广东揭阳2025届高二语文下册一月考试题

1、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是（ ）

A.古时南京又称建康，镇江又称京口，开封又称东京，杭州又称临安、钱塘。

B.中国的干支纪年法中的十二“天干”是指：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

C.诸侯，古代中央政权所分封的各国国君的统称。周制，诸侯名义上需服从王室的政令，向王室朝贡、述职、服役，以及出兵勤王等。汉以后也称分封的诸王和列侯为诸侯。

D.“户部”指隋唐到清末尚书省下辖的官署，管土地户口、赋税财政等，正长官为户部尚书。

2、下列各项中，不完全属于“唐宋八大家”散文作品的一组是( ）

A. 《石钟山记》《游褒禅山记》《小石潭记》

B. 《丰乐亭记》《醉翁亭记》《放鹤亭记》

C. 《梅花岭记》《超然亭记》《登泰山记》

D. 《喜雨亭记》《黄州快哉亭记》《墨池记》

3、下列对联的内容与人物不对应的一项是（ ）

A.刚正不阿，留得正气凌霄汉 幽愁发愤，著成信史照尘寰（司马迁）

B.千古诗才，蓬莱文章建安骨 一身傲世，青莲居士谪仙人（李白）

C.登高一赋，瑰奇文章名千古 临阁百感，跌宕郁气覆九州（杜甫）

D.将军横槊，额上气概可走马 　豪杰赋诗，笔底风姿能回湍（曹操）

4、对下列句子的句式分类正确的一项是（ ）

①耕植不足以自给②急于星火③既自以心为形役④复驾言兮焉求⑤农人告余以春及⑥而刘夙婴疾病⑦胡为乎遑遑欲何之⑧今臣亡国贱俘⑨将有事于西畴⑩然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也⑪且臣少仕伪朝

A.①④⑦⑪/②⑨/③⑤⑥/⑧⑩

B.①④⑦/②⑨/③⑤⑥/⑧⑩/⑪

C.①④⑦/②⑤⑨/③⑥/⑧⑩/⑪

D.①④⑤⑦/②⑨/③/⑥⑪/⑧⑩

5、下列各项中，没有通假字的一项是（ ）

A.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 B.扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩

C.何方圜之能周兮，夫孰异道而相安 D.佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章

6、文学类文本阅读

棒子王

宁春强

本家老婶的一个电话，把我勾回了老家石门。

“你快点儿回来吧，四爷怕是不行了，他要见见你。”老婶说的这个四爷，是石门的棒子王宋海云。曾盛行于辽南的棒子舞，早在20世纪60年代就淡出了舞台，而今不过是老辈人的一种回忆罢了。

“那些汉子打起棒子来，大地都跟着颤哪！”老婶每每谈及棒子舞，满脸的皱纹便即刻灿烂起来。远去的棒子声，依旧在拨动着她那不再年轻的心弦。

老婶说：“棒子舞分八人棒、十六人棒、三十二人棒……人数越多，气势越大，场面越壮观。

单是几十人打起棒子，就足以让大地颤起来。”我从没见过棒子舞，却对打棒子很是着迷。作为县文化馆的业务副馆长，我十分清楚棒子舞的文化分量。

放下电话，我匆匆踏上了赶赴老家的汽车。

宋海云无疑是石门公认的棒子舞传人。这位高龄九十有五的老人，一生从未住过医院，至今仍是满口白牙。他健壮的体格，得益于棒子舞吗？

打棒子须手持两根一米来长的木棒，随着鼓点乐曲，上下左右且舞且打，动作整齐而有力，舞安柔韧而刚劲。要是上百人，乃至上千人打起棒子来，那该是怎样的壮观、怎样的震撼呢？

“你打过百人的棒子吗？”我曾这样问过宋海云。那是多年前春天的一个晌午，宋海云倚靠在街门墙上晒太阳。他睁开微闭的双眼，慈祥地看着我。也许他没听清楚我说什么，于是，我又大声问了一遍。

蓦地，老人眼睛一亮：“你说棒子舞？你见过打棒子？”他像是马上要从地上站立起来，只是有些力不从心了。老人那张暗灰色的脸，木雕般不带有任何表情，唯眼睛依然炯炯有神。

老人炯炯有神的眼睛在盯视着我。片刻，他的嘴唇开始嚅动起来，一种略为沙哑的声音，清晰地敲击着我的耳膜：“知道吗？能做‘老鹞翻身’的，除了张学鄞，再个就是我！”他微微地闭上了眼睛，沉浸在陈年往事之中。

“老鹞翻身”是棒子舞里的一个极其高难动作吧？早已作古的张学鄞是宋海云的师父吗？他不再言语，傍靠在墙上，如睡去一般。此刻，老人一定是回到了他的当年，回到了那震天动地的棒子舞里。

而今天，弥留中的棒子王，究竟要跟我说些什么呢？

前年，市文化局把辽南棒子舞列入非遗重点中报项目。一干人在我的带领下来到了石门，去拜访当年的棒子王。我们此行的另个目的，是寻找棒子舞的曲谱。据说，这曲谱只有宋海云知晓其下落。

那天，宋海云的养子宋处长也破例地从省城赶回了石门。他神秘分兮地问我：“一旦曲谱真的在我养父这里，是不是值好多钱呀？”我对这位处长大人没什么好感，老婶更是没有好气地回道：“再值钱能比棒子王值钱？”老婶也八十多岁了，年少时，她是棒子舞的狂热追随者。可惜，那时棒子舞传男不传女。不然，老婶也一定是个技压群雄的棒子王吧？

面对市县文化系统的干部们，宋海云一言不发。他一身黑衣，端坐在炕头上，双眼微闭。我们把海城棒子舞的录像放给他看，老人看了两眼，就收回了目光。“这也叫棒子舞？”他终于开口了。

“怎么就不是棒子舞了？明明是上千人在打棒子啊！”我们不解。

“没有魂灵，杂念太多。连舞者自己都没感动自己，又如何能打动别人？更别说撼天动地了。”宋海云索性闭上了眼睛，“花哨不是棒子舞，热闹也不是棒子舞。唯用你的命你的魂，全身心地投入，才有可能打好棒子。你们忙别的去吧，我累了。”

那天，我们一无所获。

石门到了，我走下汽车。不知道为什么，我的心狂跳不已。老婶早已等候在门口，殷切地迎了上来：“快进去吧，四爷等着你呢！”

宋海云躺在炕上，木雕般一动不动。我伏下身子，说：“我回来了。”他依旧木着，眼睛突然一亮，似乎是要告诉我什么。可是，灵光闪过之后，他还是缓缓地闭上了眼睛。

“四爷，走好！”老婶一边抹泪，一边把棒子王的遗物递给了我，“他原本是要带到坟墓里去的，可最终还是决定留给你。”是本发黄了的册子，里面记载着棒子舞的曲谱和图谱，弥足珍贵！封页有两处题字，一处是宋海云的：心入则魂立，魂立则棒子舞活。另一处则是高难动作“老鹞翻身”创始人张学鄞的遗墨，一首七言绝笔：

鸣呼棒舞已灭亡，

求子含泪抛行当。

唯我忍悲抄旧乐，

遗留后代作史章。

我的手在颤抖，泪水也禁不住溢淌了出来。“师父！”扑通一声，我长跪了下去。

（有删改）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A．小说开头写老婶描述棒子舞的壮观场面，写出了棒子舞的独特魅力和曾经有过的盛况，让读者对棒子舞的价值有更深的理解。

B．“这也叫棒子舞？”这句话是宋海云对海城棒子舞表演的无情嘲讽，也暗含了一代棒子王对自己谙熟棒子舞技艺的自得之情。

C．文章最后写“我”叫了声“师父”，长跪了下去，既表达了“我”对棒子王由衷的敬意，也传达了“我”传承棒子舞文化的决心。

D．小说善于用精简的语言刻画人物，如写宋处长，只用“破例”一词就写出其平时对养父的不关心和对棒子舞曲谱的觊觎之意。

【2】小说中现实与回忆交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。

【3】“心入则魂立，魂立则棒子舞活”这句话，既是理解棒子王的关键，也是理解小说主旨的关键，请结合作品简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）)李白在《蜀道难》中表明蜀国长久以来交通不便的句子是“___________,___________”。

（2）在《鱼我所欲也》中，孟子认为“舍生取义”的精神“________________，普通人也会有，只是“________________”。

（3）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：“__________________，________________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《出师表》中“_________________，_________________”写出了诸葛亮在艰难时期承当重任。

（2）杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗中“_________________，_________________”两句，对此进行了直接描述。

（3）《逍遥游》中“_________________，_________________”两句写宋荣子看淡世间荣辱，不因外界的评价而更加奋勉或沮丧。

9、补写下列句子中的空缺部分。

（1）古人对“高”处总有别样的喜好，陶渊明在 《归去来兮辞》中用“_____________________”一句透露若是在高冈，他愿放声呼啸；而王勃也在《滕王阁序》里用“___________________”表明他愿意驾着马车行驶于高高的道路上。

（2）同样是写女子，陆游的《钗头凤》中一句“_____________________”极言女子经历相思之苦时泪水洗尽胭脂、湿透手帕的柔美；辛弃疾则在《青玉案·元夕》里用“_____________________”来表现戴着头饰的盛妆妇女的华美。

（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“_______________，______________”两句表达的感慨与《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”类似。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）根据韩愈在《师说》中的表述，士大夫之族择师之难，难在自己的心理，除了年龄和知识两个要素之外，还有“________，________”的尴尬也让他们很为难。

（2）杜甫的《登高》中“________，________”两句，描述了自己晚景颓废的状况。

（3）《赤壁赋》中写客人慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：_________，________。

（4）《诗经•氓》中以河水作喻，暗示自己愁思无尽,苦难无边，且对男子心生怨忿的句子是:______，______。

（5）荀子在《劝学》中强调君子的本性同一般人没有什么差异，只是善于借助外力的两句是:___，_______。

11、《游园（[皂罗袍]）》

①《游园（（皂罗袍））》开头两句“_______________________，_______________________”写园中景色，以及由此引起的感情波澜，蕴含着无限的感叹和惋惜。

②《游园（（皂罗袍））》中“_______________________，_______________________”两句，化用谢灵运的“天下良辰、美景、赏心，乐事，四者难并”句意，写出杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后，从胸中涌出无限哀怨。

③《游园（（皂罗袍））》中以合唱的形式，展现了一幅绚丽而略带迷惘色彩的画面是：____________________，_______________________﹔________________________，_______________________。

④《游园（（皂罗袍））》中“___________________________”一句，是春心的萌动，更是追求美好生活和自由人性的觉醒。这样的呼声在当时具有反封建的进步意义。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)博学之，_______，慎思之，_________，笃行之。(《中庸》节选)

(2)物格而后知至，_______，意诚而后心正，_________，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。(《大学》节选)

(3)有有我之境，有无我之境。“________，乱红飞过秋千去。”“__________，________。”有我之境也。

(4)众里寻他千百度。____________，_________，____________。(王国维《人间词话》)

13、阅读下面一首词，完成下列小题。

念奴娇·赤壁怀古

苏轼

大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

【1】下面是对上阕画线处用词效果的赏析，有误的一项是（ ）

A．“穿”字夸张地写出了陡峭的山石直入天空的气势。

B．一个“惊”字既写出波涛之气势，更写出波涛给人的感觉。

C．“拍”不仅给人大浪撞击大石的视觉形象，还给人以撞击的听觉效果。

D．“卷”字用拟人手法，展现出波涛翻卷动荡之貌，写出浪花激溅之状。

【2】从内容来看，这首词是苏轼在谪居黄州时写的。词中借咏史抒发了作者怎样的思想感情？请概括上下阕的内容。

14、阅读下面的文言文，完成各题。

胡世宁，字永清，仁和人。弘治六年进士。性刚直，不畏强御，且知兵。除德安推官。岐王初就藩，从官骄，世宁裁之。

迁广西太平知府。太平知州李浚数杀掠吏民，世宁密檄龙英、知州赵元瑶擒之。母丧归。服阕赴京。道沧州，流寇攻城急，世宁即驰入城，画防守计。贼攻七日夜，不能拔，引去。

迁江西副使。当是时，宁王宸濠骄横有异志，莫敢言，世宁愤甚。正德九年三月上疏曰：“敕王止治其国，毋挠有司，以靖乱源，销意外变。”宸濠闻，大怒。列世宁罪，遍赂权幸，必杀世宁。世宁已迁福建按察使取道还里宸濠遂诬世宁逃驰使令浙江巡按潘鹏执送江西鹏尽系世宁家人索之急李承勋为按察使，保护之。世宁乃亡命抵京师，自投锦衣狱。

狱中三上书言宸濠逆状，卒不省。系岁余，言官程启充、徐文华、萧鸣凤、邢寰等交章救，乃谪戍沈阳。居四年，宸濠果反。世宁起戍中为湖广按察使。寻擢右佥都御史，巡抚四川。以父忧归。

世宁风格峻整，居官廉，疾恶若仇，而荐达贤士如不及。都御史马昊、陈九畴坐累废；副使施儒、杨必进考察被黜；御史李润、副使范辂为时所抑，连章荐之。与人语，呐不出口，及具疏，援据古今，洞中窾会。与李承勋善，而持议不苟合。始以议礼与张璁、桂萼合，璁、萼德之，欲援以自助，世宁不肯附会，论事多牴牾。诸大臣皆忌之。帝始终优礼不替。

九年秋卒。赠少保，谥端敏。

(摘编自《明史·列传第八十七》)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )

A.世宁已迁福建按察使/取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系世宁家人/索之急/

B.世宁已迁/福建按察使取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系世宁家人/索之急/

C.世宁已迁/福建按察使/取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系世宁家人/索之急/

D.世宁已迁福建按察使/取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系世宁/家人索之急/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )

A.弘治，是明孝宗朱祐樘的年号。年号，是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号，始于汉武帝。

B.疏，又称“奏议”或“奏疏”，是臣僚向帝王进言使用文书的统称。疏的本意为“疏通”，这里引申为分条说明的文字。

C.父忧，为“丁父忧”的省写。“丁忧”，古代官员父母亲去世后必须停职守丧的制度，丁忧期间，丁忧人不准为官。

D.谥，谥号，是古代君主、诸侯等有一定地位的人死去之后，根据他们的生平事迹与品德修养，给予的一个寓含褒扬性的称号。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A.胡世宁通晓军事。他的军事才能在流寇攻打沧州时展现出来，流寇攻打沧州七天七夜，沧州城还是没有攻破，最后，流寇被迫撤离。

B.胡世宁疾恶如仇。他为人风格端庄、峻严，任广西太平知府时，太平知州李浚几次三番杀害吏民，掠夺财产，胡世宁率人逮捕了他。

C.胡世宁不畏权贵。他果断揭发宁王宸濠骄横不法和造反的意图，虽遭受迫害，并被关进监狱，也毫不屈服，他最后被谏官营救出狱。

D.胡世宁举贤荐才。唯恐他们仕途不通达，有被罢官、考评中被黜斥、被当时大臣压制的，他连上奏章推荐。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)道沧州，流寇攻城急，世宁即驰入城，画防守计。

(2)与人语，呐不出口，及具疏，援据古今，洞中窾会。

15、阅读下面材料，根据要求写作。

不忘初心，伟大复兴，撸起袖子，砥砺前行，奋斗，奔跑，中国梦，追梦人

这些词语已成为当代青年的引路灯和人生指南，请你选择其中二至三个词语，联系生活实际，或者抒写家国情怀，或者描绘美好未来，或者谈论梦想与初心，或者叙述奋斗与拼搏。请你根据题意，把它们写成一篇文章，自定立意，自拟标题，不少于800字。