2025-2026学年青海海南州五年级(上)期末试卷语文

1、“他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……”句中省略号的作用是( )

A．表列举的省略

B．表引文的省略

C．表说话断断续续

2、关于裙子的游戏是（   ）提出来的

A.佩琪 B.玛蒂埃 C.塞西莉

3、下列两个字都可以作为牛的“家”的一项是（       ）

A．棚   塘

B．圈   棚

C．圈   穴

4、一词多义，下面句子中画线词的意思相同的两项是（   ）。

A．小明要借我最喜欢的钢笔，碍于面子，我勉强答应了他。

B．他不去算了，不要勉强他了。

C．这项工作我还能勉强坚持下来。

D．他勉强一笑说：“我一直在数你的刀数。”

我用筋斗云，你追我赶

5、下列选项中词语按内容分类一致的一项是（             ）

A．千里马              老黄牛              拖拉机               百灵鸟

B．变色龙              铁公鸡              哈巴狗               白桦树

C．奋不顾身       眉清目秀        正气凛然        光明磊落

D．崇山峻岭       湖光山色        依山傍水        山清水秀

6、下面不是形容人的外貌的成语是（　　）

A．铁面无私

B．慈眉善目

C．老态龙钟

7、句子朗读台。下面的句子该用怎样的语气读？将序号填在括号里。

A．诚恳　B．轻蔑　C．气愤　D．兴奋、激动

(1)我心想：“哼，得了奖，有什么了不起！” (　　)

(2)克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！” (　　)

(3)“再也不了！再也不了！”我回答说。 (　　)

8、填空题。

1．鲍雪伊在给汉修先生的信中说，他的烦恼是有人偷他（______）里的东西。

2．鲍雪伊在给汉修先生的信中回答“你有什么愿望？”希望有一天爸爸能开着卡车（_____）来到他家门口。

3．汉修先生在寄给鲍雪伊的明信片中建议鲍雪伊要养成（_____）的习惯。

4．最初鲍雪伊为了自己的午餐不被偷掉，想到一个办法，圣诞节过后，他可以在他的午餐袋上（______）。

5．在鲍雪伊的日记里，鲍雪伊称汉修先生为亲爱的“（_____）”汉修先生，因为这是日记，他不会把它寄出去。

9、课内阅读。

题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰，　远近高低各不同。

不识庐山真面目，　只缘身在此山中。

【1】这首诗是苏轼在游_______时题在_______墙壁上的一首诗。

【2】本诗的诗人苏轼，字_____，号______，_____朝人，是“唐宋八大家”之一。

【3】这首诗告诉我们：______________。“_____________，__________”这两句诗让我想起一句俗语：_________________。

10、阅读。

征友启事

方崇智

小牛犊怪孤单的，一心想找个朋友。

他贴出一张“征友启事”。上面写道:

“我想找个朋友:希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做……”

“征友启事”刚刚贴出，大伙儿就争着去看。可是，山羊、猎狗、花猫和马驹，一个个兴奋地走来，又一个个摇着头离开，结果他一个朋友也没找到。

“唉，世界这么大，怎么连一个朋友也找不到?＂牛犊向老牛诉苦。

老牛听完牛犊的怨言笑着教他一个办法。

第二天，小牛犊又贴出一张“征友启事”:

“我想找个朋友:希望能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点，就欢迎前来联系……”

新的“征友启事”刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住。

这山羊说:“让我同你一起吃草!”

猎狗说:“让我跟你一起玩耍!”

花猫说:“让我陪你晒太阳!

马驹说:“让我伴你学习耕田!”

只一会儿，小牛就有了许多朋友。

从此，小牛犊懂得一个道理:对朋友“求全”，就会失去所有的朋友;对朋友“求同”，才会找到许多朋友!

【1】在文中找出下列词语的反义词。

冷清——（________） 失望——（________） 分割——（________）

【2】根据短文连一连

山羊   一起晒太阳

猎狗   一起吃草  

小牛犊与 花猫   一起学习耕田

马驹   一起玩耍  

【3】两张征友启事有什么不同?

_____________________________________________________________________

【4】小牛犊明白了什么?

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11、阅读短文填空

孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地（ ）了过来，嘎嘎，它（ ）上了我，嘎嘎，它（ ）开嘴，一口就（ ）住了我当胸的衣襟，（ ）住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

【1】选段写了“我”遇到鹅逃跑——_____________——_____________，把那种惊慌失措写得很真实。

【2】选段主要抓住“我”的_____________、_____________、_____________等进行描写，表现了“我”被鹅袭击时的恐慌。

【3】可以用哪些词语来形容此时的“我”？

__________________________________

【4】在选段中的括号里填上合适的动词。这部分通过对鹅的______________的传神描写，活灵活现地展示出了鹅______________的个性。

12、阅读下面短文，回答问题。

聪明的蜗牛

马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行，觉得很可笑，就挖苦它说□那么了不起的赛跑健将□你爬一百年也爬不了一百步路呢□

蜗牛为了教训骄傲的马儿，故意说：“别看我爬得慢，要是和你比赛，保证不会落在你后面一百步以外！”

“啊，蜗牛！”马儿喊叫起来。

蜗牛接着说：“明天大清早，咱们来比一比。要是我输了，我愿意让你的蹄子踩得粉身碎骨！”

马儿立即同意了。

当天，蜗牛召集了它的家庭成员，来了足足有一万只；蜗牛把想好的巧计告诉大家，大家决心团结一致，战胜马儿。

第二天黎明时分，马儿来了。

“好吧，蜗牛，你决心在我蹄下送命吗？奉劝你，现以取消比赛还来得及。”马儿傲慢地对蜗牛说。

蜗牛却说：“要是你不敢比赛，那就取消吧！”

马儿火了，大叫一声：“赶上来吧！”说罢就飞奔起来。它跑了一百步，扭回头看看，发现蜗牛就在后面一百步的地方。它继续向前跑，跑了二百步，头也不回，嘲笑地问道：“嗨！蜗牛老弟，你在哪儿爬呢？”

“我就在你脚后没几步的地方呀！”

马儿回头一看，真的，蜗牛正在离它不远的地方爬着，马儿慌了，又一口气跑了好几百步，朝后看看，蜗牛还是离它不远。它不敢停留，又拼命地跑去。

马儿吃力地喷着气，边跑边回头看看，每次都看蜗牛总是在它脚后不远的地方爬着。最后，马儿终于精疲力竭，瘫倒在路上，这时，蜗牛爬到它跟前，笑着说：“你呀，太骄傲了！想胜过别人，光凭腿快不行，还得有一个脑袋！”原来，蜗牛让它的同胞沿着比赛路线，每隔一百步远就藏着一只蜗牛。

【1】在第一自然段没加标点的地方加上合适的标点。

【2】在文中找出近义词。

挖苦——______ 骄傲——______

【3】短文是按（ ）顺序写的一篇童话。

A．时间

B．空间

C．逻辑

D．事情发展

【4】蜗牛为什么要和马儿比赛，它的巧计是什么？

________________________________________________

【5】根据童话内容判断对错。

（1）蜗牛召集了很多自己的同胞一起对付马儿，这说明人多势众才能胜利。______

（2）蜗牛运用欺骗的手段获胜，说明必要的欺骗是可取的。______

（3）蜗牛凭自己的智慧教训了骄傲的马儿，说明只要善于动脑，就能战胜对手。______

（4）马儿太骄傲，以为凭借腿快就能成功，忽视了对手的智慧。______

13、课外阅读。

世界上的“绿色建筑”

随着科学技术的发展，近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。德国建筑学家制造成功一种“向日葵”式旋转房屋，内装如同雷达一样的红外线跟踪器，（ ）天一亮，房屋内的马达（ ）会启动，使整座房屋迎着太阳缓缓转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临，房屋在不知不中慢慢复位。这种房屋（ ）能充分利用太阳能驱动房屋运动，保证房内的日常供热和用电，（ ）能将明媚的光能储存起来，供夜晚和第二天使用，设计构思_____。

澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会，曾特意设计世界上第一家跨世纪的绿色体育馆，使人能处处体会到环保的气息。供电——由高在馆顶的1000组太阳能电池完成；座椅——90%来自废料制造而成；纸张——即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等，全以再生纸印刷。更奇特的是无论是建筑的造型，还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑，均以地球、波浪、车轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主，使整个建筑表里如一，内外和谐。它向全世界各国人们发出了忠告：热爱大自然，热爱养育我们的地球。

【1】在文中的括号里填关联词，结合上下文在横线上填恰当的词语。

【2】写出下列词语的近义词。

始终——__________ 储存——__________

忠告——__________ 举世闻名——____________

【3】德国建筑学家设计了一种_______房屋，它的功能是_______。

【4】澳大利亚建筑学家设计了一种_______体育馆，它的最奇特之处是_______。

【5】想一想，作者写这篇短文是要告诉我们什么道理？

_______

14、阅读并答题。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】大潮一开始像_____________，再近些就成了______________，更近些又像_________________________。本段采用由________到_______的顺序，展现了潮来时的壮观景象。

【2】这段话从_______________和_______________两方面描写了钱塘江大潮，并巧妙地运用_______________、_________________的修辞手法，使读者如临其境，如闻其声，如见其景。

【3】语言形象是本文的一大特点，请分析下面三个句子并填空。

①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。

②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来

③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

句②与句①比，增加了词语“____________”“_____________”，从数量和______________两方面把浪潮写具体了；句③与句②比，又增加了词语“___________________”“______________”更具体地突出了大潮来时的_____________________________。

【4】用“   ”在文中画出与诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”描写的情景相同的句子。

15、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在(　　)。这美丽的南国的树!

(1)按原文填空。

(2)作者从绿色中感受到　　　　　　,赞美了榕树　　　　　　　　　　。请你用上加点的词语仿写句子:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

16、修改下列病句。

1．班队课上，老师要求我们一定要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。

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2．几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。

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3．看见五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。

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4．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。

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5．写一件事能注意详略，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。

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17、修改病句。

这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《快乐语文》《少年文艺》《幽默小国学》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被学校评为“书香班级”的光荣称号？

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18、修改语段。（请修改下面这段话）

今天是儿童节，小敏穿着黄裙子和红帽子到学校参加联欢会。会上，她首先第一个上台表演，受到了大家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独唱、舞蹈、魔术……等许多精彩的歌舞。

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19、两题任选一题进行习作。

（1）过去，人类有许多的幻想，今天都变成了现实。让我们展开想象的翅膀，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写科幻故事。

要求：①题目自拟； ②想象丰富，内容具体，语句通顺，不写错别字。

（2）题目：我的伤心事

要求：①写清是什么事让你伤心，为什么伤心；   ②语句通顺，书写认真。

③写出真实的感受和体会。