2025-2026学年海南昌江一年级(上)期末试卷语文

1、下列词语搭配不恰当的一项是（  ）

A．彩色的小鸟

B．金色的香味

C．一本正经的样子

D．翠绿的羽毛

2、唐代诗人韩愈的诗句“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲，杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”描写的是（     ）的美丽景色。

A．早春

B．仲春（处春季之中）

C．晚春

3、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A．倒映 一本正经

B．蜡烛 成群结对

C．攻课 大吃一惊

4、下列词语书写完全正确的一组是（       ）

A．论流             以经       或者       男孩

B．海滨             爱惜       富有       旧物

C．等着             钢才       告诉       冷气

5、把词语补充完整，再根据语境选词填空。

银光( )( )       四( )八( )      争( )恐( )

( )( )目睹       秋风( )( )       ( )( )累累

（1）上列词语中描写秋天的有：_______、________。

（2）仿照画横线的词语再写两个含数字的词语：________、________。

6、照样子，把汉字写美观。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

_____________________

7、组 词。

密______ 挡______ 赏______ 视______ 线______

蜜______ 当______ 堂______ 观______ 钱______

刮______ 软______ 材______ 柏______ 库______

舌______ 欢______ 才______ 伯______ 裤______

8、看拼音，规范地写词语。

（1）​假期，我和爸妈到hăi bīn城市厦门lǚ xíng。

（2）大自然能yăn zòu出měi miào的乐曲，rú tóng高明的音乐家。

9、________________

沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟的两条长腿。它的这两条腿一小时能跑几千米，而且不怕沙子烫。它有了这两条腿，找东西吃就没问题了。鸵鸟的第二件宝是它的长脖子，它有了长脖子，就能瞭望远方，能捉住正在飞行的昆虫。鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝。鸵鸟张开翅膀，好像船儿张开两片帆，鸵鸟就跑得更快了。

【1】鸵鸟的三件宝分别是__________、_________、_________。

【2】这段话是围绕“________________________________________”这句话来写的。

【3】用“____”画出文中的一个比喻句。这句话中把______________比作________________________________________________。

【4】请你给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。

10、课外阅读。

天空为什么是蔚蓝色

一场大雨之后，天空更是幽蓝得像一泓秋水，令人心旷神怡，跃跃欲飞。天空为什么是蔚蓝色的呢？大气本身是无色的。天空的蓝色是大气分子、冰晶、水滴等和阳光共同创作的图景。阳光进入大气时，波长较长的色光，如红光，透射力强，能透过大气射向地面；而波长短的紫、蓝、青等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时，就很容易发生散射现象。被散射了的紫、蓝、青等色光布满天空，就使天空呈现出一片蔚蓝色了。

【1】连一连。

一场   一泓   一片   一种

物品   大雨   秋水   蔚蓝

【2】根据短文内容填空。

(1)大气本身是________，天空的蓝色是________、________、________等和________共同创作的图景。

(2)散射现象是指阳光进入大气时，波长短的__________等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时产生的改变方向的现象。

(3)文中能表达人心情好的词语是：___________________。

11、课内阅读

《富饶的西沙群岛》片段

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】这段话是围绕第____句话来写的。

【2】这段话写出了鱼的________多和________多。

【3】用“ ”画出这段话中具体描写鱼的形态的句子。

【4】“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”的意思是（        ）。

A．在西沙群岛的海里，水占一半，鱼占一半。

B．这是一种夸张的手法，说明西沙群岛海里的鱼非常多。

【5】仿照文中的写法，根据下面的开头写一段话。

天上的云真是千姿百态，变化万千。_______________________________________________________________________________________________________________________。

12、阅读品析

小白鹅

我爱小白鹅！

我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。

小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。

小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩！

小白鹅可会下蛋了。吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”

【1】短文从哪几个方面来写我爱小白鹅的。用“ ”画出来。

【2】第二自然段先总写小白鹅的漂亮，然后就分别从________、_______、___、________、______具体地说。

【3】写出第三自然段描写小白鹅生气时的动词。

______________________

13、阅读理解。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇_____________________；七点，睡莲_____________________；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊_____________________；下午五点，紫茉莉_____________________；月光花在七点左右_____________________；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右_____________________……

【1】请按原文把该文段补充完整。

【2】仿照文中描述“鲜花开放”的写法，写一写下面两种花的开放。

午时花：_______________________________

夜来香：__________________________________

【3】文中哪一句话能概括这段文字的主要意思？请摘抄下来。

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14、阅读短文，回答问题。

总也倒不了的老屋（节选）

小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

【1】选文第一自然段主要写了小蜘蛛 的情形，请用“ ”画出描写小蜘蛛动作的字词。

【2】画波浪线的句子中“意思”指的是______（a．情趣，趣味b．思想，道理）。“这倒很有意思”中“这”指的是_______。（填序号）

a．小蜘蛛吃虫子 b．小蜘蛛讲故事 c．小蜘蛛织网

【3】这是一间怎样的老屋？（ ）

A．这是一间非常善良的无私奉献的老屋。

B．这是一间即将倒下的毫无用处的老屋。

C．这是一间不害怕暴风雨的勇取的老屋。

【4】请你根据结尾预测：老屋会不会倒下？后面还会发生怎样的故事呢？

预测内容：________________________________________

预测依据：_______________________________________

续写故事（50字以内）

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15、阅读

我应该感到自豪才对

小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”

小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”

第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈又指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢?”他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了，怎么办呢?”妈妈说：我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”

说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。

沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！。

【1】默读课文，概括短文的主要内容。

____

【2】读短文，回答问题。

（1）体会小骆驼心情的变化。面对小红马的讥讽，小骆驼____，妈妈带小骆驼体验了沙漠之旅后，小骆驼对自己难看的身体部位感到____

（2）让小骆驼感到骄傲的有____、____、____。

【3】这个故事告诉了我们一个深刻的道理，你能写一写吗？

____

16、句子作坊。（按要求写句子）

1．这些蒲公英给我们带来了快乐。（扩写句子，至少扩两处）

____________________

2．它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（仿写拟人句）

____________________

3．蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句）

____________________

4．我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改为“被”字句）

____________________

17、口语交际。

萍萍：上个周末，我和妈妈排队坐公交车，看到一个叔叔插队，我提醒那位叔叔应该排队按顺序上车，那个叔叔对我好凶呀！航航，你遇到过这种事情吗？

航航：_______________________________

萍萍：下次再遇到这种情况，该如何劝说呢？

航航：___________________________

18、读句子，给带点的词语找近义词。

①今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。（________）

②这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。 （________）

③小狗不知道该怎么回答这些批评。 （________）

④它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！ （________）

⑤附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。 （________）

19、请用学过的修改符号，修改下列病句。

1．小朋友们唱起了动听的歌谣，欢快的舞蹈。

2．花园里种着各种各样的花儿，有月季、番茄、百合和郁金香。

20、修改病句。

1．各种颜色的红气球在空中飘动。

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2．在同学们的帮助下进步了。

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3．我睁开眼睛，发现弟弟座在我的床边。

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21、把《望洞庭》改写成一篇简短的小故事。

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