1、根据提示填空。
(1)毛泽东的诗词大气磅礴,他在《七律.长征》中以“____________,_________”概括红军战士不畏长征途中的艰难险阻。
(2)使弈秋诲二人弈,其一人______________,惟弈秋之为听;一人_____________,一心以为有鸿鹄将至,思援弓繳而射之。
(3)诗词的风光让我们沉醉。同是夏季,宋代诗人范成大带领我们领略了“梅子______________,________________”的田园之美;苏轼则转入望湖楼,描述了“黑云___________________,___________________”的疾风骤雨。同样是送别诗,唐代诗人王昌龄通过“寒雨连江夜入吴,________________________”来话凄凉、诉衷肠;王维则将离别之意寄托在“渭城_________________,____________________________”的细雨青柳中。
(4)爸爸经常借用李绅的诗句“______________________,______________”来教育我们要珍惜粮食。
2、古诗词默写
金沙水拍云崖暖,__________。
3、根据课文内容填空。
(1)《大自然的文字》是一篇科普小品文,课文向我们介绍了许多大自然的文字,如________、________、________和林中的花岗石,课文告诉我们这些大自然的文字有助于________、________、了解地质变化。
(2)“总是坐在家里的人,永远不会懂得大自然的文字。”这句话告诉我们要认识大自然的文字,就必须_____________________________。
4、诗词是中华传统文化中的一颗明珠。它语言凝练,却能给我们带来无尽的遐想。请把下面的诗句补充完整,再选择其中一句,展开想象,用生动的语言描述你“看”到的画面。
①明月别枝惊鹊,___________。 ②____________,浪淘风簸自天涯。
③绿树村边合,_______________。 ④____________,两山排闼送青来。
_____________________________________________________
5、在括号里填上恰当的词语。(6分)
( )地叫起来 ( )的苇絮 ( )的芦花
( )的“扫荡” ( )的地方 ( )的奇迹
6、阅读并答题。
蜂
(唐)罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
【1】这是一首咏物诗,诗中突出了蜂的什么特点?
_________________________________
【2】仔细品味本诗,说说你从中体会出了作者的哪些情感。
__________________________________
7、阅读古诗,回答问题。
竹石
[清]郑燮
咬定青山不放松, 。
,任尔东西南北风。
【1】在横线处把诗句补充完整。
【2】“咬定青山不放松”中的“咬”字说明了( )
A.竹子生长的位置非常险恶。
B.青山上的岩石非常坚硬。
C.竹子很有劲。
D.竹子紧紧扎根在石缝里。
【3】作者通过描写竹子的生活环境之恶劣,赞美了竹子_____的品质。
【4】最后一句诗中的“任”字,写出了竹子什么样的精神面貌?
____________________
8、阅读(一)
春日
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
【1】解释词语的意思。
胜日:___________ 滨:___________ 等闲:___________ 东风:_____________
【2】这首诗的第一句点明出游的______和_______,下面三句写 “寻芳”所见所得:春回大地,使人耳目一新。诗人由“寻”而“________”,步步深化,统率全诗的是“________”字。
【3】“万紫千红总是春”让你产生了哪些联想?请用精美的语言描述出来。
___________________________________
【4】春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。四季之美各有特色,请你写出两句表现其它季节之美的诗句。
______________________________
9、阅读课外选段,回答问题。
一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬,非常刻苦。另一只却懒(lǎn lǎng)洋洋地晒(sài shài)太阳,什么也不干。
【1】我能给划线字选择正确的读音。
懒(lǎn lǎng)洋洋 晒(sài shài)太阳
【2】我能找出第一句话中表示动作的词。
____________________
【3】我能写出“非常”的近义词:________。
【4】我会照样子,写一写。
例:懒(懒洋洋) 另一只却懒洋洋地晒太阳。
胖________ ________
10、阅读下面这份倡议书,回答问题。
倡议书
同学们:
我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天开始努力做到以下几点:
1.洗漱时,及时关掉水龙头。
2.一水多用,充分利用水资源。如,用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。
3.制作“节约用水”的标签并张贴。
4.看到浪费水的行为,要及时说并制止。
一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧!
【1】为什么要向全校同学发出节约用水的倡议?用直线画出文中的相关句子。
【2】这份倡议书在书写格式上有一处问题,你发现了吗?
_____________________
11、阅读下面一段话,再回答问题。
天气真好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的。那是没有月亮的夜晚,可是整个村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的……
【1】这段话出自________国作家_________写的_____________一文。
【2】用“﹏﹏﹏”画出拟人句。
【3】这段话主要写了什么?反映了凡卡的什么心情?
__________________________
12、阅读。
夏日草原(节选)
从来没有比走在无边无际的夏日草原上更令人难忘的欢畅快意了!
首先是视觉上的舒展。
我们的眼睛可以望到无穷远。然而,蒙古的草原总是有着和缓而优美的起伏,像是放大了的微微动荡的海浪。放眼四望,草原像广大的圆周,苍天真如一座高不可测的穹顶,以无限宽广的弧度覆盖着大地,而我自已这小小的身体,就是这片天地的圆心。无论我往前走了多少步,依旧是这个广大圆周的唯一的中心点。
然后就是那云影与天光。
草原上的云朵,有时候又多又大又平整,在蓝天上列队而行,天高云低,风起的时候,一朵一朵依序飞过,那草原就忽明忽暗,人好像走在梦里。一下子所有的青草都闪着金光,逆光处背后的丘陵像镶上了发亮的边线,身体被阳光照得暖烘烘的;然后忽然间所有的颜色都沉静了下来,在云影掠过之处,草色在泛白的灰绿和透明的青绿之间挪移。风也凉多了,像擦了薄荷油一样。
然后,还有那难以形容的芳香!
那不只是青草的清香而已,而是混合着好几种香草的草叶被压折碰触后所发出的香气。在刚刚站定时还不太显著,不过,只要一开始往前走,每迈一步就会马上有一股翻腾而起的独特的芳香,弥漫在四周。
野生的香草,在夏日遍布草原,好几种香味混合之后,那强烈的芳香如药酒又如甘泉那样的提神醒脑,沁人心脾,进入每一种感觉细胞的最深处,让生命苏醒,让我忘记了所有的疲劳困顿,只想就这样一步一步地走下去。
【1】本文主要从_________、__________、_________三个方面写出了夏日草原给人带来的欢畅快意的感受。
【2】本文作者在描写草原景色时,调动了各种感官,请用“ ”画出一处从视觉描写的句子,用“_____”画出一处从触觉描写的句子,用“﹏﹏﹏”画出一处从嗅觉描写的句子。
【3】“苍天真如一座高不可测的穹顶,以无限宽广的弧度覆盖着大地”,这让我联想到了《敕勒歌》中的“____________________”
【4】“无论我往前走了多少步,依旧是这个厂大圆周的唯一的中心点。”作者为什么会产生这一错觉?
___________________________
【5】短文中既有对自然景色的描写,又抒发作者的感受,这样写的好处是?
___________________
13、内蒙渔场
老舍
这些渔场( )不在东海,( )不在太湖,( )在祖国的最北边,离满洲里不远。我说的是达赉湖。若是有人不信在边疆的最北边还能够打鱼,就请他自己去看看。到了那里,他就会认识到祖国有多么伟大,而内蒙古也并不仅有风沙和骆驼,像前人所说的那样。内蒙古不是什么塞外,而是资源丰富的宝地,建设祖国必不可缺少的宝地!
据说:这里的水有多么深,鱼有多么厚。我们吃到湖中的鱼,非常肥美。水好,所以鱼肥。有三条河流入湖中,而三条河都经过草原,所以湖水一碧千顷——草原青未了,又到绿波前。湖上飞翔着许多白鸥。在碧岸、翠湖、青天、白鸥之间游荡着渔船,何等迷人的美景!
我们去游湖。开船的一位广东青年,长得十分英俊,肩阔腰圆,一身都是力气。他热爱这座湖,不怕冬天的严寒,不管什么天南地北,兴高采烈地在这里工作。他喜爱文学,读过不少的文学名著。他不因喜爱文学而藏在温暖的图书馆里,他要碰碰北国冬季的坚冰,打出鱼来,支援各地。是的,内蒙古尽管有无穷的宝藏,若是没有人肯动手采取,便连鱼也会死在水里。可惜,我忘了这位好青年的姓名。我相信他会原谅我,他不会是因求名求利而到这里的。
(1)在括号里填上恰当的关联词语,仔细读读这个句子,结合所填关联词语,我们可以从中体会到什么?
(2)用“ ”画出文中最能体现渔场鱼多的句子。用“ ”画出文中描写迷人的美景的句子。
(3)前人认识的内蒙古和老舍先生认识的内蒙古有什么不同?
(4)你想对那位开船青年说些什么呢?
14、阅读理解。
苏东坡抄书
一天,朱载上兴致勃勃地去看望苏东坡,可过了好一会儿,东坡才急急地走出来。朱载上问道:“先生在忙什么呢?”东坡答道:“在抄《汉书》呢。”朱载上不解地问道:“像您这样的文豪还用得着抄书吗?”东坡说:“我抄《汉书》已有三遍了——第一遍,抄开头三字;第二遍,抄开头二字;第三遍,抄开头一字就可以了。”朱载上感到很新奇,忙起身施礼:“您能将您所抄的东西让我看看吗?”东坡就命仆人从书几上取下一册递给朱载上,但朱载上左看右看,看不明白。东坡就说:“你念一个字,让我背给你听吧。”朱载上随口念了一个字,东坡略一沉吟,便逐字逐句地背出了数百句,并且没有错字漏字。连试数次,次次如此。东坡解释说:“我抄书的特殊效果就在于抄一、二、三字作为提示,背书时便可滔滔不绝。”
【1】苏东坡是怎样把《汉书》抄写三遍的?
______________________________
【2】苏东坡这种抄书的特殊效果是什么?
___________________
【3】从这个故事中可以看出苏东坡是个怎样的人?
_____________________
15、按要求改写句子。(10分)
(1) 无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。(缩写句子)(2分)
________________________________________________________
(2) 闰土对我说:“我来教你捕鸟。”(2分)
改为转述句: __________________________________________
(3) 我们要写好规范字。我们要说好普通话。(用合适的关联词连成一句话)(2分)
__________________________________________________
(4) 下面一段话,共有4处错误,请在原句上改正。(2分)
一轮明亮的园月挂在空中,元宵佳节马上终于来到了,到处张灯结彩,喜气洋洋。新世纪广场上,张小冬和刘文斌由他的爸爸带着,提着兔子灯跑来跑去,表情多么舒畅啊!
(5) 根据情境,仿写句子。(2分)
春天像刚落地的小娃娃,从头到脚都是新的;夏天像__________________;秋天像________________________;冬天像一个神奇的魔术师,给大地披上了白色纱衣。
16、改转述句。
1.父亲指着母亲说:“这是我的妻子。”(改为第三人称转述)
___________________________________________________________
2.总理对我说:“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。”
___________________________________________________________
17、按要求写句子。
1.七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。(改为“被”字句)
_________________________________
2.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了。”(改为转述句)
________________________________________
18、把下面句子改为转述句。
(1)妈妈对我说:“明天我要出差,你要照顾好自己。”
_____________________________
(2)贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
__________________________________
(3)老师对班长说:“我有事,你组织同学们继续开展班会活动。”
______________________________
19、修改病句与改换句式。
(1)桑娜听着波涛的怒吼和狂风卷起的积雪,感到心惊肉跳。(修改病句)
_____________________________________________________________________
(2)这回音听不见,却淹没了刚才那一阵热烈的掌声。(改为“被”字句)
_____________________________________________________________________
20、将下列句子改为“被”字句。
①不知到了什么时候,值班室的同志把我叫醒。
②雨水把我的衣服淋湿了。
21、习作展示。
题目:特别的爱给特别的你
要求:①记叙一个故事,可以是生活中的真实故事,也可以虚构。
②注意题目要在文章中得到照应。
③500字左右。
邮箱: 联系方式: