河南南阳2025届高一语文下册二月考试题

1、下列有关文学常识的表述中，不正确的一项是

A. 李白，字太白，号青莲居士，杰出的浪漫主义持人，有“诗仙”之称。杜甫赞美他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，两人合称为“李杜”。

B. 高适，边塞诗人，与岑参并称“高岑”，与岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”，其诗笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。

C. 柳宗元，字子厚，“永贞革新”失败被贬永州，在那里创作了著名的“永州八记”，世称“柳永州”。在唐代古文运动中与韩愈齐名，并称“韩柳”。

D. 白居易，字乐天，晩年号香山居士，与其好友元稹齐名，并称“元白”，他认为“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。有《白氏长庆集》。

2、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①这个派出所从来没有遇到什么石破天惊的大案无非是东家丢了秤、西家牛顶人之类的小事，但就是这些小事，民警也很用心地去处理。

②韩国的诸多市场分析师认为，受三星手机召回事件影响，苹果公司将有机会改变目前不温不火的销售状况。

③他平时做事总是毛毛躁躁的，且他目光短浅，目无全牛，以致一些简单的事情他都做不好。

④抗战时期，许多爱国人士不惜毁家纾难。这种精神深深打动了新时代的青年，鼓舞着他们为民族的伟大复兴不懈奋斗。

⑤说起甘肃，李克强总理话语之中满是溢美之词：“对甘肃，我始终充满着特殊的感情，心里一直惦记着甘肃的山山水水和那里的老百姓。”

⑥中国足协宣布，正式聘用马塞洛：里皮先生担任中国国家男子足球队主教练，里皮这次也算是临危受命。

A．②④⑥

B．①④⑥

C．②③⑤

D．③⑤⑥

3、选出与例句中加点的“其”意义与用法不相同的一项（）

例句：唐浮图慧褒始舍于其址

A.以其乃华山之阳名之也

B.而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也

C.以其求思之深而无不在也

D.距其院东五里

4、下列句式不同于其他的一项是（ ）

A.所谓诚其意者，毋自欺也 B.其我之谓也

C.弃人用犬 虽猛何为 D.其所乘马为他所夺

5、下列各项中按要求变换句式不正确的一项是（ ）

A. 我要高声赞美白杨树！变换成反问句：难道我能不高声赞美白杨树吗？

B. 这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。变换成被动句：我被小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了。

C. 你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？变换成陈述句：你没有听到石头里也有生命的呐喊。

D. 人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？变换成陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。

6、阅读下面作品，完成下列小题。

清明 王亚

清明是一杯绿茶。浅尝便一股子清气，再深啜一口，有韵了，缓得长。人慢慢走着，走得久了就老了死了。所以，清明最能阅见人世，到这一日来看，都是清淡得有些余韵。或有回甘，或茶搁得多了，略涩了些。要不干脆茶质糙些，无论何种水都经得住，倒走得更长久。

多年前，我每天泡一杯绿茶慢慢读杨绛先生的新书《我们仨》，竟在大夏天读出了清明的味道。“我一个人思念我们仨”，先生一个人在家里行走七千步，寂寞也浅，思念也淡，天地也清阔，却能把你逼得心酸起来。一只手探入胸腔轻轻压挤似的，你的心滴滴答答成了湿毛巾。可你看她那面庞，终是笑的。这是杨绛先生的味道，亦是清明的味道，没有不可收拾的哀愁。

清明的味道是迂回而含蓄的，宜怀人。

祖父毕业于国立某师范学校，四十余岁便殁了三任妻子，也不再续弦，他老了以后笑说：“命硬，就不祸害人了。”他开油坊，挑桐油下广州，为躲兵役以私塾底子考入师范，而后一辈子教书，一个人养活一家九口人。在某个风雨如晦的时期，因为几近成为民国时期某县政府官员的身份，被折磨十余年。他只在老了以后被梦吓醒，仍旧笑：“我还以为又回到那十年。”笑的时候还庆幸地眨眨眼睛。

自我有记忆起，祖父就已经老了。我像只小猫一样跟着他，白天跟他读书习字，夜里给他暖被窝。他脚长盈尺，睡觉时直挺挺伸着一动不动。手也纤长，一把抓住我的脚踝往被头那边扯。

“小孩子睡觉不要蜷着，挺直了，以后做人也这样。”

五岁那年去太原伯父家，半路在郑州转车，他去买票，嘱我乖乖地在广场守行李。我便做着乖小孩，在旅行包上坐了，一等就是很久。他买了票回来时，我揉着惺忪的眼看他，他一脸惊惧地紧紧抱着我，生怕我会从他怀里溜走似的。伯母很多年后还爱羞我，说在太原向祖父发脾气，大冬天的把一只棉鞋都扔到水缸里了，我一直讪笑。无论我多执拗顽劣，祖父从未生气过。

祖父自然也有呵责时。夏天的正午，小伙伴偷偷来唤，我趁他午睡，溜了出去，顶着太阳疯跑疯玩，往往过不了多久，他便用手半遮额头摇着蒲扇来了。

“女孩子不能做一个疯丫头，睡不着就回家读书！”嘴上诘责着，眼里依旧温和。

不记得几岁开始发蒙，父亲为我做了块小黑板，祖父从学校拿回来粉笔，我的小课堂就开课了。

我摇头晃脑跟着祖父读书背诗。李白、杜甫成了我儿时就熟知之人，“老刘食量大如牛”，薛丁山娶了樊梨花……祖父像一个书袋子，每天掏出一些儿来给我慢慢咀嚼，反刍，再咀嚼，咽下。祖父教了一辈子书，我成了他的“关门弟子”，将他的衣钵悉数接过来。是的，我的确接了衣钵，承袭了祖辈父辈的职业与性情，淡然地做着教书先生。

李杜们也种在了心里，和阅读的习惯一起。后来我写李清照、纳兰、仓央嘉措，写茶，写酒，写汉字闲时光，哪一样不是那时种下的呢？可是，祖父终究去了。

我有时清明回去“看”他，想着，是不是拿些我的文字烧给他，让他在那一边也看看他的孙女出书了。我终究是羞怯的，如那年错愕地看他搂着我的神情，紧张惧怕，却不曾有半句言语。我的血脉里流着他的血，便有了家族式的内敛。

祖父一生迂回若此犹自清明，不染无边哀怨，无大喜亦不见大怒，不过事后淡淡一笑，到老脊背都挺直。

清明本该天清地明的淡然，何必牵惹出蚀骨的痛？大约我薄情，清明诗里最不爱杜牧那句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。一些凄风苦雨都受不起，如何过得清明？

《逸周书》写“清明之日，桐始华”。想着一路桐花故人般来迎你，凄苦也可抛了。也喜欢《逸周书》这个“逸”字，似古人施施然而来。

“清明风至，音比中吕”。这是《淮南子》里的话。古乐分十二律，“中吕”居各音律之中，是清音。大约就如清明风至，你在风里，会听见谁的一声唤？

今日正清明，我泡了杯徽地绿茶——岳西翠兰，名字俗了些，茶味却好，也经泡。一杯清明，算俗到了雅境。今日我没回乡，就以这杯茶遥祭祖父。

桐华，风至，你不慌不忙地走着。也好。

（有删改）

【1】祖父给了我怎样的人生影响？请结合全文简要分析。

【2】如何理解文章结尾处画线句的含意？

【3】请探究作者以“清明”为题的意图。

7、在括号里选出最恰当的选项

（1）杜甫《客至》中喜迎客人到来的句子是（_____）

（2）杜甫《客至》中写出平日生活单调，为喜客铺垫的句子是（_____）

A. 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。

B. 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

C. 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

D. 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

8、（1）《渔家傲》中既是全词的点睛之笔，又抒发了思乡和希望建立功业矛盾心情的句子是：“___________________，____________________。”

（2）苏轼在《赤壁赋》中先说万物各有其主，接着以“___________________，____________________。”两句勉励人一定要修身自好，不慕身外之物。

（3）屈原的《离骚》中，“___________________，____________________。”两句表现了诗人即便是在芳香与污浊混杂的环境里也要保持品格的高洁，以此体现其“不忘初心”的决心。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王勃《滕王阁序》中“______________，____________”这两句描绘了一幅夕阳与水鸟相映，碧水与青天相接，色彩明丽而又上下浑成的绝妙图画。

（2）苏轼在《赤壁赋》中以“_____________，_____________”两句,写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。

（3）辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》引用南朝刘义隆急于建立 “_____________” 的功业，便轻率北伐，最终“____________________”的历史典故，告诫当政者吸取教训，不要鲁莽从事。

10、补写出下列句子的空缺部分。

（1）《念奴娇•赤壁怀古》中感慨身世，言生命短促，叹人生无常的悲叹的两句是：_______________，_________________。

（2）辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》中，写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是：“_________________，______________。”

（3）《廉颇蔺相如列传》中“______________，_____________”，蔺相如用比喻的手法说自己避让廉颇的原因。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《春夜宴从弟桃花园序》中，李白想到光阴匆匆，不由得认同了古人及时行乐的做法： “__________，________。”

（2）《白雪歌送武判官归京》中，浪漫夸张地描绘出雪中天地的整体形象，突出了雪景的雄伟壮阔的句子是“_________________，_________________。”

（3）《早春是水部十八员外》中的“_________________，_________________”，用比喻和白描的手法描绘出早春特有的柔和浅淡的美丽景致。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是_______________，_______________。

（2）《涉江采芙蓉》中抒发主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，同时又表达出自己的忠贞之情的句子是：_______________，_______________。

（3）《劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“_______________，_______________”，是用心专一的缘故。

13、阅读下面这首唐诗，完成小题。

舍弟观赴蓝田取妻子到江陵，喜寄三首（其二）①

杜甫

马度秦山雪正深，北来肌骨苦寒侵。

他乡就我生春色，故国移居见客心。

欢剧提携如意②舞，喜多行坐白头吟。

巡檐索共梅花笑，冷蕊疏枝半不禁。

（注）①此诗为杜甫晚年流寓夔州，想搬家至江陵时，得知二弟杜观也将携家到江陵所作。蓝田，今属陕西西安。江陵，今属湖北荆州。②如意，用来搔背痒的工具。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A.首联写杜观搬家时翻越冰天雪地的高山，行程艰苦，侧面写出诗人的牵挂。

B.颔联写杜观为我从蓝田搬到江陵，使我感到春天到来般的喜悦和兄弟情深。

C.颈联先写诗人闻知喜讯后的高兴，后写他由喜悦转为人生苦短的白发悲吟。

D.本诗与《登高》都用了直接及间接手法，“极尽变化” 地抒写了自己的情感。

【2】诗的最后两句有何含意？请简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成小题。

越州赵公救灾记

曾巩

熙宁八年夏，吴越大旱。九月，资政殿大学士知越州赵公，前民之未饥，为书问属县：灾所被者几乡，民能自食者有几，当廪于官者几人，沟防构筑可僦民使治之者几所，库钱仓廪可发者几何，富人可募出粟者几家，僧道士食之羡粟书于籍者其几具存，使各书以对，而谨其备。

故事，岁廪穷人，当给粟三千石而止。公敛富人所输及僧道士食之羡者，得粟四万八千余石，佐其费。使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。忧其众相蹂也，使受粟者男女异日，而人受二日之食。忧其且流亡也，于城市郊野为给粟之所，凡五十有七，使各以便受之，而告以去其家者勿给。计官为不足用也，取吏之不在职而寓于境者，给其食而任以事。不能自食者有是具也能自食者为之告富人无得闭粜又为之出官粟得五万千余石平其价予民。又僦民完城四千一百丈，为工三万八千，计其佣与钱，又与粟再倍之。民取息钱者，告富人纵予之，而待熟，官为责其偿。

法，廪穷人，尽三月当止，是岁尽五月而止。事有非便文者，公一以自任，不以累其属。有上请者，或便宜，多辄行。公于此时，蚤夜惫心力不少懈，事细巨必躬亲。给病者药食，多出私钱。民不幸罹旱疫，得免于转死，虽死，得无失敛埋，皆公力也。

是时，旱疫被吴越，民饥馑疾疠，死者殆半，灾未有巨于此也。公所拊循，民尤以为得其依归。所以经营绥辑先后终始之际，委曲纤悉，无不备者。其施虽在越，其仁足以示天下；其事虽行于一时，其法足以传后。盖灾沴之行，治世不能使之无，而能为之备。民病而后图之，与夫先事而为计者，则有间矣；不习而有为，与夫素得之者，则有间矣。予故采于越，得公所推行，乐为之识其详，岂独以慰越人之思，将使吏之有志于民者，不幸而遇岁之灾，推公之所已试，其科条可不待顷而具，则公之泽岂小且近乎！

选自《唐宋八大家散文选读》，有删节。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A.不能/自食者有是具也/能/自食者为之告/富人无得闭粜/又为之/出官粟得五万二千余石/平其价予民/

B.不能自食者/有是具也/能自食者/为之告富人/无得闭粜/又为之出官粟/得五万二千余石/平其价予民/

C.不能自食者/有是具也/能自食者/为之告富人/无得闭粜/又为之/出官粟得五万二千余石/平其价予民/

D.不能/自食者有是具也/能/自食者为之告/富人无得闭粜/又为之出官粟/得五万二千余石/平其价予民/

【2】下列对文中的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A.记：一种文体。本文属于一篇杂记，杂记这种文体在古代散文中兴起较晚，内容较为驳杂，可以记人记事。

B.熙宁八年：古代有王公即位年次纪年法、年号纪年法、干支纪年法、年号干支兼用法等。这里采用了年号纪年法。

C.资政殿：北宋皇宫中用于藏书和理政的宫殿建筑，也用作宴殿和讲习之所。文中资政殿大学士是宋朝的一种官职。

D.科条：本文中的“科条”指法律条文，如《旧唐书·代宗纪》记载：“设令廉耻守分，以奉科条。”

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A.在赵公到任前，越州已经遭遇了大旱灾。对此，他发文全面了解灾情，了解官府存粮和民间可筹集的粮食数量等情况。

B.按旧例，地方上救济粮仅发放三千石，而赵公却有突破常规的做法，通过各方筹措，总共免费发放了四万八千余石救济粮。

C.文章中心事件是“救灾”，但作者先介绍救灾前的准备工作。这样处理使救灾的记叙更加完整，也为后人救灾提供借鉴。

D.作者写作目的不在于为赵公个人树碑立传，而是为了号召其他官吏“有志于民”“推公之所已试”，体现了作者的民本思想。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）法，廪穷人，尽三月当止，是岁尽五月而止。

（2）是时旱疫被吴越，民饥馑疾疠，死者殆半，灾未有巨于此也。

【5】请结合全文分析赵公救灾取得成功有哪几方面的原因。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

我们会遇见各种坚固的墙。

我们推墙十下，墙也不会倒；

我们推墙百下，墙也不会倒；

我们推墙千下万下，墙还是不会倒。

墙就是不会倒，但我们会因为用力推墙而肌肉强健，变成有力量的人。

墙不倒，不该成为我们自愿当弱者的借口……

上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。

要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。