得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

2025-2026学年广东云浮高三(下)期末试卷语文

考试时间: 90分钟 满分: 50
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列选项中,加点词活用类型不相同的一项是(   )

    A.丧死无憾 (《寡人之于国也》) 追逐北,伏尸百万 (《过秦论》)

    B.空以身野草 (《苏武传》) 且庸人尚之 (《廉蔺列传》)

    C.道也   (《师说》)   左右欲相如 (《廉颇蔺相如列传》)

    D.妙尽璇机之 (《张衡传》) 輮以为轮,其中规 (《劝学》)

  • 2、下列各句中,加点成语运用正确的一项是

    A. 针对韩国总统文在寅推动国会重新进行环评,推迟“萨德”部署的现状,美国国防部斥责文在寅在“萨德”部署问题上首鼠两端

    B. 运动员在重要国际赛事中擅自弃赛,对运动员的职业道德和操守、国家荣誉和利益充耳不闻,这种行为是极其错误的。

    C. 由“一带一路”沿线20国青年票选出“中国新四大方面”,中国高铁首当其冲,已经成为中国的一张响当当名片。

    D. 马云在“美国中小企业论坛”上的演讲,以“移动端上的国家”定义中国,让对中国进行技术封锁的欧美国家高山仰止

     

  • 3、选出加点字词解释不正确的一项(   )

    A. 而五人生于编伍之间(平民)   君安与项伯有(老交情)

    B. 使来者读之(来的人) 质明,避哨竹林中(天刚亮)

    C. 则噪而逐(动作偏指一方,他)   行李之往来(使者)

    D. 吕师孟叔侄为逆(列举罪状)   在丙寅三月之(农历每月十五日)

  • 4、下列各句中加横线词属于名词作状语的一项是(

    A.乃得归

    B.大将军邓骘其才

    C.故令人持璧归,至赵矣

    D.惠等哭,归营

  • 5、下列各项中的加点词语的活用类型与其他三项不同的是

    A. 死生为虚诞

    B. 亲戚之情话

    C. 鱼虾而友麋鹿

    D. 孤舟之嫠妇

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成小题。

    材料一:

    城市中祖辈参与家庭教养的总体比例很高,但纯粹隔代教养的比例并不高。从儿童出生到小学阶段,六至七成左右的家庭采取了父辈和祖辈联合教养的模式。在各种家庭教养活动中,祖辈在对儿童生活照料方面参与率很高,而在对儿童行为规范、心灵关怀和陪伴方面仅有中等程度的参与率。祖辈的获取渠道相对封闭,以家庭内部的经验积累和传递为主,对于获取新知的主动性也相对较弱。在参与教养的祖辈当中,超过半数认为参与儿童教养对祖辈自身而言利大于弊;有45%的城市儿童父母认为祖辈参与家庭教养利大于弊,明确表示弊大于利的父母为15.6%。

    (节选自2018年9月20日《中国教育报》《祖辈参与教养的十大发现》)

    材料二:

    我国历来有“隔代亲”的文化,祖辈教养的比例较之西方国家明显更高。尤其是独生子女一代成为父母后,更注重追求自身价值的实现,在面临自我生存发展与抚养孩子的矛盾冲突时,祖辈自然成为帮助甚至替代教养的重要力量。祖辈富有育儿经验,精力充沛又时间自由,能给新父母提供心理慰藉和疏导引领,让子女解放出更多的精力投入工作,祖辈自身也在情感付出中享受到生命延续的满足感,从而拥有更幸福的晚年生活。但受自身所处时代和环境所限,祖辈的教育理念和经验往往不能适应当下的育儿需求,在孙辈许多行为面前束手无策。研究表明,祖辈教养方式中的“行为指导”和“责罚与控制”相对较少。而抚养责任和教育责任不清晰,和两代人的观念差异,又容易导致家庭分歧,引发家庭矛盾,对孙辈成长造成负面影响。祖辈和父辈要树立家庭教育一盘棋的思想,适当分工,优势互补,祖辈尤其要注意提高教育素养、更新家庭教育观念。学校和社区应举办各种形式的祖辈家长学校、老年大学等,向祖辈宣传先进的家教理念,帮助他们转变教养观念,改变教育方法,提高教育能力,解决隔代教养中的问题。

    (选自2018年09月20日《中国教育新闻网》)

    材料三:

    国家卫生计生委发布的《中国家庭发展报告》显示,直系家庭(也称为主干家庭,即由两代或两代以上夫妻组成,每代最多不超过一对夫妻,且中间无断代的家庭)占全部家庭的比重,在2000年之前一直保持在21%左右。

    2010年直系家庭总数为9240万户,比2000年增加了25%,占全部家庭户的比例提高到23%。未来一个时期,直系家庭的数量和比重都将出现更为显著的增长。

    “离而不分、分而不解”的网络式家庭,是一种传统与现代相融合的家庭模式。《报告》显示,2010年广州、杭州、郑州、兰州、哈尔滨五城市家庭结构和家庭关系的调查发现,有超过12%的成年人仍与父母同住,20.3%的成年人住在父母附近,68.9%的人没有离开父母居住的城市。

    (选自2014年05月15日《城市快报》《“中国式”家庭,你是哪一种?》)

    材料四:

    现在,很多人有了孩子,因为工作的缘故,大多只能请双方的父母代劳。但是隔代带孩子,老人会特别宠爱,也会特别小心,心理压力特别大。孩子小磕小碰,不好好吃饭,在父母眼里都是小事,但老人就会把它看成特别大的事,处理稍有不妥就特别难受。此外两代人在育儿观念、方法上的冲突,也引发家庭矛盾。长此以往,老人的身心健康都会受到极大损害,出现失眠、心情烦躁等症状,严重者会导致抑郁症。

    (节选自2017年4月23日《惠州日报》《天伦之乐,还是天伦之累》)

    1下列对于材料概括和分析不正确的一项   (   )

    A. 中国“隔代亲”的文化传统使祖辈在某种程度上乐于参与孩子养育,他们享受到生命延续的满足感,有利于其拥有幸福的晚年生活。

    B. 祖辈的育儿经验是一把双刃剑,一方面能给父辈提供帮助和借鉴,另一方面相对落后的教育理念和知识又不能满足现代社会的需要。

    C. 祖辈参与儿童养育已成为不可忽视的社会现象,因此政府和社会需提供相应服务,以弥补很多老人在育儿经验和教育理念上的不足。

    D. 中国直系家庭占比在2000年前保持稳定,但到2010年已上升至25%,工作繁忙的父母无法照顾孩子是导致该现象出现的重要原因。

    2下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是   (   )

    A. 祖辈参与儿童教养有利有弊,但两代人对此看法却不统一,超过一半的祖辈认为利大于弊,而超过一半父辈的观点则与之相反。

    B. 中国家庭中祖辈参与儿童教养的比例明显高于西方国家,种种历史因素和现实条件共同塑造了这一颇具“中国特色”的教育现象。

    C. 激烈的社会竞争,使父辈常常面对自我发展和教养后代之间的矛盾,但这不能成为其放弃养育子女责任的借口,将其完全推给祖辈。

    D. 网络式家庭具有一定的弹性,更有利于祖辈和父辈在孩子的抚养教育上发挥各自的优势,如果操作得当,有利于儿童成长和家庭和睦。

    3祖辈过度参与儿童教养带来了哪些问题?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)李商隐《锦瑟》中的“:____________________________ ”两句,借用典故创设出无比美妙的意境,表达出作者的怅惘之情。

    (2)《蜀道难》中运用夸张的修辞手法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:________________________

    (3)《琵琶行》中:“__________________________________________”由琴声想到珠玉声,是声音的类比。

    (4)《念奴娇·赤壁怀古》中,苏轼用“_____________________________________”两句感慨人生短暂之时,情不自禁地倒一杯酒祭奠江水和月亮。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下列诗歌,完成下面小题。

    省试湘灵鼓瑟

    唐·钱起

    善鼓云和瑟,常闻帝子灵。冯夷空自舞,楚客不堪听。

    苦调凄金石,清音入杳冥。苍梧来怨慕,白芷动芳馨。

    流水传潇浦,悲风过洞庭。曲终人不见,江上数峰青。

    (注)该诗为唐玄宗天宝十年钱起参加进士考试的应试诗。冯夷,传说中的河神名。

    1下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )

    A. 诗人在开头两句就概括题旨,点出曾听说湘水女神擅长鼓瑟的传说,暗用《湘夫人》中“帝子降兮北渚”的语意,让人想起湘灵弹奏哀伤乐曲的情景。

    B. 动人的瑟声首先引来了水神冯夷,“冯夷空自舞”中“空自”二字,点出冯夷并不理解湘灵的哀怨,诗人借这一句来表达世间知音难遇的落寞和感伤。

    C. “流水传潇浦,悲风过洞庭”二句,乐曲进入最高潮,感情达到白热化。凭藉着诗人丰富的想象,湘灵的凄婉幽怨之情得到了酣畅淋漓的抒发和表现。

    D. 结尾两句“曲终人不见,江上数峰青”堪称“绝唱”。诗人以景结情,描写曲终人散后,那一川江水,几峰青山的明丽画面,给读者留下回味的空间。

    2同样是写音乐,白居易《琵琶行》中的“间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难”与本诗画线句子在修辞手法上有何不同?请简要赏析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面文言文,按要求回答问题。

    指喻

    方孝孺

    浦阳郑君仲辨,其容阗然①,其色渥然②,其气充然,未尝有疾也。他日,左手之拇有疹焉,隆起如粟,君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。既三日,聚而如钱,忧之滋甚,又以示人。笑者如初。又三日,拇之大盈握,近拇之指皆为之痛,若剟③刺状,肢体心膂④无不病者。惧而谋诸医,医视之,惊曰:“此疾之奇者,虽病在指,其实一身病也,不速治,且能伤生。然始发之时,终日可愈;三日,越旬可愈;今疾且成,已非三月不能终日而愈艾可治也越旬而愈药可治也至于既成甚将延乎肝膈否亦将为一臂之忧。非有以御其内,其势不止;非有以治其外,疾未易为也。”君从其言,日服汤剂,而傅以善药,果至二月而后瘳,三月而神色始复。

    是思之:天下之事,常发于至微,而终为大患;始以为不足治,而终至于不可为。当其易也,惜旦夕之功,忽之而不顾;及其既成也,积岁月,疲.思虑,而仅克之,如此指者多矣。盖众人之所可知者,众人之所能治也,其势虽危,未足深畏。惟萌于不必忧之地,而于不可见之初,众人笑而忽之者,此则君子之所深畏也。

    昔之天下,有如君之盛壮无疾者乎?爱天下者,有如君之爱身者乎?而可以为天下患者,岂特疮痏⑤之于指乎?君未尝敢忽之,特以不早谋于医,而几至于甚病。况乎视之以至疏之势,重之以疲敝之余,吏之戕摩⑥剥削以速其疾者亦甚矣;幸其未发,以为无虞而不知畏,此真可谓智也与哉?

    余贱不敢谋国,而君虑周行果,非久于布衣者也。《传》不云乎:“三折肱而成良医。”君有位于时,则宜拇病为戒。洪武辛酉九月二十六日述。

    注:①阗然:丰满的样子。 ②渥然:红润的样子。 ③剟(duō):砍,割。④膂:脊梁骨。⑤痏(wěi):疮,疹。 ⑥戕摩:伤害,残害。

    1下列句中加点的词,解释不正确的一项是(   )

    A. 已非三月不能   瘳:痊愈

    B. 有位于时 诚:的确

    C. 于不可见之初   寓:隐藏

    D. 甚将乎肝胆 延:蔓延

    2下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(   )

    A. 则宜拇病为戒   作《师说》,贻之

    B. 其势虽危,未足深畏   青,出于蓝,青于蓝

    C. 是思之   利乘便,宰割天下

    D. 有如君盛壮无疾者乎   授书而习其句读者

    3从词类活用角度看,下列各句中加点词与“积岁月,思虑,而仅克之”中“疲”的用法最相近的一项是( )

    A. 养生死无憾

    B. 非能也,而绝江河

    C. 匈奴七百余里

    D. 巫医乐师百工之人,不相师

    4从特殊句式角度看,下列各句句式与“而傅以善药”相同的一项是( )

    A. 身死人手,为天下笑

    B. 蚓无爪牙之利

    C. 未之有也

    D. 申之以孝悌之义

    5文中画波浪线的句子,断句最合理的一项是(   )

    A. 终日而愈/艾可治也/越旬而愈/药可治也/至于既成甚/将延乎肝膈否/亦将为一臂之忧

    B. 终日而愈/艾可治也/越旬而愈/药可治也/至于既成/甚将延乎肝膈/否亦将为一臂之忧

    C. 终日而愈艾/可治也/越旬而愈药/可治也/至于既成/甚将延乎肝膈/否亦将为一臂之忧

    D. 终日而愈艾/可治也/越旬而愈药/可治也/至于既成甚/将延乎肝膈否/亦将为一臂之忧

    6下列对文中语句的理解,不正确的一项是(   )

    A. 非有以治其外,疾未易为也:如果没有从外面来治疗的方法,病就不容易治好。

    B. 惜旦夕之功,忽之而不顾:人们吝惜一点点时间精力,忽视它不顾及它。

    C. 幸其未发,以为无虞而不知畏:幸亏问题还没发生,人们就认为没有意料到的事情就不必畏惧。

    D. 吏之戕摩剥削以速其疾者亦甚矣:吏人残害剥削百姓来使得问题更加恶化的情况也就更严重了。

    7下列成语与“三折肱而成良医”的意义最接近的一项是( )

    A. 熟能生巧 B. 塞翁失马 C. 苦心孤诣 D. 锲而不舍

    8下列对原文有关内容的分析,不正确的一项是(   )

    A. 本文层次清晰,构思谨严。文章前半部分叙事,后半部分阐发道理,叙事贵在简练而又生动,哲理则富有警策,有独到之见。同时两者间紧密结合,相辅相成。

    B. 郑仲辨手指上的小毛病发展成为大问题,与周围的人“大笑”,“以为不足患”的态度没有什么关系,作者自己不重视小毛病才是最终形成大患的最重要的原因。

    C. 作者认为,郑仲辨思虑周密,行事果决,不是久为平民的人;希望他以后如果身居官位的话,能以手指生疹一事为教训,作为“谋国”的借鉴。

    D. 本文含有针砭时弊的意味。国家处在“疲敝之余”,官吏又“戕摩剥削”,更加速了小患的发展,这样的问题只能是“幸其未发”。

    9翻译句子

    (1)君未尝敢忽之,特以不早谋于医,而几至于甚病。

    (2)会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士(《过秦论》)

    (3)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(《师说》)

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面材料,根据要求写作。

    互联网的迅猛发展催生了众多的网红。有人通过在互联网上贩卖低俗劣质的内容而走红,有人通过有特色的专业素养晋升新一届网红;有人刻意炒作借以牟取经济利益,有人意外走红后依然能保持高尚的真我本色;有人只能红极一时,有人可以一直红下去……从早期的芙蓉姐姐、凤姐或清一色的网红脸小姐姐到如今的 “口红一哥”李佳琦、古风田园美食博主李子柒、抗疫硬核主任张文宏……人们对于网红的定义和认知也在不断被刷新。

    以上材料引发了你怎样的思考?请以“网红”为话题写一篇议论文

      (要求)①题目自拟;②观点、角度自选;③不得少于800字;④不得抄袭、套作。

查看答案
下载试卷
得分 50
题数 10

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6