2025-2026学年海南文昌高二(上)期末试卷语文

1、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）

①当天的文艺演出由区文广新局组织选送，以歌舞、戏曲名段、乐器演奏等为主体，独具匠心的编排， 的表演，令在场的乡亲们看得如痴如醉。

②近日，梅氏传媒发布一组梅兰芳早年泳装照，照片中梅兰芳身着泳装表演跳水，动作   ，想必梅兰芳先生当年在运动方面也是一把好手。

③楼上的三间屋子杂乱无章，东西堆放得到处都是，王太太整整忙了一个上午，总算把它们收拾得   。

A．有板有眼   有声有色 有条有理

B．有声有色 有板有眼 有条有理

C．有条有理   有板有眼 有声有色

D．有声有色   有条有理 有板有眼

2、与“以其无礼于晋”中“以”字意义用法相同的一项是：（　）

A. 樊将军以穷困来归丹   B. 若舍郑以为东道主   C. 敢以烦执事   D. 以次进

3、下列各组词语中没有错别字的一项是（   ）

A. 泥淖     猗郁     急不睱择     蓊蓊郁郁

B. 杂糅     袅娜     横槊赋诗     咄咄逼人

C. 缔造     肄业     夙兴夜寐     乘彼垝塬

D. 涸辙     枕籍     心急如焚     游目骋怀

4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（  ）

A．《东方红1949》以全新的角度诠释了那段观众早已熟悉的历史，带着观众重新回忆了那段红色的峥嵘岁月，因此受到观众的一致好评。

B．登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日，指点江山，心潮澎湃。

C．电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的生活为背景，叙述了以毛泽东为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。

D．一匹脚踏飞燕、身姿矫健的骏马气宇轩昂，凌空奔腾，骏马矫健的身影与基石上镌刻的“中国优秀旅游城市”几个金色大字交相辉映。

5、下面各句划线词的意思相同的一项是

A. ①君为我呼入 ②君王为人不忍

B. ①会其怒，不敢献 ②会天大雨，道不通

C. ①项王即日因留沛公与饮 ②不如因而善遇之

D. ①故遣将守关 ②君安与项伯有故

6、阅读下面的文章，完成下面小题。

进当铺的男孩

毕淑敏

儿子有一天对我说，他们班同学有一支派克笔要出让，开价人民币100元整。

这笔是个什么来路？不会是赃物吧？我说。

儿子说笔的来路绝对正当，是那同学的亲戚送的，他因已有了一支，故将这支出卖，肯定是原装。

我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。

儿子激烈地反驳说，派克笔也是少儿不宜吗？我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，没有那么多的钱。

儿子转了一下眼珠说，您的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这支笔啦？

我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子，手中并无积攒的闲钱。现在离春节还很远，也没有压岁钱供他挥霍，只要施行经济封锁，他的梦想就是镜中之花，于是支吾着说，是啊是啊。

儿子说，买笔的事，咱们一言为定。

我说，钱的来路须光明正大。

儿子说，您就放心好了。

过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥贴贴地捆起来，结实得好像一个炸药包。我随口问了一句，又要借给哪个朋友玩啊？

儿子呲牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺①里换点现钱。

儿子不慌不忙地说，以后我每个月都从伙食费里节省一些，到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了，当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。

我瞠目结舌。面对着这种无懈可击的计划，只能自叹弗如。

我说，我这一辈子，除了出门忘记带钱的时候，临时跟人借个汽车票钱什么的，还真没有正儿八经地借过钱，更不要说进当铺了。

儿子说，要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了，我觉得当铺没有什么不好的，可以救人急难。

我们的争论告一段落。

后来，儿子还是把他同学的派克笔买了回来，用的是我贷款给他的100元钱。

我一再声明贷款是无息，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食费还贷，以保障身体健康。

儿子从此用派克笔流利地书写作业，但提起此事时，表情却是悻悻的。

他说我给他的钱有嗟来之食的味道，还是自进当铺来得理直气壮。

[注]①当铺：专门收取抵押品而借款给人的店铺。借款多少，按抵押品的价格而定，到期不赎，抵押品就归当铺所有。

【1】请结合文意解释倒数第二段“悻悻”一词的含义，并写出儿子“悻悻”的原因。

【2】试分析文中母子在当游戏机买派克笔这件事全过程中的不同态度。

【3】你如何评价文中母亲和儿子的思想性格？

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《念奴娇•过洞庭》中，写天人合一的美妙只可意会不可言传的词句是：________，________。

（2）《桂枝香•金陵怀古》一词中，“________，________”，如同电影镜头的进一步推开，随着征帆渐渐远去，词人的视野也随之扩大，竟至把水天上下融为一体，在一个更加广漠的空间写出长江的万千仪态。

（3）《侍坐》中孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。他嗤笑子路是因为子路：“______，_____”。

（4）《齐桓晋文之事》一文中，孟子劝齐宣王要实行王道，认为：“权，________；度，________。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧的《阿房宫赋》“__________，__________”两句把镜子比作天上的星星，表面上是写镜子之多，实则侧面反映了宫中宫女之多。

（2）张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中写心物融合的美妙体验，而且难以诉诸言语的句子是“__________，__________”。

（3）魏征在《谏太宗十思书》中规劝唐太宗不要因为个人的喜好而滥赏乱罚的句子是“__________，__________”。

（4）《答司马谏议书》中王安石举了盘庚迁都的历史事例，面对群起而怨恨的老百姓盘庚是如何做的：“__________，__________，__________ 。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中，与王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”在表意上有异曲同工之妙的两句:“_________________，_________________。”

（2）中国是个有着尊师重道传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师的作用的句子：“_________________，_________________。 ”

（3）古代有“路上行车，水上行船”的说法，而船按照大小功能可分为舟、船、舫等，这些名称在唐宋诗词中屡见不鲜，如“_________________，_________________。”

10、补写出下列句子中空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中，“_________”明确指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因，“_________”指出了螃蟹心意浮躁的表现。

（2）在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：“_________，_________。”

（3）《赤壁赋》中，描写曹军攻破荆州后，顺流东下时的盛况的句子是：“_________，_________。”

（4）《登泰山记》中“_________，_________”两句描写了太阳将出时的景色，在天地相接的地方，有一线云层显现出奇异的颜色，很快又变为五彩缤纷。

（5）《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡，奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹：“_________，_________。”

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙描绘了一幅美好图景：暮春时节，“____________”，成人和童子在沂水沐浴，在舞雩台吹风，然后“____________”。

（2）《六国论》中描写祖辈创业艰难的句子是：“____________，____________ 。”

（3）《阿房宫赋》中写到秦的奢靡是建立在对人民的剥削之上的，并且挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉的句子是：“____________，____________。”

12、阅读下面这首诗，完成后面各题。 

客舍对梅

陆  游

野迥林寒一水傍，密如①疏蕊正商量。半霜半雪相仍②白，无蝶无蜂自在香。

月过晓窗移影瘦，风传残角引声长。还怜客路龙山下，未折一枝先断肠。

【注】①如：与，和。②相仍：仍旧。

【1】前两联主要描写了梅花的哪些特点？请简要概括。 

【2】请简要分析这首诗中作者感情的变化过程。 

13、阅读下面的文言文，完成各题。

吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子，事鲁君。齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，遂杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐，大破之。

鲁人或恶吴起曰：“起之为人，猜忍人也。其少时，家累千金，游仕不遂，遂破其家。乡党笑之，吴起杀其谤己者三十余人，而东出卫郭门。与其母诀，啮臂而盟曰：‘起不为卿相，不复入卫。’遂事曾子。居顷之，其母死，起终不归。曾子薄之，而与起绝。起乃之鲁，学兵法以事鲁君。鲁君疑之，起杀妻以求将。夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。且鲁卫兄弟之国也，而君用起，则是弃卫。”鲁君疑之，谢吴起。

吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。文侯问李克曰：“吴起何如人哉？”李克曰：“起贪而好色，然用兵，司马穰苴不能过也。”于是魏文侯以为将，击秦，拔五城。

起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子卒也，而将军自吮其疽，何哭为？”母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。”

文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。

（《史记•孙子吴起列传》）

【1】对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是

A. 以明不与齐也 与：亲附

B. 然用兵，司马穰苴不能过也 过：指责

C. 鲁君疑之，谢吴起 谢：辞退

D. 鲁卒以为将 卒： 终于

【2】以下吴起的行为，与某些鲁人认为他“贪名猜忍”全相符合的一项是

①于是欲就名，遂杀其妻 ②杀其谤己者三十余人  

③其母死，起终不归 ④卒有病疽者，起为吮之

⑤卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮 ⑥善用兵，廉平，尽能得士心

A. ①②③ B. ①②④ C. ①④⑤ D. ②③⑥

【3】下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是

A. 吴起与士卒同甘共苦，但有的士卒的母亲认为这是吴起欺骗兵士为之卖命的一种阴险手段，因此非常痛恨他。

B. 吴起抱定“不为卿相，不复入卫”的旦旦信誓，连自己的母亲过世了也“终不归”。

C. 有人认为吴起“贪名猜忍”，学兵法事鲁君，会给鲁国带来灾难，建议鲁君弃用吴起，鲁君听信了谏言。

D. 吴起好用兵，善用兵，攻齐、攻秦，皆取得过辉煌战功。

【4】将下列句子翻译成现代汉语。

（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（《烛之武退秦师》）

（2）鲁人或恶吴起曰：“起之为人，猜忍人也。”

（3）起贪而好色，然用兵，司马穰苴不能过也。

14、阅读下面的文字，按要求作文。

青春是天堂里不事雕琢的欢乐强音，青春也是雪峰之侧的痛苦挣扎和寂然快慰；青春是万类霜天竞自由的生命张扬，青春也是苍茫大地主沉浮的使命担当；青春是“放号”的“号”，是毁坏创造无问西东的情感强力，青春也是“红烛”的“红”，是灰心流泪只要灵魂放光的理性坚决；青春只有在于“一分钟”，这一分钟是相遇新世界的五彩缤纷，青春总有“第一次”，每一次都能听见拔节生长的声音：青春一定是花样年华，枪管里也有野菊花在摇曳……

正值青春年华的你，对自己的青春有怎样的认识、想象或期待？请合理运用教材内容，结合自身实际写一篇议论文。

要求：选好角度，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。