2024-2025学年（上）昌江黎族自治县八年级质量检测政治

1、2023年6月4日，神舟十五号载人飞船三人组成功着陆。小宇感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（     ）

①个人是社会的一个“结点” ②人的身份是在社会关系中确定的

③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2、2023年4月15日是第八个国家安全日，深圳市某学校开展了“国家安全记心间，责任担当看少年”主题活动，以下少年的行为属于维护国家安全的是（     ）

①小林参与《中华人民共和国反间谍法》宣传进社区活动

②小李游览名胜古迹时发现有破坏文物的行为，及时举报

③小陈玩游戏时按要求上传军事基地照片后获得游戏道具

④小刘采挖国家二级保护野生植物兰草，并对外出售牟利

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

3、2023年3月4日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓，他们是钱七虎、邓小岚、杨宁、沈忠芳、徐淙祥、“银发知播”群体、徐梦桃、陈清泉、陆鸿、林占嬉。这些“感动中国”人物的事迹启示我们（     ）

①要积极为社会做贡献实现自身价值②承担社会责任就能得到媒体的褒奖

③要有不言代价与回报的奉献精神④服务和奉献社会能得到物质回报

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

4、班级推选“责任担当”之星。下列是候选人的事迹，你推选的是（     ）

小帅：小帅虽然感冒了，但是坚持和同学们排练迎元旦节目，避免耽误班级的排练进度

小强：针对一些网络谣言，小强与几名同学在网络上随意发表言论，以显示自己的知识渊博

小南：小南由于期中考试没有考好，便决定“曲线救国”，多次请同学吃饭，希望在期末考试时同学能“帮忙”

小凯：小凯在公园游玩时，发现一名大爷在锻炼不慎摔倒，就赶紧跑过去并打车把老人送到医院，没有留下姓名与联系方式就离开了

A．小帅和小南

B．小强和小南

C．小南和小凯

D．小帅和小凯

5、2020年7月30日教育部在官网回复关于教育惩戒实施细则的问题，认为名称不宜使用《中小学违纪学生适度实施教育惩戒条例》，我们目前使用“规则”，主要考虑是为了将法律规定的学校政师的教育权进一步细化，将法律禁止的体罚等教师不当管理行为予以明确，强调平衡权益、约束各方。这将进一步有利于（   ）

A．改进规则

B．提高教师综合素养

C．惩戒学生

D．增加学生学习压力

6、“清澈的爱，只为中国”……这纯粹的爱便是支持戍边英雄在边界冲突中舍生忘死、奋力拼搏的精神力量。每一个中国人的内心都该有一粒这样的“爱”的种子，而用“责任”担当将其培育。下列行为中最符合这样的“责任”担当的是（     ）

A．支持对我国地图呈现不完整的动画片实行全网下架

B．拒绝“中国式过马路”，交通规则记心间

C．尊重他人隐私

D．参加“爱心天使”义卖活动

7、井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。从规则与秩序关系的角度，以下理解正确的是（     ）

A．维护秩序靠规则，有了规则就可以实现秩序

B．井然有序的生活，主要靠人们文明素养提升

C．规则明确秩序的内容，规则保障秩序的实现

D．遵守社会规则，需要我们发自内心敬畏规则

8、在教室上课，如果自由进出教室、随便交头接耳；就无法正常上课；过十字路口，如果各不相让、争抢阻挡，就会挤成一团，谁也别想顺利通过。所以说（     ）

A．法律是社会生活中的唯一规则

B．遵守规则对他人有益，对自己有害

C．人们的一切行为都受法律的约束

D．社会生活离不开规则

9、独居的王爷爷无人陪伴，非常孤单，小燕帮他在手机上安装了一个听评书软件，王爷爷非常喜欢，整个人都精神了许多。王爷爷的改变（     ）

A．说明了网络让生活更加精彩

B．体现了学习网络技术最重要

C．证明了网络更适合老年人群

D．告诉我们网络推动国家发展

10、图示法是我们区别概念时常用的一种方法。以下概念之间的关系表示正确的是（     ）

A．

B．

C．

D．

11、人工智能对话聊天机器人ChatGPT，不仅能流畅地与用户对话，还能进行撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码等任务，为商业和民生带来巨大的机遇。但同时也暴露出存在技术漏洞、虚假错误信息、学术欺诈和剽窃、跨境数据泄露、网络AI诈骗、被黑客们用于策划网络攻击等风险。这说明（     ）

A．网络超越时空限制

B．个人隐私慎重保密

C．网络是一把双刃剑

D．远离网络防止侵害

12、我们每个人都生活在社会中，产生各种社会关系。下列选项对应的社会关系正确的是（       ）

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

13、某班召开主题班会，以下是班会上同学们交流分享的内容

此次班会的主题，最有可能的是（       ）

A．维护国家安全，履行法定义务

B．关心国家发展，增强创新能力

C．规划职业生涯，挖掘自身潜能

D．国家利益为重，投身国家建设

14、雨果说：“善是精神世界的太阳。”下列行为不符合这句话内涵的是 ：

A．某校成立“爱心社”，为学习、生活有困难的同学提供帮助

B．某市出租车司机组成“爱心车队”，免费让无助老人搭乘

C．某校的高年级同学向低年级同学收取“保护费"

D．某班同学利用周末时间打扫社区街道

15、在生活之中有人刚买了房子，装修咨询的电话就接连不断；有人刚买了车，推销保险的电话就响个不停；有人常常接到培训机构的广告推销电话……这些现象告诉我们（       ）

A．信息非常通畅的网络给予了老百姓生活的便利

B．沉迷于网络的虚拟交往而疏离了现实人际关系

C．网络让人们的生活变得更加的便利和丰富多彩

D．个人隐私容易在开放的网络世界中被非法侵犯

16、党的二十大报告从统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局出发，首次将国家安全单列一个部分进行集中部署。首次将国家安全单列是因为（     ）

A．维护国家安全是每一位公民的共同责任

B．国家安全是国家生存与发展的重要保障

C．国家利益是实现国家安全最根本的保障

D．我国要走出一条中国特色国家安全道路

17、2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。有关国家利益的说法，正确的是（     ）

A．面对困难和危险，人民利益要上升、集中到国家利益

B．不需要珍惜个人生命，主动为国牺牲才可以名垂青史

C．人民利益高于一切，人民利益是国家利益的集中体现

D．处理国家利益和个人利益关系时，坚持国家利益至上

18、“手边留情花似锦，脚下留意草成茵。孝敬父母，邻里团结，遵纪守法，做合格公民，苦干实干，撸起袖子加油干……”漫步在街道上处处都是彰显正能量的公益标语，引领着我们成长，也警示着广大市民构建和谐社会。这表明

①只有通过社会实践才能获取知识②人的成长是不断社会化的过程

③获取知识是人成长的唯一途径④每个人都从社会中获得精神滋养

A．①②

B．②④

C．①②④

D．②③④

19、同学们的暑期生活丰富多彩，下列选项能概括以下对话内容的是（     ）

甲同学：这个暑假，我不仅向社区居民宣传安全用电知识，还去博物馆做了志愿者。

乙同学：这个暑假，我通过网络了解国内时政，社会生活丰富多彩！

A．关注社会，养成亲社会行为

B．了解社会，改变社会旧习俗

C．融入社会，致力于他人认可

D．服务社会，促进决策科学化

20、大数据时代，个人信息安全问题日益凸显，个人信息保护法的制定是对这一问题的积极回应。下面是该法的部分条文：

据此完成下面试题。

【1】个人信息保护法的制定（       ）

①为解决个人信息安全问题提供了纪律规则

②明确了个人信息处理者违反该法该如何处罚

③能够维护有秩序的社会环境，保障社会的良性运行

④有利于大家各安其位、各得其所，维护公民合法权益

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【2】第 69 条第 1 款法律规定启示我们（       ）

①自由不是随心所欲的，它受到社会规则的约束

②违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚

③要将强制性手段作为违反规则后进行处罚的唯一手段

④公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【3】以下哪种情形最适用个人信息保护法第 70 条这一法律规则（       ）

A．2022 年 9 月，林某私自转走好友徐某银行卡内的钱款 5000 余元并拒绝归还

B．2023 年 2 月，X 省一家汽车服务公司工作人员利用通讯群组非法出售事故车主信息

C．2023 年 6 月，袁某将好友韦某的照片制作成不雅表情包，并发布在三个百人社交群里

D．2023 年 9 月，高某为防年迈的父亲刷直播被诱导打赏，特地启用平台“青少年”模式

21、小旭假日游玩途中发现一辆政府公务车违法停车，便拍照上传至举报平台，获得无数点赞。小旭认为这是在履行公民的基本权利。小华也开始效仿，随手拍照上传，他认为，提高媒介素养就是善于利用媒介创造和传播信息。

“提高媒介素养就是善于利用媒介创造和传播信息”，请你对这个观点加以评析。

22、《郑州市非机动车管理办法》早已明确规定：电动自行车驾驶人和乘坐人员不戴安全头盔的，处以警告或者二十元以上五十元以下罚款。但自去年5月1日《办法》正式实施起，至今已近两年的时间，市民非机动车辆出行佩戴安全头盔，更多的还是依赖于交警部门的查处和提醒。

对此，有同学认为：“安全头盔”是“生命头盔”必须严格遵守；也有同学认为：“安全头盔”是“麻烦头盔”，没必要严格遵守。请你运用权利和义务的知识，对上述两种观点进行辨析，并对改善这一问题提出合理化建议。

23、   广州市教育局出台《广州市教育局关于加强中小学（幼儿园）劳动教育的指导意见》。其中要求初中生会熨烫衣服，收拾房间；掌握蒸、煮、煎、炒等基本烹饪技能；学会煲几款广东靓汤等规定引发人们热议。如今随着生活节奏的加快，再加上学生学业较重，导致中小学生劳动机会减少、劳动意识缺乏，出现-一些学生不会劳动、轻视劳动、不珍惜劳动成果的现象。

请你结合所学知识和材料进行辨析：

24、中学生小林和家人一起看新闻，法制频道正在播出青少年违法犯罪的专题。看过节目，小林一家都无限感慨！

妈妈：这个孩子太可惜了！就是受到了不良朋友的影响，从抽烟逃课到下暴抢劫，而父母却对此不管不问。最终因殴打同学致其重伤而被判刑。

爸爸：对呀，现在青少年的健康成长越来越受到社会的关注。今年两会中，全国人大代表刘晓翠在发言中关注了校园暴力，并建议制定反校园暴力法。既规范青少年的行为，又保护青少年的权益。以后，可能会有更多法律关心你们了。

小林：不仅法律保护我们，我们自己也要学会保护自己！

（1）妈妈的感慨给我们怎样的警示？

（2）日常生活中我们该如何保护自己呢？

25、材料一 社会是个多姿多彩的大舞台。绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究，去参与。在参与社会生活的过程中，我们不断接触和融入社会，扩大交往范围，扮演社会角色，承担社会责任。

作为青少年，我们该如何了解社会呢？为此，某中学八年级（2）班的全体同学在道德与法治老师的带领下开展了一次主题实践活动，请你积极参与，并完成下列任务：

(1)请你结合教材列举出社会生活中绚丽多彩的三例场景。

材料二 班会课上，老师对同学们说：“我们每个人周围都有一个‘小网’，正是由于这样一个个的‘小网’在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的‘大网’。”对此，老师让同学们分组讨论个人与社会的关系。

(2)个人与社会的关系是怎样的？

26、关爱他人，收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。生活中我们应该怎样关爱他人？

27、江苏文明网启动“温暖中国——寻找身边的好人”扬州地区征集活动。在通过新闻热线、《扬州日报》官方微博以及扬州网多渠道征集好人典型的过程中，市民强烈推荐的生活中倾情为需要帮助的人奉献爱心和力量的好人代表有：20多年为牺牲战友尽孝——李彬，巴蜀竖起扬州老人“爱心碑”——吴修德李翠珍夫妇，69个山里娃情系“徐爸爸”——徐明峰等。

（1）他们的行为有何意义？

（2）服务社会需要积极参加社会公益活动，你参加过哪些公益活动？

28、【情境在线】

情景一：在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”。

情景二：一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢。

情景三：个别同学在考试中作弊。

情景四：罪大恶极的犯罪分子被判死刑。运用所学知识回答：

（1）情景中的哪些行为是正义行为？哪些行为是非正义行为？

（2）怎样做一个有正义感的人？