1、“礼让斑马线”“禁止在高铁上吸烟”“在公共场所不得大声喧哗”等规则提醒人们规范自己的行为。这表明( )
A.遵守社会规则主要依靠他律
B.社会秩序决定社会规则的内容
C.自由划定了规则的内外边界
D.社会规则保障社会秩序的实现
2、无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲求实际效果。下列服务社会的方式中( )
①为灾区的小朋友捐献书籍
②上课时间去博物馆做志愿者
③假期去社区宣传防火知识
④募集闲置衣物捐给有需要的人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3、当今世界,网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分,我们必须学会分辨并抵制不良诱惑,做到健康、文明上网。下列情形中,属于健康、文明上网的有( )
①小刚应网友邀请,瞒着家长和老师,在网吧独自与网友见面
②小丽上网查阅资料时,页面上忽然自动弹出一个网页,网页还提示:点击有大奖赠送。小丽马上关闭了这个网页
③小强周末玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长,建议休息”,他马上退出了游戏
④晓晓在网上用同学小花的名字发帖,说其他同学的坏话
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
4、“天宫课堂”第四课于2023年9月开课,神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮通过网络面向全国青少年进行了太空科普授课。这体现了( )
A.网络促进社会生产的新变革
B.网络为文化传播和科技创新搭建平台
C.网络拓宽了人们交往的朋友圈
D.网络促进民主政治的进步
5、“双减”背景下,全国各地学校在作业设计与布置上,可谓是下足了功夫。下表是某中学给初二学生设计的假期作业清单。
作业一为家人制作一道美食作业二参加一次农业生产劳动 作业三到周边的教育基地研学作业四到社区参加垃圾分类宣传活动 |
完成上述作业有助于同学们( )
①深入生产生活实际,提高个人实践能力②了解社会、融入社会,养成亲社会行为
③参与政治生活,提高管理国家事务能力④关注社区治理和发展,增强主人翁意识
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6、图示法有利于梳理概念之间的关系。下列关系图示正确的是( )
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7、一般违法行为与犯罪既有联系又有区别,对此,下列同学的认识中,正确的是( )
①小阳:只要不犯罪,一般违法没关系
②小梅:一般违法行为危害小,不用承担法律责任
③小强:一般违法行为与犯罪都要承担法律责任
④小鑫:这两者都是违法行为,都对社会具有危害性
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8、小时候,责任是一张暖暖的小床,我在里头,父母在外头;长大后,责任是一方讲台,我在下头,老师在上头;后来呀,责任还是一张暖暖的小床,我在外头,女儿在里头……我终于知道,原来啊,责任是爱的化身。以下对责任的理解有误的有( )
①责任是一个人必须做的事情
②每一种角色都意味着承担相应的责任
③作为社会的一员,我们每个人首先要对他人负责
④人人都应具有责任心,自觉履行应尽的责任
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9、第六届中国国际进口博览会开幕期间, 上海机场 “百人外语志愿服务队”全天候在岗,从政策咨询到通关帮扶,为入境人员提供专业、热情的志愿服务,用点滴奉献铸就闪亮的“国门名片”。参与外语志愿服务有利于( )
①获得知识与技能,促进全面发展
②促进与他人沟通,实现高人一等
③表达重视与热情,提升国家形象
④培养亲社会行为,实现自我价值
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10、“游戏人生将一事无成,不能主宰自己将永远是一个奴隶。”作为社会的一员,我们每个人首先要( )
A.对自己负责
B.对他人负责
C.对社会负责
D.对国家负责
11、通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明( )
A.人的身份在社会关系中确定
B.个人是社会的有机组成部分
C.人的成长是不断社会化的过程
D.只有老师的教诲才能让我们不断成长
12、2023年十一国庆假期,某中学布置了一项特殊的德育作业,号召学生走出家门,以培养学生社会实践能力和养成亲社会行为。下列行为符合该号召的是( )
①去博物馆义务讲解,传播历史文化②阅读名著,提升自我文化素养
③清扫社区和街道,美化环境④走进敬老院,陪老人一起欢庆国庆
A.①②③
B.②④
C.①③④
D.①②③④
13、哈萨克斯坦记者古丽詹·拉曼库洛娃分享了中共二十大报告中自己感触最深的一句话:“江山就是人民,人民就是江山。”她说:“中国领导人强调,要增进民生福祉,提高人民生活品质。也就是说,人民的利益永远是首要的。”这说明在中国( )
①国家利益与人民利益是高度统一的②国家利益与人民利益相辅相成
③国家利益与人民利益互不影响④国家与人民是一个命运共同体
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14、媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。下列做法符合媒介素养要求的是( )
A.小华未经同桌同意将其日记拍下来发到微信朋友圈
B.小东上课时边听课边低头刷微博
C.上网查阅资料,理解新知
D.发布暴力、恐怖等不良信息
15、乘坐公交车时主动让座,参观游览时自觉排队,在图书馆不大声喧哗,参加社交活动时衣装整洁。上述行为表明的观点有( )
①尊重使社会生活和谐融洽②做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄
③诚信是我们融入社会的“通行证”④遵守社会规则只需要自律,不需要他律
A.③④
B.①③
C.①④
D.①②
16、针对“国家安全”这一话题,有同学提出:“我国已经是世界第二大经济体了,不用担心国家安全。”对于他的观点( )
A.反对,国家安全形势仍然复杂,居安思危仍有必要
B.赞同,经济实力决定国家安全,努力发展经济即可
C.反对,国家安全是国家的事,与青少年关系不大
D.赞同,我国已经非常强大,国家安全已不受威胁
17、《中国网络诚信发展报告》显示,近年来我国网络诚信建设仍然存在网络谣言、虚假宣传、泄露个人隐私,网络恶意营销等问题,针对上述问题,青少年要( )
A.学习网络技术,攻击造谣者的电脑
B.加强对网络的监管力度
C.学会“信息节食”,不可沉溺网络
D.增强自我保护意识,恪守诚信规则
18、国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡,每个公民都要树立总体国家安全观。总体国家安全观以( )为宗旨,以政治安全为根本。( )
A.经济安全
B.信息安全
C.人民安全
D.国土安全
19、2019年6月24日,大连地铁上一名老人,因挂出“无需让座”的提示牌引发了全国网友点赞,被称为“硬核大爷”。即便老人主动提出“无需让座”,仍有许多年轻人起身给老人让座。对老人这一做法的认识,你认为正确的是( )
①老人懂得换位思考,理解体谅他人,赢得人们的尊重
②老人与人为善的良好品质,感染了周围的人,有利于促进良好社会风气的形成
③老人承担应尽的社会责任,获取相应回报
④要以老人为榜样,人人效仿他的做法
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
20、下列言行符合“诚信的智慧”要求的是( )
A.当好朋友因打游戏而欠作业时,作为课代表的你帮他遮掩
B.当好朋友询问小丽家庭信息时,她委婉地加以拒绝
C.小王认为医生任何时候都要向病人说出真实病情,遵守职业道德
D.小芳认为“善意的谎言”出于维护个人私利,违背了诚实守信
21、都说国很大,其实一个家;家是最小国,国是千万家。但是在一些中学生心中,认为国家这个话题离我们中学生生活太远。这不,在4月15日全民国家安全教育日,华华和强强围绕这个话题就争开了……
请辨别与分析。
22、学习了法律知识后,甲乙两位同学发表了以下观点,请你对两位同学的观点进行辨析。
甲:凡事违法行为都应该受到法律的制裁。
乙:有点一般违法没有关系,只有犯罪才会收到法律制裁。
23、2022年下半年开学不久,新冠肺炎疫情让我们的城市按下了暂停健。同学们"宅"在家里上网课的同时,成百上千的老师们却"舍小家,顾大家"、不辞辛苦、不惧危险逆行出征,参加志愿者服务工作,夜以继日地战斗在一线。在志愿服务期间,面对上级分配的岗位和任务,志愿者们积极承担,但也遇到了一些隔离人员的不理解甚至埋怨,加上工作强度大等困难,种种情况给志愿者们带来了很多心理压力,但是志愿者们及时调整情绪,集思广益,查找防疫漏点难点,对症下药,以"抗疫必胜"的决心和行动诠释汝州奋斗的"教育表达",赢得了广大群众的尊重和赞许。在这没有硝烟的战场上,每一位汝州教育人化身点点微光,汇成一片星河,照亮前行之路,凝聚起同心抗疫、攻克时艰的磅礴力量。
疫情引发了同学们的一些思考,小军认为:老师们勇担社会责任,把志愿服务工作做得和教学同样出色,获得大家的感谢和认可,为我们的老师点赞!小眉疑惑:老师们去当志愿者多危险啊,还容易被误解,为什么还要不言代价与回报“逆向而行?”
请你结合所学知识,对两位同学的观点进行辨析。
24、材料分析
“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”作为中学生,我们不能局限于自己的学习空间,也应关注社会的事情。
材料一 小阳是个时政达人,他非常关注二十国集团领导人第十三次峰会上国家主席习近平发表的题为《登高望远,牢牢把握世界经济正确方向》的重要讲话。
结合时政热点,小阳经常与同学们分享自己的想法,他希望同学们也能够多多关注时政热点,而同学小磊对此却不屑一顾。
(1)假如你是小阳,你会告诉小磊关注时政属于________行为,这种行为主要包括谦让、________、_______、_________等。
材料二 小阳与同学们分享了一则社会新闻:学生小江发现一位老人摔倒在路上,他不顾围观路人的善意提醒,立即上前询问老人情况,并拨打“120”。老人获救后,其家人万分感谢,社会各界也对小江的行为大加称赞。
(2)从亲近社会的角度,谈谈社会各界对小江的行为大加称赞的原因。(写出两点即可)
(3)我们青少年应该如何养成亲社会行为?
25、 材料一:近年来,国内一些校园欺凌事件时有发生,据不完全统计,2014 年至2015年,媒体曝光的校园欺凌,暴力事件就有43起,仅2016 年上半年就有15起之多。
材料二:为加强校园欺凌事件的预防和处理,2016 年4月国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项整治并于12月对河南校园欺凌专项治理情况进行督导教研。浙川县人民政府教育督导室下发<《关于开展校园欺凌专项整治工作的通知>>,集中开展校园欺凌专项整治活动,此次专项治理覆盖全县中小学校,同时要求各校公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码。
综上所述,运用教材相关知识,回答下列问题:
(1)校园欺凌、校园暴力侵犯了学生的什么权利?
(2)小华在校园一角看到“校园小霸王”正在殴打小明,小华迅速绕道走开。请评价小华的行为,并说明理由。
(3)当你遭到校园欺凌、校园暴力时,应如何依法维护自己的合法权益?
26、现如今,很多中国“大妈们”都会在早晚参加到广场舞的行列,虽然既锻炼身体又缓解压力,但有些“大妈们”在居民区附近放着高音量的乐曲跳舞至深夜,出现了扰民现象。不久前,温州一居民小区业主委员会,不惜斥26万重金购买“高音炮”,“以噪治噪”应对闹市区广场上的“扰民舞”,甚至有些极端的市民为了阻止“广场舞”还做出了泼粪、枪击、放狗咬等行为,并扬言“休息是我的权利,我只是在维护自己的合法权利。”
阅读材料,结合第五单元《遵纪守法》相关知识回答下列问题:
(1)那些跳舞至深夜的“大妈们”的行为是一种什么行为?并请对“大妈们”进行劝说。
(2)材料中“有些极端的市民为了阻止‘广场舞’还做出了泼粪、枪击、放狗咬等行为,并扬言‘休息是我的权利,我只是在维护自己的合法权利。”’请对这些“市民”的言行进行评析。
27、做合格的建设者。
(增强自信)
回首近百年波澜壮阔的奋斗历程,中国共产党紧紧依靠人民,战胜了一个又一个艰难险阻,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹,为中华民族作出了伟大历史贡献,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
(1)运用所学知识,请你列举我国创造的“人间奇迹”。(两例即可)
(家国情怀)
动漫节,我们来啦!”伴随着响亮的口号,杭州电子科技大学的志愿者们在出发前来了张大合影,记录下大家信心满满的青春激情。“我们已经把自己当成了整个动漫节的一部分。我是汉服爱好者,但2020年动漫节,我的红马甲最‘秀’。”在场馆入口,来自浙江商业职业技术学院的“00后”李雪梅身姿挺拔地站在通道边,不时回答着游客们的提问。
(2)向这些志愿者学习,我们青少年应怎样服务和奉献社会?
(同舟共济)
为助力灾区脱贫攻坚、重建美好家园,中国江西网、江西头条、《信息日报》联合江西省慈善总会以腾讯公益平台每年99公益日(9月7—9日)的配捐激励为契机,开设江西灾后重建网络筹募项目,呼吁广大爱心企业和网友积极参与,与灾区同胞同舟共济、共克时艰。
(3)请你为99公益日活动撰写一条宣传标语。
(4)结合所学知识,请你谈谈我们青少年参与99公益日募捐活动有什么重要意义。
28、阅读材料,回答问题。
《人民日报》于2022年2月8日载文指出,我们党在坚持基本经济制度上的观点是明确的、一贯的,从来没有动摇。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持“两个毫不动摇”,探索公有制多种实现形式,支持民营企业改革发展,培育更多充满活力的市场主体。
(1)我国的基本经济制度有哪些?
(2)请对“两个毫不动摇”作出注解。
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