2025-2026学年山东聊城高三(下)期末试卷语文

1、下列各句中加点词语的使用不恰当的一项是   （ ）

A.孙俪是大家喜爱的演员之一，最近，她凭实力拿下“白玉兰”奖，有人对她获奖质疑，但我认为她拿下此奖还是实至名归的。

B.有细心的球迷已经发现，在本届美洲杯赛中，梅西和阿圭罗都留起了胡须，这与他们之前的“青春风”大相径庭。

C.这个世界上成功的女人，应该说罄竹难书，可让每个女人都羡慕的，有一个一定就是有着“时尚达人、贝嫂、时装设计师”众多头衔的维多利亚。

D.微信朋友圈现在已俨然变成了最大的谣言集散地。但是流言止于智者，对于任何消息,我们一定要用心甄别，不要人云亦云。

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①2016年阅读调查报告显示，我国成年人人均纸质图书4.56本，人均阅读数量和时间，远远少于世界阅读大国。在整个社会阅读量差强人意的情况下，用于阅读的时间可想而知。

②市委一针见血，指出一些人存在认识不到位、学习不到位、措施不到位、整改不到位、宣传不到位、作风不到位的问题，解决作风问题，刻不容缓。

③张老先生打起这一套新编的太极拳，动作舒展，自然流畅，看似平常的招式中却透露出纵横捭阖的气度，展现出不一样的精气神。

④虽然离决赛还有一个星期的时间，但是来自各方的指责令上一场发挥欠佳的张晓华如芒在背，缓解压力成为他取得佳绩的关键。

⑤各大医院的“号贩子”倒卖专家号的行为被媒体曝光后，患者和家属都对“号贩子”敬而远之，就诊秩序明显好转。

⑥在中央电视台举办的研讨会上，面对众人的褒奖和肯定，电视剧导演曹慧生不赞一词，只是埋着头记录大家的意见。

A. ①②⑤   B. ①③⑤   C. ②④⑥   D. ③④⑥

3、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

抱进化观不是容易的事， ① 的确有许多今不如古的客观现象。 ② 在中国历史上，无论哪一朝的帝王，除了创业的帝王英勇神武外，以后照例一代不如一代，依次递退，直至亡国，这样铁一般的退化的事实，又怎么能够勉强加以乐观进化的解释呢？ ③ ，历史是长久的，文化 ④ 是多方面的。受过进化论犀利的历史家，当不难寻出历史发展的线索，看出逐渐进化的阶段。自从新文化运动以来， ⑤ 中国文学史方面进化发展的研究解释，似已有相当的收获， ⑥ 似尚没有推进到别的部门罢了。

A. A   B. B   C. C   D. D

4、根据句意选用括号内的词语，所选词语全都得体的一项是

（1）小张在应聘信上写道：“日前（①察看②惠顾③光临）贵公司的网站，得知招聘网络编辑的消息，我决定应聘。”

（2）明天我校将举行青春励志报告会，恳请王校长（①光顾②惠允③拨冗）出席，给予我们指导。

（3）李教授出差路过此地，受到了同窗好友的热情接待，分别时，他连说：“（①叨光叨光②叨教叨教③借光借光）！”

A. ①②①

B. ③③①

C. ①③①

D. ②①②

5、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（　　）

A.销蚀          落第         自鸣得意          左右逢源

B.糟蹋          嚎啕         以身徇职          断章取义

C.拖词          端祥         险象迭生          亭亭玉立

D.嬴弱          疲敝         痛心疾首          实事求是

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

消失的舌头

徐永辉

二丙的舌头没有了。

那天，邻居三婶迎头遇到二丙，招呼他。二丙的嘴张张合合，却没看到他的舌头，也听不到他说的话。三婶一惊，忙问：“二丙，你咋回事，舌头没有了？”她不肯相信，走到近前往二丙嘴里一看，只有牙齿。

我们晓庄是远近闻名的雄辩村。大人、孩子，走路、干活，甚至吃饭睡觉的时候，嘴巴都不闲着：

“那是谁家的羊，咋不拴起来？”

“为啥说是羊，叫它狗不一样吗？”

“羊就是羊，怎么能叫狗呢？”

“它叫啥，不过是老辈子传下来的，如果当初叫它猪，你现在还说是羊吗？”

据村志记载，这个传统已经延续了两千多年。由于世世代代训练，我们的舌头变异了，厚、长，又特别灵活，伸出来，可以轻而易举到达额头。用它洗脸，画画，写字的，不乏其人。据说，以前有个人，舌头比象鼻子还长，不仅能擀面、纺车，还能把棍棒舞得虎虎生风。为了炫耀，我们都把舌头耷拉在下巴底下。

为了激励后代，先人们还自发组织了辩论会，三年举办一次，年满十八周岁的男子必须参加。先以家庭为单位选出优胜者参加家族辩论，再选出家族中的第一名参加决赛。一方把另一方驳得哑口无言，算胜出。

凡是在辩论上不发言，或撒谎骗人者，舌头会自动消失。凡是没有独立见解，跟着别人学舌的，舌头会失去一半。

二丙是几十年来唯一受到惩罚的人。他是孤儿，老实，木讷。平时，你问一句，他哼一声。只要不问，一年半载也难开金口。在家族辩论会上，也有人试着引导他，徒劳。

半晌午，我们几个蹲在路口上议论二丙的时候，三婶走走停停，东张西望地过来了，还没到近前就问：“谁看见一只公鸡了吗？”她边说边比画，“这么大，毛通红，闺女给拿的，没舍得吃，你看，一转眼不见了。”

我们都安慰她：“不能少，不定跑哪旮旯里去了，再仔细找找。”

我们村古风犹存，好多年没少过东西了。

被三婶一搅合，我才想起来是去找乌木的。乌木家大门洞开，我站在院子里大喊：“有人吗，有人吗？”

没有回应。突然，厨房里传来轻微的响动。我走过去，一把推开紧闭的门，咯噔愣住了。乌木也愣了。他手里抱着一只没褪完毛的红公鸡。晚上，乌木请我喝酒，炖的公鸡肉。三杯酒下肚，乌木说：“咱打开窗户说亮话，等一会儿我把鸡毛埋在二丙家门前，明天你就说是他吃的。”

“这……”

“这什么这，你不说我不说，谁知道，他反正不会说话。”

“这不是欺负人嘛？”

乌木脸一寒，酒杯一顿：“事不大，你看着办吧。”

我为难死了。乌木是出名的小诸葛，坏点子一眨巴眼一个，得罪他，我这辈子别想安生了。又怪法律太仁慈，如果抓住小偷就砍头，老子怕他作甚。又后悔的要命，干嘛去那么巧啊？

天刚一亮，我就带着三婶扒出了赃物，还说的有鼻子带眼：“昨天傍晚我路过二丙家的时候，听到砰砰地剁骨头声，偷偷伸头一看，案子下的鸡毛还没掩埋呢。”

大家都深信不疑。

乌木先骂开了：“二丙，看你狗日的平时老实巴交，原来是装的。”

在我们这儿，偷盗是被认为最无能、最无耻的事情，全村男女老少都要往他身上吐口水，任何人都不再搭理他。

二丙张着大嘴，扑腾扑腾直踩脚，又啪啪地拍自己的大腿、屁股，眼泪像屋檐下的雨水，连 成两条线。

三婶不忍，说：“算了算了，一只鸡，谁吃不一样？”

其他人也软了心肠，反过来安慰二丙：“你也是个苦人，一年到头不见荤腥，一时嘴馋也正常，算了算了。”

二丙喘着粗气，泪珠依然滚滚不止。渐渐地。清亮的泪水变成了红色——他在流血。我的目光像受惊的苍蝇，仓皇地乱飞，两只手互相搓来搓去，嘴张开几次，又合上了。

当鲜血浸透胸前衣服的时候，二丙躺在地上，一动不动了。我终于受不了了，大声说：“鸡是乌木偷吃的，他逼我赖二丙。”我正要把昨天的事情详细说出来，忽然感觉发不出声音了，嘴里也空空荡荡。

一个孩子指着我大叫起来：“舌头，他的舌头没有了。”

我的头一蒙。我不死心，拼命张嘴，依然发不出丝毫声音。我掐自己的肉，撕扯自己的头发，如果，如……果。

没有如果。

(选自《芒种》2016年第九期，有删改)

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A.小说构思奇特，“舌头”是小说线索，纵向上追溯晓庄的雄辩传统，横向上与人物命运紧密相关，使文章内容浑然一体，结构完整。

B.小说通过语言、外貌、心理等描写揭示出复杂人性，村民们开始对二丙“偷鸡”义愤填膺，后又予以原谅安慰，这份善意让蒙冤的二丙感动释怀。

C.在小说结尾孩子喊出“他的舌头没有了”，既与前文“二丙的舌头没有了”相照应，又属情节陡转，让读者在意外惊悚中感受到无穷的艺术魅力。

D.小说语言犀利，像“为了激励后代，先人们还自发组织了辩论会”就语带嘲讽，而最后的“没有如果”短促有力，明显含有对“我”无德之行的否定。

【2】小说为什么花较多笔墨写晓庄的雄辩传统和风气？请结合作品简要分析。

【3】荒诞文学往往是通过对社会现实的变形来反映生活真实，请从“荒诞”与“真实”两个角度结合作品作简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《岳阳楼记》中,动静结合描写湖光山色的语句是:“____________________，_____________________。”

（2）《桃花源记》中“__________________，______________________”两句,描写了世外桃源中老人和孩童快乐自足的精神状态。

（3）辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》中,赞叹刘裕北伐立下了赫赫战功的句子是:“______________________，_______________________。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《阿房宫赋》中，杜牧通过“_____________，____________”两句，提出了秦国如果爱惜六国的人民，就能世代为君，安享天下这一观点。

（2）《赤壁赋》中用“_____________，____________”写出游人任凭一叶扁舟随风飘荡，在辽阔的江面上自由来去。

（3）《归去来兮辞》中陶渊明用“_____________？_____________”两句表明人生短暂要顺应自然的人生态度。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王维《使至塞上》中“_____，_____”两句采用比喻的手法，暗写诗人出塞时惆怅、 抑郁的心情。

（2）《赤壁赋》中“_____，_____，_____”三句，苏轼借“客”之口描写了渔樵 江渚的生活情形，流露了对自身现状的慨叹。

10、补写出下列句子申的空缺部分。

（1）《次北固山下》中，运用“鸿雁传书”的典故表现游子对家乡亲人深切思念的句子是：“_______________?_______________。”

（2）《劝学》中荀子指出君子资质与常人没有什么差别，只是善于借助客观条件的句子是：“_______________，_______________。”

（3）《蜀道难》中：“_______________”，以夸张手法描写人行蜀道，手可触摸星辰的情景，表现了蜀道高入云天的特点。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧的《阿房宫赋》中“_____，______”两句借助对比突出了梁柱上的钉头之多，批判了秦朝统治者的奢靡浪费。

(2)李煜的《虞美人》中，除春花秋月之外，“_______”也是勾起词人故国之思的景象：而“___”则是对词人无尽愁绪的形象描绘。

(3)郦道元的《三峡》写秋霜之季，以高猿“_____”的悲凉叫声与前面“_______”肃杀环境一同渲染了三峡秋季特有的气氛。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子在《生于忧患，死于安乐》中从反面分析国家灭亡原因的句子是： “___________________，__________________。”

（2）李白在《蜀道难》一文中，极尽夸张之能，描写蜀道地势险要，易守难攻特点的

句子是：“__________________，__________________，__________________。”

13、（三）阅读下面作品，完成各题。

野航为范子俊赋

[明]袁凯①

一舸夷犹②野水边，渚禽沙鸟各纷然。

幽花满棹初维③岸，春水连堤忽上天。

世上风波终未已，江南烟雨正堪眠。

他日匏尊留我饮，更凭孤鹤问坡仙。

[注]①袁凯：松江华亭人，元末明初诗人，因说实话，不断地遭朱元璋批评，多次请求归乡而不允。②夷犹：从容之意。③维：系。

【1】下列关于本诗的说法正确的一项是（    ）

A. “纷然”写出了水边禽鸟从容飞起的样子。

B. “春水连堤”描绘出一幅风波险恶的画面。

C. “江南烟雨”营造了烟雨蒙蒙的冷清氛围。

D. “坡仙”借用了《赤壁赋》中苏轼的形象。

【2】以下评价适用于本诗的一项是（    ）

A. 慷慨激昂 B. 幽默诙谐 C. 恬淡自然 D. 刚劲凝练

【3】这首诗是怎样抒发情感的？请结合具体内容加以赏析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

上梅直讲①书

[宋]苏轼

轼每读《诗》至《鸱鸮》，读《书》至《君奭》，常窃悲周公之不遇。及观《史》，见孔子厄于陈蔡之间，而弦歌之声不绝,颜渊、仲由之徒相与问答。夫子曰:“‘匪兕匪虎,率彼旷野。’吾道非耶，吾何为于此？”颜渊曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，不容何病?不容然后见君子。”夫子油然而笑曰:“回，使尔多财，吾为尔宰。”夫天下虽不能容，而其徒自足以相乐如此。乃今知周公之富贵，有不如夫子之贫贱。夫以召公之贤，以管、蔡之亲，而不知其心，则周公谁与乐其富贵？而夫子之所与共贫贱者，皆天下之贤才，则亦足与乐乎此矣！

轼七八岁时，始知读书。闻今天下有欧阳公者，其为人如孟轲、韩愈之徒。而又有梅公者从之游，而与之上下其议论。其后益壮，始能读其文词，想见其为人，意其飘然脱去世俗之乐而自乐其乐也。方学为对偶声律之文，求升斗之禄，自度无以进见于诸公之间。来京师逾年，未尝窥其门。

今年春，天下之士，群至于礼部，执事与欧阳公实亲试之。诚不自意，获在第二。既而闻之人， 执事爱其文，以为有孟轲之风；而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取焉，是以在此。非左右为之先容，非亲旧为之请属，而向之十余年间闻其名而不得见者，一朝为知己。退而思之，人不可以苟富贵, 亦不可以徒贫贱。有大贤焉而为其徒，则亦足恃矣。苟其侥一时之幸，从车骑数十人，使闾巷小民聚观而赞叹之，亦何以易此乐也!

《传》曰:“不怨天，不尤人。”盖优哉游哉，可以卒岁。执事名满天下而位不过五品其容色温然而不怒其文章宽厚敦朴而无怨言此必有所乐乎斯道也轼愿与闻焉！

注①梅直讲：即梅尧臣，字圣俞，北宋诗人。他曾任国子监直讲。

【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(   )

A.回，使尔多财，吾为尔宰   宰：掌管。

B.而又有梅公者从之游   游：交往。

C.非左右为之先容   容：介绍,推荐。

D.其为人如孟轲、韩愈之徒   徒：弟子。

【2】下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(   )

A.①皆天下之贤才   ②古之学者必有师

B.①使闾巷小民聚观而赞叹之   ②小学而大遗

C.①欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取焉   ②既其出，则或咎其欲出者

D.①非亲旧为之请属②窃为大王不取也

【3】下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(   )

A.执事名满天下/而位不过五品/其容色温然而不怒/其文章宽厚敦朴而无怨言/此必有所乐乎/ 斯道也/轼愿与闻焉

B.执事名满天下而位不过五品/其容色温然而不怒/其文章宽厚敦朴而无怨/言此必有所乐/乎斯道也轼愿与闻焉

C.执事名满天下/而位不过五品/其容色温然而不怒/其文章宽厚敦朴而无怨言/此必有所乐乎斯道也/轼愿与闻焉

D.执事名满天下而位不过五品/其容色温然而不怒/其文章宽厚敦朴而无怨/言此必有所乐乎/斯道也轼愿与闻焉

【4】下列全都能表明苏轼对快乐的认识的一项是(   )

①而夫子之所与共贫贱者，皆天下之贤才，则亦足与乐乎此矣

②而向之十余年间闻其名而不得见者，一朝为知己

③苟其侥一时之幸，从车骑数十人，使闾巷小民聚观而赞叹之

④有大贤焉而为其徒，则亦足恃矣

⑤方学为对偶声律之文，求升斗之禄

⑥《传》曰：“不怨天，不尤人。”盖优哉游哉，可以卒岁

A.①②⑥ B.②③④ C.②④⑤ D.①⑤⑥

【5】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(   )

A.文章先援引史实说明虽周公、孔子这样的圣贤也会有困厄不遇之时，而孔子身处逆境却能知足常乐。

B.本文是苏轼应礼部试考取第二名之后写给梅尧臣的信，表达自己对梅尧臣的感激之情，也抒发了“士遇知己之乐”。

C.梅尧臣喜欢苏轼的文章，是认为它有孟子的风格,欧阳修则是因为苏轼能够不给世俗之人写文章而加以赏识。

D.苏轼用孔子和他学生的故事来比照自己与欧阳修、梅尧臣的关系，这表达了对欧阳修与梅尧臣二人的高度推崇。

15、阅读下面的材料.根据要求写作。

隨着经济飞速发展，国家日益富强。中国的青年人的兴趣越来越与往日不同，他们对于成长，对于来来，对于成功，都有怎样的思考呢？从报刊网络的相关文章看，被他们频频提到的关键词有“行动”、“名校”、“创客”、“学习”“智能手机”、“原則”“村官”“志愿者”、“考研”、“目标和梦想”。

请从中选择两三个关键词来呈现你眼中的中国青年，提出自己对于青年的观点的思考。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体；自拟题目；不要套作；不得抄袭；不少于800字。