内蒙古呼伦贝尔2025届高二语文下册二月考试题

1、下列对课文中相关文化常识的理解，不正确的一项是（   ）

A.癸丑，古人常用“天干”和“地支”循环相配来表示年月日的次序。这里用“癸丑”来纪年，指永和九年。

B.禊事，古代的一种风俗，七月七日人们到水边洗濯，嬉游，以祈福消灾。禊，一种祭礼。

C.辞，是介乎诗歌和散文之间的一种文体。因为起源于战国时的楚国，也叫楚辞、楚辞体。到了汉代，人们一般将辞赋并称。这种文体，富有抒情的浪漫色彩，很像诗，但是押韵和句式比较自由。

D.毛泽东有诗云“陶令不知何处去，桃花源里可耕田”，这里的“陶令”就是陶渊明，因为他做过八十余天的彭泽县令，故以陶令相称。

2、下列句子加点词的用法与“民日贴妇卖儿”的“日”不同的一项是（   ）

A.岁征民间 B.取儿藁葬 C.试使斗而才 D.得佳者笼养之

3、下列各句中，加点词的词类活用类型与例句相同的一项是（ ）

例句：自名为鸳鸯

A.孔雀东南飞 B.头上玳瑁光 C.手巾掩口啼 D.卿当日胜贵

4、“可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的，这是古人曾说的‘百足之虫，死而不僵’，必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地！”此话是谁说的?（   ）

A.贾政 B.贾琏 C.王熙风 D.探春

5、选出下列有关小说知识的说法不当的一项（ ）

A.小说中的场景就是指场面描写，它是小说的最小构成因素，一篇小说都是由一个接一个的场面接续而成的。

B.小说中的场景一般由人物、事件、环境三部分组成，其中事件是场景的核心。

C.场景有大小之别，在一篇小说中大小场景连缀而下，可使小说情节曲折有致，异彩纷呈。

D.场景也有公私之分，两相交替，更能展开故事情节和反映社会的道德风尚，进而全面立体地揭示人物性格。

6、阅读下面的文字，完成各题。

归来

莫泊桑

大海用它短促而单调的海涛拍打着海岸。坐落在这条向海边倾斜的小山沟的村子在太阳下面晒得暖烘烘的。马丹·莱韦斯克家正好在村口，孤零零地立在大路旁边。这是一所渔夫住的小屋，墙是黏土做的，屋顶是茅草盖的。

男的出海捕鱼去了，女的在屋前修补一张棕色大渔网的网眼。园子门口，一个十四岁的小姑娘，背靠着栅栏，正在缝补那种缝了又缝、补了又补的衣服。另一个小姑娘，比她小一岁，摇摇晃晃地哄着怀里抱着的一个婴儿。

在园子门口补衣服的那个小姑娘突然喊道：

“妈妈！”

妈妈答道：

“什么事啊？”

“他又来了。”

从早晨起来她们就非常不安，因为有个男人在他们家四周转来转去。她们送父亲上船的时候就看到这个人坐在门对面的沟边上，当她们从海滨回来的时候，发现他还坐在那里，直瞪瞪地望着房子。

他好像有病，样子很穷困。母亲和两个女儿都怕起来。特别是母亲最担心，因为她天生就是一个胆小的人，加上她的男人莱韦斯克要到天黑才能从海上回来。

她丈夫名叫莱韦斯克，她自己名叫马丹，人们就喊他们“马丹·莱韦斯克”。原因是这样的：她结过两次婚，第一个丈夫是个名叫马丹的水手，他每年夏天都要到纽芬兰岛上去捕鳄鱼。结婚后两年中，她为他生了两个女儿：当载着她丈夫的那艘大海船失踪时，她已经又怀着六个月的身孕了。

马丹大婶等了她男人十年。后来当地的一个名叫莱韦斯克的渔民，有着一个男孩的鳏夫，向她求婚，她嫁给了他；三年中间，她又为他生了两个孩子。他们勤勤恳恳地过着艰辛的日子。面包很贵，家里几乎没有见过肉。在冬季刮大风的那几个月里，他们弄的不巧，还要欠面包店的账。

天黑后莱韦斯克回来了。她们告诉他这件事。他肯定地说：

“要么是个爱管闲事的人，要么是一个调皮捣蛋的家伙。”

他毫无挂虑，放心地睡了。而他的妻子却一直在想着这个徘徊不去的人，他看她的眼神是这么的古怪。

九点光景，去买面包的马丹大婶的大女儿气急败坏地跑回来，神色紧张地叫道：

“妈妈，那个人又来了！”

母亲顿时激动不安起来，脸色紧张得发白，对她的男人说：

“你去对他讲，莱韦斯克，叫他不要再像这样窥视我们了，我被他搞得神魂不安。”莱韦斯克是个身材高大的水手，他不慌不忙走出去，来到这个流浪汉身边。他们交谈起来。突然，那个陌生人起身和莱韦斯克一同向房子走来。马丹大婶吓得直往后退。她的男人对她说：

“拿点面包给他，再倒一杯苹果酒。他已两天没吃东西了。”

他们俩走进屋里，马丹大婶和孩子们跟在后面。这个流浪汉坐下，在众人的眼光下低着头吃起来。

莱韦斯克已经拉了一把椅子坐下来，问他道：

“您在这里有熟人吗？”

“很可能有。”

他们都不再讲话了。他尽管很饿了，但吃得很慢，每吃一口面包后就喝上一口苹果酒。他的脸很憔悴，干瘪瘦削，满是皱纹，看上去是个饱经苦难的人。

莱韦斯克突然问他：

“您叫什么名字？”

他低着头回答说：

“我叫马丹。”

他终于抬起了头。女人的眼睛和他的眼睛相遇后，两个人的眼睛都一下子停住不动了。他们的目光混合在一起，好像被摄住了似的。

她突然开口了，声音却变了样子，低低的，她颤抖地说：

“是你吗，当家的？”

他缓慢却清楚地回答说：

“不错，是我。”

第二个丈夫问道：

“那么你是从哪里来的呢？”

第一个丈夫谈开了：

“从非洲海岸来的。我们的船触礁沉没了，我们被野人捉住，将我们一扣就是十二年。一个英国游客路过那里将我救出来，带到赛特，然后我就回来了。”

马丹大婶用围裙捂住脸哭起来。

莱韦斯克说道：

“现在我们怎么办呢？”

他们互相看看，都没有吭声。

这时马丹仔细打量了她周围的这几个孩子，朝这两个小姑娘点了点头，示意说：

“她们两个是我的吧？”

莱韦斯克答道：

“这两个是你的。”

他既没有站起来，也没有抱吻她们，只是说了一句：

“我的老天，长得这么大了！”

莱韦斯克又重复了一句：

“我们怎么办呢？”

马丹也很为难。不知如何是好。后来他下了决心：

“由你决定，我照你的意见办。我不想和你过不去，麻烦的是这所房子。我有两个孩子，你有三个，各人的孩子归各人的。至于孩子他妈，归你还是归我，随便怎么办我都同意。不过房子是我的，这是我的父亲留给我的，我就出生在这所房子里，证明存在公证人那里。”

马丹大婶一直用蓝布围裙蒙着脸，在低声抽抽喳喳地哭泣着。两个大女儿走到母亲身边来，不安地望着她们的父亲。他吃完了。这一下他也发问了：

“我们怎么办呢？”

莱韦斯克想出一个主意：

“到神甫那里去吧，他会帮我们做出决定的。”

（有删改）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A.莫泊桑在这篇小说里和海明威的《桥边的老人》一样，注重描写人物对话，通过对话展开情节，塑造人物。

B.开头着重从阳光、渔村小屋和孩子三个点对马丹·莱韦斯克家进行描写，表现了作为一个普通渔户，他们家生活贫困而又不失温暖的状况。

C.小说写马丹归来他的妻子却认不出来，说明马丹大婶在丈夫失踪后再婚，生活的艰辛已使她忘记了马丹，意在表现他们原先的夫妻感情淡薄。

D.小说写“那个陌生人起身和莱韦斯克一同向房子走来”，与前面马丹大婶母女对陌生人多次出现所引起的强烈反应形成反差，使情节波澜起伏。

【2】请结合作品分析莱韦斯克的人物形象。

【3】小说开头写陌生男人出现在马丹大婶门口引起她们母女的害怕和担心，这样安排有什么作用？请结合作品简要分析。

7、（1）《李凭箜篌引》中诗句“_____________，_____________”借用女娲的典故来表现音乐的震撼力。

（2）姜夔《扬州慢》中，“_____________，______________”一语道出了扬州城昔日的繁华和今日的萧条。

（3）《念奴娇·过洞庭》中“_____________，_____________”两句体现了诗人的鲜明个性，不管官场冷暖，纵情泛舟洞庭。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾借南朝宋文帝的典故，指出北伐抗金一定要做到知己知彼，若草率出兵，即使有“_________________”的雄心壮志，也可能是“_________________”的结局。

（2）《蜀道难》中用五丁开山的神话，点染了蜀道神奇色彩的诗句：_______，________。

（3）阿房宫中不但有楼、阁，还有相应的其它建筑，文章以“龙”比喻__，以“虹”比喻___。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《长恨歌》中唐玄宗失去杨玉环后见月伤心，闻铃断肠的句子是：“________，________。”

（2）《湘夫人》中被誉为“千古言秋之祖”的诗句是：“________。”

（3）鲍照《拟行路难》中安慰自己要认命，不要忧愁的句子是：“________，________？”

（4）姜夔《扬州慢》词序中“寒水自碧”一句与杜甫《蜀相》中的“________”一句有异曲同工之妙。

（5）曹操《观沧海》中对景物作总写的句子是：“________，________。”

（6）小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的“________，________”两句就是佐证。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣场景的是 “________________，________________”。

（2） 写尽昭君一生悲剧的句子是“____________，______________”。

（3）今人常用杜甫《登高》中的“____________，______________”两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）周国平说:“交往是空间性的，独处是时间性的。”正如《兰亭集序》中两种不同的生活方式，“静者”：或取诸怀抱，“____；“躁者”:或因寄所托，“_____”。

（2）李白的《蜀道难》中“____”用夸张手法极言山峰之高，山峰座座相连耸入云霄，而“__”则写出了瀑布飞泻、争相喧闹的场景。

（3）《琵琶行》中音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“____，__”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界。

（4）《诗经·氓》中女主人公解释自己不肯答应婚嫁的原因的两句是“___，_____”。

（5）孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，《伶官传序》中与之意思相近的一句是“____，_______”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“易水诀别”是《荆轲刺秦王》中悲壮的一幕，荆轲临行前在易水边慷慨歌曰：“________________，______________！”表现了他视死如归的英雄气概。

（2）在《沁园春•长沙》中“________________，______________”，毛泽东以天空、水底生灵自由场景的两句，来表达词人对自由解放的向往与追求。

（3）陶潜在《归园田居（其一）》中运用以动衬静的手法，准确地描绘出了农村生活的和平，毫无喧嚣和烦躁之感的诗句是：“________________，______________。”

13、阅读下面这首诗，完成后面的题目。

梅花

[唐]崔道融

数萼初含雪，孤标画本难。

香中别有韵，清极不知寒。

横笛和愁听，斜枝倚病看

朔风如解意，容易莫摧残。

本诗前四句描绘了梅花怎样的形象？

14、阅读下文，完成下列小题。

洪汝含《鼓山游记》序

明  曹学佺

①作文游山记最难。未落笔时，搜索传志，铺叙程期⑴，洋洋洒洒，堆故实于满纸⑵，但数别人财宝而已，于一种游情了不相关。即移之他处游亦可，移之他人游亦可。拘而寡韵，与泛而不切，病则均焉。

②记游如作画，画家必须摹古，间复出己意着色生采，自然飞动。及乎对镜盘礴⑶，往往难之。乃以为画不必似，盖远近位置，木石向背，逼真则碍理，两为入耳⑷。法既不伤，于境复肖，又何以似为病也？

③友人洪汝含氏，作《鼓山游记》。余读之，初若不汲汲于游者。或为岚翠招之⑸，或为友朋动之，或自崖而返，或登顶者再。惟随其兴之所适，及乎境之所奏⑹，故其为记，亦不为传志故实之所窘缚，与夫年月里数之所役使。神情满足，气色生动，嘻笑戏谑，皆成文章。以如意之笔术，夺难肖之画工。此所谓合作也⑺。传《诗》之《葛覃》曰：“葛者，妇人之所有事也。为是诗者，咏歌其所有事，而又及其所闻见，言其乐从事于此也⑻。”噫！汝含氏之游，可谓乐矣，是宜记。

注释：⑴程期：日期。⑵故实：典故。⑶盘礴：指恣意作画。⑷入：指合适。⑸岚翠：山气呈现的翠绿。⑹奏：通“凑”。会合。⑺合作：谓书画诗文等合于法度。⑻传《诗》：《诗经》毛亨传。传：解说经义的文字。

【1】第①段中，作者说“病则均焉”，其中的“病”指的是

【2】第②段中，作者说“记游如作画”，他通过“作画”想说明什么？

【3】阅读第③段我们可以看出，作者所说的“合作”指的是：

⑴   。

⑵   。

⑶   。

【4】结尾作者说“汝含氏之游，可谓乐矣”，其中的“乐”指的是  

【5】作者认为“作文游山记最难”，其表现往往“未落笔时，搜索传志”、“堆故实于满纸”。而王安石的《游褒禅山记》开篇就考证“褒禅山”的命名缘由，介绍华山洞的位置，辨“华山”的读音等，对此你怎么看？

15、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“最后，我有一个很好奇的问题，不知能不能问一下？”3月22日下午，意大利众议院，习近平主席同众议长菲科举行会见时，临近结束菲科突然抛出了这句话，“您当选中国国家主席的时候，是一种什么样的心情？”

习近平主席的目光沉静而充满力量，他说，这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己。

对习近平主席的回答，你有怎样的思考和看法？请综合材料内容及含意，自选角度，自拟文题，自定立意，完成写作任务，不得套作或抄袭。