宁夏吴忠2025届高一语文下册二月考试题

1、下列各句朗读节奏划分有误的一项是（     ）

A．市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢，

B．莫听/穿林/打叶声，何妨/吟啸/且徐行。

C．寒蝉/凄切，对/长亭/晚，骤雨/初歇

D．便纵/有/千种/风情，更/与何人/说

2、找出与例句中“其”的意义和用法相同的一项（ ）

例句：其可忽乎？

A.吾其还也 B.其孰能讥之乎？

C.其皆出于此乎？ D.君知其难也

3、依次填入不面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

长安通往西藏的唐蕃古道，从玉树穿过。   ，   。   ， 。   ，   。

①一个在皇宫长大的冰清玉洁的少女，经历了这么多的艰险

②向她献上真诚的颂歌

③文成公主便是沿着这条古道，从长安走到拉萨

④把自己的爱情与生命长久地留在青藏高原上

⑤其间穿过了多少湍急的河流与巍峨的雪山

⑥这样一个无可复制的传奇，吸引了历代的作家与艺术家

A.⑤③④⑥②① B.⑤②①⑥④③

C.③⑤⑥②①④ D.③⑤①④⑥②

4、下列句子中的特殊句式分类正确的一项是（     ）

①连辟公府不就   ②求人可使报秦者   ③余威震于殊俗   ④皆为陛下所成就   ⑤句读之不知，惑之不解   ⑥师不必贤于弟子   ⑦廉颇者，赵之良将也   ⑧君何以知燕王   ⑨汝是大家子

A．①⑨/②③/④⑦/⑤⑧/⑥

B．①⑨/②③/④⑥/⑤⑦⑧

C．①④/②/③⑥/⑤⑧/⑦⑨

D．①④/②③/⑥/⑤⑧/⑦⑨

5、下列选项中，加点的词解释不正确的一项是（ ）

A.均之二策   均，平均 B.逆强秦之欢 逆，违背

C.汉亦留之以相当 当，抵押 D.自分已死久矣 分，料想

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

在心理学中有一个心理效应和刺猬有关，被称为刺猬效应。刺猬效应是指刺猬在天冷时彼此靠拢取暖，但保持一定距离，以免互相刺伤的现象。人们在社交中如何保持合适的距离的确是一门艺术。“怨无大小，生于所爱；物无美恶，过则为灾”，恰到好处是其中的真谛。

在亲密关系中，很多人认为配偶和情侣之间如胶似漆、亲子之间形影不离、朋友之间亲密无间是正确的处理方式，实际并非总是如此。心理学的研究发现，人与人之间在空间和距离上存在倒U型关系，适当的空间和心理距离会使人舒服自在，过远或过近的距离会使人压抑、厌恶和疏离。适宜的距离是夫妻双方维持稳定关系的重要因素。在信任和尊重的基础上，夫妻给对方足够的空间，个体可以专注于自己的工作和事业，有自己的朋友圈，既能保持健康的身心和良好的发展，整个家庭系统也能从中获益。家庭系统是由父母亚系统、夫妻亚系统、亲子亚系统和同胞亚系统组成的。各个亚系统之间的交互会影响整个家庭的功能结构。夫妻亚系统伴随家庭的形成而出现，双方相处需要亲密但不能形成桎梏。

随着第一个孩子出生，父母亚系统和亲子亚系统就出现了。良好的父母亚系统应该形成界限，孩子既可以跨过界限接近父母，但又不能干扰夫妻亚系统的功能。有些母亲在孩子出生后，将自己的全部精力放在孩子身上，忽略了孩子的父亲，长此以往，不但会影响夫妻之间的亲密关系，也不利于父亲参与孩子的教育。当第二个孩子出生时，会出现同胞亚系统，孩子们之间在互动中学会支持、合作、保护、竞争、反击以及协调。

在家庭系统中，亲子关系是很多父母关注的问题。在心理学和教育学中，都有“黄金十年”的说法。在这段时间年幼的孩子会愿意接受父母的建议，父母可以利用这一时期和孩子一起养成好习惯。父母要手把手地教孩子学习生活技能，一旦孩子学会后，父母就应该放手，给孩子留出发展空间，而不是继续替他们完成自己可以完成的事情。如果在10岁之前孩子已经建立了好习惯，这些习惯在10岁之后会引导和约束孩子。

除上述亲密关系之外，我们还有上下级、朋友，甚至陌生人需要相处。

在职场中，领导者要做好工作，需要与被管理者保持“亲密有间”的关系。这是一种不远不近、恰当的合作关系，领导者既要有亲和力，也要与被管理者保持心理距离，做到“疏者密之，密者疏之”。

美学上有句名言：距离产生美。人与人之间如果想和谐相处，也需要保持一定的人际空间距离。相互交往时空间距离的远近，是交往双方之间是否亲近、是否喜欢、是否友好的重要标志。人们在交往时，选择正确的距离是至关重要的。

——摘编自《从“刺猬的拥抱”看人际距离》

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

A. 夫妻双方给对方足够的空间，可以保持彼此身心的健康，同时也可使整个家庭受益。

B. 随着第二个孩子的诞生，家庭中会出现同胞亚系统，孩子们的互动有利于彼此成长。

C. 父母在“黄金十年”中帮助孩子养成的良好习惯会在之后的时间里继续影响孩子。

D. 空间距离的远近是判断交往双方关系远近的标志，交往时保持正确的距离很重要。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A. 文章先总起引出“刺猬效应”这一话题，接着又分说了其在家庭和职场关系中的体现。

B. 引用“怨无大小，生于所爱；物无美恶，过则为灾”是为了说明社交中合适的距离很重要。

C. 本文立论的前提是社交中人与人之间的关系过于亲密，没有保持合适的人际空间距离。

D. 综观全文，文章详略分明，主要论述了“刺猬效应”在家庭系统中的重要意义。

【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是

A. 由父母、夫妻、亲子等关系组成的家庭系统中，亚系统间的交互会优化家庭的功能结构。

B. 心理学的研究发现，人与人之间之所以厌恶或疏离，是因为彼此之间存在着过近的距离。

C. 孩子出生后，父亲积极参与到孩子的教育中有利于父母亚系统和夫妻亚系统的巩固。

D. 职场中，领导与下属之间“亲密有间”，保持恰当的合作关系，领导就可以做好工作。

7、“_________________，语不惊人死不休”语出杜甫的诗句，也是他严谨创作态度的真实写照。

8、阅读下面这首宋诗,完成下列小题

六月二十日夜渡海①

参横斗转欲三更,苦雨终风也解晴。

云散月明谁点缀,天容海色本澄清。

空余鲁叟乘桴②意,粗识轩辕奏乐③声。

九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生。

（注）①此诗为苏轼被贬海南岛后,遇赦北还渡海时所作。②鲁叟,指孔子。乘桴,乘船。《论语·公冶长》载,孔子曾说:“道(王道)不行,乘桴浮于海。”③《庄子·天运》中说,轩辕(黄帝)在洞庭湖边演奏《成池》乐曲,并借音乐说了一番玄里。

【1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A. 首联不仅写了景,也写了人。黑夜已过去了一大半,天空晴朗,剩下的夜路不难走。因此,这句诗调子明朗,可见当时诗人内心当中的惊喜。

B. 领联运用对比手法,以“天容海色”对“云散月明”,仰观俯察,形象生动,连贯而下,灵动流走。诗人表明了自己在政治上原本就是清白的,不需要其他人来澄清。

C. 颈联“鲁叟乘桴”是诗人借用孔子的典故表明自己被贬遇赦之后的释然,但他并不想像孔子那样闲散江湖,退出政坛。

D. 全诗巧妙地融写景抒情,议论于一体,明朗开阔,情感深沉,蕴含着“一蓑烟雨任平生”的洒脱旷达。

【2】尾联表达了诗人怎样的情感?是如何表现的?

9、   李白，字太白，兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。

白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。州举有道，不应。苏颋为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沈饮，号“竹溪六逸”。

天宝初，南入会稽，与吴筠善，筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沈香亭子，意有所感，欲得白为乐章；召入，而白已醉，左右以水靧面，稍解，援笔成文，婉丽精切无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王璡、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒八仙人”。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽，璘败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。

（《新唐书·卷二零二》）

注：（1）任侠：以“侠义”自认。（2）谪仙人：指受到处罚而降到人间的神仙。（3）乐章：这里指可以配乐演唱的诗词

【1】下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）

A.母梦长庚星，因以命之/因为长句，歌以赠之

B.知章见其文，叹曰/问之人以穷其短

C.帝赐食，亲为调羹/为仲卿母所遣

D.白犹与饮徒醉于市/以勇气闻于诸侯

【2】下面材料全能说明李白狂放不羁性情的一项是（ ）

①神龙初遁还，客巴西  ②隐岷山，州举有道，不应  ③喜纵横术，击剑，为任侠  ④日沉饮，号“竹溪六逸”  ⑤擿其诗以激杨贵妃  ⑥著宫锦袍坐舟中，旁若无人

A.①②④ B.②③⑤ C.③④⑥ D.①⑤⑥

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A.本文记叙了唐代诗人李白充满沉浮荣辱的人生经历，突出地表现了他鲜明的性格特征。

B.李白天资聪颖，通晓诗书，年轻时就被州郡推荐参加有道科的科举考试，李白却不去应试。

C.作为文人的李白是孤傲和狂放不羁的，本文就体现出他那种“安能摧眉折腰事权贵”的思想。

D.李白因参加永王李璘的反叛而被判死刑，但因逢天下大赦被流放夜郎，后又被宋若思征召为参谋。

【4】翻译下列句子。

（1）是子天才英特，少益以学，可比相如。

（2）白自知不为亲近所容，益骜放不自修。

10、阅读下面材料，写一篇作文。

常有一些同学因为考试失利，挨了批评或者跟家长、老师、同学发生了矛盾而心灰意冷，甚至产生厌世、轻生的念头。

试写一篇议论文，劝说他们珍惜生命，热爱生活。