1、给下面词语中加点字选择正确解释,序号正确的项是( )
三顾茅庐 奋不顾身 左顾右盼 惠顾
①转过头看,看 ②拜访 ③商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务 ④珍惜,顾念
A.③④①②
B.②④①③
C.②①④③
2、下列词语适合描写城市 ( )
A.鸡犬相闻
B.依山傍水
C.灯火辉煌
D.炊烟袅袅
3、下列与“犊(dú)”字的意思有关的是哪一项?( )
A.买卖
B.小牛
C.读书
D.放牧
4、一个年轻英俊的英雄,是个神箭手,他的名字叫( )
A.炎帝
B.夸父
C.盘古
D.后羿
5、下列诗句中不属于边塞诗的一项是( )
A.秦时明月汉时关,万里长征人未还。
B.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
C.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
6、下列词语中,加点字的注音不正确的一项是( )
A.山崩地裂(bēng)
B.半明半昧(mèi)
C.哄堂大笑(hòng)
D.惊慌失措(cuò)
7、在诗词大会默写项目中,李林同学因一项有错导致不能晋级。错误的那项是( )
A.“可怜九月初三夜”下一句是“露是珍珠月是弓”。
B.“梅须逊雪三分白”下一句是“雪却输梅一段香”。
C.“云母屏风烛影深”下一句是“长河渐落晓星沉”。
8、根据课文内容填空。
“______________,____________。”这句话告诉我们读书是一个连续的过程,天天都要学习,不要间断。
弟弟一直很贪玩,现在想好好学习,又怕来不及赶上同学们,我鼓励他:“______________,____________。”
韩愈的治学名联 “___________,____________”告诉人们在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶。
奶奶语重心长地说:“少年___________,老来_____________。你可要从小勤奋学习啊,不要像等老了才后悔当年没努力读书。”
请你给大家推荐三篇童话故事(本试题中出现的除外):《_____________》《_____________》《_____________》。请你用一两句话为同学们简要介绍一篇你最感兴趣的童话《____________》:____________________
9、阅读古诗,完成练习。
池 上
白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
1.选择正确的意思填在括号里。
(1)小艇:A.小船 B.小型的舰艇 ( )
(2)偷:A.趁别人不注意去拿 B.背着大人去做。 ( )
(3)不解:A.不懂得,不知道 B.不解释,不争辩 ( )
(4)踪迹:A.脚印 B.行动所留的痕迹 ( )
2.判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这首诗描写了一个天真好奇、烂漫无邪、胆大能干的儿童形象。( )
(2)这首诗批评了那些不听话、爱捣乱的孩子。( )
(3)“浮萍一道开”是因为“小艇”划过去造成的。( )
3.请用自己的话把这首诗描述的情景写下来,并和同桌交流。
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10、阅读《飞向蓝天的恐龙》选段,回答问题。
早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类( )和恐龙有亲缘关系,( )很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
【1】在文中括号里填上合适的关联词。
【2】科学家提出了什么假说?在文中用“ ”画出来。
【3】读选段中画线的句子,联系内容,选择正确的答案。
“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是______,“点睛之笔”的意思是______
A.古生物学家们绘制了恐龙的画卷。B.喻指古生物学家们的研究历程和成果
C.辽西的发现为研究工作提供了强有力的证据。D.指最重要、最关键的内容。
【4】选段中加点的“很可能”可以去掉吗?为什么?
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11、阅读理解
蹲下的不只是身子
多可爱的一个孩子,虎头虎脑的,牵着父母的手高兴地嚷着,跳着。很多人都被孩子的情绪所感染,疲惫、劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
大家站在野生动物园的门前,排队购票入内。售票窗口的玻璃上写着“成人180元,小孩半票,1.1米以下免票”。
我问站在前面的孩子的父亲:“他有多高?”
孩子的父亲说:“1.3米。”
“那得买半票了。”我说。
孩子的父亲并不作声,队伍慢慢移动,当他们靠近窗口时,只听到孩子的父亲对孩子说:“进门的时候把身子蹲下来。”
孩子说:“爸爸,你放心,像坐公交车一样是不是?”孩子的父亲在孩子的头上摸了摸。
进门检票了,孩子在进门的一刹那,突然把身子努力地“沉”下来,显出一副十分滑稽的样子,像一只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了,售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园,马上恢复了原样,又蹦蹦跳跳起来。
刹那间,我觉得十分难过,为那个孩子,也为孩子的父亲。为什么呢?在那么多人面前,毫无顾忌又顺理成章。
孩子蹲下来的不只是身子,还有比金钱更宝贵的诚实。
(有改动)
【1】“那得买半票了”“得”在这句话中的意思是( )
A.得到 B.适合 C.需要 D.得意
【2】文章开头写小孩的外貌、动作是为了( )
A.突出小孩年龄小。 B.说明孩子很顽皮。
C.表现孩子的善良。 D.和下文孩子蹲下身子形成对比。
【3】“孩子一进动物园,马上恢复了原样”句中的“原样”指的是 ( )
A.蹲下身子的样子 B.蹦蹦跳跳的样子
C.虎头虎脑的样子 D.像唐老鸭的样子
【4】文章最后一个自然段所表达的意思是( )
A.金钱很宝贵。 B.孩子只蹲下了身子。
C.诚实很宝贵。 D.孩子很听父亲的话。
【5】“孩子的父亲在孩子的头上摸了摸”传达出的信息是什么?
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【6】文中“我”觉得难过的原因是什么?
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【7】读了这个故事,你想对孩子的父亲说些什么?
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12、课内阅读。
有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
【1】这是一个神话故事,我读过的神话故事还有_______和__________。
【2】形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,是______、_______。
【3】盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了_____和______;他的血液变成了奔腾不息的_______;他的汗毛变成了________________。
【4】你想对盘古说些什么?
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13、课外阅读
哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方,经常兴(xīng xìng)风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。
一天,哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。
夜叉从水底钻(zuān zuàn)出来,只见一个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜又给打死了。
龙王听说以后,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。
从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。
【1】给加点字选择正确的读音,并打“√”。
【2】哪吨的两件法宝是_______和_______。
【3】用“······”画出第三自然段中描写哪吃动作的词语,从这些词语中可以看出哪吒 。
【4】哪吒是神话传说《封神演义》里的人物,你读过这本书吗?请你写出几个神话故事里的人物。
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14、阅读平台。
蟋蟀的住宅
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐(yǐn yǐnɡ)藏着一条倾斜的隧道,即使有骤(zhòu zòu)雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘(jié jué)的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】选择文中加点字的正确读音依次写在下面的横线上。
___________ ____________ _____________
【2】“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个( )
A.比喻句
B.夸张句
C.排比句
D.拟人句
【3】选文主要写了___________________
【4】从“隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。”这句话的“最多”一词中可以体会到什么?
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【5】为什么蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程?
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15、请按要求改写句子。
1.普罗米修斯,这位敢于从天上盗取火种的英雄,终于获得了自由。(缩句)
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2.哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)
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3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写句子)
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4.《爬山虎的脚》的作者是著名作家叶圣陶写的。(修改病句)
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16、修改病句。
(1)王二小不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。
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(2)联欢会上,同学们唱了许多动听的歌曲和舞蹈。
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17、课堂上,老师要求同学们默默地朗读课文。(用修改符号修改)
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18、修改下面这段话。
在疫情期间,我读了一篇名叫“丑小鸭”的童话故事。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生写的。故事中的丑小鸭经历重重魔难之后变成了白天鹅。读了这篇童话故事之后,我的内心久久不能寂静。
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19、习作表达。
题目:有趣的大课间活动
要求:大课间活动,让我们锻炼了身体、丰富了知识、陶冶了情操、收获了友谊。在活动中,我们变得自信开朗,阳光活泼。回忆你校正在进行的阳光大课间活动,具体地写出活动的过程和你的想法、感受等。字数不低于380字。
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