2025-2026学年河南濮阳一年级(上)期末试卷语文

1、一次买彩票中奖，就希望今后靠中奖过日子的人和（       ）里的主人公一样可笑。

A．自相矛盾

B．杞人忧天

C．守株待兔

D．井底之蛙

2、下列诗句朗读停顿不正确的一项是（   ）

A．天门/中断/楚江开

B．孤帆/一片/日边来

C．欲把/西湖/比西子

D．白/银盘里/一青螺

3、在拇指姑娘就要下嫁给癞蛤蟆时，（ ）救了她。

A．燕子

B．蝴蝶

C．小鱼

4、给加点的词选择正确的意思。

（1）河北省赵县的汶河上，有一座世界闻名的石拱桥。（   ）

A.听见的事情，消息 B.听见   C.有名望的

（2）各种车辆在桥上来来往往，川流不息。（   ）

A.停止  B.消息  C.呼吸时进出的气

（3）老子把自己的学问毫无保留地传授给孔子。（   ）

A.指毛笔  B.细长而尖的毛  C.一点儿

（4）孔子风尘仆仆地赶到洛阳。（   ）

A.形容旅途劳累 B.古代男子的谦称 C.仆人

5、给句子加标点。

伍举说（_____）有一只鸟停在南山上（_____）三年来不飞也不叫（_____）这是什么原因呢（_____）

6、根据课文内容填空。

(1)荷花已经开了不少了。荷叶____________，像一个个__________

_________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才__________

_________。有的花瓣儿全都展开了，______________________。有的还是__________，_________________________似的。

(2)《望庐山瀑布》中“__________________，__________________ ”这两句诗运用__________、___________的手法写出了瀑布磅礴的气势，表达了诗人________________________的情感。

(3)“春潮带雨晚来急，________________”这两句诗出自唐代诗人__________的《____________》。

7、把词语补充完整，并选词填空。

大吃一（___）　　手（___）脚（___）　　窗明（___）（___）

秋高气（___）   百（___）百（___）     （___）红（___）赤

张叔叔是一位____________的神枪手。他不光枪法好，还很爱整洁，家里总是打扫得____________。

8、拼写我能行。（13分）

（1）jiān qiáng（   ）让我们néng gòu（   ）bǎ wò（   ）住生命的pǐn zhì（   ）。

（2）自我pīpíng（   ）是我们都shú xī（   ）的，因为老师从小就这样yāo qiú（   ）我们。

（3）李娜说：获得法网冠军我很jīdòng（   ），希望温网也能取得了好chéng jì（   ）。

（4）对于一个国家ruǎn ruò（   ）的后果就是bēi cǎn（   ）。

（5）看到“菜花”大妈在达人秀上的出色表现，观众们jīn bu zhù（ ）一边gǔ zhǎng（ ）一边站起来。

9、课外阅读。

哦，香樟雨（节选）

儿时，故乡最多的树是香樟树，最有风味的景致是香樟雨。家乡的气候总是阴雨连绵，一层层灰白色的雨帘中，香樟亮眼至极。柔弱的叶子又总在未到枯黄之时便随风飘落，携雨共舞，这就成了我记忆里的“香樟雨”。

有时，弱不禁风的樟树籽没逃过被风吹落的命运，躺在地上后，便成了我和伙伴们钟爱的玩具。比如找两颗比大小，找一个积雨的小水坑把它们放进去看浮沉，或是用脚追逐踩踏樟树籽。樟树籽 地裂开，脚尖 地点在积雨的地面，落雨声 。在这自然悦耳的交响乐里，我和伙伴们也与“香樟雨”一起舞蹈。脚下是水花与樟树籽一同飞旋，头顶上的香樟叶也转起了脚步。不一会儿，我们的笑声就成为主旋律了。

舞累了，拾一片恰巧落在头上的叶子，仅仅是抚摸着那叶片上的银白色纹路，心中就能愉悦许久……

如今，我已经离开家乡很多年，很久没有见过香樟雨了。我却想再寻觅它，至少在我的记忆里留住它。

【1】联系上下文，解释下面的词语。

弱不禁风：______________________

【2】短文使用了哪些表示颜色的词语？用“ ”画出来。

【3】下列表示声音的词语中选择合适的填入文中的横线上。（填序号）

①滴答滴答          ②哧溜          ③啪啪          ④隆隆          ⑤咔咔

【4】作者记忆里的“香樟雨”指的是______________。

【5】下列说法有误的一项是（     ）

A．在香樟雨中，作者和伙伴们喜欢找两片叶子比大小，或者找小水坑把它们放进去看沉浮，或用脚踏香樟叶。

B．短文表达了作者对香樟雨的喜爱与怀念之情。

C．香樟雨带给作者童年很多快乐，所以他想在记忆里留住它。

10、课内阅读运用。

一块奶酪（节选）

奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要多大的毅力，多强的纪律性啊！ 

蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着一点掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢□他的心七上八下□只好下令□休息一会儿□

听到命令，大家放下奶酪，却不走开。 

“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。” 

大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。

【1】给文中画线的句子加上标点。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

依然______ 　　　惋惜_____　　　　挂念______

【3】填空。

（1）选文第一自然段是围绕___________这句话来写的。

（2）“大家放下奶酪，却不走开”是因为__________________。

【4】选择合适的表示心情的词语。（填序号）

当奶渣掉下来，蚂蚁队长想吃掉，他的心里____；看到大家不走开，他的心里____。　　　

A．平静　　　B．恼火　　　C．高兴　　　　D．七上八下

11、阅读与理解。  （10分）

在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。

  雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。

  从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。

  （1）从文中找出反义词。（4分）

  复杂（ ） 痛苦（ ） 矮小（ ） 战争（ ）

  （2）用“简单”写一句话。（2分）

  _______________________________________________________

  （3）用“～～”画出画的内容。（1分）

  （4）人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？（3分）

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

12、阅读理解。

雨伞下的歌声和笑声

①谁也不知道，天怎么下起雨来了。

②只有蛤蟆女士和青蛙先生有先见之明，他们打着两张卷边的荷叶伞，在草丛间走着。

③蛤蟆女士昂着头，姿势很高贵；青蛙先生呢，挺着胸，模样也挺潇洒。

④他们走到一棵牛蒡草边上，看见小刺猬、小鼹鼠和抱着脑袋的小蜥蜴正在躲雨。牛蒡草叶子太稀少，雨点儿还是无情地打在他们的头上。

⑤蛤蟆女士走来了，小刺猬叫了起来：“好心的蛤蟆女士，让我们钻到你的伞下吧。”

⑥蛤蟆女士不屑一顾地说：“这是伞，不是帐篷。再说，你浑身是刺，说不定还会刺痛我呢，我的皮肤很娇嫩。”

⑦“别摔跤，保护好你娇嫩的皮肤吧！”小蜥蜴生气地喊了起来。

⑧这时，青蛙先生走来了，他热情地扬扬伞，说：“来吧！”于是，这群小伙伴一起钻到青蛙先生的伞下。

⑨伞确实太小了，只能遮住他们四个的脑袋瓜儿，身子全在伞外面。可是大伙儿挺高兴，他们踩着噼里啪啦的脚步，唱起了歌：

⑩“雨点儿，雨点儿，打不着我们的头。我们是亲密的伙伴，快乐地向前走……”

⑪伞，好像是一面鼓，雨点儿在上面欢快地敲打着，仿佛在为他们伴奏。他们越走越快，超过了蛤蟆女士。

⑫蛤蟆女士独自在后面走着，雨点儿打在伞面上，发出一声声叹息，它勾起了蛤蟆女士很多忧伤的回忆。她觉得自己太孤单、太不幸了，伤心的泪珠，像雨点儿般落下来。

⑬一只小松鼠在高高的白桦树上面问爸爸：“你瞧，那雨中走着的是谁呀？”

⑭老松鼠仔细地看了很久，他说：“前面伞下走着的是欢乐，后面走着的是孤单……”

【1】在短文中找出下面词语的反义词。

卑微—( )             拘束—( )             冷漠—( )

【2】联系上下文，为下面的句子选择合适的朗读语气。

A．自信                    B．快乐                    C．着急       D．怀疑

①蛤蟆女士走来了，小刺猬叫了起来：“好心的蛤蟆女士，让我们钻到你的伞下吧。”( )

②“雨点儿，雨点儿，打不着我们的头。我们是亲密的伙伴，快乐地向前走……”( )

【3】老松鼠看到青蛙先生伞下( )，蛤蟆女士的伞下( )。

A．泪珠落下来              B．高兴地歌唱              C．互相抱怨

【4】身子露在伞外面的四个小动物高高兴兴地唱着歌，在伞里面躲得好好的蛤蟆女士反而伤心、难过。这是为什么呢？请说说你的想法。

__________________

13、阅读下文，回答问题。 

提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

【1】给加点字选择恰当的解释。 

漫游：________①满，遍；②水过满，向外流；③不受约束，随便。

试图：________①用绘画表现出来的形象；②贪图；③谋划，谋求。

【2】用横线画出描写“提灯笼的小飞虫”动作的语句。  

____________________________

【3】萤火虫发光的原因有（______）  

A．寻找同伴。

B．让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。

C．给自己照路。

【4】萤火虫给科学家的启示是（   ）

A.萤火虫是一种可爱的甲虫。

B.萤火虫能发出柔和的光。

C.萤火虫发出的柔光可以用来照明。

14、课内阅读

美丽的小兴安岭（节选）

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝（xī qī）盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏（cáng zàng）在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散（sàn sǎn）步，看看春天是不是快要来临。

【1】给带点的词语选择正确的读音，打上“√”

【2】“紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。”这句话的意思是什么？

________________

【3】这段话描写了小兴安岭__________（季节）的景色。一共写了__________种动物，分别是__________。

15、课内阅读。

父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”

“为什么？”我惊愕地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”

我真高兴，父亲不是猎人。

【1】“打中”一词中的“中”读“____”，它的另一个读音是“____”，组词为：____。

【2】“这是树林和鸟最快活的时刻。”句中的“这”是指______。

【3】“我真高兴，父亲不是猎人。”对这句话的理解正确的一项是（　　）

A．父亲如果是猎人，每天打猎会很忙，没时间陪“我”。

B．父亲对鸟的生活习性太熟悉，如果他是猎人，就会有很多鸟儿受到伤害。

【4】请你写一句保护鸟类的宣传语。

_____________

16、暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！

_________________________________

17、我会按要求完成句子练习。

（1）用修改符号改一改下面这段话。

课上，我们讨论并阅读了《海伦·凯勒传》，感触很多。谁能相信看不见一个又听不见的女子能掌握法、德、拉丁等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多成就惊人的呢？做为健全身体的人，我们有什么现在的生活理由不珍惜呢？

__________

（2）给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。

小女儿__________喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”

（3）不改变意思，改成不带问号的句子。

这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？

__________

（4）我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。（缩句）

__________

18、按要求写句子。

1．我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。（把句子写得更简洁）

______________

2．这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。（用加点的词语写句子）

______________

3．一场（_______）的音乐会（________）开始了。（把句子补充完整）

4．人们把街道打扫得十分干净。（仿写句子）

__________得__________

19、我会修改病句。

（1）当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。

_______________________________________

（2）虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。

_______________________________________

（3）段落修改。（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处）

我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。所以，这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。

_______________________________________

20、请找出下面语句中两处错误，修改病句。

芒果干、开心果、水果、腰果，这么多干果呀！都是我爱吃得。

_____________________

21、秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，秋天的美景无处不在。这样秋高气爽的日子里你肯定有外出游玩的经历，请你以作文的形式，记录下你秋天外出游玩看到的美景吧!

提示：注意写作的格式，语句要通顺，书写要工整，不写错别字。