2025-2026学年海南乐东一年级(上)期末试卷语文

1、安徒生是（ ）作家。

A．丹麦

B．瑞士

C．英国 D美国

2、选词填空。

劝告  警告

（1）（ ）语气较重，（   ）语气较轻。

（2）（ ）偏重于阻拦，（   ）偏重于后果。

3、我有一双慧眼，给加点的字选择正确的读音。

语调（diào  tiáo） 号召（zhào  shào）  提防（tí dī） 灾难（nán  nàn）

盘旋（xuàn  xuán ）  铁钉（dīng  dìng）  头顶（dīng dǐng）  总统（tǒng chōng）

4、下列各组词语中，读音完全正确的一项是（       ）

A．眼馋（yǎn   cán）        汇聚（huì   jù）

B．姿态（zī   tài）       凝视（yí   shì）

C．缓慢（huǎn   màn）     呢喃（ne   nán）

D．击打（jī   dǎ）       监测（jiān   cè）

5、辨一辨，再组词。

历____ 　     　       险____ 　     　       夸____ 　     　

厉____ 　     　       检____ 　     　       夺____

6、根据意思，补充成语。

1.什么事情都没有做成。  一事（_______）

2.什么事情都不知道 。    一无（_______）

3.一点专长也没有。        一无（______）

4.形容马儿跑得很快。     一日（_______）

5.形容一眼望不到边。     一望（_______）

7、看拼音，写词语。

yáo huàng   yǎn zòu   chì bǎng   pú gōng yīng

（______）   （______）   （______）   （________）

gū fān yán liào kuáng wǔ jiǎ zhuāng

（______）   （______）   （______）   （______）

8、读拼音，写词语。

qiān xū     cā xǐ     dào yǐnɡ     bié zhì

nuò ruò     ɡēnɡ tián     jiē chù     dài jià

9、延伸阅读

河畔的翠鸟（节选）

小翠鸟几次猛地冲过去都扑了个空。其中有一次，它大概抓到了一条小鱼，可是并没有能将自己的肚子填得差不多。小翠鸟无奈地将目光移到身下，可是小鱼们机敏地留意到潜在的危险，并不游到树枝下来……

可能是本能在提醒它，冥冥中小翠鸟依稀听到了母亲的呼唤和指点，终于，小翠鸟换了一个更高的树枝。于是小鱼儿放心大胆地游了过来，于是一次次地，小翠鸟像箭一样垂直地射向身下的水面，将锥子一样的嘴巴刺入水中，啄出一条条小鱼儿，站在枝头上大口大口地吞食。没过一会儿，小翠鸟那鲜艳的褐黄色的肚子就挺起来了，开始心满意足地打饱嗝儿。

【1】判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）文中第二自然段提到“小鱼儿放心大胆地游了过来”，是因为小翠鸟飞走了。     ( )

（2）“小翠鸟像箭一样垂直地射向身下的水面”，从这句话中可以看出小翠鸟飞行的速度很快。 ( )

【2】第二自然段中画波浪线的句子主要写了______________的情形，请用横线画出句子中表示小翠鸟动作的字词。

【3】你喜欢这只小翠鸟吗？说说你的理由。

______________________________________________

10、阅读《我爱花城》，完成练习。

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。怪不得市民们把它选为市花呢。

夏天，热情似火的凤凰花开了。花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火焰。

秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！

一阵北风吹过，百花凋零。这时，在每家的窗台上，摆放着一盆盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。

啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

【1】这篇短文是按__________的顺序来写的。

【2】短文是围绕哪句话来写的，请你用“  ”划出来。

【3】理解词语的方法很多，你是用什么方法理解下面词语的意思。

我用    方法理解了“陶醉”的意思是              

我用     方法理解了“千姿百态”的意思             

【4】请你分别用一个四字词语形容下面三种花的特点。

木棉花：__________凤凰花：__________水仙：__________

【5】如果到花城旅游，你会选择哪个季节去？结合短文内容说说。

_______________________________________________

11、课外类文阅读。

小蓝裙的故事

多年以前，一个小镇的小学来了一位新老师。

开学时，老师就向同学们宣布，这个学期谁最努力，对班级贡献最大，老师会亲自做一件礼物送给他。

学期结束时，有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。

小女孩很高兴地跑回家，穿上小蓝裙给妈妈看。妈妈却觉得有些不对劲。原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调。

于是妈妈给小女孩梳洗，换上干净的衣服。哇，好一个漂亮的小公主！小女孩像变了一个人似的。小女孩和妈妈都很高兴。

过了一会儿，妈妈又觉得不对劲了。原来，平时不注重整理，家里乱糟糟的，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。于是母女俩一同收拾屋子，一个下午的工夫，家里焕然一新。

傍晩，爸爸回家，一进门就急着往外走，以为进错门了。

第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调，于是决定整理庭院，粉刷墙面。三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。

邻居们看到他们的房子如此干净整洁，觉得自己住的地方不对劲。一个月后，一条整齐洁净的街道出现在这个小镇上。

【1】第6自然段中与“乱糟糟”形成鲜明对比的词语是______________。

【2】第4自然段中，“不协调”具体是指（   ）

A.穿着小蓝裙的漂亮女儿与乱糟糟的家不协调。

B.小女孩脏脏的脸和上衣与干净的小蓝裙不协调。

C.杂草丛生的庭院与整洁的家不协调。

D.小女孩不适合穿小蓝裙。

【3】这篇短文告诉我们的道理是____________________________________________。

12、阅读课文《赵州桥》片段，完成练习。

①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

②这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】第①段主要围绕赵州桥( )的特点来写，从这段中对赵州桥( )、( )、( )和( )的具体描写我可以感受到。

【2】用波浪线画出过渡句，这个句子在文中起 的作用。

【3】“这种设计，在建桥史上是一个创举”，“创举”的意思是__________，“这种设计”指的是_____________________。这样设计的好处是_______________________。

13、阅读下文，回答问题

美丽的小兴安岭（节选）

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更________了。秋风吹来，落叶在林间________。这时候，森林向人们献出了酸甜________的山葡萄，________的榛子，________的蘑菇和木耳，还有人参等________药材。

【1】按课文内容在文中横线上填空。

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更________了。秋风吹来，落叶在林间________。这时候，森林向人们献出了酸甜________的山葡萄，________的榛子，________的蘑菇和木耳，还有人参等________药材。

【2】读了这段话，我知道了小兴安岭是一座________，因为________。

14、课外阅读。

海 底 世 界

你可知道,大海深处是怎样的吗?

海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。

海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

海里的动物,已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底有高山,有峡谷,也有森林和草地。植物的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。

海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储藏量很少的稀有金属。

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

(1).短文共有　　　个自然段。哪几个句子分别概括了第2~4自然段的意思,请用“　　”画出来。

(2).短文中介绍了　　　、　　　、　　　等几种动物的活动方法。

(3).文中哪个句子能概括短文的主要内容?用“　　”画出来。

15、阅读理解

可爱的秋娃娃

明 秋

秋娃娃挥舞着彩笔来了，

它淘气地一画，

大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，

一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿，

五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃，多待会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住，

可是来不及了，

因为冬姐姐马上就要来了。

那么，

再见吧，秋娃娃，

咱们明年再相会！

（选自《小学生学习指导》 2012年第10期）

【1】在括号里填上合适的词语。 

（__________）的树叶     （__________）的果子

（__________）的稻子     （__________）的秋菊

【2】“我”不能把这些美妙的景象留住，是因为(  　)

A．因为冬姐姐马上就要来了。

B．因为秋娃娃太淘气了。

C．因为我不喜欢秋娃娃了。

【3】从“秋娃娃你多待会儿，好吗”可以感受到作者_____________________________________的感情。

【4】想象一下，第二年秋娃娃又来了，“我”会对秋娃娃说些什么呢？

_____________________________________

【5】在你的眼中，秋天又是什么呢？她又是如何把秋天打扮得更美丽的呢？

_____________________________

16、照样子，写句子。

例1：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

他__________：“你真是急死我了！”

例2：栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

______________

例3：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

庆龄仰起脸回答道：“我并不后悔，因为我没有失信。”

___________________

17、照样子,写句子。

(1)秋天的雨,是一把钥匙。

秋天的风,是__________________。 

(2)黄黄的叶子像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

红红的枫叶像____________  ，_________________，________________

18、请你按照例子或要求写句子。

1．照样子，写句子。

例：于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。（把事物当成人来写）

清晨，露珠_____________________

2．照样子，用加点的词语写句子。

例：海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

___________________________

3．根据下面的开头，试着写一段话。

广场上真热闹。____________________

4．修改下面的病句。

那个穿着红色上衣，黑色眼镜的人，是我们的语文老师。

_____________________

19、小红穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。（用修改符号修改病句）

_____

20、修改句子。

（1）爷爷披着一件外衣，一顶草帽，出门去了。

__________________

（2）妈妈买了很多水果，有苹果、香蕉、葡萄和冬瓜。

__________________

21、读了这篇文章，你觉得柱柱是个什么样的孩子？你喜欢他吗？为什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿