2025-2026学年海南三沙一年级(上)期末试卷语文_2025-2026学年海南三沙一年级(上)期末试卷语文下载-掌乐网试卷

1、下列句子中，加点字解释不正确的一项是（）
A．下雪了，弟弟冻得直发抖。（颤动，哆嗦）
B．那只小蜜蜂振了振翅膀，飞走了。（震撼）
C．妈妈从一箱苹果中挑了几个出来。（选，拣）
2、“你难道不知道狗是会叫的？”与这句话的意思相同的一项是（）
A．你不知道狗是不会叫的。
B．你知道狗是不会叫的。
C．你不知道狗是会叫的。
D．你应该知道狗是会叫的。
3、下列加点词语使用不恰当的一项是（）
A．青的草，绿的叶，都像赶集似的靠拢来，形成了烂漫无比的春天。
B．骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
C．赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
D．还有的花，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
4、下列词语没有错别字的一组是（　　）
A．表扬   热列
B．富绕   理睬
C．飘扬   渔夫
D．载树   捕鱼

5、补充词语
一叶________ ________尽染 ____红____赤
____谷____登 _____瞪____呆成群________
6、看拼音写词语。
chì bǎnɡ zhǐ huī kǎn chái yǎn zòu cì jī
__________ __________ __________ __________ __________
bǎo ɡuì yuàn qiánɡ chénɡ zi fá zhàn zāi shù
__________ __________ __________ __________ __________
7、给句中的加点字注音。
1.奶奶请工人把这个石磨______清洗和打磨______一下。
2.这个淘气的小男孩拿着水彩笔在桌上涂抹______，妈妈只好用抹______布擦干净。

8、工整、认真地抄写下面的一句话。
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
______________

9、阅读短文，回答问题。
飞翔的信念
多年前，一位穷苦的牧羊人领着两个年幼的儿子替别人放羊。一天，他们赶着羊来到山坡时，一群大雁鸣叫着从他们的头顶上飞过，很快（消失、绝迹）在远处。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要飞往哪里？”“它们要去’一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”牧羊人说。他的大儿子眨着眼睛（羡慕、嫉妒）地说：“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了，而且我要飞得比大雁还高，去天堂，看妈妈是不是在那里。”小儿子也对父亲说：“做个会飞的大雁多好啊！那样就不用放羊了，可以飞到自己想去的地方。”牧羊人沉默了一下，然后对儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来的。”
两个儿子试了试，并没有飞起来，他们用怀疑的眼神（瞅着、瞟着）父亲。牧羊人说，让我飞给你们看。他试了两次，也没有飞起来，但他肯定地说，我是因为年纪大了才飞不起来，你们飞不起来是因为年纪还小，只要不断努力，就一定能飞起来。儿子们牢记了父亲的话，并一直不断努力，等他们长大后（果然、居然）飞起来了。他们发明了飞机，他们就是美国的莱特兄弟。
有人说，一个人能飞多高和多远在于他能够想多远和多深。是啊，信念是一支火把，它能最大限度地燃烧一个人的潜能，指引人飞向梦想的天空。
【1】辨字组词。
睛（　　）　　温（　　）　　慕（　　）　　寒（　　）
晴（　　）　　湿（　　）　　幕（　　）　　塞（　　）
【2】文中括号里用“＼”划去使用不正确的词。
【3】你从“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了，而且我要飞得比大雁还高，去天堂，看妈妈是不是在那里。”里读到了哪些信息？
A．______________　B．_____________　C．_____________
【4】照例子填空。
例：（莱特兄弟）发明了（飞机）
（　　　　）发明了（　　　　）；（　　　）发明了（　　　　）
【5】 “一个人能飞多高和多远在于他能够想多远和多深。”这句话告诉我们：_________。
10、读下面的短文，完成练习
冒险
春天到了，两颗种子躺在肥沃的泥土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā   zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受到春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù   lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根，也许会碰到硬石；我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎；我若长出幼芽，难（nán   nàn）保不会被蜗牛吃掉；我若开花结（jiē   jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
【1】给文中加点字的正确读音下打“√”。
【2】在（　　）里填上合适的词。
( )的泥土       ( )的茎       ( )的春晖
【3】写出下列词语的反义词。
脆弱—( )       安全—( )       勇敢—( )
【4】用“____”画出文中的一组排比句。
【5】文中谁愿意冒险？它为什么要冒险？
_____________________________
【6】第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？
______________________________
11、阅读短文，回答问题。
赶海（节选）
这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究（竞竟），小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，（再在）也神气不起来了。
【1】划去括号中用错的字。
【2】“这武将就成了我的俘虏”中的“武将”和“俘虏”指的是__________。
【3】这段话重点描写了“我”在赶海时和，小伙伴在赶海时。
【4】“哦，原来是一只大虾在逗我呢!”要读出（）的语气。
A．惊喜万分
B．恍然大悟
C．疑惑不解
D．感叹赞扬
12、课内阅读。
一阵清风吹过，池水泛（fàn   fà）起了层层波（文纹）。鹿忽然看到了自己的腿，不禁（噘撅）起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地（支   枝）起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
……
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边（端喘）气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差（chā   chà）点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
【1】选出文中括号里正确的汉字或读音，打“√”。
【2】根据意思从文中找出相应的词语。
（1）形容不高兴，不振作。             ( )
（2）心中不满，数落别人不对。       ( )
【3】不改变意思，给文中画“______”的句子换种说法。
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【4】从鹿对自己的“腿”前后不同的态度中，你明白了什么？
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13、阅读读文，完成练习。

有一种鸟，长得并不美丽，飞翔的本领也并不高超，但它有一种特殊的本领，就是会啄食躲在树干里的害虫，这种鸟叫啄木鸟。
啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫，主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头，特别是舌头的尖端有一个倒钩，舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外，啄木鸟还有另外一些特点：它的脚有四个足趾，能前后分开，容易攀牢在树上；它的尾巴很坚硬，它在树上凿孔时，就利用这坚硬的尾巴撑住树干，像坐在椅子上一样平稳。
啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构，所以啄虫的本领很大。
【1】给短文加一个恰当的题目，写在上面的横线上。
【2】从短文中找出下列词语的近义词。
特别（_________）本事（__________）隐藏（_____）锐利（______）
【3】我知道“这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。”这句话是____句，把__________比作_____。
【4】找出能概括这篇短文意思的一个句子，用“ ”画出来。
【5】我能用关联词语说一句话。
啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构，所以啄虫的本领很大。
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14、阅读课文语段，完成练习。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
（摘自《海滨小城》）
【1】语段中哪句话能帮助我们理解这段话的意思？用“﹏﹏﹏”画出这个关键句。
【2】这段话围绕关键句，从树的种类多、______、______三个方面来写。
【3】仔细读读语段中画“ ”的句子，想一想，填—填。
①“热闹”在文中的意思是______
②“一片片红云”在文中指______
【4】读了这段话，你有什么感受？快告诉我们吧！
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15、阅读短文，完成练习。
一个在巴黎旅游的外国人，在车站附近遇到一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感伤，吸引不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐（guàn ）里丢钱，有的面额还不小。转眼工夫，钱已装满了罐子。但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的表情。
“已赚到不少钱了，他为什么还不快乐？”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔，疑惑地问。
“也许他需要掌声吧。”他的朋友谈谈地说了一句。
旅游者的心被触动了，她缓缓抬起手来，为之鼓掌。果然，卖艺人那张黯（àn ）淡消瘦的脸慢慢绽开了，眼睛里还溢（yì）出了感激的泪水。
不错，卖艺者心底最终期待的是掌声！
钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐，而掌声则是他对人生经历的赞许和鼓励，是真正发自内心的无私认可。
人生旅途往往险峻崎岖，布满辛辣，不幸与灾难随时都可能降临你的头上，人为了生活，不得不与之斗争。在斗争的过程中，难免会坠（zhuì）入危难的境地。此时，最好的帮助就是给予一点掌声，为之喝彩，因为这能给人以生之动力和生之信心。
这掌声能帮助一个水手在黑暗 □ 广袤（mào）的海洋中找到希望之灯 □ 这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之捷径 □ 这掌声能使一个绝望者的 □冰心□解冻 □ 重整生活之旗鼓 □
这掌声使人感到自己受到了关注，得到了赞许。他们因为有了掌声而倍感欣慰，他们也因为有了掌声而信心百倍。
很多时候，你的举手之劳或许正是别人的真正需要，不要吝（lìn ）啬（sè）你的掌声，慷慨赋（fù ）予吧，它会给别人带来快乐。或许是一切。
【1】给文章加个题目：_____________________
【2】在□中点上正确的标点符号。
【3】写出下列词语的反义词。
崎岖—— （）无私——（）给予——（）
【4】“其琴声悠扬，令人感伤，吸引不少行人。”这句话说明了什么？
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【5】想想看，对那个卖艺人来说，掌声代表了什么？__________________________________
【6】生活中，我们要多给别人一点掌声，那也许是对人们最好的帮助。你给过别人掌声吗？你也经常得到别人的掌声吧？结合实际，写写自己的亲身经历和对掌声的感悟
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16、按要求写句子。
1．雨一来，他们便放假了。（仿写句子）
清风一吹，他们____________________。
蝴蝶一来，他们________________。
2．雷云拍着大手。（仿写拟人句）
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3．那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。（改为“被”字句）
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17、看图，给下列兴趣小组取个响亮的名字。
18、照样子写句子。
1．例：小明伤心极了，捂着脸坐到地上大声哭了起来。
同学们紧张极了，_____________________
2．例：顾客跳起来：“这么慢啊！”顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
鸡蛋掉在地上。_____________________

19、大家过完“六。一”儿童节，又过端午节。6月2日这天，学校发了三则通知，内容如下：
通知
今天下午2点，请全体师生和同学到大操场包粽子。
少先队大队部
请用修改符号修改这则“通知”中的4处错误。
20、修改病句。
（1）李老师打份得很漂亮。
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（2）他穿了一条牛仔裤,一顶小凉帽。
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（3）上课的时候,发言很积极。
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（4）下课了,同学们高兴地、兴高采烈地跑出教室。
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21、你希望自己的房间什么样？