2025-2026学年河南濮阳五年级(上)期末试卷语文

1、我会写漂亮的字

tiě suǒ yún yá dà dù qiáo

___　___　___

rì kòu zǐ dàn xuán yá bù qū

___　___　___　___

2、补充下列词语，并选词填空。

忐忑________________ 心________肉________ ________________流星

________________可当 ________钉________铁 翠色________________

1．在战斗的紧要关头，团长__________________地下达了冲锋的命令。

2．老师__________________走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。

3、按要求填空

1．周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业，呕心沥血。他用自己的一生，告诉我们什么叫“____，____”。 

2．为了保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，______，不可以____。”   

3．《七律·长征》中“千山”代表的诗句___________，__________。

4．有一所中学的校长将顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”大胆地改为“天下兴亡，我的责任”悬挂于学校墙上。你赞同他的这种改法吗？为什么？ 

________________________

4、看拼音，写词语。

mò shēnɡ yōu jìnɡ  fēi bēn   chèn tuō

（ ） （   ） （ ） （   ）

shī  mínɡ dàn yǎ   qín  jiàn   liàn jiù

（   ）   （   ）   （ ） （   ）

5、照样子解释词语。

例：袖手旁观——冷漠   心狠手辣——狠毒

一手遮天——  ________ 手不释卷——________

奋不顾身——  ________ 妙手回春——________

6、阅读下面一首词，完成练习。

采桑子·重阳

毛泽东

人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花①分外香。

一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓②江天万里霜。

注释：①黄花：菊花。②寥廓：高原空旷。

【1】下面关于《采桑子·重阳》这首词，说法正确的是(　　)

A．“采桑子”是词的题目，“重阳”点明创作的时间。

B．“采桑子”是词牌名，“重阳”是题目。

C．“采桑子”是主标题，“重阳”是副标题。

【2】“人生易老天难老”这一句运用了(　　)的修辞手法。(多选题)

A．比喻

B．拟人

C．夸张

D．对比

【3】对这首词作者表达的思想感情，下列理解正确的一项是(　　)

A．作者通过对战地黄花的描写，表达了自己浓浓的思乡之情。

B．作者通过对茫茫江天、无边秋霜的描写，表达了自己内心的凄凉。

C．作者通过对战地黄花、寥廓江天、万里霜这些景象的描写，表达了自己乐观向上、战斗不息的情感。

7、诗歌鉴赏。

西江月

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

【1】词的上、下片各描绘了怎样的场景？

________________________

【2】“路转溪头忽见”透露出一种怎样的心情？

_________________________

【3】“明月别枝惊鹊”为精妙的写景名句，请体会其妙处。

__________________________

8、阅读下列诗歌，完成问题。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】本诗作者是______（人名），是唐宋八大家之一。

【2】下列对这首诗的理解，不正确的一项是（     ）

A．前两句描写了干净、清幽的居家环境，侧面烘托了湖阴先生的高洁形象。

B．后两句运用拟人，一“护”一“送”赋予山水情感，从远到近写活了山水。

C．首句中的“净”是室主人“长扫”的结果，可见主人生活悠闲心境淡泊。

D．这首诗不仅写出湖阴先生隐居山中的思想境界，也表达出作者的志趣追求。

9、课外阅读。

夜晚的天空为什么是黑的

①夜晚的天空为什么是黑的？同学们一定会说，因为夜晚没有太阳照耀。但是，无限的宇宙，充满了无数个恒星构成的星系，虽说夜晚没有太阳照耀，可是那满天的星星，都是会发光发热的“太阳”呀。一颗恒星的光芒的确很微弱，但是，无数颗恒星的光芒合起来应该是无限的亮，夜空也应该处处是一片光明。 ？

②美国天文学家哈勃等人的观测发现，几乎所有的河外星系都在远离我们而去，即宇宙像正在充气的气球似的膨胀着，越来越大；距离我们越远的星系，远离我们而去的速度（即退行速度）越快，星系退行使星系辐射到我们这里来的光减弱。因此，虽然宇宙是无限的，但光可以照到我们这里的天体的数量是有限的。只要那些有限的天体射到地球上的光比太阳光少，地球上的日夜就取决于太阳。要是宇宙没有膨胀，也就没有夜黑问题。

③ ？大爆炸宇宙学认为：“我们的宇宙”起源于一个温度极高、体积极小的原始火球，在距今大约200亿年前，不知什么缘故，这个火球发生了大爆炸，在大爆炸中诞生了“我们的宇宙”。随着空间膨胀，温度降低，物质的密度也逐渐减小，原先的质子、中子等结合成氟、氦、锂等元素，后来又逐渐形成星系、星系团等天体。

④宇宙好像一个在不断充气的带花点的气球，上面的各点彼此分离。经过200亿年的“分离”才变成今天这个模样。根据天文学家的推测，我们的宇宙将来有一天会停止膨胀，然后转为收缩，直至收缩到大爆炸前的原始火球状态，接下来会出现新的大爆炸。宇宙的膨胀和收缩，这种循环可能不断地重复进行，宇宙处于这种来回振荡式的变化之中。

【1】文中画横线的句子分别用了什么说明方法？这样写有什么好处？

第一句运用__________的说明方法，好处是：___________________

第二句运用__________的说明方法，好处是：___________________

【2】请把文中横线上省略的话补写在下面的横线上，使上下文衔接更紧凑。

第①自然段结尾处：______________________

第③自然段开头处：_____________________

【3】概括第②自然段主要写了什么？这一自然段中加点的词语“几乎”一词能否删除？为什么？

____________________________

【4】下面是根据短文内容作出的推论，推断错误的一项是（ ）

A．如果没有宇宙的膨胀，那我们看到的永远都是白昼。

B．距离我们越近的星系，其退行速度越慢。

C．宇宙的“膨胀—收缩”，这种循环肯定会不间断地进行。

D．如果没有原始火球的爆炸，就没有我们的地球。

10、   《会飞的孩子》（选段）

①怒江，果然名副其实，只见那江水像是受不了两岸危崖的夹击，怒气冲冲从上游奔涌而来，在狭窄险峻的河道里横冲直撞，激起的狂涛如风吼雷鸣，震得山谷轰轰作响。

②我下了车，顺着崎岖的山路慢慢走，江对岸有个孩子，一直向我招手，我听不清他在喊什么。“嗵”的一声，一枝竹箭飞来，就钉在我跟前一棵小树干上．那孩子拼命摇晃着手中的弩弓，示意我停下，我刚站住脚，就听一阵稀里哗啦的滚动声，无数石块从天而降，几乎贴着我的鼻尖飞落大江，溅起大片大片的浪花。

③好险！我感激地望着对岸的孩子，却惊讶地发现他竞双脚离地，高悬在空中。他在飞？千真万确，他是在飞！只见他张开着双臂，像鸟儿扑扇翅膀一样向我飞来。眨眼工夫，他就飞过了惊涛滚滚的江面，飘然落地，站在我面前。

④他的飞翔原来很简单。那宽阔粗犷的江面上，悬着一座“桥”，那是一根钢丝溜索，纤细得很容易被忽略，他在腰间系了一道绳搭在溜索上，整个人悬空，难怪我感觉他是“飞”过来的，这是个怒族的孩子，叫阿江，刚满十二岁，他的学校就在河对岸的石崖上．阿江要我过去看看他们的学校，看着那晃荡的溜索，我心里发怵（chù），实在没胆量将自己拴挂到那根孤悬颤抖的细索上去，阿江说：“不怕，这钢丝索很牢，不会掉下去的！”

⑤阿江用结实的绳子将我同他捆在一起，要带着我一起过溜，他试了试绳子，双脚用カ一点，笑嘻（xī）嘻地叫了一声：“飞喽——”身子倏（shū）地悬空，耳畔风声飕，哇，真的飞起来啦！汹涌的江水在脚下奔腾，高旷的蓝天在头上旋转，吊在半空中的感觉一点也不可怕，我学着阿江，大胆地张开了双臂，一刹那变成了飞越怒江的大鸟。飘飘悠悠就落了地，我真不敢相信自己竟是从那根细细的溜索上“飞”过来的。

⑥学校背靠险峰，临江而筑，两幢小木屋悬乎乎耸立在一座山崖上。站在学校就能看到江对岸山坡上的怒族村子，零零星星散落在山坡上的木板房或竹篾笆房。阿江和他的小伙伴们，每天一早就要飞过江来，上课，做作业，自己做饭吃。傍晚再飞回去，伴着火塘，枕着江涛入梦。

⑦我想，会飞的孩子，做的一定都是飞翔的梦，在梦中，他们一定都飞得更高更高，更远更远……

【1】联系上下文理解词语的意思。

（1）名副其实：________________________

（2）发怵：__________________

【2】第一自然段是_____描写，作用是_______________。

【3】本文围绕“我”和阿江主要写了两件事情，请简要概括。

（1）第一件事______________________

（2）第二件事______________________

【4】文中的阿江是个_______的孩子。

【5】第⑦自然段中加点的两个“飞”，第一个表示______，第二个表示______，请选择正确的答案。

A．飞翔    B．借溜索悬空渡江    C．理想的腾飞    D．形容极快

11、阅读短文，完成练习。

我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。

现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。

……

现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。

【1】第二段段话中“一切事物”是指________等事物，“织成一篇”意思为_____________。

【2】这些事物都与____有关，之所以会“交错、织成一篇”是因为______。后一段与前一段形成______，之所以“清楚起来”则是因为________。

【3】前者“模糊”寓含______，后者“清楚”寓含_______。

A．作者对旧中国的黑暗的失望和痛斥。B．作者对美好新生活的希望与期盼。

12、给下面一段文字加标点。

这里溪流缓慢  萦绕着每一个山脚  在轻轻荡漾着的溪流两岸  满是高过马头的野花  红  黄 蓝  白  紫  五彩缤纷 像织不完的丝锦那么绵延 像天边的彩霞那么耀眼 像高空的长虹那么绚烂

这段文字运用   、　　　　的修辞手法描绘了溪流两岸野花的美丽。既写了花的 ，又写了花的 。 

文中描写天山美景的句子还有很多，请你根据以下分类找出对应的比喻句写下来。

描绘动态 ：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

描绘色彩 ：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

13、读句子，体会句子的表达方法和感情

那融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水，在山脚汇成湍急的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。

☆这句话运用了   的修辞。把雪水比作   和 。

☆这句话写出了雪水的（）

A 动态美

B 静态美

14、阅读理解。

（一）请阅读下面的一段话，按要求回答问题。

有一次,在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。” 　　

“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。 　　

“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。 　　

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。” 　　

“那怎么——” 　　

“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。” 　　

“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？” 　　

“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” 　　

“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

1、以上文段可以用 这个小标题概括。

2、用“——”画出一句反问句，并把它改为陈述句。

3、为什么当“我”说“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

时在座的人都哈哈大笑起来？

15、老人说：“种树是我命运的选择，屋后的青山就是我生命的归宿。”

（改为第三人称转述）______________。

16、同学在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。（修改病句）

______________________

17、按要求完成句子练习。

（1）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，观看这鲜艳的国旗。（修改病句）

_______________________________

（2）根据下面情景，在横线上填入表示“说”的词语或短语。

大街上，一群人围在一起__________：“小姑娘真是善良啊！”

18、按要求写句子。

（1）他的智力不如前一个人。他学棋不够专心。（用关联词语连接）

____________________

（2）全班同学都参加了这次植树活动。（改成双重否定句）

_____________________

（3）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改为转述句）

_____________________

（4）面对困难他_________，面对失败他________ ，面对欺辱他_________。（填写近义词）

（5）在老师的教育下，王强端正了学习目的，能按时完成作业，错别字也大大进步了。他还积极参加文愉活动，在全校师生和少先队员们参加的联欢会上扮演了节目，有详有略的朗读了老舍写的“草原”。（修改病句）

____________________

19、照样子把句子补充完整。

晨风中，一株带露水的小草是风景；溪水中，_____________是风景；草地上，____________也是风景。

20、按要求把句子改一下吧！

（1）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。（缩句）

（2）在这一瞬间，他明白了这条超级豪华游轮上有直升机.(缩句)

（3）小明爱钓鱼。（扩句：至少扩两处）

（4）人类在糟蹋了地球之后，根本不会有美好的生活环境。（改成反问句）

（5）小木匣被科里亚埋进十步远的坑里。（改成把字句）

    _

（6） 的小朋   地做游戏。（填合适的词语）

21、请根据要求写一篇不少于450字的记叙文。

培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的童年生活中，你有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选其中的一件事写下来，题目自定。