2025-2026学年福建莆田初三(上)期末试卷化学

1、下列说法错误的是

A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟

B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体

D．测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑

2、硒是一种人体必需的微量元素。缺硒可能引起表皮角质化和癌症。硒元素在周期表中的相关信息如图所示。下列说法错误的是

A．硒属于非金属元素

B．硒元素符号为Se

C．硒原子核外有34个电子

D．硒原子核内有34个中子

3、证据推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．因为水受热变成水蒸气时质量没有发生改变，所以该变化也遵循质量守恒定律

B．阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子

C．燃烧伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧

D．溶液是由溶质和溶剂组成的，所以溶液一定是混合物

4、在化学实验中小芳向一无色溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液呈蓝色。下列结论正确的是

A．该溶液显中性

B．该溶液一定是一种碱的溶液

C．该溶液能使无色酚酞溶液变红色

D．该溶液是一种酸溶液

5、下列关于CO2实验室制取及检验的做法不正确的是

A．制取的药品

B．发生装置

C．收集方法

D．检验CO2

6、下列关于数字2的意义说法不正确的是

A．H2CO3表示碳酸含有2个氢原子

B．表示氧化钙中钙元素的化合价为+2

C．2N表示2个氮原子

D．SO表示1个硫酸根离子带2个单位的负电荷

7、日常生活中的下列物质不属于溶液的是

A．葡萄酒

B．雪碧

C．蒙牛纯牛奶

D．农夫山泉

8、碳及其部分化合物的转化关系如图所示，其中X、Y表示相应转化中的其他反应物。

下列说法错误的是

A．X可以是单质或氧化物

B．反应物Y可能是Ca(OH)2溶液

C．反应①属于吸热反应

D．打开碳酸饮料瓶盖时可能发生转化②

9、麻黄的有效成分麻黄碱(C10H15NO)可有效降低新冠肺炎死亡风险，下列有关麻黄碱的说法正确的是

A．麻黄碱由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成

B．麻黄碱中含有四种元素，它们处在元素周期表中同一个周期

C．麻黄碱中碳元素的质量分数最大

D．麻黄与麻黄碱均属于纯净物

10、下列有关实验现象的描述，正确的是

A．碳粉还原氧化铜，红色固体变成黑色

B．碳在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体

C．铁粉放入足量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色变成黄色

D．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

11、铒是一种稀土元素，可应用于现代通信领域。铒在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法错误的是

A．铒的原子序数为68

B．铒是金属元素

C．铒的相对原子质量为167.3g

D．铒的元素符号是Er

12、下列说法中，合理的是

A．溶液都是均一、稳定的混合物

B．生成盐和水的反应一定是中和反应

C．饱和溶液中不能再溶解任何溶质

D．含有氧元素的化合物一定是氧化物

13、如图是硫元素在元素周期表中的一个“方格”和其粒子结构示意图信息，下列说法中不正确的是

A．该元素为非金属元素

B．硫的相对原子质量为32.06

C．

D．硫原子在化学反应中易得到电子

14、下列各组物质的鉴别方法正确的是

A．CO和CO2—闻气味

B．P2O5和MgO—观察颜色

C．Fe3O4和木炭粉—在空气中充分灼烧

D．硬水和软水—加入等量明矾，振荡

15、二氧化钒的“冷热双吸”材料，可助力我国实现“双碳”目标。钒元素在周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是

A．钒属于金属元素

B．钒原子中子数为23

C．钒的相对原子质量为50.94

D．二氧化钒的化学式为VO2

16、下列二氧化碳的制取和性质实验操作中正确的是

A．检查装置的气密性

B．加入大理石

C．滴加石蕊试液

D．加热碳酸溶液

17、碳酸氢钠(NaHCO3)做发酵粉时会发生如下化学反应：。下列相关说法中，错误的是

A．X的化学式为H2O

B．生成物都是氧化物

C．该反应为分解反应

D．碳元素的化合价未发生改变

18、部分蔬菜及水果中含有维生素A（）。下列关于维生素A的说法正确的是

A．维生素A由三种元素组成

B．维生素A中含有1个氧分子

C．维生素A的相对分子质量为286g

D．维生素A中碳、氢元素质量比为2：3

19、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表：

下列说法中，不正确的是

A．反应后X=13

B．该反应是分解反应

C．物质丙可能是该反应的催化剂

D．反应中乙、丁的质量比为5：4

20、关于数字“2”的意义，表示2个原子的是

A．2H

B．Mg2+

C．2O3

D．CO2

21、下列实验操作中（括号内为杂质）不能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、某气体由H2、N2、CO、CO2中的若干种组成，为了探究其成分，某化学兴趣小组的同学取两份完全相同的该气体样品分别进行实验：实验I将气体通过足量灼热的炭粉：实验II将气体通过足量灼热的氧化铜。两实验均充分反应后冷却至室温，测得气体分子个数的变化如下图所示。

下列说法中错误的是

A．该气体一定含有H2、CO2，可能含有N2、CO

B．若m=2n，则该气体一定只含有H2、CO2

C．若m=3n，则该气体只可能含有H2、CO2、N2或H2、CO2、CO

D．实验I、II中参加反应的炭粉和氧化铜的质量比≤3：20

23、下列属于化学变化的是

A．冰雪融化

B．花香四溢

C．风吹叶落

D．燃煤取暖

24、如图表示X和Y的相互关系，表中符合图示关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、山东大学利用异核双金属“镍—钴”配合物，可逆地催化质子还原氢气（H2）与氘水（D2O）的H/D交换，镍在元素周期表中的信息如图1所示，镍原子结构示意图如图2所示，下列说法不正确的是

A．x的数值为2

B．镍原子在化学反应中易失去电子

C．镍元素位于元素周期表的第四周期

D．镍原子的相对原子质量为58.69g

26、金丝桃苷（C21H20O12）是从中药材中提取的一种具有抗病毒作用的物质。下列关于金丝桃苷的说法，错误的是

A．金丝桃苷由三种元素组成

B．金丝桃苷的碳、氧元素质量比为21：12

C．金丝桃苷的相对分子质量是464

D．一个金丝桃苷分子中含有53个原子

27、为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景，其反应的微观示意图为：

（1）NH3中N与H的元素质量比为   ；

（2）该反应的化学方程式为 ；

（3）从微观示意图可获得的信息是 。

28、阅兵时，最震撼的核导弹方队-------“东风家族”，以无与伦比的威严阵势表现了中国国防的实力!铀是制造核武器的重要物质。已知铀元素原子序数为92.相对原子质量为238,由此可知，铀原子的核外电子数为___________。

29、在一定条件下，科学家利用从烟道气中分离出的CO2与太阳能电池电解水产生的H2合成甲醇（CH3­OH）同时生成水，其过程如下图所示，试回答下列问题：

注：上述合成路线中用到15%~20%的乙醇胺（HOCH2CH2NH2），它的作用是CO2吸收剂。

（1）试写出上述合成线路中的两个化学反应的化学方程式：

①____________________________；

②____________________________。

（2）上述合成路线对于环境保护的价值在于____________________________。

（3）上述合成线路中可以循环利用的物质为___________

30、“共享单车”是指在公共场合所提供的共享服务的自行车，由于符合“低碳出行”的理念，颇受年轻人的喜爱。

(1)“低碳出行”中“低碳”指的是较低的_______气体排放；

(2)采用钛合金车架的“共享单车”质量轻便，承重强度高。钛原子的结构示意图如图所示，其中x=_______；

(3)采用实体轮胎的共享单车可有效防止爆胎。而普通自行车夏天容易爆胎，请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因：_______；

(4)扫描二维码可以租“共享单车”，二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC【化学式为(C2H3C1)】中碳元素和氯元素的质量比_______；

31、（6分）化学是一门实验科学，许多结论都是通过实验得出的。下列图片是我们在学习二氧化碳的性质时所做过的一些实验，请回答相关问题：

（1）当图甲中的试管里澄清的石灰水   时，说明通入的气体是 。

（2）图乙所示的实验目的是 ，瓶口的火柴依然在燃烧说明 。

（3）图丙所做的实验说明了二氧化碳具有什么性质？ 。

32、自然界中存在许多循环过程。

（1）自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方（如图所示），形成循环。水蒸发过程中，从微观角度分析，发生变化的是______（填字母序号）。

A 分子大小 B 分子间距离 C 分子种类

（2）氧循环也是自然界中的一种循环。空气中氧气的体积分数约为________。

（3）下列过程中，能产生氧气的有______（填字母序号）。

A 煤炭燃烧

B 植物的光合作用

C 人的呼吸作用

33、实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是  （填序号），其中二氧化锰起      作用。

（2）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为 。当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先______________后_______________。

（3）用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 。

（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是   ，收集装置是______________。

34、（1）已知一个碳12原子（含有6个质子和6个中子的碳原子）的质量为5.4m kg, R原子的相对原子质量是，则一个R原子的质量是   kg；

（2）一个氧18原子的中子数为  

（3）一个碳12原子的质量为1.99310 -26kg，该碳原子的相对原子质量为  

35、根据下图回答：

（1）写出硬质玻璃管内反应的现象： ，化学方程式为   。

（2）写出试管内反应的现象：   ，化学方程式为   。

（3）该反应有一处错误，请指出   ，如何改进   。

36、观察下列原子结构示意图和元素周期表（部分），回答有关问题。

(1)上图中，具有相对稳定结构的原子是______（填元素符号）。

(2)图中，属于金属元素的是______（填元素名称）。

(3)含有X元素的化合物常用作化肥，X元素的原子序数是______。

37、用如图所示装置，在常温下分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。已知：白磷的着火点为40 ℃。

（1）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是________、__________。推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是____________。

（2）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，其反应化学方程式_______，由此得出氧气的性质是________；打开弹簧夹，还能观察到的现象是_______，其反应化学方程式________。木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中部分溶液流入集气瓶。

38、实验室利用过氧化氢溶液、二氧化锰、稀盐酸和如图所示装置进行实验，请回答下列问题：

Ⅰ.制取氧气和燃烧条件的探究

(1)步骤1：用图1装置A制取氧气时选用分液漏斗，与长颈漏斗相比，其优点是______。关闭K2，打开K1，用装置B收集氧气，该装置中导管未画全，请在其中一条虚线处补充完整______。

步骤2：关闭K1和K2，在C中放入几小粒白磷，加入热水，塞好胶塞，使导管口接近白磷，观察到热水中白磷不燃烧。

步骤3：关闭K1，打开K2，C中有气泡冒出，白磷燃烧。对比步骤2可得燃烧需要的一个条件是_______。

Ⅱ.制取二氧化碳和性质的探究

(2)写出仪器①的名称：________；

(3)若利用图2装置D制得二氧化碳，需补充一种药品________（填名称）：

(4)依次连接装置D、E、F，若要证明b处二氧化碳与水发生了反应，可在a处放置用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，b处的实验现象是________。

(5)c处反应的化学方程式为________。

(6)根据F的实验现象，得出二氧化碳能灭火。某同学在集满CO2的瓶中放入燃着的镁带，但发现镁条继续燃烧，因此，你对燃烧的新认识是_______。

39、现有等质量甲、乙、丙三种金属，同时放入三份溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸中，甲、乙、丙产生氢气的质量如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中均为+2价)。

(1)写出下列结论中，甲、乙、丙的正确顺序。 

① 金属活动性顺序 _________________； 

② 相对原子质量 ___________________。 

(2)对于曲线甲表示的反应，___________已经反应完了。

40、默写1——20号元素符号：