2025-2026学年台湾桃园初二(上)期末试卷政治

1、友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护。下列做法不利于呵护友谊的是（     ）

A．小芳经常帮助好友解答学习中的困惑

B．好友伤心难过时，小丽都会耐心倾听她的诉说

C．小华和朋友发生矛盾时，总是相互协商，冷静处理

D．小峰自作主张替好友报了校运动会的长跑比赛

2、同学们根据以下两幅图，围绕“高效学习”展开了讨论，下列观点正确的是（     ）

①高效学习要自律，不需要他人帮助

②高效学习需要合理地安排学习时间

③高效学习需要掌握科学的学习策略

④高效学习需要积极与他人合作探究

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3、小亮给新疆的同龄人写信，这样介绍自己：“我个子高，长了一张娃娃脸，跑起来不怕累。”小亮是从（     ）

A．个性心理特征来认识自己

B．在群体中的关系来认识自己

C．身体特征和生理状况来认识自己

D．他人的评价来认识自己

4、上班刷脸打卡、回家刷脸开锁、购物刷脸付款……人脸识别技术在金融、安保、考勤、自助服务设备等多个领域广泛应用，开启了数字化时代人们生活的新方式。人脸识别技术的广泛应用体现了（     ）

A．生命来之不易

B．生命是短暂的

C．生命是不可逆的

D．生命是独特的

5、“春去秋来，岁月如歌，六载已逝，但我们这份友谊却似沙漠中的一场甘霖，雨林中的一把编伞…总给我带来喜悦和安慰。”这是小燕写给小丽的小学毕业赠言。你从中感受到（     ）

①小燕是一个多愁善感的女孩子②友谊对生命成长有着重要意义

③朋友对一个人的影响很大④小学毕业意味着一段友谊的结束

A．①②

B．③④

C．①③

D．②③

6、人性各异，你身边的每位同学都有自己的个性。有的同学喜欢安静、有的同学喜欢热闹、有的同学幽默风趣、有的同学则不苟言笑。同学们的爱好也千差万别，有喜欢旅游的、有喜欢集邮的、有喜欢写作和演讲的、有喜欢书法和摄影的，等等。面对不同个性特点的同学，我们应该（     ）

A．包容他人的不同，学习他人的优点

B．放弃自己的爱好，学习他人的特色

C．关注自己的个性，鄙视他人的不同

D．摒弃自己的个性，努力向他人看齐

7、—则“最心酸的儿童节礼物”在微信朋友圈刷屏，感动了很多人，妈妈偷鸡腿给生病的女儿过六一儿童节，之后3小时获捐30万。下列不属于这件事传递的正能量的是（     ）

A．母爱的伟大与无私

B．生命拒绝冷漠，生命需要关切

C．为了满足孩子的需要，父母可以不惜触犯法律

D．我们生活的社会是互帮互助的社会，也是一个相互关爱的社会

8、随着旅游消费日趋个性化、多样化，不少人开始寻找冷门小众景点，“不走寻常路”。他们常常脱离景区管理，寻求不受安全约束的“野游”，对当地的原生态自然环境造成破坏。任性“野游”（     ）

①是对个人生命安全的不负责任的行为

②扰乱公共秩序，破坏生态环境

③“野生景点”是未开放、未开发区域，应鼓励大家寻求刺激

④不是旅游出行的正确打开方式

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

9、古希腊哲学家亚里士多德与柏拉图亦师亦友，但在哲学上存在严重分歧，面对别人的指责，亚里士多德回答说：“吾爱吾师，吾更爱真理！”面对老师的引领和指导，我们应该（     ）

①科学客观地对待老师的指导②真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解

③与老师一起探索真理④相信老师说的就是真理

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10、“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”为此，某中学七年级举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下同学发言，你赞同的是（     ）

①每个青少年的成长都关联着民族复兴

②青少年还小，中国梦与我们没关系

③“少年行”要立足于个人和社会实际

④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动

A．②③

B．①③

C．①③④

D．②④

11、《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友。下列网络“晒”行为合理的是（     ）

①将有参考和学习价值的公众号分享给好友

②在朋友圈为邻居家的水果作宣传，夸大优点，掩盖缺点

③通过网络公益众筹平台献爱心，帮助有困难的朋友

④强制朋友转发点赞、投票信息

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

12、中学生活的许许多多，都是生命馈赠给我们成长的礼物。这些成长的礼物是指（     ）

①中学生活能让我成为一名伟人②中学生活能让人收获完美的自我

③中学生活意味着新的机会和可能④中学生活意味着新的目标和挑战

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

13、“尺有所短，寸有所长”，这句话告诉我们要（       ）

①接纳自己满意的部分，也接纳自己不满意的部分       ②学会扬长避短

③欣赏自身的同时，也要肯定别人的风采                    ④夸大自己的长处，忽略自己的不足

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

14、2023年9月22日，济南市“爱心奶奶”李爱萍正式入选2023年第二季度“中国好人榜”。截至目前，她义务奉献超过26000个服务工时，是目前济南市150多万名志愿者中志愿服务工时最多的一位。这告诉我们（       ）

①关爱他人比关爱自己更重要                  ②要积极参加志愿服务

③要在奉献中实现自己的人生价值            ④关爱他人，追求更高的道德境界

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

15、有位中考状无说，我从来不在校外补习班补课，抓住课堂时间专心听讲、认真做好笔记很关键。他的学习经验是（   ）

A．发现并保持对学习的兴趣

B．掌握科学的学习方法

C．善于运用不同的学习方式

D．制订科学的学习计划

16、礼让斑马线是指机动车经过没有交通信号的道路时，遇到行人正在通过，应当停车让行。黔城区积极开展“让行人在斑马线上走得更加从容”文明实践活动。关于“礼让斑马线”纷纷发表了自己的观点，你认可的是（     ）

①出租车司机说：礼让斑马线，等待中浪费了自己的时间，没有意义

②医生说：生命是脆弱的，礼让斑马线可以更好地呵护生命

③老师说：礼让斑马线，是文明素养的体现，礼让要从每个人做起

④交警说：严查不礼让行为，担负起守护市民生命的职责

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

17、生命拒绝冷漠，这要求我们（     ）

A．只关注自身生命健康和发展

B．只关注亲人的生命健康

C．不仅关注自己的发展，也要善待他人生命

D．彻底消除人与人的摩擦、矛盾

18、一般情况下，面对学习，我们的合理路径（     ）

①保持对学习兴趣             ②全面提高学习成绩             ③掌握学习科学方法             ④认识学习的重要意义

A．①→②→③→④

B．①→③→②→④

C．③→①→②→④

D．④→①→③→②

19、进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。下列选项体现正确认识自己很重要的是（     ）

A．投桃报李

B．功崇惟志，业广惟勤

C．自知者明

D．交友投分，切磨箴规

20、张桂梅老师曾对学生说：“从教四十多年，最好的教师节礼物，不是鲜花和祝福，而是能看到你们健康成长，好好读书，好好做人。”从她的话语中，我们感受到（     ）

A．优秀教师以仁爱之心教书育人

B．教师解决问题和表达方式不同

C．师生之间应多些宽容

D．尊敬师长是中华民族传统美德

21、2021年7月1日是中国共产党成立__________周年纪念日。

22、对陌生人的邀请，不轻易______；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意______；遇到问题时，要学会______；等等。

23、有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；有 人说，中学生是依然懵懂的孩子；我们说，中学生正在长大成人。金秋九月，我们告别小学， 满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字 ——中学生! 中学时代对人生的重要性是 __________________________________。

24、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”启示我们在学习中要__________。

25、友谊的特质

（1）在友谊中，什么特质是重要的呢？请勾选出你认为最重要的三项。

理解、信任、忠诚、友善、平等、帮助、诚信、平等、支持、相互喜欢、友善、陪伴、亲密。

除此之外，你还有补充吗？_________

（2）友谊有哪些特质？

①友谊是一种亲密的关系。

②友谊是_________。

③友谊是一种心灵的相遇。

26、每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。结合自己的生活实际把下列内容与对应的法律连接起来。

①出生后，父母要为我申报户口，还可以为我申办居民身份证。　　A.婚姻法、老年人权益保障法

②到了上学年龄，父母必须送我去上学。　　　　　　　　　　　　B.户口登记条例、居民身份证法

③我未成年，父母有责任抚养和教育我。　　　　　　　　　　　　C.未成年保护法、劳动法

④一般情况下，年满十六周岁才能就业。　　　　　　　　　　　　D.未成年保护法、义务教育法

⑤父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。　　　　　　　　　　E.婚姻法、未成年人保护法

27、小马看见好朋友小江被其它班级同学欺负，就立马叫上几个同学去为小江报仇雪恨。

28、甲：进入初中不需管，亲子冲突惹人烦

乙：体味亲情沟通爱，和谐家庭需共建

29、只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。

30、   2020年11月22日上午,世界互联网大会“互联网之光”博览会在浙江乌镇拉开帷幕。本届“互联网之光”博览会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“数字赋能共创未来——携手构建网络空间命运共同体”为主题，七年级的王磊与杨敏针对这一消息展开激烈的讨论。

31、材料   增强全民法治观念，推进法治社会建设，要求把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容。依法治国从娃娃抓起，让法治意识、法治思维、法治精神成为教育的重要目标，从一开始就根植于每个孩子的头脑深处。

(1)请你阐述法治的重要性？（至少三个方面）

(2)请谈谈法律对于我们生活的意义和价值。（至少三个方面）

32、“亲情”这个词简单又伟大，它饱含着希望、温暖以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。亲情，是我们心灵的港湾。

“爸爸妈妈，我爱你”

（1）左图主要体现中华民族的哪一种美德？

（2）我们要传承这项美德的原因是什么？

（3）为了发扬图中表达的传统美德，青少年应该做出哪些具体行动？

33、   材料一：2017年9月2日，1300多名北大新生在“开学第一课”上，聆听了河南信阳潢川县农民工黄久生的故事。母亲早逝，家境贫寒，18岁就辍学到建筑工地打拼的黄久生，比一般人更能体会到知识的重要。“一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步，在工地打工也一样。我始终没有忘记学习！”他考自修完成了建筑专业大专和本科的课程，这使他在建筑领域站稳了脚跟，他参与设计的工程，多次获得“鲁班奖”。

材料二：在我们同学中，有的同学怕竞赛时名落孙山、遭人嘲笑不敢迎战；有的同学听不到别人对自己的一点批评；有的同学因为一次“考砸”，便厌学，诸如此类，说明我们同学中目前还存在“三弱”的心理现象，即意志薄弱、感情脆弱、性格软弱。“三弱”现象归结到一点，就是心理承受能力差。

阅读以上材料，结合所学知识，回答问题：

（1）结合材料一，我们能够从黄久生的身上学习到哪些优秀品质？

（2）说说初中生为什么会出现材料二中“三弱”现象？

（3）结合材料一和材料二，说说中学生应该怎样克服“三弱”现象？

34、师生交往

在教师节来临之际，为了表达对老师的祝福与敬意，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。光明中学举办了“我爱我师，感谢恩师”系列活动，请你参与进来，完成以下任务：

【我知我师】(1)师生交往的良好状态是什么？

(2)我们的成长与成功离不开老师的辛勤付出。请你说说老师对我们的成长有什么作用。

（3）面对不同风格的老师，我们应该怎么做？

（4）在现实的校园生活中，我们应如何正确对待老师的批评呢?

35、   联合国教科文组织公布的数字表明：全世界被剥夺上学权利的儿童有1.26亿人，其中女童占56%，失学儿童中超过三分之一的孩子从来都没有进过教室。也就是说，全世界每六个儿童中，就有一个没有在接受教育。

看到这些失学儿童的境遇，我们更应该当怎样对待自己的学习？