2025-2026学年海南海口一年级(上)期末试卷语文

1、下面的句子标点符号正确的一项是（       ）

A．“不要紧，”小公鸡说，“第一次能这样就很不错了。”

B．“这真是太有趣了”！弟弟一边说一边翻开故事书。

C．老师着急地问我，“你的身体不舒服吗？需要休息一会儿吗？”

2、下面的句子是比喻句的是()

A．这两只山雀落在最高的一根树枝上，好像很紧张。

B．小树苗跳起了欢快的舞蹈。

C．灯笼似的红橘高高地挂在树上。

3、给下面带点的字选择正确的字义，用“√”标出。

1.天门中断楚江开  （1）判断  （2）隔绝  （3）戒除

2.水光潋滟晴方好  （1）当   （2）方法  （3）刚刚

3.欲把西湖比西子  （1）需要  （2）想要  （3）将要

4.山色空蒙雨亦奇  （1）奇怪  （2）奇妙  （3）奇特

4、根据课文判断，下列说法错误的一项是（ ）

A．《元日》中写了春节除旧迎新的景象，春节习俗还有喝屠苏酒、放鞭炮等。

B．《我们奇妙的世界》中，各种形状的卵石，颜色各异的羽毛都是大自然的珍藏。

C．《肥皂泡》作者是冰心，原名谢婉莹，代表作有《寄小读者》《呼兰河传》等。

D．《宇宙的另一边》中，“我”想象了宇宙另一边的世界，是这一边的倒影。

5、拼一拼，写词语。

chuān dài guī zé qiáng bì bì lǜ

( )   ( )   ( )   ( )

mǎn zài yǎn zòu lí bié kào lǒng

( )   ( )   ( )   ( )

6、根据所学内容填空。

（1）在张秋生笔下，秋在那__________的水泥道上；在陶金鸿心中，秋天的雨有一盒五彩缤纷的__________；在诗人杜牧心中，秋天的枫林色彩红艳，可谓“____________________”。我真想用__________、__________等成语来赞美秋天！

（2）西沙群岛__________，__________，是个可爱的地方；无论是晴天还是雨天，西湖都美不胜收，诗人苏轼曾把西湖比作西施，写下了“____________________，____________________”的诗句；看到波澜壮阔的长江从天门山向东流去，诗人李白写下了“____________________，____________________”的诗句。我还积累了李白另外一首描写祖国风光的古诗《__________》。

（3）做少年君子，遇事要讲理，因为“____________________，无理寸步难行”。待人以礼，因为“与人善言，暖于布帛；____________________，深于矛戟”。

7、书法展示。（读拼音，写词语）

yánliào ɡōu zhù fēnɡ shōu ɡǎnjǐn

______ ______ ______ ______

8、根据拼音写词语。

zhàn  dòu dài  fū xuè  yè chè  lí   wēi  xiǎn

wǎ  piàn bù  lián xùn  sù zhēng  fēn duó  miǎo

9、课外阅读。

_______________

森林里的小黄莺和小麻雀是一对好朋友。

有一天，森林里举行音乐会，小黄莺获得了歌唱冠军。小黄莺出了名以后，小麻雀便经常对大家自我吹嘘说□□小黄莺的冠军□全是我的功劳□因为他是我的徒弟呀□□不明真相的动物将这一新闻传了出去。于是小麻雀身价百倍。

有一次，小麻雀对八哥说：“小黄莺有什么了不起，他的歌还不如我唱得好呢。”小八哥知道小麻雀在吹牛，便邀请了森林中的鸟儿一起去找小麻雀，故意央求小麻雀唱一支歌。小麻雀自知嗓子不好，就推辞说：“我今天感冒了，不能唱。”小燕子就说：“你的徒弟小黄莺都唱得这么好，你做师傅的客气什么呢？”小麻雀无可奈何，只好扯开破嗓子，喳喳地唱了起来……

【1】给短文起一个合适的题目，写在文章开头的横线上。

【2】给第二自然段的□中加上合适的标点符号。

【3】联系上下文可知“吹嘘”的意思是__________________。

【4】小八哥为什么要请小麻雀唱歌呢？请用“______”画出相关语句。

【5】联系全文，你预测故事的结尾是____________________________________

【6】这个故事告诉我们一个什么道理？（       ）

A．小麻雀喜欢吹牛

B．小黄莺没有真本领

C．要实事求是，不能自我吹嘘。

10、课内阅读。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

【1】文中形容溪水流动的声音的词语是淙淙，我还能写出两个这样的词语：______、________。

【2】“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”嫩绿的近义词是________，这句话中加点的词语好在( )

A．“抽出”是“长出”的意思，用“抽出”把枝条快速而有力地长出来的情形生动形象地刻画了出来

B．“抽出”写出了春天枝条生命力旺盛的样子，也写出了枝条的顽强

【3】通过文中加点的词语，我们能够体会到小兴安岭在春天里的________（①静态②动态）变化，感受到春的_____（①美丽和可爱②气息和生机）。（填序号）

【4】你喜欢小兴安岭的春天吗？如果喜欢，请简单写一写理由；如果不喜欢，那你喜欢小兴安岭的哪个季节呢？也请你简单写一写喜欢的原因。

________________________

11、课外阅读。

赶 海

“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。

那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋 愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。

这时，沙滩上已经有很多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳…… 我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我抓住了！我高兴得跳起来。那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒，正东逃西（窜   串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（áo）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？我（底低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，（再   在）也神气不起来了。

太阳偏西了，赶海的人们满（载   裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。

海风吹（拂   佛）着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”

【1】用“/”划去文中括号里不恰当的字。

【2】短文第 3、4 自然段中的“武将”指 ______；“战利品”指______。

【3】本文记叙了“我”和爸爸去赶海的事，重点写了“我们”在海边______、______的事，文中运用了______、______、______的修辞手法进行描写。

【4】文章的开头和结尾运用了什么写作方法？表达了作者怎样的感情？

________________

12、阅读短文完成练习。

齐白石

齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟虫鱼就像活的一样：蚱（zhà）蜢（měng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛（fó fú）轻轻一碰，就会游走似（shì sì）的。

齐白石爷爷小时候家里很穷，他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍（gùn）在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天被蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎一直画到灯油燃尽（jìn jǐn）为止。就这样，他画的画越来越好了。

齐白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴（shuān）住，他说拴上绳子后蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

勤（qín qíng）于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得了很大的成功，他的画深受各国人民的喜爱。

【1】给文中加点字选择正确读音，用“√”标出。

【2】写山下列词语的近义词。

喜爱( )       著名( )   昏暗( )     仿佛( )

【3】用“ ”画出最能体现齐白石爷爷画画水平高的句子。

【4】用“像……似的”写一句话。

_________________________

【5】齐白石爷爷为什么能获得成功？

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13、阅读短文，回答问题。

最美丽的人

张老师长得一点也不美，淡淡的眉毛，黄黄的头发。她虽然年轻，但看上去却像40岁的人。可是，一件突然发生的事，改变了我对张老师的看法。

一天下课后，我不小心摔倒了，手一下子按在烧得正旺的炉子上。“哇——”随着我的哭声，同学们都在一旁吓呆了。张老师来了，她吃力地抱着我，一阵小跑来到医生家。张老师连忙问：“有什么办法治吗？”

医生给我做了处理，上了烧伤油。医生说  上些獾子油就会好得更快  可我这儿没有 张老师听了  紧锁的眉头稍稍舒展了点

第二天张老师来看我。她说：“老师给你带药来了。”说着，打开包，里面有一瓶獾子油烫伤膏，还有糖果、食品等。同来的同学们说：“这都是张老师买的，她跑了好多地方才买到这药呢！”听了同学的话，我鼻子一酸，眼睛湿润了。从这以后，我觉得张老师是最美丽的人。

【1】在括号里填上合适的词语。

（___________）的眉毛   （___________）的头发

（___________）的眼睛   （___________）的鼻子

【2】给短文第3段的空白处加上标点。

【3】用“_____”画出描写张老师外貌的语句，用波浪线画出文中与题目相照应的句子。

【4】阅读短文，回答问题。

(1)“张老师来了，她吃力地抱着我，一阵小跑来到医生家。”这句话描写了张老师的_________，说明张老师此时的内心________________。

(2)“张老师听了，紧锁的眉头稍稍舒展了点。”这句话描写了张老师的_________，“舒展”说明张老师____________________________________。

【5】张老师外表美丽吗？为什么后来“我”又认为张老师是最美丽的人？

________________________________

【6】读完这篇短文，也动笔写写你印象深刻的一位老师吧。通过具体的事例，用一段话写出这位老师的某种性格（如：严厉、温和、幽默等）。别忘了用上人物描写的方法哦！

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14、古怪食品馆

山前随着下课铃声响起，新华小学放学了。同学们刚出校门，就发现校门口不知什么时候有了一个食品馆。食品馆门面虽然不大，可上面挂的招牌却挺醒目：古怪食品馆。店名挺有趣，孩子们都商量着明天来这儿吃早餐，看看到底有什么古怪的食品。

第二天早上，小学生们一窝蜂似的挤进了古怪食品馆。小学生们翻着桌上的食谱，异口同声地大呼：“怪食品！”只见食谱上写着“朴素馒头”“太阳饼”“勤奋馅包子”“诚实拌勇敢”等等。

这时，门外又走进来四个小学生，他们分别是东东、南南两个小小子和西西、北北两个小丫头。他们刚坐下，古怪先生便端上了饭菜，还一盘盘地介绍：东东的是“锻炼饼”和“跑跳糖”；南南的是“什么都吃饼”和“香呀香糖”；西西的是“勇敢馅饺子”和“一点不怕冰糖”；北北的是“勤奋馅包子”和两块“认真巧克力”。四个孩子被那五颜六色、香气扑鼻的饭菜吸引住了，咬一口“勇敢馅饺子”又香又软，孩子们放开肚子把自己那份早点一扫而光。

凡是在古怪食品馆吃了食品的小学生到了学校或回家后，怪事发生了。东东从不锻炼、不劳动，可今天一到学校就绕着操场跑了几圈，回到教室后又主动帮助别人打扫卫生。南南特别挑食，豆子不吃，萝卜不吃，身体瘦得像根豆芽菜，可吃过“什么都吃饼”后，一下子就转变了，回家后饭菜吃得津津有味，吃什么都觉得香喷喷的。西西变化也很大，她从小娇里娇气的，怕这怕那，可吃了“勇敢馅饺子”后，她不再怕大虫子了。有一天，西西还为保护低年级的小同学，打死了一只大老鼠呢！北北是一个平时学习成绩很差的女孩，可吃了这顿早餐后，北北变了。她上课再不走神了，下课也知道复习了，学习成绩自然就提高了。

越来越多的小学生慕名而来，越来越多的小学生改掉了坏毛病。当最后一个小学生改掉坏毛病的第二天，古怪食品馆关门了。

【1】文中第3自然段提到了食品馆里的哪些食品？这些食品各有什么用处？

_______________________________________________

【2】吃了古怪食品馆的食品后，同学们有了什么变化？想一想：作者想通过这种变化告诉我们什么？

______________________________________________________________________

【3】请你为“古怪食品馆”再加几种能改掉坏毛病的食品。

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15、阅读短文，回答问题。

承诺

①猴子在森林里开了个快递公司。公开承诺：诚实守信，价格合理，如有丢失，照偿赔偿。猴子的生意一天比一天兴旺。

②灰熊非常羡慕。也开了个快递公司。承诺：信誉第一，服务至上，如有损坏，五倍赔偿。

③一次，猴子不慎将铲子寄给山羊的一包香菇弄丢了，猴子诚心诚意地向驴子赔礼道歉，并照价赔偿了香菇钱，灰熊知道后，对候子说：“你真傻、何必那么当真，赔钱给驴子。”猴子说：“做生意，应该诚实守信。”灰熊道：“要我看。赚钱才是最重要的。”

④过了几天，大象来找灰熊。说：“前几天我收到的一箱进口香蕉，被雨水淋温，霉烂变质了。”灰熊说：“天要下雨，我又没有办法，我只负责及时将货物送到。”大象很气愤：“你得履行承诺赔我损失。”灰熊嘿嘿笑道：“这年头你还真信承诺？"气得大象躁脚离去。

⑤日子一天天过去，猴子的生意越来越好，灰熊的生意却越来越冷清。

⑥灰熊认为是猴子在背后说自己的坏话 于是去责问猴子 你为什么要抢我的生意

⑦猴子理直气壮地说：“我早就跟你说过，生意之道重在信誉。信誉不是靠嘴上说出来的，也不是告示牌上写出来的，而是靠实实在在做出来的。”

【1】给第6自然段加上合适的标点符号。

【2】根据意思，在文中找出相应的四字词语

（1）心意十分真诚。( )

（2）理由正确而充分，说话的气势很盛。( )

【3】用“______”画出猴子快递公司的承诺，用“       ”画出灰熊快递公司的承诺。

【4】根据短文内容填空。

（1）同样是给顾客造成了损失，猴子的做法是( )。灰熊的做法是( )

A．向顾客道歉。并赔偿损失 B．不履行承诺。没有赔偿损失

（2）“猴子的生意越来越好，灰熊的生意却越来越冷清”。原因是( )

A．猴子总在说灰熊的坏话，影响了灰熊的生意。

B．猴子重信誉，但灰熊只是说说而已。

C．灰熊的承诺写得不如猴子好。

16、照样子，写句子。

（1）例：他跑得像兔子一样快。

他考试得了第一名，高兴得___________________________________

（2）妈妈去超市买了西瓜、苹果、香蕉、豆芽等水果。（修改病句）

____________________________________________

（3）大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句）

________________________________________________

17、按要求写句子。

1．从“或者”“能够”中选择一个词语来造句。

_______：__________________

2．以“月亮”为对象写一个拟人句，不少于20字。

_________

18、按要求完成句子练习。

1．照样子，把句子写具体。

例：同学们向小鸟打招呼。　　　同学们向（欢唱的）小鸟打招呼。

铜钟挂在枝干上。    ___________________________________

2．在“（  ）”中加上标点。

（____）会背了（____）孙中山说着（____）就把那段书一字不漏地背了出来（____）

3．一群一群的花，在绿草上跳舞、狂欢。（仿写拟人句）

_____________________________________

4．这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。（缩写句子）

___________________________________

19、修改下列病句。

（1）足球比赛对爸爸很感兴趣。

________________

（2）人们发现苹果、橘子、西红柿、柚子等水果营养价值高。

________________

20、修改病句。

（1）看了他一眼，走了。

__________________________

（2）书桌上有卷笔刀、钢笔、牛奶和笔记本这些文具。

_________________________

21、续写故事

题目：蜗牛快递员

同学们，请以“森林快递公司最近要招收一名业务员，小蜗牛阿慢来报名了。快递公司的大象老板看没有其他人报名，就让阿慢当了快递员”为开头，接着往下续写故事。

要求：（1）语句通顺，内容具体。（2）书写工整，不写错别字。