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2025-2026学年宁夏中卫初一(上)期末试卷语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语中没有错别字的一项是(  )

    A.笑涡  拜谒  顿开茅塞  取义成人

    B.苍茫  筵席  不醒人事  矫揉造作

    C.遁词  旁鹜  言不及义  丰功伟绩

    D.天骄  亵渎  箪食壶浆  如雷贯耳

  • 2、下列加点字注音有误的一项是( )

    A. 门(fú) 翼(tiáo) 哭着脸(sàng)

    B. 师(chán) 旁(wù) 强不舍(guō)

    C. 免(shè)   亵渎(xièdú)   言不及(jí)

    D. 调和(tiáo hé)  想(wàng) 旁博引(bó)

  • 3、下列语句中,加点字的读音全对的一项是( )

    A.风(shāo) 呢(nán) 忧(qì) 不容发(jiān)

    B.承(chóu) 见(piě) 宽(yòu) 自惭形(huì)

    C.摇(yè) 下(huī) 师(chán) 彬有礼(bīn)

    D.婷(pīn) 冕(guān) 腰(shé) 自吹自(1éi)

  • 4、下列对《艾青诗选》表述不正确的一项是(     

    A.从诗歌风格上看:解放前,以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;建国后,又一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。

    B.艾青因参加“中国左翼美术家联盟”活动而被捕,在狱中写下了成名作、长诗《大堰河——我的保姆》。

    C.《礁石》中“含着微笑,看着海洋”的礁石,象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。

    D.他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读《醉翁亭记》,完成下面小题。

    环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    【1】下列选项中加点词语意思都相同的一项是(       

    A.名:①之者谁                    ②不能其一处也

    B.闻:①渐水声潺潺             ②不闻机杼声,惟女叹息

    C.环:①滁皆山也                 ②腰白玉之

    D.作:①亭者谁                    ②一鼓气,再而衰

    【2】把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

    【3】找出文中把“醉”与“乐”联系起来的句子,并指出它在文章中的作用。

    【4】欧阳修与链接材料中苏轼都追求“与民同乐”的理想,欧阳修在《醉翁亭记》中主要表现了几种乐?苏轼在《喜雨亭记》中写“连续下了三天雨后”,又有哪些人快乐?

    【链接材料】……

    予至扶风之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。

    ……

    既以名亭,又从而歌之,曰:“使天而雨珠寒者不得以为襦使天而雨玉饥者不得以为粟。一雨三日,伊谁之力?民曰太守。太守不有,之天子。天子曰不,归之造物。造物不自以为功,归之太空。太空冥冥,不可得而。吾以名吾亭。”

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面一首诗,完成下面小题。

    酬乐天扬州初逢席上见赠

    刘禹锡

    巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

    怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

    沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

    今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

    【1】诗歌颔联借用了两个典故,分别表达了诗人怎样的思想感情?

    【2】白居易称赞这首诗歌的颈联“神妙”地将思想性和艺术性融为一体,景、情、理结合。请你任选角度对此联进行赏析。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、2020年初,一场新冠肺炎袭击中国大地,许多国家伸出援手。2月初,武汉收到了日本汉语水平考试事务局捐赠的一批口罩,包装箱上写着:山川异域,风月同天。2月3日,日本NPO法人人心会、日本湖北总商会等四家机构,联合为中国一线医务人员捐赠3300套防护服、6000双鞋套。每一个包装箱上都写着:岂曰无衣,与子同裳!2月10日,日本富山县向辽宁省捐赠了1万枚口罩,包装箱上写着:辽河雪融,富山花开;同气连枝,共盼春来。2月11日,大连收到了友好城市日本舞鹤市驰援的物资,箱子上写着:青山一道同云雨,明月何曾是两乡。

    【1】请你从上述四句诗中选择一句解释其含义。

    【2】近日,陕西又出现确诊病例,你所在学校准备为陕西捐赠一批物资,现请你在物资箱外也写一两句话来代替“陕西加油”。

    【3】你参加所在社区举办的抗击疫情志愿者活动时,遇到一位阿姨要强行出小区,她既拒绝戴口罩,又不配合做登记,你该怎么劝说她?

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、补写出下列名句的空缺部分。

    _______________,所谓伊人,在水之湄。《蒹葭》

    走马川行雪海边,   。(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》)

    ,一夜乡心五处同。(白居易《望月有感》)

      ,千万和春住。(王观《卜算子 送鲍浩然之浙东》)

    无限山河泪,   。(夏完淳《别云间》)

    域民不以封疆之界,   ,威天下不以兵革之利。《得道多助,失道寡助》

    公曰:   对曰:忠之属也。可以一战。《曹刿论战》

    北山愚公长息曰:   ,曾不若孀妻弱子。《愚公移山》

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下面的材料,完成下面小题。

    【材料一】

    中国青年报社社会调查中心分别对少年儿童和青少年进行了“你心目中15年后的中国什么样”的调查。下面是调查统计结果:

    成长在新时代的少年儿童,担负着时代的重任。中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳接受访谈时说:“国家把人民的美好生活作为新时代的奋斗目标,很重视人民群众的获得感,少年儿童也不例外。和青少年相比,在新时代长大的少年儿童,他们的物质生活更加丰富,精神生活更加丰盈,因此他们对生活的社区、社会、制度等都更为认同,国家意识和国家认同感也更强。”

    (摘编自《近九成受访少年儿童相信未来15年自己有更多机会成长成才》,2020.12.10《中国青年报》)

    【材料二】

    孩子的发展优势是在长期陪伴中发现的,父母要尽可能多地、有质量地陪伴孩子。“尽可能多”,不是改变父母的基本生活和工作安排,而是在家庭生活中尽可能与孩子多相处。有质量的家庭陪伴,就是为孩子设定合理的较高期望,并温暖而坚定地尽自己的责任。

    现实中很多父母总是盯着孩子的“不足”和“缺点”不放,甚至把孩子看作是没有希望的失败者,造成孩子严重缺乏自信、自尊。这种“缺陷视角”的养育观,认为孩子之所以出现问题,是因为他具有性格或智力上的缺陷。相对应的“优势视角”养育观,则相信儿童拥有内在的能力去适应、学习、成长、改变,能够使用内在和外在资源去回应学习和生活的挑战,养育过程中的注意力始终放在观察和发现孩子身上的潜在优势。

    (摘编自《父母应善于发现并发挥孩子的优势》,2021.1.7《中国教育报》)

    【材料三】

    实施教育惩戒的根本目的在于促进学生全面发展和成长成才,校规校纪建设必须服务这一根本。要能纠正学生错误言行、培养学生规则意识,更要能对学生健康成长起到引领性、保障性的作用。要坚持过罚适当的原则,根据学生身心特点、过错性质、悔过态度等,选择适当的教育惩戒措施。要完善教育惩戒后的疏导机制,及时与有需要的学生进行沟通,提供帮扶。

    学校需要根据本校学生特点制定校规校纪,将实施教育惩戒的情形和方式予以具体化,以利于教师准确把握和适用。要按照教育规律及学生身心发展特点,规范学生不良行为与相应教育惩戒措施,准确区分不良行为程度、性质和教育惩戒手段。要在人文关怀的前提下依法实施教育惩戒,尊重学生的人格尊严,保障学生的基本权利。要明确规定教师的禁止性行为和教师的合法权益。

    (摘编自《完善校规校纪保障教育惩戒规范实施》,2021.2.9《中国教育报》)

    【材料四】

    青少年时期是人生发展和道德品质形成的关键时期,要加强思想道德偶像供给,有效应对青少年盲目崇拜娱乐偶像的危险。思想道德偶像供给要保证偶像体现主流价值,发挥偶像影响、引导青少年进而塑造健康人格的作用。思想道德偶像供给要不断拓展挖掘面,妇联、工会、共青团等系统要发挥供给功能,全面发现、挖掘和宣传社会生活中不断涌现出来的思想道德偶像,要主动接受和吸纳社会大众的参与,让思想道德偶像有吸引力和感染力,发挥教育功能。思想道德偶像供给要提升科学化水平,克服偶像供给运作机制僵化、机械的问题

    (摘编自《当前青少年娱乐偶像崇拜新特点及其问题》,2021.3.4《中国青年报》)

    【1】为保障教育惩戒规范实施,学校制定校规校纪需要做到哪两点?

    【2】应该如何加强思想道德偶像供给?请根据【材料四】简要概括。

    【3】下列有关“‘优势视角’养育观”的表述,正确的一项是(     

    A.持这种养育观的父母,相信儿童都拥有去适应、学习、成长、改变的内在的能力。

    B.持这种养育观的父母,相信儿童会使用内在和外在资源解决学习和生活中的问题。

    C.持这种养育观的父母,在养育孩子过程中总是把注意力放在观察和发现孩子身上。

    D.持这种养育观的父母,重视发现孩子自身的潜在优势和树立孩子的自信、自尊。

    【4】下列对材料有关内容的概括与分析,正确的一项是(     

    A.受访少年儿童比受访青少年对未来有更强烈的憧憬与渴望,这是因为和青少年相比,在新时代长大的少年儿童,他们的获得感更多,他们的国家意识和国家认同感更强。

    B.既不改变基本生活和工作安排,又要在家庭生活中尽可能与孩子多相处,只要父母做到这些,就能保证家庭陪伴有质量,也才能在持续陪伴的过程中发现孩子的发展优势。

    C.对有盲目崇拜娱乐偶像行为的学生,教师首先应在班会上点名并指出其问题,其次要与学生家长一起对其进行疏导和帮扶,最后还要上报德育处给予其相应的教育惩戒。

    D.因为思想道德偶像在吸引力和感染力方面比不上娱乐偶像,所以共青团等系统要发挥供给功能,全面发现、挖掘和宣传思想道德偶像,并主动接受和吸纳社会大众的参与。

  • 10、阅读《读书是一个人成长的重要途径》,完成下面小题。

    读书是一个人成长的重要途径。读书的方法多种多样,但循序渐进是最基本的方法。

    ②任何事物的发展都是一个渐进的过程,都是从无到有,从小到大,逐步完善的。读书也一样,必须由少到多,由浅入深,逐步理解、消化、吸收。“万丈高楼平地起”,大楼要一层一层往上盖,书也要一点一点认真读。正如清代陆清献在《示儿书》中所说:“一日所读虽不多,日积月累,自然充足。”读书如果违背了循序渐进的规律。急于求成,就好像肚子饿时吃饭,狼吞虎咽,囫囵吞枣,不仅没能品尝到菜肴的滋味,甚至可能会因噎废食。数学家华罗庚也说:“学习上切忌好高骛远,急于求成。学得不扎实,你想来得快些,结果反倒慢了。”可见,循序渐进是一种符合事物发展规律的读书方法。

    ③任何学科的知识体系都是由浅入深建立起来的,起点都是基础知识。循序渐进的读书方法是与学科知识体系的特点相适应的,因此,读书就要从基础知识开始。杰出的科学家都是从最简单的加减乘除开始学起,杰出的画家都是从最简单的线条和色彩开始练起,杰出的文学家也都是从最简单的遣词造句开始写起。他们都是在起点就打下了坚实的基础,才会不断提高,有了后来的成就。这充分说明打好基础,循序渐进,才会取得好的结果。

    ④在循序渐进的阅读中,随着对内容理解的不断加深,人们会产生更深入的思考,因而循序渐进的阅读就成为读书者进步的阶梯。南宋哲学家朱熹曾说“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思”,这是他对自己读书经验的总结。他曾每日从《礼记》《左传》等经籍中选取两段,反复阅读,出口成诵,进而不断思考,融会贯通,最终形成自己的思想。正是这样,他才成为伟大的哲学家。

    ⑤青年人读书欲望很强,读书劲头很大,这是可喜的现象。但有些人读书贪多求快,“在空中起跳”,忽视打好扎实的基础,违背了循序渐进的规律,结果收效甚微。因此,一个人只有掌握了正确的读书方法,才能日益精进。

    【1】上面的文字告诉我们的一个道理是_____________________。(限12个字以内)

    【2】阅读全文,判断下列说法,不正确的一项是(  

    A.第②段分别引用陆清献和华罗庚的话,来充分论证本段的观点。

    B.第③段论述的重点是:任何学科知识体系的起点都是基础知识。

    C.第④段先说内容理解的加深会带来思考的深入,据此提出观点,再用朱熹的言行做证明。

    【3】下面是《论语》中关于学习的两则语录,哪一则有助于你理解上面的文字?请简要说明理由。

    ①子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

    ②子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

    【4】第①段画线句“读书是一个人成长的重要途径”,对这个观点,你怎么看?写段议论性的文字,表明自己的看法。

  • 11、阅读下面的文章,完成问题。

    漫话浮躁

    不知从什么时候开始,我们常心不在焉,坐卧不宁,没有耐心做完一件事;朝三暮四,浅尝辄止,不如意就轻易放弃;盲目跟风,急功近利,只看到眼前利益……我们怎么了呢?原因很简单,太浮躁了。放眼当下,浮躁不仅是一种个人心理,更是一种社会状态、公众情绪。

    人心为何如此浮躁?美国作家彼得海斯勒在《寻路中国》一书中说:“中国人普遍具有这种感觉:一切都在快速变化着。人们的目标就是有钱今天赚,有利今天获。不然,你就可能被下一次变革的浪潮淹没。”我国处于社会转型时期,人们的不确定感和焦虑感强烈,每个人似乎都有无限可能,浮躁也就在所难免。媒体热衷于宣扬一夜暴富、一举成名的故事,各种网红、微商快速掘金,这也助长了社会的浮躁心理。此外,人人都急于满足自己的欲望。企业不想艰辛研发只想赚快钱,科研人员坐不得冷板凳忙于抄论文,种种欲抄近道的做法,衍生出浮躁的社会风气。

    于个人而言,浮躁使我们的生活状态犹如一口沸腾的大锅,看起来七上八下、热气腾腾,里面却可能什么也没煮。社会被浮躁之风笼罩,也使得精细的工艺、精良的产品、精美的艺术,都变得稀罕起来。

    浮躁正日益成为社会的危险、人生的困境。惟有让浮躁的心沉下来,我们才能看清身后前方的路。

    让浮躁的心沉下来,需要警惕自己的虚荣心。别过度渴望外界的认同和赞美。适时给心理冲个凉,让头脑降降温,看淡荣辱得失,方能拒绝名利诱惑。当然,也要理性地认识自己。无所适从时,不妨强迫自己坐下来,隔开一段距离,冷静地审视自己、看待他人。以现实为基础,找准自我的目标与位置。最重要的,还是要多读点书,建立我们精神的栖息地。如毕淑敏所言,“有一颗大心,才盛得下喜怒,输得出力量。”从书中汲取人生智慧,不断开拓精神的旷野,才能获得穿越世俗、撇开浮躁的力量。

    孔子说:“欲速则不达,见小利则大事不成。”培根说:“名声是条河流,轻浮空虚的东西漂游在上,沉重坚实的东西下沉河底。”纵观古今中外,凡成大事者,皆非浮躁之人。譬如被视为“很笨”的陈忠实,笨得一部长篇小说写了二十年,其间饱受煎熬,但这二十年的潜心创作,却使《白鹿原》被定格为经典。反观影视行业里某些心浮气躁的流量明星,只想捞快钱,无心在琢磨剧本和塑造人物上下功夫,导致烂片迭出,最终被观众遗忘。

    浮躁的方向,没有诗和远方;双脚踏实丈量的地方,才有念念不忘的回响。在平凡的生命历程里静心发掘自我,相信我们终将获得时间的报偿。

    【1】通读全文,作者在引出“浮躁”这一论题后,从哪几方面展开论述?请简要概括。

    【2】文章第⑥段画线处连续引用两句名言,有何作用?请简要分析。

    【3】本文论证语言鲜活,修辞精当。试举一例,说说它的作用和表达效果。

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、请以“共度好时光”为题目,写一篇文章。

    要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;

    ②文中不要出现真实的校名、人名,否则扣分;

    ③不得抄袭;

    ④不少于600字。

     

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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