1、若函数的图象存在与直线
平行的切线,则实数a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
2、设是定义域
上的连续可导函数,且
>0,若对任意实数
,
>
,则当
>
时有( )
A.>
B.<
C.>
D.<
3、二次方程的一个根是
,且
、
,则
的值为( )
A. B.
C.
D.
4、已知向量,且
与
的夹角是
,则x的值为( )
A.
B.
C.
D.
5、已知ξ~B(n,p),且Eξ=7,Dξ=6,则p等于( )
A.
B.
C.
D.
6、曲线的方程是
(
,
为参数),
和
对应的点分别是
、
.设
是曲线的焦点,且
的面积为14,则
的值是( )
A.
B.
C.
D.
7、若,
满足约束条件
,目标函数
取得最大值时的最优解仅为
,则
的取值范围为( )
A.
B.
C.
D.
8、已知复数满足
,则
( )
A.
B.
C.
D.
9、设函数,若不等式
恰有两个整数解,则实数
的取值范围是()
A. B.
C. D.
10、若在
是减函数,则
的最大值是( )
A.
B.
C.
D.
11、《九章算术》大约成书于公元一世纪,是我国古代第一部数学著作,共收藏了246个与生产实践有关的应用问题,其中有一题:今有金箠,长五尺,斩本一尺,重四斤,斩末一尺,重二斤.问次一尺各重几何?其意:现有一根金杖,五尺长,一头粗,一头细,在粗的一端截下一尺,重量为四斤,在细的一端截下一尺,重量为二斤.问依次每一尺各有多重?假设金杖由粗到细所截得的每尺的重量依次成等差数列,
斤,则
( )
A.2.5斤
B.2.75斤
C.3斤
D.3.5斤
12、已知F1、F2为双曲线C:x²-y²=2的左、右焦点,点P在C上,|PF1|=|2PF2|,则cos∠F1PF2=
A.
B.
C.
D.
13、的展开式中,
的系数是20,则
( )
A.2
B.
C.4
D.1
14、函数的大致图象可能是( )
A. B.
C.
D.
15、已知函数,下面结论错误的是( ).
A.函数的最小正周期为
B.函数在区间
上是增函数
C.函数是奇函数
D.函数的图像关于直线
对称
16、已知平面的一个法向量
,
,
,且
,则直线
与平面
所成的角为______.
17、已知正态分布密度曲线,且
,则方差为 .
18、设直线的方程为
,当直线
垂直于
轴时,
的值为______.
19、已知一组数据,
,
,
的线性回归方程为
,则
_______.
20、一次考试中,要求考生从试卷上的9个题目中选6个进行解答,其中至少包含前5个题目中的3个,则考生答题的不同选法的种数是____________.
21、一个袋中装有大小相同的5个白球和3个红球,现在不放回的取2次球,每次取出一个球,记“第1次拿出的是白球”为事件,“第2次拿出的是白球”为事件
,则
是________
22、观察下列恒等式:,
,
,
,请你把结论推广到一般情形,则得到的第
个等式为___________________________________.
23、已知,试写出一个满足条件的
___________.
24、若向量满足
,则实数
的取值范围是__.
25、绿色环保,垃圾分类在行动,为了倡导对生活垃圾进行分类,某小区对垃圾分类后处理垃圾(千克)所需的费用
(角)的情况作了调研,并统计得到下表中几组对应数据,同时用最小二乘法得到
关于
的线性回归方程为
则下列说法正确的是__________.(写出所有正确命题的序号)
3 | 4 | 5 | 6 | |
3 | 4 |
①变量之间呈正相关关系;
②;
③可以预测当时
的值为
;
④由表格中数据知样本中心点为.
26、在平面直角坐标系中,以坐标原点为极点,
轴的非负半轴为极轴且取相同的单位长度建立极坐标系.直线
的参数方程为
(
为参数),圆
的参数方程为
(
为参数).
(1)写出直线的普通方程和圆
的极坐标方程;
(2)已知点,直线
与圆
交于
,
两点,求
的值.
27、为了解中学生喜爱踢足球是否与性别有关,对某中学随机抽取50名学生进行了问卷调查得到了如下的列联表:
| 喜爱踢足球 | 不喜爱踢足球 | 合计 |
男生 | 4 |
| |
女生 | 9 |
| |
合计 |
|
| 50 |
已知在全部的50名学生中随机抽取1人抽到不喜爱踢足球的学生的概率为.
(1)求表中,
的数值,并将上面的列联表补充完整(不用写计算过程);
(2)是否有的把握认为“喜爱踢足球与性别有关”?说明你的理由.
参考公式:,其中
.
附表:
0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
28、某乒乓球教练为了解某同学近期的训练效果,随机记录了该同学局接球训练成绩,每局训练时教练连续发
个球,该同学每接球成功得
分,否则不得分,且每局训练结果相互独立,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)同一组数据用该区间的中点值作代表,
①求该同学局接球训练成绩的样本平均数
;
②若该同学的接球训练成绩近似地服从正态分布
,其中
近似为样本平均数
,求
的值;
(2)为了提高该同学的训练兴趣,教练与他进行比赛.一局比赛中教练连续发个球,该同学得分达到
分为获胜,否则教练获胜.若有人获胜达
局,则比赛结束,记比赛的局数为
.以频率分布直方图中该同学获胜的频率作为概率,求
.
参考数据:若随机变量,则
,
,
.
29、设函数,曲线
在点
处与直线
相切.
(1)求的值;
(2)求函数的单调区间.
30、4月23日是“世界读书日”,某中学在此期间开展了一系列的读书教育活动,为了解本校学生课外阅读情况,学校随机抽取了100名学生对其课外阅读时间进行调查,下图是根据调查结果绘制的学生日均课外阅读时间(单位:分钟)的频率分布直方图,若将日均课外阅读时间不低于60分钟的学生称为“读书谜”,低于60分钟的学生称为“非读书谜”.
(1)求的值并估计全校3000名学生中读书谜大概有多少名?(将频率视为概率)
(2)根据已知条件完成下面的列联表,并据此判断是否有
的把握认为“读书谜”与性别有关?
| 非读书迷 | 读书迷 | 合计 |
男 | 40 |
|
|
女 |
| 25 |
|
合计 |
|
|
|
附:,
.
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
邮箱: 联系方式: