1、同一物体先用动滑轮(如图甲)匀速提升,后沿倾角为30°的斜面(如图乙)匀速提升,两次提升高度均为h,两次拉力大小均为F,则这两次提升物体的机械效率比较( )
A.两者的机械效率一样高
B.动滑轮的机械效率高
C.斜面的机械效率高
D.无法比较
2、小明观察到教室内的一个开关可以同时控制两盏灯,他画出了如图所示的四种连接方式,其中连接正确且符合安全用电原则的是
A.
B.
C.
D.
3、下列现象中,利用做功使物体内能增加的是:( )
A.木工用锯锯木条时,锯条发烫
B.烧开水时,壶盖被水蒸气顶起来
C.铁块放在炉火中烧红了
D.冬天,人们在太阳光下取暖
4、将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中,通电时间相同,下列说法正确的是( )
A.三个用电器产生的热量一样多
B.电风扇产生的热量最多
C.电视机产生的热量最多
D.电烙铁产生的热量最多
5、下列现象中,能说明分子在不停运动的是( )
A.水花四溅
B.柳絮纷飞
C.尘土飞扬
D.香气扑鼻
6、我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器,图是它的工作原理示意图.电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体通以强电流时,即可受到强大的推力.在图所示的实验中,与电磁弹射器工作原理一致的是
A.通电导线在磁场中受力
B.通电螺线管周围有磁场
C.电磁感应现象
D.奥斯特实验
7、L1和L2是规格不同的两个灯泡,开关闭合后,电流表的示数是0.4A,则
A.通过灯泡L1的电流是0.4A,通过灯泡L2的电流不是0.4A
B.通过灯泡L2的电流是0.4A,通过灯泡L1的电流不是0.4A
C.通过灯泡L1和灯泡L2的电流之和是0.4A
D.通过灯泡L1和灯泡L2的电流相等,都是0.4A
8、下列关于功率、机械效率说法中,正确的是( )
A.机械效率越高,机械做功一定越快
B.做功越多的机械,机械效率越高
C.做功越快的机械,功率越大
D.功率越大的机械,做功一定越多
9、登楼比赛中的某中学生从一楼登上五楼用时 12s,则他的功率最接近( )
A.5W
B.50W
C.500W
D.5000W
10、小明设计了一种照明电路图,其设计要求是:S1、S2分别为楼上和楼下的开关(都是单刀双掷开关),要求拨动其中任一开关,都能改变电灯原来的发光或熄灭状态.图所示的四幅电路图中,既符合上述设计要求,又符合安全用电要求的是
A.
B.
C.
D.
11、一块厚度、密度均匀的长方形水泥板平放在水平地面上,现分别用竖直向上的力F甲和F乙作用在不同的位置(如图甲、乙所示),将其一端缓缓抬离地面,则下列说法正确的是
A.F甲>F乙,因为甲图中的动力臂长
B.F甲<F乙,因为乙图中的阻力臂长
C.F甲>F乙,因为乙图中时阻力臂短
D.F甲=F乙,因为两图中动力臂都是阻力臂的2倍
12、如图所示,光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部所用时间相同,所需拉力分别为F1和F2 , 所做的功的功率分别为P1和P2 . 则
A.F1<F2 , P1<P2
B.F1>F2 , P1>P2
C.F1>F2 , P1=P2
D.F1<F2 , P1=P2
13、某运动员做蹦极运动,如图甲所示,从高处O点开始下落,A点是弹性绳的自由长度,在B点运动员所受弹力恰好等于重力,C点是第一次下落到达的最低点.运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为在竖直方向的运动).下列判断错误的是
A.运动员在B点的动能大于在C点动能
B.从B点到C点绳的弹性势能增大
C.运动员重力大于F0
D.t0时刻运动员动能为0
14、如图所示,在均匀杠杆的A处挂3个钩码,B处挂2个钩码,杠杆恰好在水平位置平衡。若将两边的钩码同时向外移动1格,那么杠杆( )
A.右边向下倾斜
B.左边向下倾斜
C.仍保持水平位置平衡
D.无法确定杠杆是否平衡
15、如图所示,杠杆上每一小格距离相同、每个钩码质量相同,为使杠杆在水平位置平衡,可采取下列哪种措施
A.在支点左边离支点两小格处挂四个相同钩码
B.在最左端挂一个相同的钩码
C.在左端用弹簧测力计竖直向上拉
D.在右端用弹簧测力计竖直向上拉
16、关于如图所示的电和磁知识描述错误的是( )
A.甲图说明同种电荷相互排斥
B.乙图说明电流周围存在磁场
C.丙图是电动机工作原理示意图
D.丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座
17、某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示,电源电压恒为4.5V,电压表量程为“0~3V”,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”,灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样(忽略灯丝电阻变化),在不损坏电路元件的情况下,下列判断正确的是
A.灯泡的最小功率是
B.该电路的最大功率是
C.电路中电流变化的范围是
D.滑动变阻器阻值变化的范围是
18、一辆平板车的一个轮子陷入泥里,小红和小明来帮忙,小明采用帮助拉车的方法;小红采用推车轮的上部边缘的方法.若两人用力相同,方向合理,那么实际效果
A.小红的好
B.小明的好
C.一样
D.无法确定
19、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s—t图象如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,相同时间内所做的功分别为W1、W2,则它们的关系正确的是( )
A.F1>F2 W1>W2
B.F1=F2 W1>W2
C. F1=F2 W1<W2
D. F1<F2 W1<W2
20、下列说法中正确的是
A.如图所示是家用电热水壶的三角插头,其中A接的是水壶的金属外壳
B.绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内没有电荷
C.为了安全,使用测电笔时不能将测电笔的任何部位接触人体
D.用电高峰时小明家电表转盘转动加快,说明消耗的电能增多
21、如图(a)所示的杠杆是平衡的,在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个相同物体,如图(b)所示,那么,以下说法正确的是( )
A.A端下沉
B.B端下沉
C.杠杆仍水平平衡
D.以上情况都有可能
22、北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线,该线路连接北京城区与门头沟区,全长10.2km,计划2017年全线通车.列车通过磁体之间的相互作用,悬浮在轨道上方,大大减小了运行中的阻力,最高运行时速可达100km/h,图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图,图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为( )
A.异名磁极相互吸引
B.同名磁极相互吸引
C.异名磁极相互排斥
D.同名磁极相互排斥
23、如图所示的电路中,当开关S合上时,电压表测的是
A.灯L2两端电压
B.电源的电压
C.灯Ll两端的电压
D.灯L2和电源两端的电压
24、一瓶酒精用去一半后,则剩下的酒精
A.密度变为原来的一半
B.热值变为原来的一半
C.比热容变为原来的一半
D.质量变为原来的一半
25、两条形磁体之间的磁感线方向如图所示,则右边条形磁体2的A端为______极。小磁针静止时,B端为_______极。
26、水是生活中常见的物质,冬天人们用热水来取暖,这是因为水有较大的的___________。
27、寒冷的冬天,房屋门窗玻璃_______(选填“外”或“内”)侧出现的水珠是属于_______现象,路边草坪上的霜是属于_______现象(填物态变化名称)。
28、在“探究怎样使物体上浮或下沉”的实验中,小明用手将重1.5 N,体积为1.6 ×10–4 m3的苹果,当它全部浸没时,受到的浮力大小为_________N。松手后苹果将________(选填“上浮”或“悬浮”或“下沉”)。
29、下列是一些日常生活和自然界中的光现象:①日食和月食②水中倒影③小孔成像④黑板“反光”由于光的直线传播形成的是_________;由于光的反射形成的是____________。(选填序号)
30、用斜面、小车、木块、金属片、停表、刻度尺等实验器材来测量物体平均速度的实验中,实验时,同学们发现小车运动时间太短。为了方便测量时间,减小实验误差,可以_______。
31、常用的温度单位是 ____________ ,用符号 ______ 来表示,这种温度是这样规定的:把 ______ 作为冰点,即0℃,把 ________________________________ 作为沸点,即100℃.一支原来示数为38℃的体温计,未经下甩,便用来测量一个37℃的正常人体温,如果当天气温为35℃,那么体温计的示数为 ______ .
32、如图所示为某同学完成探究冰的熔化特点时描绘出的图象,由图可知,冰是_______(选填“晶体”或“非晶体”),AB段物质的比热_______CD段物质的比热(选填“大于”、“等于”或“小于”),BC段物质的内能________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
33、如图所示,把两个灯泡串联后接到电源上,闭合开关S后,发现L1比L2亮.设通过灯泡L1的电流为I1,通过灯泡L2的电流为I2,则I1____ I2(选填“>”、“<”或“=”);若工作过程中灯泡L1突然烧坏,则灯泡L2____(选填“仍亮”或“不亮”)
34、绝缘体的特点是分子中正负电荷束缚得很紧,可以自由移动的电荷极少。当绝缘体两端电压增加到一定值时,部分电荷可以脱离束缚而发生定向运动,这个现象称为击穿。当绝缘体被击穿后,它的导电能力将__ (选填“增强”“不变”或“减弱”),
35、如图所示为“用天平和量筒测量盐水密度”的实验。
①在调节天平平衡时,应将游码移至标尺零刻度线处,若发现天平的指针偏向分度盘的右侧,应将平衡螺母向_____(填“左”或“右”)调,直至天平平衡。
②图中那杯盐水的质量是_____g.若烧杯的质量是103g,可算出这种盐水的密度是_____kg/m3。
36、为了验证光的反射定律,海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、激光笔及铅笔.
(1)这个实验还需要的一个测量器材是:_______.
(2)海若按如图甲所示方式开始实验,纸板上显示出了两条光线,她把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究.海若改变入射角,继续保留光的传播路径,最后纸板上留下了很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应,为了避免这一问题出现,实验时应该怎样做呢? ____________________________.
(3)海若将一缺角的纸板按如图乙所示方式放置,让光沿直线AO入射,接着她以ON为轴旋转缺角纸板,发现无论缺角纸板旋转到哪个角度,反射光都只出现在入射光所在的纸板上,在缺角纸板上没有显示出反射光.这一现象说明了: ___________________.
(4)小义想利用上述器材和两支完全相同的蜡烛继续探究平面镜成像的特点,他将白纸板和平面镜互换位置,做了如图丙所示的实验,但是他无法确定像的位置,他应该用_________代替平面镜,就可以解决问题.
37、在探究光学实验中,小明做了如下一些实验:
(1)如图是“探究平面镜成像特点”的情景:小明将一枚跳棋子放在平面镜前某一位置后,镜面、物和像的位置如图所示,产生这一现象的原因是________。补救的措施是:按图中箭头_______(甲/乙)的方向适当转动镜面。
(2)如图是“探究光的反射规律”的情景:平面镜M水平放置,白色纸板竖直立在平面镜上,纸板由E,F两部分组成,可绕竖直接缝ON翻折. 为了显示光路,光屏的表面应_____(光滑/粗糙)些。这个光屏在实验中除了能呈现光路外,另一个重要作用是__________。
(3)如图是“探究凸透镜成像的规律”的情景:
如图甲所示,是小明确定焦距时所做的实验,则该凸透镜的焦距为______ cm。实验一段时间后,蜡烛因燃烧变短,所成像如图乙,要使像能够在光屏的中央,应将凸透镜向______(选填“上”或“下”)调整。在上一步实验调整好像的位置后,小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间,要使光屏上还能呈清晰的像,可将蜡烛适当______(选填“左”或“右”)移。
38、磁感应强度B用来描述磁场的强弱,国际单位是特斯拉,符号是T。为了探究电磁铁外轴线上磁感应强度的大小与哪些因素有关,小聪设计了如图1所示的电路,图甲中电源电压为6V,R1为磁感应电阻,其阻值随磁感应强度变化的关系图线如图2所示。
(1)闭合开关S1和S2,图乙中滑动变阻器的滑片P向右移动,图甲中电流表的示数逐渐减小,这说明磁感电阻R1处的磁感应强度B逐渐________。(选填“增大”或“减小”)
(2)闭合开关S1和S2,保持滑片P不动,沿电磁铁轴线向左移动磁感应电阻R1,测出R1离电磁铁左端的距离s与对应的电流表示数I,算出R1处磁感应强度B的数值如表。请计算s=5cm时,B=______T。
s/cm | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
I/mA | 10 | 12 | 15 | 20 | 30 | 46 |
B/T | 0.68 | 0.65 | 0.60 | 0.51 |
| 0.20 |
(3)综合以上实验数据可以得出:电磁铁外轴线上磁感应强度随电磁铁电流的增大而_______;离电磁铁越远,磁感应强度越______。
39、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小杨同学利用上述器材。制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。
(1)图中将甲、乙两电磁铁串联起来的目的是_________________。
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_____(填“增加”或“减少”),说明电流越大,电磁铁磁性越强。
40、在探究“杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)若实验前,杠杆静止在图甲所示位置,此时的杠杆是_____(平衡/不平衡)的。
(2)实验前调节杠杆在水平位置平衡,其目的是_____。
(3)如图乙所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同。下列四项操作中,会使杠杆左端下倾的是_____。
①杠杆的两侧同时各减掉一个钩码;
②在两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码;
③将两侧的钩码同时各向外移动一个小格;
④将两侧的钩码同时各向内移动一个小格。
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
41、小明用如图甲电路做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验,实验器材有:学生电源(恒为3V)、电流表、电压表、定值电阻四只(5Ω、10Ω、20Ω和25Ω各一只)、滑动变阻器M(10Ω 1A)、滑动变阻器N(20Ω 1A)、开关、导线若干。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻/Ω | 5 | 10 | 20 | 25 |
电流/A | 0.40 | 0.20 | 0.10 | 0.08 |
(1)闭合开关前,发现电流表的指针如图乙所示,接下来对电流表的操作应该是______;
(2)连接电路时,开关应处于______状态;
(3)更换不同的定值电阻进行了实验,记录实验数据如上表。分析表中数据可得到的结论是:电压一定,导体中的电流与电阻成______;
(4)实验中选择的滑动变阻器应是______(选填“M”或“N”)。
42、在“测定标有‘2.5V’字样的小灯泡额定功率”的实验中,老师给同学们准备了如图甲所示的实验器材,其中电源电压恒为6V,滑动变阻器的型号为“20Ω lA”。
(1)请你用笔画线代替导线,在答题卡上将如图甲中的电路连接完整,要求:图中的滑片此刻在最大阻值处。_________
(2)小明同学连接完电路后闭合开关,发现电压表的示数接近电源电压,反复移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数基本不变。则发生故障的原因可能是滑动变阻器____________或者灯泡____________。
(3)小明排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片到某处时,电压表的示数如图乙所示,接下来小明应将滑片向_________(选填“左”或“右”)端移动使灯泡正常发光;当灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为___________W;小灯泡正常发光时的电阻为___________Ω。
(4)在完成上述实验后,小明又将图中的小灯泡依次换成“5Ω、10Ω、15Ω、30Ω”的定值电阻,探究“电流与电阻的关系”,测量结果如下表:
在接下来的小组交流过程中,另一个同学认为小明同学的实验过程中有一次实验是错误的,请你找出错误的一次实验是_________(填写实验次数对应的番号),你的判断依据是________.
四、论述计算题
43、小亮想探究电流通过导体时产生的热量Q与导体电阻R的关系。他选用了以下实验器材:两个完全相同的烧瓶,烧瓶内分别装有质量和初温均为t0的煤油,相同的温度计A和B、阻值为R1和R2的电阻丝(R1<R2),还有满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关、导线。他连接了如图所示的电路,进行了如下实验:闭合开关通电一段时间后,记录下温度计A的示数为t1,温度计B的示数为t2,发现(t1﹣t0)<(t2﹣t0)。请根据以上叙述回答下列问题:
(1)小亮计划探究的问题中,自变量是________。
(2)为便于测量因变量,将其转化为观察(操作定义)________。
(3)通过上述实验现象,小亮得到的结论是:_________________。
(4)小亮继续研究电流通过导体产生热量Q与电流I的关系,在不改变原电路的情况下,除了需要添加停表之外,还需要添加的测量器材是____________。
44、有一条电热毯,使用时感到温度太高,现用一个开关和一个电阻把它改装成两档,使电热毯单位时间内产生的热量或为原来的数值,或为原来的一半。厂家说明书上只写着额定电压为220V,没有其他电气指标,请设计一个方案完成这项改装,要求:
(1)画出电路图。
(2)证明改装所用的电阻R0与原电热器电阻R的关系为
45、如图所示的电路中,电源电压为9伏且保持不变,的阻值为10欧,滑动变阻器
上标有“5Ω 2A”字样。闭合电键S后,电流表示数为0.6安。
①求R两端的电压U.
②求10秒内电流通过所做的功W。
③若用定值电阻替换电阻
,在移动滑片P的过程中,电流表示数都能达到0.4安,则:求电阻
的阻值范围。
46、根据图甲、乙、丙演示的实验现象,请你分别说明反映了什么物理规律:
(1)图甲的滚摆实验,说明______________________________.
(2)图乙用食指堵住双耳听到声音更响,说明_______________________________
(3)图丙小明和小华认为火车的运动情况不同,说明______________________________
(4)这个实验是通过观察________________________________来比较燃料的热值
47、如图所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关S,调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小,两个电阻的“U-I” 关系图像如图下所示。求:
(1)定值电阻的U-I图像是 (选填“甲”或“乙”)
(2)电源电压和定值电阻R1的阻值。
(3)滑动变阻器R2的阻值变化范围
48、在图的方框内设计一个简单的“表决器”电路,要求:“赞成”时,按下开关S1绿灯亮;“反对”时,按下开关S2红灯亮;“弃权”时,无操作,无灯亮.
49、在图中填入电源、电压表、电流表符号,要求两个小灯都能发光,电压表测L2的电压。
50、一单摆小球,从A点放手后,经最低点B荡至另一侧的C点,若不考虑能量损失,请在图上画出C点所在位置.
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