2025-2026学年海南文昌一年级(上)期末试卷语文

1、下列填入句子中的关联词，最合适的是哪一项（   ）

这只陀螺             ，人工削出来的，             一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。

A．因为……所以……

B．只要……就……

C．不是……而是……

D．无论……都……

2、下列句子中加点字的理解错误的一项是（ ）

A. 才了蚕桑又插田（结束） B. 风景旧曾谙（熟悉）

C. 相看两不厌（厌恶） D. 桃花流水鳜鱼肥（肥美）

3、对下列句子中所用修辞手法判断有误的一项是（       ）

A．“海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。”这句话运用了排比的修辞手法。

B．“渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。”这句话运用了比喻的修辞手法。

C．“在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。”这句话运用了拟人的修辞手法。

4、下列词语中，书写全对的一项是（       ）

A．庐山     真珠     佛过     逊色

B．枯萎     重叠     简朴     丝豪

C．宽敞     娲牛     操场     嫩茎

D．骚人     暮色     空隙     叶柄

5、下列选项中加点字的读音有错误的一项是（     ）。

A．震动（zhèn）   沸腾（fú）

B．鼎沸（dǐng）   哀号（háo）

C．霎时（shà）   昂首（áng）

D．屹立（yì）       称为（chēng）

6、重新排列语序情乱的一段话，正确的是哪一项？（          ）

①最后，所有的老百姓都叫起来，“可是他什么衣服也没穿呀”②于是，这个孩子的话被人们悄悄传开了。③他爸爸说：“老天啊，听这天真的声音吧！”④突然，有一个小孩说：“可是他什么衣服也没穿呀！”

A．④③②①

B．④②③①

C．①④②③

D．①④③②

7、在正确的读音下面划“—”。

（1）我死后，也学外公将眼睛角（jiǎo    jué）膜捐赠给失明的人，让他们重（chónɡ  zhònɡ）见天日。

（2）我拨（bō    bā）开草一看，原来青草下边藏 (zànɡ cánɡ)着满满一层小花。

8、比一比，再组词。

拢(　　) 功(　　)   郎(　　) 响(　　)

扰(　　)　　  攻(　　) 朗(　　)   晌(　　)

9、课内阅读

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

（1）这首诗中“之”的意思是__________，“故人”的意思是_____________，“唯”的意思是___________。

（2）作者在____（月份）送别________这个老朋友。

（3）在这首诗中，____两句叙事，____两句写景，表达了___________________之情。

10、《观潮》（节选）

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗， 。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】把选文补充完整。

【2】选文是按_________的顺序写的，从“________”“____________”等词语可以看出来。

【3】下列句子分别从哪个角度写了钱塘江大潮？选一选。

A．声音 B．形状

（1）只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。______

（2）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。______

【4】读这段文字，我们仿佛听到了怎样的声音？看到了怎样的画面？

_____________________________________

11、阅读。

成长的桥

①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人的闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。

②上学第一天回家，在巷口碰上了母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印。”母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧一声笑了。

③也许智商有限加上读书不用心，只是花了时间做了副努力的样子，小学时我的成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边赔笑一边借机脱身。回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼他了。

④那年，我家向阳的窗下，花朵开得正艳。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动。后来听说，是好心的行人送我进了医院。私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞地推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来不管不顾地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时就忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声一声________而又有力、平稳而又________、掺杂着心疼与________的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

⑤那年期末，我破天荒地考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道那是为什么。

⑥——再笨的小孩，有父母的爱这座桥，也会成长为顶天立地的栋梁。

【1】选择合适的词语填在文中横线上。（填序号）

A．颤抖   B．希冀   C．柔和

【2】关于第②段中母亲转怒为喜的原因，说法正确的一项是（   ）

A.为儿子的进步高兴。 B.觉得儿子太笨。 C.从儿子身上看到了难得的优点。

【3】默读第④⑤段，梳理出主要内容。

因意外事故重度昏迷→___________________→__________________

【4】下面这句话应该放在第______段和第______段之间。

懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。

【5】读第⑥段，联系加点部分进行分析，体会作者表达的思想感情。

______________________________________________________________

12、课内阅读，回答问题。

蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛。然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次实验： 一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行， 靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

【1】文中“___________”一词写出了屋子里的绳子很多。

【2】加点的“这个问题”指的是___________________

【3】科学家通过蒙上蝙蝠的眼睛、___________、__________三次实验，证明了蝙蝠夜里飞行，靠的不是________，而是______________。

【4】请你阅读文章后，从不同的角度提出两个问题。

①_____________________

②_____________________

【5】你从科学家的行动中得到了什么启示？

_______________________

13、课内阅读。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

【1】找出描写颜色的词语。

_______________________________________

【2】用加点的词写一句话。

_________________________________________

14、课内阅读。

炎帝之（ ），名曰女娲。女娲游于东海，（ ）而不返，故为（ ），常（ ）西山之木石，以堙于东海。

【1】根据课文内容，在括号里填上恰当的词。

【2】解释下列的字。

曰：_________ 返：_________ 故：__________ 堙：_________

【3】这个故事叫《___________》

15、口语交际。

四年级（1）班老师通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求我们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。王肖请假了，没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给她，你见到她该怎么说？

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16、用学过的修改符号，修改下面这段话。（共4处）

桌子上推满了礼物。我拿起妈妈送的礼物，急切地迫不及待地拆开了包装纸。“《夏洛的网》！”我叫了起来：“老妈，你太给力了！”捧着心爱的书籍，高兴极了。

17、修改下面这段话。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

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18、梅兰芳先生是闻名世界、驰名中外的京剧表演艺术家。（修改病句）

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19、习作。

春风 春雨 柳树 小草 嫩芽 布谷 燕子 蜜蜂 梨花 杏花 桃花

同学们，这是我们以前学过的描写春天的一些词语。春天来了，请走出教室，走向大自然，去春游，看看春天美好的景色。然后抓住春天里大自然景色的特点，按一定的顺序写一篇作文。

要求：内容具体，语句通顺；400字左右。