2025-2026学年海南屯昌一年级(上)期末试卷语文

1、下列哪两句诗蕴含着“当局者迷，旁观者清”的深刻道理？（ ）

A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

B．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。

2、下列句中加点词的意思，不正确的一项是（       ）。

A．篱落疏疏一径深。（稀疏）

B．最喜小儿亡赖。（同“无赖”，这里指顽皮、淘气）

C．心中的风雨来了。（生活中的挫折与苦难）

D．他简直是个应声虫。（比喻没有骨气、摇尾乞怜的人）

3、下列句子中加点的字注音有误的一项是（   ）

A．有多少（shǎo）少（shào）年向往绿色的军营生活。

B．电视荧（yín）屏（píng）上正在放映公安机关“打黑除恶（è）”的行动。

C．八路军如天兵降（jiàng）临，敌军大败，纷纷举手投降（xiáng）。

4、下列几组词语中，音节有错误的一组是（     ）

A．蜿蜒（yán）     迷惑（huò）   耽误（dān）     海鸥（ōu）

B．赚钱（zuàn） 呻吟（yín）   圣地（shèng） 缤纷（bīng）

C．宛转（wǎn）   卓越（zhuó） 弧线（hú）       飞翔（xiáng）

D．瞬间（shùn） 和谐（xié）   固执（zhí）     清澈（chè）

5、《出塞》中“龙城飞将”指的是（       ）

A．王昌龄

B．李广

C．项羽

D．游牧骑兵

6、爬的过程：选择。

爬山虎爬墙的正确动作是（       ）

A．触、拉、贴、变、抓

B．触、变、巴、拉、贴

C．巴、拉、贴、伸、抓

7、选择读音错误的一项（ ）

A．chù感 触

B．cōng葱 绿

C．zǎo沼 泽

D．结 shù束

8、看拼音，写词语

春天，花儿开了，柳树长出了nèn yè( )，孩们趁着东风放飞着各样的风筝；夏天，花草树木bú dòng shēng sè( )的竞相开放；秋天，zhuāng jia chéng   shú( )了，农民伯伯有了好shōu chéng( )，孩子们收集各种各样的树叶做成书签；冬天，有的小动物suí yù ér ān( )，而蟋蟀躲在wò shi( )里yíng jiē( )冬姑娘的到来。

9、课内阅读

出塞

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但是龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【1】解释下列字的意思。

教：________ 度：_________

【2】这首诗的作者是_____代著名边塞诗人____，字_____，被后人誉为“________。”

【3】这首诗中写景的句子是“__________________”，这首诗运用了___________的修辞手法。

【4】下列对这首诗的理解有误的一项是（ ）

A．诗人由月夜边塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。

B．表现当时领兵主将要发扬李广的精神，表达了“不教胡马度阴山”的战斗决心。

C．不仅反映了远离家乡的士兵为抵御外辱而长期戍边“万里长征”的艰苦生活，而且表达了消除边患，使人民过上和平生活的强烈愿望。

10、阅读。

2022年北京冬奥会基本信息

【材料一】

【材料二】

2019年9月17日，2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”终于揭开了神秘面纱。吉祥物体现了人与自然和谐共生的理念。“冰墩墩”形象来源于熊猫，之所以取这个名字，是因为冰象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点；墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚忍的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。在设计上，熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，其灵感来自北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”，流动明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技；左手掌心的心形图案，代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。

【1】2022年北京冬奥会的举办会徽是___________，吉祥物是__________。

【2】北京冬奥会口号是_____________。冬奥会每________年举办一届。

【3】关于“冰墩墩”的形象设计，下列表述错误的一项是（        ）

A．“冰墩墩”以熊猫为原型设计创作，充分体现了人与自然和谐共生的理念。

B．取名为“冰墩墩”是因为冰象征自由、梦想，墩墩意喻敦厚、健康、活泼、可爱。

C．“冰墩墩”的设计灵感来自北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”。

D．“冰墩墩”整体形象酷似航天员，象征着冬奥会运动员追求卓越的奥林匹克精神。

11、课外阅读。

海啸

一个有九十多户人家的小村子，坐落在海滨。前面的海滩是孩子们戏耍的地方。

有位老爷爷和他的小孙子住在山上，从那里可以俯视村子、庙宇和大海。一天，天气闷热，大地微颤，房屋轻摇，发生地震了。海水刹那间变成墨色，迅速从岸边退去。村民们未加注意，都跑到海滩上去了。爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立即向村民报警。他急忙叫孙子拿来火把， 亲自点燃了自家即将收获的稻子。一片熊熊大火把天空映红了。孙子急得大声哭喊：“爷爷，你怎么能把自家的稻子给烧了呢？”可是，老爷爷没有时间解释，只想到拯救四百多村民的生命。庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响海滩上的人们发现山上起火了，都蜂拥上山来灭火。第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们，说：“让它烧吧！全村人都应到这儿来，山下危险。”人们疑惑不解，不知发生了什么事情。孙子哭着说：“我爷爷发疯了，是他自己点燃了稻子。”老爷爷此时向四周望了望，问：“全村人都来了吧？ ”他指着大海说：“你们看！”人们朝√大海望去，只见海水像一座髙耸的峭壁，正向村子扑来。

一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。大地在颤抖，人们不禁惊呼：“海啸来了！”海水咆哮着，席卷大地，经过几阵巨浪的冲刷，村子变成了一片汪洋。老爷爷低沉地说：“这就是我烧稻田的原因。”人们恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前……

后来，人们为了纪念老爷爷的功绩，在重建家园时还修建了一座庙宇。据说，这座庙宇至今还屹立在海滨的山上。

【1】照样子，写一写。

熊熊大火（AABC式） ____________        _____________

铺天盖地（含反义词） ____________        _____________

【2】海啸是什么样子的？短文有多处对海啸的描述，用“ ”画出两处。

【3】老爷爷为什么要点燃自家即将收获的稻子？

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【4】读了这篇短文，你有什么收获？

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12、冼（xiǎn）星海怒摔指挥棒

冼星海是我国著名的作曲家。他创作了《黄河大合唱》等许许多多气势磅礴、威武雄壮的乐曲，这些乐曲鼓舞了中国人民为祖国的解放而斗争。

抗日战争前夕，冼星海从国外留学回来，被上海一个管弦乐队高薪聘请为指挥。但在这个被人称为“东亚明珠”的乐队里，竟没有一个中国队员。

一天，冼星海在宽敞漂亮的排练大厅里指挥乐队练习贝多芬的《第八交响曲》。他全神贯注、一丝不苟地指挥着演奏，他发现乐队把这首很有气势、富有激情的曲子演奏得很浮华，便把指挥棒一挥，说：“排练暂时停止！”

冼星海耐心地向队员们讲解这首乐曲所要表达的艺术效果，对乐曲的表现手法也提出了明确的要求。这时，乐队中发出叽叽喳喳的声音，有人耸耸肩膀，表示对他的话不屑一顾。

“一个指挥对整个演奏负有责任，这你们应该是了解的。”冼星海严肃地说道。

“我们了解。”首席小提琴手轻蔑地说，“一个不曾产生交响乐的国家，能出现一个什么样的指挥！”这群骄横的外国人中间爆发出放肆的笑声。

面对这样卑劣的行为，冼星海按捺不住怒火。他双眼盯着这些外国人，义正词严地说：“我和我的祖国都不能容忍这样卑劣的侮辱！为了维护中国人的尊严，我立刻辞掉指挥的职务！”“啪”的一声，他奋力将指挥棒摔在地上，毫不理睬乐队负责人的再三挽留，昂首阔步走出了排练场。

【1】（点亮题目）从题目中可以知道这篇文章的主人公是_______，主要事件是_________。

【2】（梳理内容）结合文章内容填表。

【3】（内容理解）从冼星海停止排练的举动中，你体会到了什么？

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【4】（提取信息）“面对这样卑劣的行为，冼星海按捺不住怒火”中，“卑劣的行为”指的是（   ）。

A.对冼星海及中国进行侮辱 B.对冼星海进行暴打、辱骂

【5】（阅读感悟）读完短文后，你觉得冼星海是一个怎样的人？写一写。

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13、主题丛书阅读

猫婆（节选）

一天，我到一位朋友家去串门，聊天。他养猫，而且视猫如命。

我说：“我挺讨厌猫的。”

他一怔，扭身从墙角纸箱里掏出个白色的东西放在我手上。呀，一只毛线球大小雪白的小猫！大概它有点怕，缩成个团儿，小耳朵紧紧贴在脑袋上，一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不自（禁 尽）赶快把它捧在怀里，拿下巴爱抚地蹭它毛茸茸的小脸，竟然对这朋友说：“太可爱了，把它送给我吧！”

我这朋友笑了，笑得挺得意，仿佛他用一种爱战胜了我不该有的怨恨。他家大猫这次一窝生了一对小猫——一只一双金黄眼儿，一只一双天蓝眼儿。尽管他不舍得送人，对我却例外地割爱了，似乎为了要在我身上培养出一种与他同样的爱心来；真正的爱总是希望大家共享，尤其对我这个厌猫者。

小猫一入我家，便成了我全家人的情感中心。起初它小，趴在我手掌上打（盹 吨）睡觉，我儿子拿手绢当被子盖在它身上，我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢，喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶，吃得高兴时便用四只小毛腿儿抱着你的手，伸出柔软的、细砂纸似的小红舌头亲昵地舔你的手指尖……这样，它长大了，成为我家中的一员，并有着为所欲为的权利——睡觉可以钻进任何人的被窝，吃饭可以跳到桌上，蹲在桌角，想吃什么就朝什么叫，哪怕最美味的一块鱼肚或鹅肝，我们都会毫不犹豫地让给它。嘿，它夺去我儿子受宠的位置，我儿子却毫不妒忌它，反给它起了顶漂亮、顶漂亮的名字，叫“蓝眼睛”。这名字起得真好！每当蓝眼睛闯祸——砸了杯子或摔了花瓶，我发火了，要打它，但只要一瞅它那纯净光澈、惊慌失措的蓝眼睛，心中的火气顿时全消，反而会把它拥在怀里，用手捂着它那双惊恐瞪大的蓝眼睛，不叫它看，怕它被自己的冒失吓着……

我也是视猫如命了。

【1】用“/”划去文中括号内不正确的字。

【2】仿写词语。

毛茸茸 _____________ ____________ _____________

【3】选文中的小猫是可爱的，它有可爱的样子：__________；它还有可爱的吃相：________________；它更有可爱的表情：________________，让我们都舍不得惩罚它。

【4】摘抄一家人是怎样对待小猫的语句。

我：________________________________

妻子：_____________________________________

儿子：_________________________________

【5】“我”对小猫的情感有着怎样的变化？下列正确的一项是（ ）

A．喜欢小猫——讨厌猫——宠爱小猫——视猫如命

B．讨厌猫——喜欢小猫——宠爱小猫——视猫如命

C．讨厌猫——喜欢小猫——视猫如命——宠爱小猫

14、阅读课文节选，完成练习。

我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。

突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老森雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

挽救______ 摇晃______

庇护______ 剧烈______

【2】联系上下文理解词语。

挓挲：_____________________________。

【3】运用选文相关内容把句子写具体。

小麻雀十分无助。

_____________________________。

【4】根据选文内容回答问题。

（1）“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，这是一种什么力量？

_____________________

（2）“猎狗愣住了”，它是因为害怕吗？

_______________________________________

15、按要求变换句子。

（1）地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（变换句式，用上关联词“因为……所以……”）

_____

（2）大力神经过高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。（改为“把”字句）

_____

（3）火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句）

_____

16、下面是王婷习作中的一段话，其中有四处错误，请修改。

读了西门豹治邺、王戎不取道旁李、还有刘备三顾茅庐……使我感受到这些历史人物故事，生动有趣，给人智慧与启迪，历经千百年仍然广为流行。

__________________________

17、用修改符号修改句子中的三处错误。

店里的剃头师傅都欢迎不小沙这样的顾客，所以谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人不喜欢的人一样的目光怒视对方。

18、改正下面句子中的错误。

（1）我们每个人都必须严格尊守交通规则。

______________________________________

（2）摆满了柜台上各式各样的商品。

____________________________________

（3）我们兴高采烈地观看。

______________________________________

19、习作。

你是个爱读书的孩子吗？在你读过的故事里，你最喜欢哪一个？把自己最喜欢的故事写出来与大家分享吧。要求：1．写出故事的主要内容；2．写出你喜欢这个故事的原因。