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2025-2026学年河南安阳一年级(上)期末试卷语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、请你仔细观察默读思考,下列短语搭配不恰当的一项是(  )

    A.手忙脚乱地做事

    B.四通八达的交通

    C.七嘴八舌地讨论

    D.秋高气爽的夏天

  • 2、在未来市,小虎家的立体电视机(   )

    A.没有屏幕 B.有屏幕 C.一块玻璃

  • 3、下面句子中加点词用的不合适的是( )

    A.晚饭后,爷爷继续看报纸。

    B.我陆续三年到爷爷奶奶家过年。

    C.这学期,我们班连续三次获得流动红旗。

  • 4、《卖火柴的小女孩》的作者是( 

    A.泰戈尔

    B.叶圣陶

    C.格林兄弟

    D.安徒生

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、照样子,填词语。

      例:匆匆地(走来)   痛苦(欢乐)   水绕(云横)

      轻轻地______   缩小______   大陆______

      例:静悄悄  孤零零   ________   ________

      例:(巨大)的石头

      _______的土地 _______的大坑  ______的科学家

  • 6、在具体语境中正确地书写字词。

    1.快下雨了,lí shù ( )上的小鸟叽叽喳喳地叫着,似乎在提醒chí tánɡ ( ) 里游泳的小鸭子赶紧回家。

    2.这是一cè ( )跟kūn( ) 虫有关的书,我可喜欢dú( ) 了。

  • 7、写出下列句子中划线词语的近义词。

    (1)这里的天空是那么纯净,那么透亮。_____

    (2)早上登上山顶,整座山顶都笼罩着云雾。_____

    (3)面前的一座大山,遮挡了我们的视线。_____

    (4)暑假,妈妈带我游览了举世闻名的故宫。_____

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、照样子,把“整洁”两个字规范、美观地书写在横线上。

    整洁____________

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课内阅读。

    小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。①凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

    小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。②一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

    【1】文段主要介绍了海滨小城的________________的景色。

    【2】分别写出这两个自然段的中心句。

    ____________________

    ____________________

    【3】文中画“ ”的①②两句分别采用了什么修辞手法?

    _____________             _____________

    【4】“撑开的绿绒大伞”,写出了榕树哪方面的特点?(   

    A.颜色

    B.榕树树冠大

    C.榕树很多

    【5】形容凤凰树的花开得茂盛、繁多的词语是( ),它的反义词是( )

  • 10、阅读短文完成练习。

    去年的石榴

    睡不着呀,讲一个故事吧!可爱的石榴花倚在枝头,对树妈妈撒娇。

    那讲一个去年的故事,树妈妈说,去年这个时候,你的哥哥姐姐快要结成果子了,一个小男孩路过,想摘一朵回家。我(连忙  慌忙)说:它们都会变成很好的石榴,到时候,你再来摘一个吧!从那天起呀,他每天都会来,看到每一朵花都变成了小小的果子,非常开心,有时还会坐在树下,读一天的书呢。

    真好呀,后来呢?

    树妈妈叹了口气。

    那天早上,种下我的人突然出现了。他搬来两个大筐,把你的哥哥姐姐们全都摘下来,运走了。”  

    那小男孩不是什么都没有了吗?石榴花(急忙   匆忙)问。

    别急呀,树妈妈(隐秘  神秘)地笑起来,小男孩知道后,伤心地哭了起来,我告诉化,我早就请蛐蛐在草丛里偷偷藏了两个石榴,一个给它,一个留给小男孩。他找到石榴之后,高兴得又蹦又跳呢!”  

    石榴花对这个故事很满意,安心地睡着了。

    第二天早上,阳光正好,石榴花睁开眼睛,看到一个小男孩在树下安静地读书。

    (边阅读边完成预测)我预测小男孩   预测的依据是   树妈妈为什么会叹气?我预测   我预测今年小男孩会  

    1请你对故事进行合理预测,并把预测的结果和依据写在文章的横线上。

    2划去括号中不符合语境的词语。

    3从文中找出描写小男孩心情的词语填空,体会他的情感变化。

    当小男孩看到石榴花都变成了小小的果子时,非常______;当他得知果子突然全部被人摘走后,______地哭了起来;当他找到树妈妈留给他的石榴时,______得又蹦又跳。

    4你喜欢树妈妈讲的这个故事吗?为什么?

    ___________________________________________________________________

  • 11、阅读部分。

    “爸爸会做”

    记得那一年的圣诞前夕,我在一家玩具店,看到了一个漂亮的大木头房子。我知道爸爸没有那么多钱买,就( 盼望   期望 )圣诞老人能送我一个这样的小房子。

    圣诞节清晨,在圣诞树下,却没有得到那个玩具房子。爸爸一定是看出了我失望的神色,他将我抱到膝上,轻轻地说起了自己小时候的事,那时他也向他的父亲要过一辆玩具货车,但父亲买不起。

    “那你怎么办?”我问。

    “我用找来的木块和旧轮子自己做了一辆。”他说,“你知道吗,对我来说,那要比从店里买来的任何玩具都更加贵重呢。”

    “可我不知道怎么来做木头房子呀!”我说。

    “你放心,爸爸会做。我们可以一起干。”( 果然   居然 ),一过圣诞他就搁下家里那许多事情,和我忙乎起木头房子来。白天,爸爸要外出工作,回来已累得要命,可晚上一有空他就来忙我的木头房子。他那精工细做的样子绝不亚于造家里的厨房。而后,他又用深浅不同的棕色条纹装饰玩具房子的外表,还后退几步,看了看玩具房子的整体效果。最后,他还别出心裁地改进了式样,甚至还用真的混凝土在房子的前面填了一条小路。看着这木头房子,我惊喜不已,想,

    _______________________________________。

    就为这木头房子,父亲( 连续   陆续 )花了几个月的辛苦劳动。它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。多年以后,尽管我早已不玩玩具了,可还不时地找出它来看看。

    【1】给下面带点的字选择恰当的读音,用表示。

    (bàn   dàn )不于(yà yǎ)粗(zào cāo)别出心(zāi cái)

    【2】在文中的(        )内圈出合适的词语。

    【3】联系上下文,在横线上填上合适的内容。

    【4】读下面句子,用带点的词写一句话。

    ①晚上有空,他来忙我的木头房子。

    ________________________________

    不仅是为了欣赏,借以回顾往昔。

    _______________________________

    【5】文中有不少值得积累的词语,请读一读,选一词语用你学过的方法理解。

    别出心裁       精工细作       贵重       搁下

    我知道“____________”这个词语的意思是________________

    我是用的____________________方法理解的。

    【6】“我”能得到木头房子,是因为____________________

  • 12、认真地阅读短文,完成各题。

    鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼

    (1)用波浪线画出选文的中心句。

    (2)文中表示鱼数量多的四字词语是_____,种类多的四字词_____

    (3)读选文中画“ ”的语句,选出你认为正确的选项(       

    A.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多,多到鱼和水各占半的程度。

    B.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多,并不真是鱼和水各占半,这是夸张的写法。

    (4)围绕下面一句话,写具体。

    天上的云千姿百态,五彩斑斓,好看极了!_____

  • 13、课外阅读。

    脚印和大海

    一个胖乎乎的小男孩。他光着脚,从岸边一直向大海走去,他在沙滩上留下一行深深的脚印。 远远望去,就像一条粗粗的锁链。

    就在他留下的第一个脚印里,爬进一只小海蟹。这只海蟹生活在礁石后面,它来到世界上才一天。当它爬进这个深深的脚窝里,里面还有一汪浅浅的水,小海蟹玩得很痛快,它说:“这大概就是海了吧,海有多好啊!

    一个瘦瘦的小男孩,在边上听到小海蟹的赞叹,他笑了。小男孩拾起一根小棍,轻轻地挖着,他把胖男孩留下的这一行通向海边的脚印,一个一个连通起来,然后再把海水顺着脚印引进来。

    他看到小海蟹沿着这一个个脚印,又游又爬地向海里跑去。 他想,当小海蟹第一眼看到大海时,一定会说:“哦,这才是真正的大海!

    1在括号里填上合适的量词。

    (  )木棍 一(  )脚印

    (  )锁链 一(  )海蟹

    2连一连。

    深深的  瘦瘦的  浅浅的  粗粗的

     

    水洼   小男孩  锁链   脚印

    3小海蟹把脚印当成了大海,是因为(  )

    A. 小海蟹来到世界才一天

    B. 脚印里有水

    C. 小海蟹不知道海究竟有多大

    4“哦,这才是真正的大海!”这句话应该怎样来读?(  )

    A. 带着惊喜的语气读。

    B. 用悲伤的语气读。

    C. 重音放在“真正”上。

    5“远远望去,就像一条粗粗的锁链。”句子中“一条粗粗的锁链”指的是什么?

    _____________________________________

    6从这个故事中我们可以领悟到怎样的生活哲理?(  )

    A. 我们应当注意保护小动物。

    B. 不要总闷在家里,可以到海边走一走。

    C. 不能滞留在自己的小天地里,应该敞开心扉,拥抱更广阔的生活。

  • 14、课内阅读。

    “鸟要准备歌唱了。”

    父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。

    “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

    我知道父亲此时也最快活。

    过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”

    “为什么?”我惊愕地问。父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”

    我真高兴,父亲不是猎人。

    【1】写出下列词语的近义词。

    准备( )   快活( )   惊愕( )   一瞬间( )

    【2】鸟最快活的时刻是___________;“我”因为_____________而高兴。

    【3】为什么鸟飞离树枝的那一瞬间最容易被打中?

    __________________________

    【4】你怎样理解选文最后一段?

    _________________________

  • 15、快乐阅读。

    一天,狐狸不小心掉进了井里。井不是很深,可是井壁平滑,而且长满了青苔,狐狸爬了几次,也没有爬上来。

    这时,有只山羊路过,看见狐狸在井里,便好奇地问:“狐狸,你到井里去做什么?”狐狸一见山羊,嘴角微微一笑,眼珠骨碌碌转,说:“你是不是一个人?这井里的水真是甜极了,我可不想让大家都知道。你快下来尝尝吧,这水比你以前喝过的任何水都要甘甜。”山羊一听,便不假思索地跳进井里,低头喝起水来。过了一会儿,山羊喝饱了,这才抬起头来,看看井的四周,想着怎样出去。“没问题,亲爱的伙伴,你用后腿站着,让我爬到你的背上,只要我在你的角上站稳,我就能爬上去,然后我再拉你出去。”狐狸说。

    山羊按照狐狸说的,用后腿站着,狐狸踩着山羊的角,很快爬了上去,狐狸在离开这口井之前,转身对井里的山羊说:“我亲爱的朋友,如果你脑袋里的见识跟你的胡须一样多就好了,那样你就会在确定有从井里出来的把握时,才会往井里跳。”

    【1】请你给短文加一个合适的题目《_________________》。

    【2】“这水比你以前过的任何水都要甘甜。”这句话中,“喝”用音序查字法,先查大写字母( ),再查音节( );“喝”用部首查字法,先查部首( ),除去部首有( )画,组词语( )

    【3】狐狸说:“我亲爱的朋友,如果你脑袋里的见识跟你的胡须一样多就好了。”对这句话的理解,下面两个选项中,正确的一项是(            

    A.山羊的胡须很多,见识很少。

    B.山羊的胡须多,见识也多。

    【4】“狐狸一见山羊,嘴角微微一笑,眼珠骨碌碌转……”从加点词中,你体会到了什么?

    _______________________________

    【5】你想对山羊说点什么?请你写下来。                                                                                                                          ________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、整本书阅读

    【1】寓言故事虽简短,却能说明道理。请将下列寓言与所说明的道理连线。

    比喻行动与目的正好相反。                                                                 《邯郸学步》

    比喻多此一举,反而没有好处。                                                          《画蛇添足》

    比喻模仿别人不得法,反而把自己原有的本领忘记了。                         《南辕北辙》

    【2】请选择上述其中一则寓言故事,想一想生活中有没有与它说明的道理相一致的例子,请举一事例说明。

    ___________________________________

  • 17、口语交际:请教。(根据提示,将对话补充完整)

    状状:元元,____________________

    元元:可以呀!你请说。

    状状:前些天,邻居家的小辉把我的足球借走了,到现在都没还给我。有什么办法可以让这种事情不再发生呢?

    元元:有个好办法:_____________________________

    状状:嗯,我觉得你说得很对,___________

    元元:不用谢。

  • 18、按要求完成练习。

    古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。

    1句中粗壮一词可换成___________

    2我也能仿照例句,添加合适的词语,把下面的句子写具体。

    (1)_________的苹果树上挂满了__________的苹果。

    (2)_________的海鸥飞过________的海面。

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句,我最拿手

    1.透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的

     

    2.我们步行走到英雄广场

     

    3.你是中队长,要严肃要求自己

     

    4.演员们为我们表演了许多精彩的演出

     

     

  • 20、修改病句。

    1.那里风景优美、物产富有,是个可爱的地方。

    _______________________________________________

    2.我们要珍贵这来之不易的友谊。

    ______________________________________

    3.晚上下了一天的雨。

    ____________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    在生活中,我们有许多快乐的经历:和同学踢足球,和妈妈爸爸一起逛动物园,和爷爷一起种菜……这些经历一定让你既开心又难忘!

    那么就请你拿起笔,以“那次玩得真高兴”为题,写下你玩的过程,和同学们分享你的快乐吧。

    200字左右,写的时候注意正确使用标点符号。写完后认真读一读,有误的地方,可以用修改符号进行修改。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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