不同教而政”与“二州牧伯所见明知”（《陈情表》）中的“伯”意思不同。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．赵武灵王对国情、人情的洞察准确透彻，知道推行胡服骑射一定会招来非议，事实果不其然。

B．同是说服反对者，赵武灵王对叔父从国家形势和往事说起，动之以情，对另外两位反对者则晓之以理。

C．赵造一开始表明忠臣为国尽忠，即使获罪也不应当回避，这是在明确地表达反对意见。

D．赵武灵王反复给反对者讲述道理的这段文字体现了《战国策》“智谋细，文辞妙”的特点。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）故寡人愿募公叔之义，以成胡服之功。使绁谒之叔，请服焉。

（2）衣服有常，礼之制也，先圣之所以教。故臣愿王之图之。

【5】赵武灵王为什么要推行“胡服骑射”？

15、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

成都把环保督察问题整改作为一项重大政治任务和重要民生工程，狠抓工作落实，全力推进环境保护和生态文明建设，努力建设美丽中国典范城市。……成都强化源头治霾，清理整治“小散乱污”企业， 淘汰高污染燃料禁燃区内燃煤锅炉。强化分类治霾，水泥、钢铁等实施超低排放改造，开展挥发性有机物分类治理……（节选自江瑶《成都：把环保督察问题整改作为重要民生工程》，新闻网 6 月 20 日）

近日，有不少市民发现，自家楼下的一些餐饮店都停业了。今天中午，正值午餐时间，记者来到成 都天府三街看到，往日排队就餐的情况不复存在，许多餐饮店都关了门。在现场记者看到，在关闭的餐 饮店门前，张贴有内部整顿、暂停营业等醒目的提示语。餐饮店老板表示，因为环保督查，目前餐馆也 正在停业整顿之中。……部分餐饮店的停业，给一些市民的生活带来了一定的影响。（节选自岳瑞江等《居民楼下餐饮店关门，成都环保督察整改拒绝“一刀切”》，腾讯网 8 月 17 日）

你对材料内容有怎样的看法和思考？请写一篇不少于 800 字的文章，表明你的态度，阐述你的看法。 要求：选好角度，明确文体，自定立意，自拟标题。