2025-2026学年海南三亚一年级(上)期末试卷语文

1、对下列文段内容概括最准确的一项是（　　）

秋天，果子熟了。阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头；红彤彤的枣像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱；满树的苹果像一张张孩子的笑脸；葡萄架下，成串的葡萄有红的、青的、紫的，闪着迷人的光彩。秋天的果园多么美啊！

A．秋天的水果真好吃。

B．柿子挂在枝头。

C．秋天，果子熟了。

D．秋天的果园真美。

2、《采莲曲》《所见》《夜书所见》的作者依次是（       ）。

A．王昌龄       袁枚       叶绍翁

B．叶绍翁       袁枚       王昌龄

C．袁枚             王昌龄       叶绍翁

3、下列句子中加点字的字形有错误的一项是（   ）

A．我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。

B．我张慌地拿出语文书，急急温习今天教过的课文，觉得课文内容饶有趣味。

C．他们读到的字全都静止不动，不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动。

D．但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

4、面不是描写秋景的诗句是（ ）

A．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时

B．空山新雨后，天气晚来秋

C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

D．远看山有色，近听水无声

5、照样子，换偏旁写新字，再组词。

吹——_____（______）　　　　　　结——_____（________）

运——_____（_______）  根——_____（______）

6、想一想，填一填。

7、［字形］在语境中写词语。

（1）我家的门前shènɡ kāi_____着一大片美丽的pú ɡōnɡ yīnɡ_____。

（2）星期天，我和mǔ qīn_____到湿地公园去wán shuǎ____。

（3）我们每一个同学都应处处留心ɡuān chá_____周围的事物。

8、看拼音写词语。

guī zé   piāo luò   míng jiào

fàng qì   tíng yuàn   chén mò

9、阅读。

北京市中小学生日常行为规范（2016年修订）（节选）

一、爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，崇敬英雄模范。热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。尊敬国旗、国徽。升降国旗脱帽、肃立，行注目礼，少先队员行队礼。会唱国歌，声音洪亮。传承中华优秀传统文化，理解民族传统节目的含义。

二、勤奋学习。学习态度端正，有适合的学习方法，专心听讲，学会独立思考，乐于科学探索。有良好的阅读习惯，在文艺、体育、科技等方面培养自己的兴趣、爱好。

三、健康身心。培养运动兴趣，养成锻炼习惯。按时作息，合理饮食，讲究卫生。读、写、坐、立、行姿势正确。乐观向上，了解自我，有学习、生活目标。善于和他人沟通合作，遇到困难和挫折积极面对。

四、勤俭自立。热爱劳动，珍惜劳动成果，生活不攀比。自己事情自己做，学会管理个人生活，掌握基本的劳动、生活技能。

【1】为记住本规范（节选）的内容，可以先简约记住哪些话，以方便记忆？

____________________________

【2】我们要“爱党爱国爱人民”。我知道，“党”的全称是中国共产党，“国”的全称是__________。

【3】要珍惜劳动成果，你想怎么做？

____________________________

10、课内阅读。

海底世界（节选）

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭（suō shuō）子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞（bāo pāo）海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

【1】用“√”选出文中生字的正确读音。

【2】第1自然段是围绕哪句话写的？请用“_____”画出来。

【3】第2自然段是从_______和_______两方面来写海底植物的差别的。

【4】比较下面的句子，你更喜欢哪一个？写一写你的理由。

①有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

②有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下移动。

_________________________________________

11、课内阅读。

我恍然大悟：这不是刺猬吗？

很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，動头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……

我暗暗钦佩□概明的小东西□偷枣的本事可真高明啊□

【1】给句中的“□”里加上标点。

【2】给下面句子换一种说法，使意思不变。

这不是刺猬吗？

____________________________

【3】用“ ”画出刺猬是怎样把红枣运走的。

【4】联系全文，说说本文表达了作者怎样的情感？

____________________________

12、阅读天地

一天，丑小鸭出来散（sàn   sǎn）步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似（sì   shì）的湖面上，映出一个漂（piào   piāo）亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子□啊□原来我不是丑小鸭□是一只（zhī   zhǐ）白天鹅□

【1】把加点字不正确的读音画掉。

【2】在“□”里加上合适的标点。

【3】这段话应该用（　　）的语气来读。

A．孤单、害怕

B．惊奇、高兴

【4】请你找出描写丑小鸭样子的句子写下来。

________________________________

13、阅读课文片段，回答问题。

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

【1】这段话是围绕哪句话写的？  

________________

【2】找出描写竹子的句子划横线，这里用了（ ）的修辞手法。 

A．比喻

B．排比

C．拟人

【3】文中画“﹏﹏”的句子运用了_______的修辞手法来说明________。

14、阅读

金色花

泰戈尔

假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

“你到哪里去了，你这坏孩子？”

“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

【1】文中“我”变成金色花，在空中________________，在新叶上________________。

【2】文中的“我”做了哪些新鲜事？选一选，在正确答案后面的括号里画“√”，错误的答案后面的括号画“×”。

（1）悄悄地开放花瓣儿，看着妈妈工作。( )

（2）投影在妈妈的书页上。( )

（3）帮妈妈做家务。( )

（4）和妈妈做游戏。( )

【3】读短文时，我从“笑嘻嘻”“摇摆”“跳舞”体会到孩子________________________________的性格特点。

【4】如果你变成了一朵金色花，你会和妈妈做哪些以前没有做过的新鲜事？试着写一写。

当________________________________________________，我________________________________。

15、读短文并完成练习。 

美丽的南沙群岛（节选）

南沙群岛是祖国巨大的篮色宝库。她拥有难以计数的珍貴的海洋生物，蕴（yùn）藏着极为丰富的矿产资源，贮（zhù）存了用之不竭（jié）的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储（chǔ）量而享有“第二波斯湾”的美誉（yù）。

【1】短文的第一句中有个错别字，请用找出并改正。________

【2】根据意思，找到短文中相应的四字词语，填在下面的括号里。 

①形容数量非常多，很难数清楚数量。________

②形容非常丰富，用也用不完。________

【3】读短文，填一填。 

16、按要求写句子。

（1）不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。（仿写设问句）

_________________________________________

（2）艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（照样子，将植物当作人来写）

________________________________________

（3）我们要认真解决并善于发现学习上的问题。（修改病句）

________________________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）这座桥坚固。这座桥美观。（用恰当的关联词合并为一句话）

____________

（2）照样子，用自己的话转述别人的话。

例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

顾客说：“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”

____________

（3）他_____________ ：“你真是急死我了！”（想象人物说话时的动作或神态，把句子补充完整。）

（4）我养了小猫一只，它可爱极了。（修改病句）

____________

18、按要求完成句子练习。

（1）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（用加点的词语写句子）

______________________________________________________

（2）同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。（修改病句）

____________________________________________________

（3）____哎呀____我叫起来____坏了____（加上恰当的标点符号）

19、修改下列病句。

《稻草人》的作者是我国著名的作家叶圣陶先生写的。当你走近《稻草人》的世界，你会知道在夜间的田野，星星怎样眨眼，月亮怎样微笑，人们有着的辛苦和悲伤。

__________________________

20、我喜欢菊花、牡丹和柏树等鲜花。（修改）

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21、习作。

写话训练同学们，童话是一座五彩缤纷的大花园，在童话的世界里，植物，动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐，请你放飞你想象的翅膀，创造一片属于自己的童话吧！