四川甘孜州2025届高一语文下册三月考试题

1、下列各句中加点成语的使用，全部正确的一组是（   ）

①如果以破坏文物遗址为代价架桥造路，《中华人民共和国文物保护法》就成了空头支票，有关决策人员将愧对历史，愧对子孙。

②王晓峰同学绠短汲深，做语文课代表再合适不过了，他基础知识扎实，文学功底深厚，相信他能协助语文老师把我们班的语文学习搞得更生动活泼。

③处在社会迅速发展变化的时期，青年人不能有投机取巧、急于求成的心理、而要一步一个脚印，以行远自迩的心态去奋斗。

④小时候，家里十分贫困，他常常食不暇饱，只好饿着肚子上学去。但他的母亲还是想尽一切办法让他继续念书。

⑤在为老人提供经济赡养之后,子女更要重视对老人的“精神赡养”，使他们能够好好享受生活，拥有美好的桑榆晚景。

A. ①④   B. ②③   C. ②⑤   D. ③⑤

2、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）

但是，人活在这个世界上，也不能没有儒家作为指引，  ①  每一个人都是从家庭出发，然后进入社会，  ② 必须设法实践人与人之间适当的关系。  ③ 离开儒家，可能会面临不知如何安顿自己， ④  不知如何与人相处的问题。况且，  ⑤ 大家都走道家的路，这个社会要交给谁来担当呢？ ⑥ ，儒家和道家在社会的功用上，是有点分工合作的意味。

①   ②   ③   ④   ⑤ ⑥

A. 因为  因而  如果  甚至  如   因而

B. 因为  所以  如果  以及  如果  由此观之

C. 由于  因而  要是  以及  如   由此观之

D. 由于  所以  要是  甚至  如果  因而

3、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）

“书”本是指文字符号，现在提到的“书”_______从文字符号讲，________从文字学“六书”来讲，而是从书法艺术讲。书法是一种艺术，_______是广大人民喜闻乐见的艺术。汉字刚一出现，写字的人就有“写得好看”的要求和欲望，如甲骨文，________字形繁难复杂，________不论单个的字还是全篇的字，结构章法都要好看。新高三7 月语文试题第9 页

A. 不是   也不是   并且   固然   却

B. 是   也是   还   虽然   但是

C. 不是   不是   而且   即使   也

D. 不是   也不是   而且   虽然   但是

4、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 日中，表时间，中午12点，又名日正、中午，是一天的太阳正中时。

B. 表是古代测日影的器具，漏是古代滴水计时的仪器。

C. 节是符节，古代使者所持以作凭证，如苏武“持节送匈奴使”。

D. 左骏指古代驾车三马中左边的马。后用四马，亦指四马中左边的马。

5、下列各句中加点词语的使用不恰当的一项是（）

A.在中国共产党第95个生日即将来临之际，我校举办了演讲比赛。在比赛中，各位选手激情四射，感情饱满，巧舌如簧，给师生们留下深刻的印象。

B.近日，调查机构发布了针对家庭用户的一份调查报告，报告显示，用户对于WiFi的需求与日俱增，已经高居第二位，甚至超过了对电视等的需求。

C.在公共场合，如果你遇到有人需要帮助，你是无动于衷，还是伸出援手？对于有良知的人来说，应该是毫不犹豫选择后者。

D.对于困扰我多年的一个问题，一位老农看似无心地回答却让我有一种醍醐灌顶的感觉，看来我对生活理解还是肤浅的。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

凝固火焰

张承志

我坐着里铁甫的毛驴车，已经在火焰山转了两天了。我们这是要到葡萄沟去。

由于我不懂维语，他不懂汉语，在大部分时间里，我们总是沉默着。

天气实在太热了，热得让人有气无力，近乎崩溃。我发现理解吐鲁番盆地好像用不着读那么多书，只要在这片土地上曝烤几天就够了。①白晃晃的蓝天上只剩一个烧成白炽的球，撒在戈壁滩上的阳光噗噗地溅着轻飘不落的灰。漫野摊开的青灰色砾石吸尽了光亮，黑沉沉地像是一片烧烫的铁块。只有火焰山依然鲜红地壁立路旁，一道道颤抖般弯曲的深沟交相拧扭着向上挣扎，在利齿般参差的山顶一线攒成一个个凸起的赤红的尖。

这真是一道不可思议的山。没有植被，没有河水溪泉，没有矿藏，没有能够耕作的土壤。但是有惊心动魄的鲜明的红色，无法理解的焦渴的红色。

青毛驴踢踏有致地踩着碎石小道，拐进了一个沟口，两侧鲜红浓重的山崖猛地挤压过来，我觉得眼帘里充斥的红色强光立即刺伤了脑子深处的什么地方。

“里铁甫江！”我把书本和电影里的知识用上，试着加上了一个尊敬称谓“江”。

“唔？”他在浓眉下挑起眼角瞟着我。

“里铁甫江…yol①—？”这是去哪里的路呢？

“…murtuk。”他回答说。

murtuk，道路通向木头沟，我想。不久，只见木头沟的山崖笔直地曳出一条斜坡，均净的细红沙平平滑滑的，像一面斜斜撑起的红镜子，引逗着人想往上爬。在这面红镜子顶端，那些鲜红吓人的沟壑又颤抖着上升起来，一股股一道道地纠缠着，拧挣着，前后在一个圆圆的失山头上汇攒成一团拱起的火苗。

艰难地过了木头沟，火焰山依然在路侧一字排开，万道沟壑直直竖立着，在蓝白的眩目阳光下颤栗。它真的是火焰，我想。谁知道远古时代的事情呢？我猜那时这里一定曾经燃着一片疯狂的火。一定是因为什么原因骤然变冷，熊熊的一山火焰还在闪跳着，就原样凝固了，变成了这样一条不可思议的山脉。一定是这样，我想，除此无法理解。我盯着烈日曝烤下的这道低低的山脉，觉得那战栗着颤跳着的火苗纹理使我心里无法平静。

“里铁甫江！”我唤道，“火焰山！”

我望着这道低矮的压抑着的鲜红的绵绵连山，忍不住想和里铁甫交流一番。里铁甫转过头来，也望着那道绵绵连山。我看见在他眼里流闪着亲切忧郁的神情。

“火焰山，”他应道，“火焰山yahxi②。”

火焰山好，可是为什么呢？我叹了口气。我们两人只凭着几个单词无论如何是无法交流的。就像我和这火焰山一样，只凭着这颤抖的鲜红颜色，是无法交流的。

每一个山尖都是一簇熊熊的火。当它正战栗着激动地燃烧的时候，突然不知什么使它凝固住了。但它一定拼尽全力地挣扎过，所以造成了这些密密的垂直纹理。它也连满心痛苦，我想道，它也许饱含希望。它也许永远死了，它也许暗蓄着伟大的力量。我心里掠过一股空空的遗憾。我失败了吗？也许我失败了，我想。它只是神秘莫测地向我露出一派跃动灼眼的红色。

我忍不住扯住里铁甫的肩，狠狠地对着他做了一个表示绝不能理解的姿势。

他似乎懂了我的问题，但他迟疑着，谨慎地打量着那鲜红的山脉，久久没有说话。我觉得我的同伴知道得很多，他和这山之间隐藏着一种理解。

后来，他终于开口了：“火焰山—yahxi。”

这答案让我失望得愤怒，可是我没说什么，因为我听出他的这个格言似乎很复杂。

又走了几天，我们终于看见了葡萄沟的浓浓绿荫。

习惯了火焰山的眼睛，突然间酸疼难忍，仿佛那一条狭长的浓艳绿色反而刺眼难看似的。但当毛驴车一摇一摇地靠近了那片绿荫以后，我又觉得一切都是和谐的。

后来又看见了渠水。一条白浪在渠道里哗哗喧嚣着，向前面的村庄流去了。

我不断地扭过头来，曝着兀立在一旁的那条赤红嶙峋的山脉。我愈来愈觉得怅然若失，我知道这渠水正向我告知着一个终结的信号。在这静悄悄的焦旱的鲜红山脉里，我已经跋涉了六天，我已经体会过了我应该经受的残酷烤晒，可我得到了些什么呢？

里铁甫也时时转过脸打量着我，表情安详又漂亮。我在心里苦笑着，回忆着我们之间那几个可怜的共同语词。戈壁滩在远方浩荡地伸展着，茫茫无际又平坦得出奇。火焰山渐渐移向侧后，开始变得遥远。

渠水边出现了一株茂盛的大树。

这时里铁甫开始活泼起来，他勒住车，爬上了树。原来这是一株根深叶肥的大桑树。他在树上勤奋地摘着，明晃晃的阳光从树缝里倾泻下来。

我也爬上一根枝叉，摘下一颗水嘟嘟的白桑，我的手指立即湿了，又湿又黏。接着，我们两人就大吞大嚼起来。我们彼此递过一些特别饱满的肥大桑，成捧成把地填进嘴中。②叶缝里泻下的阳光被搅乱了，在我们的手上，在碧绿的叶子上，在里铁甫的肩头上，忽明忽暗，闪烁着。我突然心花怒放了。

“里铁甫江！”我快活地喊起来。里铁甫转过脸，大睁着眼睛，像个贪馋的孩子一样笑着。

“kun！③”我乱嚷着。

里铁甫快乐地笑了，露出雪白的牙齿。

“哈哈！yol！”他也喊道。

我又喊道：“火焰山！”

他大笑着回答：“yahxi！”

阳光在枝杈树叶间闪烁着，疯狂地从一片叶子上跳到另一片叶子上。我捕捉不住这阳光飞行的路线。我大嚼着甜蜜的吐鲁番白桑椹，不时瞟着那道鲜红醒目的山脉。火焰山依然一言不发，默默地逆着骄阳向上挣跳，每一丝火苗都历历可教地凝固着。我心里突然掠过一阵难过，不知为什么，我觉得我和这道坚韧的山脉已经有了深深的爱情。

（选自《草原无边》，有删改）

（注）①yo1，维吾尔族语，意为“路”；②yahxi意为“好”；③kun意为“太阳”。

【1】赏析文中两处画横线句子的语言特点。

①

②

【2】结合画波浪线的句子，简析作者用猜测的方式写火焰山的作用。

【3】根据语境，简析里铁甫三次说“yahxi”时的不同心理。

【4】理解“凝固火焰”的多重意蕴。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）世间不是缺乏人才，而是缺乏发现人才的胸襟和境界。韩愈在《马说》中列举了三种不能发现人才的现象，首先是“策之不以其道”，再次是“___________ ”，还有“____________ ”，而这最后者尤其耐人寻味。

（2）荀子在《劝学》中表示人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“__________”的君子，就要“________”，可见，学习的意义是十分重大的。

（3）《茅屋为秋风所破歌》中，浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是：“________________，________________。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）柳宗元在《小石潭记》中描绘潭边青葱的树木和翠绿的藤蔓情状的句子是：______________，_____________。

（2）李白在《蜀道难》中用“_____________，_____________，______________”三句表现了剑阁的易守难攻。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中屈原坚定地表示“________________”，也不愿意做出世俗小人的丑态，因为“________________”，自古以来就是如此。

（2）《蜀道难》中善用夸张手法，以“________________”极言蜀地隔绝封闭之久，以“________________”极言蜀道山路的曲折盘旋。

（3）《岳阳楼记》中通过阴晴变化，简练而又生动地写尽朝夕之间湖山景色的两句是：“________________，________________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》以借助舆马可致千里为例，论证了君子“善假于物”的道理，文中与之相似的例证是“_________，_________，________。”

（2）《行路难》一诗中，表现李白期望施展抱负，对人生前途充满乐观自信的名句是“________，________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分.

（1）屈原在《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧、违背规矩的现状的两句“_________，_________。”

（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中通过具体的社会活动画面，借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：“_________，_________。”

（3）文天祥《过零丁洋》中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：“_________，_________。”

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中妙用“   ， ”的譬喻，阐明学习的态度，强调持之以恒方能获得成功。

（2）白居易的叙事诗《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇为明线，以诗人的感受为暗线，两条线交汇在“   ， ”这两句诗中。

（3）苏轼《水调歌头》寄托了对亲人的殷切思念，其中祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿并共赏明月的诗句是“ ，   ”。

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

九日齐山登高①

杜牧

江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。

尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。

但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。

古往今来只如此，牛山②何必独沾衣。

【注】①此诗为杜牧被贬任池州刺史时，与来访友人张祜同游酬唱之作。②牛山：《晏子春秋》记载，齐景公游牛山时，面对美景，因感叹人生短暂而流泪。

【1】下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（     ）

A．首联写诗人与朋友提壶登上了青山，由下而上远望雁过江上南飞的美景，流露出诗人对眼前景物的愉悦感受。

B．颔联写诗人意识到尘世实在难得开口一笑，故面对秋天的山光水色，应该插上满头菊花归去，才不辜负这一场登高。

C．颈联中“但将酩酊酬佳节”，诗人像是劝客，又像是劝自己。尾联诗人联想到齐景公牛山坠泪，却宽慰自己不必独自伤感流泪。

D．本诗与杜甫的《登高》都反映出古人重阳节登高的风俗，但诗人心境不完全相同，本诗中没有《登高》中包含的国难家愁等。

【2】有人评论杜牧此诗“语虽达观而意含抑郁”，请结合诗歌内容作简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

鲍子都，鲍宣字子都，渤海高城人也。好学，明经，后为都尉、太守功曹，举孝廉为郎，病去官，复为州从事。大司马王商辟宣，荐为议郎，后以病去。哀帝初，大司空何武除宣为西曹掾，甚敬重焉，荐宣为谏大夫，迁豫州牧。岁余，宣坐免。归家数月，复征为谏大夫。宣每居位，常上书谏争，其言少文多实。是时，帝祖母傅太后欲与成帝母俱称尊号，封爵亲属，丞相孔光、大司空师丹、何武、大司马傅喜始执正议，失傅太后指，皆免官。丁、傅子弟并进，董贤贵幸，宣以谏大夫从其后，上书谏阻。上以宣名儒。优容之。是时郡国地震民讹言行筹明年正月朔日蚀上乃征孔光免孙宠息夫躬罢侍中诸曹黄门郎数十人。宣复上书上感大异，纳宣言，征何武、彭宣，旬月皆复为三公。拜宣为司隶。时，哀帝改司隶校尉但芫司隶，官比司直。丞相孔光四时行园陵，官属以令行驰道中，宣出逢之，使吏钩止丞相掾史，没入其车马，摧辱宰相。事下御史，中丞、侍御史至司隶官，欲捕从事，闭门不肯内。宣坐距闭使者，亡人臣礼，大不敬，不道，下廷尉狱。博士弟子济南王成举幡太学下，曰：“欲救鲍司隶者会此下。”诸生会者千余人。朝日，遮丞相孔光自言，丞相车不得行，又守阙上书。上遂抵宣罪减死一等，髡钳。宣既被刑，乃徙之上党，以为其地宜田牧，又少豪俊，易长雄，遂家于长子。平帝即位，王莽秉政，阴有篡国之心，乃风州郡以罪法案诛诸豪桀，及汉忠直臣不附己者，宣及何武等皆死。时，名捕陇西辛兴，兴与宣女婿许绀俱过宣，一饭去，宣不知情，坐系狱，自杀。

(《汉书·列传第四十二》有删节)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．是时／郡国地震／民讹言／行筹明年正月朔日蚀／上乃征孔光／免孙宠／息夫躬／罢侍中诸曹黄门郎数十人

B．是时／郡国地震／民讹言行筹／明年正月朔日蚀／上乃征孔光／免孙宠／息夫躬／罢侍中诸曹黄门郎数十人

C．是时／郡国地震／民讹言行筹／明年正月朔日蚀／上乃征孔光／免孙宠／息夫躬罢侍中诸曹黄门郎数十人

D．是时／郡国地震／民讹言／行筹明年／正月朔日蚀／上乃征孔光／免孙宠／息夫躬／罢侍中诸曹黄门郎数十人

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．明经，汉朝选举官员的科目，被推举者须明习经学，文中指鲍宣以此科进入仕途。

B．孝廉，孝，指孝悌者；廉，清廉者。汉朝选拔人才的科目，常合为一科，也指被推选者。

C．三公，文中指西汉时丞相(大司徒)、太尉(大司马)、御史大夫(大司空)的合称。

D．田牧，指打猎与放牧，又指农业和牧业，后泛指从事农牧生产，在文中即是此意。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．鲍宣勤奋好学，颇受中央和地方官员器重。他先后担任过都尉、太守的功曹，并被大司马和大司空先后举荐担任官职。

B．鲍宣数次上书论政，曾当面指责傅太后失政，而皇上因为鲍宣是名儒，因此对他很是优待宽容，没有怪罪于他。

C．鲍宣不惧权势，对宰相同样不留情面。他曾将依仗权势，违反规制，乘车在驰道中行走的宰相属吏逮捕，并没收其车马。

D．鲍宣忠于汉朝，忠诚正直。他被王莽视为敌人欲除之而后快，后以牵连陇西辛兴一案为由被捕入狱，并在狱中自杀。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)归家数月，复征为谏大夫。宣每居位，常上书谏争，其言少文多实。

(2)事下御史，中丞、侍御史至司隶官，欲捕从事，闭门不肯内。

【5】文中“博士弟子济南王咸举幡太学下”这一场景描写有何作用?请简要说明。

15、阅读下面的材料，根据要求作文。

中华老字号是中国商业对民族品牌特有的称谓，它们从形成到发展大都经历了几十年甚至数百年的时间，因此被人们称为“活文物”。但随着网购的迅速普及和扩展，中华老字号受到巨大冲击，它们大多前景黯淡，有的甚至倒闭。请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。