1、对下列病句的分析及修改不正确的一项是( )
A.一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。(在一个人能”后面加“否”)
B.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考,而且让人怀念童年时的美味。(将“文化认同”和“软实力输出”互换位置)
C.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面:一是身体,二是白天经历的事情,三是儿童时期的经历。(在“身体”后面加“的状态”)
D.喜欢游泳的人大多有这种体验:不管天气很热,可是刚从水里出来时会感到有点凉,有时甚至还会打一下寒战。(把“不管”改成“尽管”)
2、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.他受到诅咒、受到祝福地走了,受到过去的诅咒,受到未来的祝福。
B.毕节的美食有哪些?你一定会说出一大串:什么羊肉粉啦、臭豆腐啦、荞凉粉啦……
C.幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”,让老王运送。
D.“好”,他对我说:“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
3、下列句子中加点的词语的解释有误的一项是( )
A.蒙络(缠绕)摇缀,参差披拂(《小石潭记》)
皆若(假如)空游无所依(《小石潭记》)
B.中峨冠(高高的帽子,在文中作动词用)而多髯者为东坡(《核舟记》)
神情与苏、黄不属(类似)(《核舟记》)
C.道阻且右(向右迂曲)(《蒹葭》)
宛在水中沚(水中的小块陆地)(《蒹葭》)
D.芳草鲜美,落英(花)缤纷(《桃花源记》)
日光下澈(穿透),影布石上(《小石潭记》)
4、下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是( )
A.磅礴(páng) 糜子(mí) 拾级而上(shí) 怒不可遏(è)
B.寒噤(jìn) 缄默(jiān) 声情并茂(mào) 瞬息万变(shùn)
C.瞥见(piē) 蓦然(mù) 挑拨离间(jiàn) 草长莺飞(yīng)
D.亢奋(kàng) 农谚(yán) 接踵而至(zhǒng) 大彻大悟(chè)
5、阅读下面的诗歌并完成习题。
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
【1】请用优美的语言描述首联中的情景。
【2】请用“/”,给下面的诗句划分节奏。
浮云游子意
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感?
6、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)求之不得,________________________。悠哉悠哉,________________________。
(2)________________________,悠悠我思。________________________,子宁不来?
(3)海内存知己,______________________。_______________________,儿女共沾巾。
(4)______________________,端居耻圣明。_______________________,徒有羡鱼情。
(5)一条条街道宽又平,___________,一盏盏电灯亮又明,_________。
(6)《子衿》中与“一日不见,如隔三秋”有异曲同工之妙的诗句是:“___________________________,__________________________!”
7、名著阅读。
下面两幅连环画都再现了保尔在学校被打骂的情景,结合两幅图画内容,讲述保尔被打骂的具体原因。
图A 图B
8、“丧系青年”当休矣
⑴“脱发秃头年轻人”“90后踏入中年”“97年油腻男”“积极废人”“低欲望动物”……一段时间来,网络上兴起一股青年自嘲、颓废、丧气、焦虑之风,有人以传播这些消极亚文化为能事,更多的人则受其熏染沉溺其中不能自拔,于是本该活力四射的年轻人变成了死气沉沉、不愿奋斗的“青年大叔”、变成了丧失成功欲的“丧系青年”。
⑵青年时期正处于价值观形成的关键阶段,好比人生大厦奠基时刻。无论什么样的青春场景,脚踏实地、奋斗实干都是创造出彩人生的根本途径。为什么有些青年的锐气、冲劲、创意在慢慢流失?当代青年遭遇的困扰比前辈们更大、更难克服吗?怎样看待压力和焦虑?只要思考清楚这些问题,我们就不难发现,所谓的低欲、焦虑,往往都夸大其词,我们也会更加明白,唯有奋斗才是青春的最好选择。
⑶我们要看到,一代人有一代人的际遇,一代人有一代人的使命。新时代青年,出生在改革开放年代,成长于互联网浪潮,坐拥父辈辛苦打拼积攒下的奋斗红利,背靠国家从富起来到强起来的时代红利。这些都是新时代青年奋斗出彩的优势,这些优势远大于工作生活中的种种困难。谁也不要忽视这些优势,被那些消极亚文化一叶障目不见泰山;认识到这些优势,就能增强信心,努力奋斗一扫颓废之风。谁也不要把这些优势当成“躺赢”“啃老”“颓废”的资本,守着已有成果不思进取;坐享其成者必然为其成所累,贪图安逸者必然为安逸所困,这个道理经年不变。即使是各方面条件不好的青年,也不应该因此消沉颓废、怨天尤人,更应努力奋斗,去开创自己未来。
⑷我们也要看清,青春的腰杆不应该被许多夸大其词的“压力”和“焦虑”压弯。动不动就被小情绪、小困难、亚文化打败,显然不是一个有志青年应有的气质。有焦虑、有痛感、有挫折不一定就是坏事,学会正确地面对焦虑、纾解痛感、战胜挫折,学会在战胜焦虑、战胜颓废中战胜自己,这样,青年青春的翅膀才会越来越坚强,成功的绊脚石才会变成垫脚石。更何况,许多“压力”和“焦虑”,不过是一些别有意图者拿来吓唬人的纸老虎。
⑸我们更要看懂,奋斗是纾解焦虑、克服失落、战胜怠惰的最好法宝。没有哪一代人的青春是容易的。社会飞速发展,生活节奏越来越快,工作学习要求越来越高,各种生活的压力、工作的焦虑、成功的渴求,堆积成当代青年的“青春烦恼”。只要有一颗奋发进取之心,有砥砺刻苦奋斗之行,这些所谓的烦恼都将一一被克服,终将迎来面朝大海春暖花开的时候。青年时代选择了奋斗就选择了成长,选择奋斗就选择了收获。无论到什么时候,无论国家发展到什么阶段,青年人的奋斗精神都不能丢。
⑹无奋斗,不青春。从“少年强则国强”,到青年人“好像早上八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上”,再到“爱国、励志、求真、力行”,奋斗不懈、自强不息是青春的不变主题。奋斗寄托着国家和民族对青年的无限期望,奋斗也是青年人成就个人梦想、实现个人幸福的最好选择,幸福都是奋斗出来的。
【1】下列各项的表述不正确的一项是( )
A.本文的中心论点是:唯有奋斗才是青春的最好选择。
B.第⑹段引用名人名言、格言警句增强了论证的说服力和权威性,强调了青年人奋斗的重要性。
C.“一只青蛙被放在缓慢加热的水中。刚开始水温舒适,青蛙悠然自得地游来游去;后来水温升高,它已经无力逃走,最后被烫死。”这句话可作为第⑶段画线句的事实论据。
D.第⑶、⑷、⑸段中每段的第一句话分别是该段的分论点。
【2】下面对本文理解与分析正确的一项( )
A.我们国家已经进入了从富起来到强起来的时代,依然需要青年们的奋斗精神,这是国家和民族的需要。
B.当代青年坐拥父辈辛苦打拼积攒下的奋斗红利,他们没有遇到父辈们那么多的困难,因此各种消极情绪都是无中生有的,是一些别有意图者编造出来吓唬人的。
C.作者认为青年就应该朝气蓬勃,有焦虑、有痛感、有挫折不是一个有志青年应有的气质。
D.青年人因生活的压力、工作的焦虑而产生的各种烦恼是不可避免的,但只要通过奋斗就一定能纾解焦虑、克服失落、战胜怠惰。
【3】下列表述与作者的主要观点不相同的一项是( )
A.青年人要想成就个人梦想、实现个人幸福是离不开奋斗的,幸福都是奋斗出来的。
B.青年人的奋斗精神是不能丢的,青年人现在多努力奋斗一点就是为了让下一代青年人少奋斗一点。
C.青年人如果选择了消极颓废,就不会更好地成长,也不会有更好的收获。
D.当有焦虑,遇到有挫折时,青年人更需要脚踏实地去努力奋斗,这样才能实现出彩的人生。
9、阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。
在一块水分并不充足、土质较为贫瘠的土地上,生长着两棵小草。小草甲深扎着根,昂扬着头,精神抖擞,由衷地赞美着脚下的土地;小草乙懒得深扎根,整日低着头,萎靡不振,抱怨着脚下的土地。
小草甲看到小草乙的样子,便开导起来。一番话,使小草乙明白了一个道理,渐渐地抬起了头。
作文要求:①诗歌、小说除外,文体不限;②认真书写,力求工整美观;③文章不得出现真实的校名、姓 名;④不少于500字。
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