2025-2026学年福建泉州初三(上)期末试卷化学

1、下列关于催化剂的说法中，正确的是

A．使用催化剂可以增加生成物的产量

B．硫酸铜溶液对过氧化氢分解具有催化作用

C．不使用催化剂就不能发生化学反应

D．加入催化剂后反应速率一定加快

2、下列各项警示标志，与存放的物质不相符合的是

A．小苏打

B．浓硫酸

C．鞭炮

D．汽油

3、下列实验现象描述正确的是

A．加热通入二氧化碳的石蕊溶液，溶液由红色变为紫色

B．将一氧化碳通入灼热的氧化铜中，红色粉末状固体逐渐变为黑色

C．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水

D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体

4、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

B．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化

C．化合物含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

5、丰富多彩的物质世界是由元素组成的，一种元素可能组成多种不同的单质。下列关于碳单质的说法正确的是

A．由于石墨具有良好的导电性，因此石墨可用于制高铁的电刷

B．碳单质在空气中燃烧只能生成二氧化碳

C．金刚石、石墨和C60的物理性质有很大差异的原因是构成它们的原子大小不同

D．重要档案用碳素墨水书写只利用了碳的物理性质

6、今冬，南昌市各校学生都有感染支原体肺炎的情况。阿奇霉素是支原体感染首选药。阿奇霉素的化学式是C38H72N2O12，下列关于阿奇霉素的说法正确的是

A．阿奇霉素是氧化物

B．阿奇霉素由碳、氢、氧、氮四种元素组成

C．阿奇霉素中碳元素与氢元素质量比是38：72

D．阿奇霉素分子的相对分子质量为748g

7、“盐穴储气” 是一种地下储能技术、 储气时采集盐水， 注水时排天然气， 原理如图所示，回答下列题。下列说法正确的是

A．天然气是可再生能源

B．天然气难溶于盐水

C．从m端进气可采集盐水

D．从n端进水可排天然气

8、下列物质的转化在给定条件下均能实现的是

A．

B．

C．

D．

9、科学用火，可以趋利避害。下列有关说法中，不正确的是

A．水能够灭火是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点

B．厨房油锅着火后用锅盖盖灭，原理是隔绝氧气

C．将煤块磨成煤粉可增大煤与氧气的接触面积，促进煤的燃烧

D．山林失火砍掉一片树木形成隔离带，原理是移走可燃物

10、以下户外生存挑战项目涉及化学变化的是

A．砍伐树枝

B．沙子净水

C．鱼叉捕鱼

D．生火做饭

11、下列各物质中的溶质与化学式对应不正确的是

A．食盐水：NaCl

B．硝酸钾与碳酸钠的混合溶液：KNO3、NaCO3

C．盐酸：HCl

D．石灰水：Ca(OH)2

12、下列关于实验现象的描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾，放热

B．大理石和稀盐酸反应，液体中有气泡生成，固体消失

C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，放热，生成黑色固体

D．硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，能闻到刺激性气味

13、何家坝柚子是蓬溪特产之一，个大，皮香味浓郁，油色光亮，柚顶有七条放射沟，其味香甜略带酸，细嫩化渣。能闻到柚子的香味是因为

A．分子在不断运动

B．分子间有间隔

C．分子体积很小

D．分子质量很小

14、下列关于物质性质和用途的说法不正确的是

A．干冰升华时吸热，可用作制冷剂

B．氮气常温下化学性质稳定，可用作食品保护气

C．活性炭具有很强的吸附性，可用于净水

D．氧气具有助燃性，可用作燃料

15、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中，不正确的是

A．实验时红磷一定过量

B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹

D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

16、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法中不正确的是

A．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光

B．空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物

C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料

D．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积4/5的结论

17、下列各图的变化趋势与选项要求不相符的是

A．向NaOH溶液中不断加入稀盐酸

B．向足量的稀硫酸中，分别加入等质量的Zn、Fe

C．T℃时，向NH4C1饱和溶液中加水稀释

D．向饱和的氢氧化钙溶液中加入少量的氧化钙

18、北京冬奥会上采用了碲化镉发电玻璃，碲元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关碲的说法正确的是

A．碲原子的中子数为52

B．碲属于金属元素

C．碲的相对原子质量为127.6g

D．碲的最外层电子数为6，与硫元素的化学性质相似

19、下列有关燃烧和灭火的说法不正确的是

A．高层建筑物起火立即乘电梯撤离

B．铁锅着火后盖上锅盖的目的是隔绝空气

C．汽车发动机中汽油喷成雾状是为了增大汽油与氧气的接触面积

D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用湿抹布来盖灭

20、下列实验设计能达到目的的是

A．可探究燃烧的三个条件

B．可验证质量守恒定律

C．可证明甲烷具有可燃性，又可证明甲烷是由碳、氢元素组成

D．可验证二氧化碳的溶解性

21、下列图象与对应叙述相符的是

A．等质量、等浓度的稀硫酸和过量且等质量的锌粒和锌粉反应

B．分别用等质量的溶质质量分数为和的过氧化氢溶液制氧气

C．向一定质量的镁粉和银粉固体混合物中逐滴加入溶液

D．向的溶液中加入水

22、对下列事实的微观解释不正确的是

A．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同

B．夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子受热变大

C．化学反应前后各物质质量总和不变——反应前后原子的种类、数目、质量均不改变

D．水通电分解生成氢气和氧气——在化学变化中分子可以再分

23、化学用语是学习化学的重要工具。下列说法正确的是

A．H2：2个氢元素

B．氧离子：O-2

C．5N2：5个氮气分子

D．钙的化学式：Cu

24、双氢青蒿素为青蒿素的衍生物，对疟原虫红内期有强大且快速的杀灭作用，能迅速控制临床发作及症状。现有2.84g双氢青蒿素燃烧生成6.6gCO2和，则双氢青蒿素中氧的质量与其燃烧消耗氧气的质量之比为

A．5：6

B．63：5

C．5：36

D．5：37

25、下列反应的化学方程式书写正确的是

A．用一氧化碳还原氧化铜：

B．铁丝燃烧：

C．二氧化碳通入水中：

D．碳酸钙和稀盐酸反应：

26、下列实验中的变化，属于化学变化的是

A．用活性炭净化水

B．蒸馏自来水制纯净水

C．用磷燃烧验证质量守恒定律

D．纸张撕碎

27、结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题：

（1）写出标号仪器的名称：① ；② 。

（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时，应选用的发生装置是   （填序号，下同），写出该的反应的文字表达式：     ，属于   反应（填基本反应类型），其中二氧化锰起______________作用。

（3） A装置中试管口略向下倾斜的目的 ，

（4） 如果用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是  （填序号），但，还需要对所选发生装置进行如何改进 。

（5）实验室收集氧气的方法有两种。由于氧气的密度比空气的大，可以选择收集装置________该收集的方法叫   ；由于氧气不易溶于水，可以选择的收集装置   （填序号）。

（6）若用D装置收集氧气，检验其是否收满的方法是____________

28、甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线如图所示，分析并回答下列问题：   

(1)t2℃时，甲乙丙溶解度大小关系为：__________；

(2)t3℃时，在50g水中加入18g丙物质，得到丙的______ 溶液（填“饱和”或“不饱和”）；若将该溶液降温至 t2℃，此时得到溶液的溶质质量分数为________。

(3)将t3℃时的甲乙丙饱和溶液各100g，降温至t1℃，则甲乙丙溶液的溶质质量分数大小关系是：_______。

29、用化学符号填空

(1)二氧化硫____________(2)氢元素_____________  (3)氧化铜________ 

(4)锰酸钾_____________(5)钙元素________ (6)碱式碳酸铜______________

30、用下列物质的编号回答有关问题：①雨水 ②蒸馏水 ③雨后洁净的空气 ④氦气 ⑤氮气 ⑥高锰酸钾 ⑦四氧化三铁  ⑧自来水，其中属于混合物的是_____，属于纯净物的是_____，属于单质的是_____，属于化合物的是_____。

31、按要求回答下列各题：

(1)请描述下列物质的宏观组成和微观构成：

①氯酸钾（KClO3）是由_______组成的；

②氖气是由______________构成的；

③一个过氧化氢（H2O2）分子是由________构成的；

④氯化钠（NaCl）是由______________构成的。

(2)请用化学符号来表示：

①铝元素__________；

②2个氢原子_______；

③3个镁离子_________。

(3)请写出下列符号及数字表示的意义：

①N表示________。

②3Ca2+表示______。

32、化学从分子、原子层面，研究物质的组成、构成、性质和发生变化的奥秘。

（1）如图是氢、氧、氯原子的结构示意图：

①氢原子核内质子数为_____。

②氧元素在周期表中排在第_____周期；

③氯原子在化学反应中易_____电子（选填“得到”或“失去”）。

（2）某化学反应的微观模拟示意图如下：

①写出C物质的化学式_____。

②A、B、C、D四种物质中，属于氧化物的是_____。（填序号）

③该微观模拟示意图可知，化学反应前、后没有发生变化的粒子是_____。

33、日常生活中处处有化学。结合生活实际，回答下列问题：

（1）河水中的泥沙经静置后，通常可以通过 _____（填操作名称）将其除去。

（2）水中有难闻的异味，可添加活性炭除去，这是利用了活性炭的 _____作用。

（3）经过净化后的水，还有通过 _____方法，降低水的硬度。

（4）为了检测净化之后的水能否被饮用，可以加入 _____检验水的硬度。

34、2014年7月，应城蒲阳绿荫公园正式开放，在公园建设过程中，涉及许多化学知识，请你按要求完成下列问题：

（1）工程人员用塑料管道进行水电安装，塑料属于________ （填“天然”或“合成”）材料．

（2）为防止园中裸露的钢管被腐蚀，可采取的一种措施是________ ．

（3）施工人员应用铝热反应原理（2Al+Fe2O3Fe+Al2O3）来焊接钢材，这说明铝的金属活动比铁________ （填“强”或“弱”）．

（4）粗略测定园中水的酸碱度可用________ 检测．

（5）园中的植物需要放肥，下列化肥属于复合肥的是________ （填序号）．

A KCl   B NH4Cl C Ca3（PO4）2 D KNO3

35、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

（1）现有H、C、O、Na四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：

①人体中含量最多的物质___________；

②酒精灯中的燃料主要成分________；

③汽水中的酸 ____________；

④食用纯碱碳酸钠___________。

（2）如图为某抗酸药的实物图，请回答下列问题：

①图中标示的物质中，含有的金属元素是（填元素符号）_______；该药片主要成分氢氧化铝的化学式是_________。

②药片使用完以后，该塑料包装可用于微型实验，其优点是___________；同学们用该塑料包装制氧气，写出该反应的化学方程式________________。

36、规范的实验操作是实验成功的前提。请回答：

（1）洒出的酒精在实验台上燃烧，可采用的处理方法是___________。

（2）给试管中的液体加热，应先进行________________，再集中加热；试管中液体的体积最好不要超 过试管容积的____________。

（3）量取 10mL 液体时，如果仰视量筒刻度（其他操作无误），则所量取的液体的体积________（填 “＞”“＜”或“=”）10mL。

（4）使用托盘天平称量 4.5g 药品时（1g 以下用游码），若将药品放在右盘，砝码放在左盘（其他操 作无误），则所称量的固体的质量________（填“＞”“＜”或“=”）4.5g。

37、根据下列实验回答问题。

（1）实验A中玻璃棒的作用是_________________，若实验过程中，发现过滤速度太慢，原因可能是________________；若过滤后的液体仍然浑浊，其原因可能是_________________。

（2）实验B过程中，观察到小气球的变化情况是_________________。

（3）实验C结束后，发现天平指针偏右，其原因是_________________；该反应是否符合质量守恒定律？_________________（填“符合”或“不符合”）。

38、小明同学取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂（如图）。你认为原因是_________________________；反应的化学方程式是__________________。

（1）小明认为这瓶生石灰已完成变质了。他设计了如下实验进行验证：

（2）变质后的产物是什么呢？小明提出以下猜想并设计实验进行验证：

猜想1.只有Ca(OH)2

猜想2.只有CaCO3

猜想3.______________________。

操作②中发生反应的化学方程式为_____________________。

（3）可见，我们在保存化学试剂时一定要注意_____________________。

39、请分析下列表格，回答有关问题。

(1)写出①反应的化学方程式_________________。

(2)由实验①说明影响物质间反应的速率的因素是_____________。实验②和③说明影响金属与酸反应速率的因素分别是____________、_____________。

40、氯化钠在生活、生产中的用途非常广泛。请通过查阅报纸、书刊、网络和访谈等，了解氯化钠的用途，并以“氯化钠的妙用”为题编制资料卡片。