新疆白杨2025届高二语文下册三月考试题

1、下列选项中不属于古今异义的一项是（  ）

A．古之学者必有师

B．老大嫁作商人妇

C．山东豪俊遂并起而亡秦族矣

D．爱其子，择师而教之。

2、下列各句中加点词语解释，有误的一项是（）

A.师者，所以传道受业解惑也 受：传授

B.今之众人，其下圣人也亦远矣 众：很多

C.于其身也，则耻师焉，惑矣 惑：糊涂

D.作《师说》以贻之 贻：赠送

3、下列词语中有错别字的一项是

A. 烦闷  佼佼者  喧宾夺主  慷他人之慨  知无不言，言无不尽

B. 涣散  化妆品  风烛残年  贵人多忘事  知己知彼，百战不怠

C. 溘然  节骨眼  三缄其口  卖狗皮膏药  智者千虑，必有一失

D. 观摩  敞篷车  流言蜚语  不能赞一词  重足而立，侧目而视

4、下列各组句子中加点词语的词类活用相同的一项是

A.①北虽貌敬   ②去今之墓而葬之

B.①吾社之行为士先者   ②亦以明死生之大

C.①抶而仆之   ②庐陵文天祥自序其诗

D.①道海安、如皋   ②越国以鄙远

5、下列句子中，表达最得体的一项是（   ）

A.春节，小李给老师拜年：“您的高足叩问老师金安！”

B.多年不见的老乡捎来了家乡的土特产，我推辞不了，只好笑纳了。

C.欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉。

D.涂鸦之作，不值先生一哂，如蒙赐正，不胜感激！

6、女织

王开岭

①古人的生活图景，一语概之：女织男耕。“夫是田中郎，妾是田中女。当年嫁得君，为君乘机杼。”田夫蚕妾、牛郎织女，乃最典型的人生单元，亦是最完美的衣食组合与温饱设计，堪称天意。“一夫不耕或受之饥，一妇不织或受之寒。”华夏先民的栖息史，五千年的村野炊烟，就这么飘飘袅袅，在“锄禾日当午”的挥汗和“唧唧复唧唧”的织声中，走到了二十世纪。

②突然，它像滴空了水的漏钟一样，停了。这个朴素的生活方程、貌似永恒的家务公式，逻辑解散了，使命结束了。城市，彻底步入男不耕女不织的“大脱产”时代；乡村，耕虽依旧，织却消匿。这是技术飞跃和社会分工之果，无可非议。

③我想说说“女织”，从人生美学的角度。对“女织”的蒸发，我略感惋惜。我指的不是生产力和生产关系的她，我看重的是“织”的情感内容和性别审美。当一位女性在为恋人、丈夫、孩子织一件毛衣、围巾或袜子时，她用手指和棒针、用密密麻麻的经纬和几个月聚精会神——所完成的仅仅是一个物吗？当然不，这更像一场无声的抒情。

④我记得年少时，中国女人的怀里都有一团毛线，须臾不离，像抱着婴儿。即便在我青春时，这个情景仍随处可见。那是个用手工抒情的时代。她们是美丽聪慧的女人，多情而勤奋的女人，懂得“织”的元素和成分，懂得“亲手”的含义，懂得用“繁琐”“辛苦”构造一件贴身之物意味着什么。她们享受这个过程，感动别人，也感动自己。一梭一缕一寸痴，丝丝编就阳春意。

⑤织的背后，你总隐约看到那个字：情。无论春染梢头的豆蔻、贤妻良母的人妇，还是离愁黯景的痴妾、发婚姻牢骚的怨女，手中都有一情感道具：飞梭、织机或绣针。“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。”“调梭辍寒夜，鸣机罢秋日。良人在万里，谁与共成匹。”而在《孔雀东南飞》中，有一段自白：“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书，十七为君妇。”这是一个普通少女的成长简历和才艺档案。蚕、织、裁、缝、绣——乃天下女子的技能必修课。即便家境再优，凤娇名媛，顶多免去蚕纺之苦，纤绣之灵则不可少。

⑥我觉得这是人生美学，乃女性的主动选择和天赋所赐，乃女性灵魂之闪光。织的衣、纳的袜、绣的巾，浸的是情、是意，是对生活的憧憬和幸福感。密密麻麻的线脚、纤巧灵盈的游走，织就的是女子的美和美德。所以，以织品传情递意，作媒介和信物，即成了女子专利，成了流传几千年的红颜技巧。直至八十年代末，我在乡下还遇见过那种瑰丽的手绣鞋垫，按说，鞋垫这种藏匿至深、最难公开的东西，即使绣上鸳鸯牡丹，又有何用呢？当然有用。

⑦我一直觉得，女子一生总该织点什么，否则有遗憾。不为别的，就因她是妻子、是母亲，一个男人、一个孩子，身上若无一件由家中女性亲手完成的衣物，至少逊了一份温馨。对敏感的体质来说，灵魂会觉微凉罢。

⑧过去常用一词夸赞女子：心灵手巧。现代女性心灵绰余，手却未必巧了。逢搬家或整理橱柜，总会翻出几件旧时的毛衣，皆母亲所为。每次太太都赞叹：织得真好，像工艺品！虽穿的机会少，可总舍不得扔。我知道，这些东西再难复制了。母亲很聪明，儿时总变着花样给我们兄弟添毛衣，每年的流行款和图案，只要大街上有，她瞅几眼就会了。母亲这辈子织了多少件衣物？数不清，至少上百件吧。母亲年龄大了，眼花了，织得便少了。几年前，春节回家，母亲说，这是她最后一件线活了，留给孙子们。第二年春节，母亲却还在织，她说再织几件。

⑨有一个母织的故事，曾让我泪流满面。这是2006年一则新闻，题目是：《骨癌妈妈临终为儿子织好25岁前所有毛裤》。吉林白山一位家境贫寒、以烙煎饼为生的母亲，得知自己患绝症后，15个月里与死神赛跑，终于为9岁儿子织完了25岁前需要的所有毛裤，看着那幅照片，一个小小的孩子守着遗像，床上一排排长短不一的毛裤，我流泪了。也许，这位母亲想的是，等儿子25岁时，就能穿上另一个女人织的衣物了吧？

⑩只是她的这个美好“织愿”能实现吗？

（选自《散文》，有删改）

【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()

A.文章从五千年的村野饮烟、“锄禾日当午”的挥汗和“唧唧复唧唧”的织声写起，意在说明我国“女织”的历史悠久而漫长，给文章增添了一份历史的沉重感。

B.第②段语意陡转，写“女织”的蒸发，表明作者的惋惜之意，同时也表现出作者对男耕女织社会的向往。

C.作者笔下的“女织”处处充满着温馨和诗意，作者甚至把它看成是女性的一种表达和传递情感的方式。

D.第⑤段中“春染梢头的豆蔻”，运用了借喻的手法，实际上是指含苞欲放的少女，它是由唐代诗人杜牧的名句“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”化用而来。

【2】作者在第①段和第⑤段多次引用古诗文，其作用有什么不同？

【3】文章表达了哪些复杂而微妙的情感？请简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中“ ____________，_______________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。

（2）李白《蜀道难》中“__________________，__________________”两句概括了五丁开山而殒命，终于打通艰险蜀道的故事。

（3）杜甫《登高》中“ ____________，_______________”两句，从时空的角度，表现了自己漂泊异乡、年老体衰的处境；情景交融、极写自己羁旅之愁和孤独之感。

（4）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发壮志难酬的感叹,同时也表达出诗人旷达之情的句子是：__________，____________。

（5）儒道两家都曾用“行路”来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台, 起于累土；千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》中说:“_____________，______________。”

（6）《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云名句：__________，气吞万里如虎。

8、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

晓行巴峡①

王维

际晓②投巴峡，馀春忆帝京。晴江一女浣，朝日众鸡鸣。水国舟中市，山桥树杪③行。登高万井出，眺迥二流明。人作殊方语，莺为故国声。赖多山水趣，稍解别离情。

（注）①巴峡：长江自巴县（重庆）至涪州（涪陵）的一段，因皆在古巴县或巴郡境内，故称巴峡。②际晓：犹黎明。③树杪：杪音miǎo，树梢。

【1】下列对本诗的理解，不正确的一项是

A.巴峡乡邑旭日东升，众鸡鸣唱，晴朗的江边一个女子在浣洗。

B.水国乡民在舟中行商，山上有桥，行人走在桥上，如在树颠。

C.诗人登高远眺，万亩良田，井然有序，二水流过，分外澄明。

D.诗人在暮春之际来到巴峡，山水之趣宽解着诗人的离愁别绪。

【2】同样是描绘山峡，《晓行巴峡》与“玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。（杜甫《秋兴八首》）”相比，在运用意象、抒发情感方面有何不同？请结合诗句，具体分析。

9、阅读下列文字，完成下列小题。

张衡传

张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。

衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。

顺帝初再转复为太史令衡不慕当世所居之官辄积年不徙自去史职五载复还。

阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。

时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁已，皆共目之。衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。衡常思图身之事，以为吉凶倚伏，幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄情志。

永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。

【1】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A.顺帝初/再转复为太史/令衡不慕当世/所居之官辄积年不徙/自去史职五载/复还。

B.顺帝初/再转复为太史令/衡不慕当世/所居之官辄积年不徙/自去史职/五载复还。

C.顺帝初/再转复为太史/令衡不慕/当世所居之官辄积年不徙/自去史职五载/复还。

D.顺帝初/再转复为太史令/衡不慕/当世所居之官辄积年不徙/自去史职五载/复还。

【2】下列对文中加点词语的解说，有误的一项是（   ）

A.“三辅”，汉朝称京兆尹、左冯翊、右扶风所管辖的长安附近的三个地区为三辅。

B.“五经”，指《诗》 《书》 《礼》 《易》 《论语》五部儒家经书。

C.“六艺”，指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。

D.“公府”，三公的官署。东汉以太尉、司徒、司空为三公。

【3】下列叙述不符合文意的一项是（   ）

A.张衡学识广博，自然科学知识超越前人，这正是他发明创造的重要前提。他的孜孜不倦的求学精神，值得我们学习。

B.张衡创作的《二京赋》“因以讽谏”，可见他具有忧国忧民之心，“精思傅会，十年乃成”，可见他严谨的创作态度。

C.张衡在科技上的才能和成就，来源于他对理论的精心研究，对科学实验的非常重视，对技术精益求精的精神，对科学事业的坚强决心和毅力。

D.张衡为人“从容淡静，不好交接俗人”“不慕当世，所居之官辄积年不徙”，不仅影响了他在仕途上的发展，也影响了他的学业和科学研究。

【4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）大将军邓骘奇其才，累召不应。

（2）自书典所记，未之有也。

10、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

近日，某初中学校门口有老师提着水桶挨个给化妆上学的女学生擦脸卸妆的视频在网上引发了争议，有网友认为此举有失对学生的尊重且不卫生，爱美之心人皆有之；有网友认为学生就不应该浓妆艳抹，应以学习为重。当事学校回应称，学校早有不允许化妆的规定，此前多次引导，但收效不佳，才采用这种办法；有网友认为，就算有规定，检查也应先提前通知，而不是上来就给学生卸妆。《人民日报》《南方都市报》等媒体就此事发表了《老师提桶卸妆没毛病，呼唤惩戒权切莫“吹毛求疵”》的时评，认为这所学校的做法没有任何值得非议的地方。

对此，你有怎样的感受和思考？结合上述材料，写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。