2025-2026学年河南南阳一年级(上)期末试卷语文

1、选择加粗字的正确读音（在正确的音节下面打“√”）。

隋朝（shuí suí）  洨河（jiāo xiáo）   参加（cān chān）

而且（ěr ér）   而且（qiè qiě）   雕刻（kē kè）

2、1969年7月20日,两名(　　)宇航员首次登上月球。

A.中国　　　　　　B.日本

C.美国　　　　　　   D.俄罗斯

3、给句中的加点字选择正确的读音。

【1】一儿登瓮，足跌没水中。（    ）

A.méi B.mò

【2】水迸，儿得活。（    ）

A.dé B.děi

4、“弟弟眼尖，发现了树上的知了。”中“尖”的意思是什么？（ ）

A．声音高而细

B．末端细小，尖锐

C．（耳、目、鼻子）灵敏

5、我会给加横线的字找近义词。

①庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。 ________

②海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵。 ________

③西沙群岛一带海水五光十色 ， 瑰丽无比。 ________

④岛上有一篇篇茂密的森林，树林里栖息着各种海鸟。 ________

6、我会给加点的字注音。

(1)假(　　　)如儿童节不放假(　　　)，我们就不能去姥姥家了。

(2)教务处(　　　)正在处(　　　)理这个问题。

(3)这几(　　　)天妈妈几(　　　)乎晚上十点后才到家，真辛苦。

(4)夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇(　　　)子扇(　　　)风。

7、补充词语。

(  )目寸光   九(  )一毛   狐假(  )威   守株待(  )

画(  )点睛  打草惊(  )  (  )到成功  亡(  )补牢

(  )年马月  呆若木(  )  (  )急跳墙  小试(  )刀

8、读拼音，写词语。

bān jí rè   liè xiǎo tuǐ  yǒng qì

9、阅读短文回答问题。

夏夜荷花

夏天到了，荷花开了。

雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚被洗过似的。此时此刻，去北海公园散步，实在是一种关的享受。且不说北海桥头凉风习习，也不说亭台楼阁如同仙境一般，单是北海里的一大片荷花就能使人心旷神怕，流连忘返了。一根根荷箭亭亭而立，一片片荷叶挨挨挤挤，一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中盛开着，散发出一阵阵清香。

荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。

荷花也不娇贵，只要有泥土和水，就能生长、开花、结果。荷花根茎节生，老根纵横，新枝交叉，雷雨骤来，荷花依旧。真是风也不怕，雨也不怕，一任九天雷电鸣，她仍在水中放奇葩！

荷花毫无私心，把自己的根茎、叶、花、果实毫无保留地献给了人类。

荷花啊，荷花，你多美啊！人们怎能不赞美你、歌颂你呢！

【1】联系上下文，解释下列词语。

心旷神怡：________

奇葩：________

【2】雷雨后的夏夜，“我”去北海公园散步，单是________就能使人心旷神怡。文中分别描述了亭亭而立的________、挨挨挤挤的________，散发出一阵阵清香的________，为我们展现了一幅优美的夏夜荷花图。

【3】人们赞美、歌颂荷花是因为（    ）

A．去北海看荷花实在是一种美的享受。

B．北海的荷花有亭台楼阁的映村，显得特别美。

C．荷花不孤傲，不娇贵，具有毫无私心、毫不保留的献身精神。

D．荷花只在夏天里开放，不常见。

【4】你身边有这样具有荷花精神的人吗？试着举一个例子说明一下。

____________________。

10、请你根据“实验小学三年级学生喜欢童话故事情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成下列题目。

实验小学三年级学生喜欢童话故事情况调查表（调查人数：400人）

【1】下列选项中，最适合描述上述调查表所揭示的问题的一项是（   ）

A.年龄与童话故事 B.年级与童话故事

C.喜欢人数与童话故事 D.喜欢童话故事的种类

【2】通过这份调查表，你发现了什么？

____________________________________

11、阅读理解园。

花钟（节选）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵生花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】短文中，作者用__________、___________、芬芳迷人等这几个四字词语来形容鲜花盛开的美丽。

【2】对短文中加点词理解正确的一项是（       ）（填序号）

A．“左右”这个词不是一个准确的表达，这样表达不科学。

B．“左右”这个词是一种准确的表达，是对客观事物真实状况的准确反映。

【3】请你用“ ”画出这段话中提示段落主要意思的关键句。

【4】这段话是按照___________顺序写的，其中牵牛花在__________开。

【5】仿照文中画波浪线的部分把下面的句子补充完整。

清晨六点，向日葵___________________

12、课外阅读。

卡多利亚兰

院子里的卡多利亚兰开花了。花开4枝，每枝3朵，每一朵花都有茶碗般大，因此，才12朵花就感觉有满院的繁华。

卡多利亚兰非常奇特。它不像其他兰花那样对开，而是每枝开3朵。它也不像其他兰花那样细雅，而是花形硕大，有着毫不隐藏的热情。

最特殊的是，一般的兰花是香兰不美、美兰不香；卡多利亚兰却不同，它不只颜色多彩、花形多姿，还有悠长的香，香气中带有野姜的风味，是极少数美香并具的兰花之一。

我家的卡多利亚兰是黄紫色的，从三瓣黄中吐出一瓣紫。初开时是米黄与淡紫颜色；随着时间的增长，颜色不断加深；至盛开时，黄转为透明的橘，紫化成近墨的蓝紫。那鲜明的配色，常使我想起古典小说中的侠女衣着。她们常立在远方的湖边，如宁静的苍鹭；一跃而起时则化成美丽的蝶。

院子里的这盒卡多利亚兰，去年花期比较晚，而且只开了两枝，今年想必是暖冬的关系，一闻到春的气息，它们就等不及来人间相看。

我是去年夏天带朋友上山赏兰，常回这一盒卡多利亚兰的。我喜欢它堂堂正正、顾盼自在的样子，我总想着：唯有堂堂正正、顾盼自在地开花，才能有真正美丽的生命。

【1】“繁华”的“繁”字用音序查字法应先查音序_____，再查音节______；用部首查字法应先查部首______，再查____画。

【2】卡多利亚兰颜色_____，花形_______，花香______。其中，作者重点写了______。

【3】“一闻到春的气息，它们就等不及来人间相看。”这句话运用了______的修辞手法，我也能用这种修辞手法写一个句子：______________。

【4】读第4自然段，按要求做题。

（1）这一自然段着重写（____）。

A．卡多利亚兰颜色多彩。     B．卡多利亚兰颜色鲜艳。

C．卡多利亚兰颜色的变化。     D．卡多利亚兰花期较晚。

（2）卡多利亚兰初开时是（______）和（______）颜色，盛开时变成（______）和（______）颜色。

A．橘     B．淡紫     C．米黄     D．蓝紫

【5】作者喜欢卡多利亚兰的主要原因是什么？

_________________________________

13、课外阅读

我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公（  ）您的学问这么大（  ）为什么还要天天读书呢（  ）外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀！”

【1】请给文中括号内加上标点符号。

【2】联系上下文解释带点词的意思。

唤——_________________

效力——_______________

【3】这段话共有（____）句，都是围绕“__________________”这句来写的。

【4】外公学问很大，为什么还要天天读书呢？请把原因用“~~~”画出来。

【5】读了短文你有什么想法，请用一两句话写下来。

_______________________

14、阅读短文，完成练习。

古怪的风

风是个很古怪的东西，它的脾气谁也捉摸不透。

春天，它很活泼、很温柔。轻轻地给杨柳梳（辨  辩  辫）子，给小河穿上带波纹的绿衣，亲吻人们的脸，吹醒了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。

夏天，它很懒惰。因为天气热，它便偷懒在家睡大觉，逗得人们老想念它。它呢？对于人们的叫骂爱理不理的，好像这些都与它无关似（sì  shì）的。

秋天，它很勤快。跑遍城市和山村，吹红了山上的果子，吹黄了树叶，吹来了丰收，吹开了农民的笑脸。

冬天，它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯，它就把雪毯吹开，看大地妈妈和她的孩子睡得（de dé）是否香甜。它还爱搞恶作剧，吹冻了冰雪，一些不怕冷的（贪   贫）玩的小朋友出门摔上几跤，它便坐在树枝上笑，笑得连枯枝也“啪啪”作响。

【1】在文中括号内选择正确的词或读音，在上面打“√”。

【2】从文中找出下列词语的近义词、反义词，并写下来。

近义词：懒惰（   ）顽皮（   ）反义词：勤劳（     ）粗暴（   ）

【3】填空

风的特点是 。表现在：春天   夏天

秋天   ，冬天   。

【4】关于短文理解不正确的一项是（   ）

A. 这篇文章通篇采用了拟人的修辞手法写出了四季的风。

B. 这篇文章把四季的风的特点和作用写出来了。

C. 在一年四季的风中，作者喜欢春风、秋风，讨厌夏风和冬天的风。

15、我会阅读片段，回答问题。

搭船的鸟（节选）

我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

突然，它冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

【1】根据文段内容填空。

_______的羽毛       _______的翅膀       ______的长嘴。

【2】请用“〇”圈出第2自然段中描写翠鸟动作的词语。

【3】选文从_____和_____两个方面写了翠鸟。表达了作者对翠鸟的_____之情。

【4】下列说法对的打“√”，错的打“×”。

①画线句子表现了翠鸟的机警敏捷。( )

②画线句子让我们体会到作者连续细致的观察。( )

16、课文内容你都理解了吗？

（1）你知道伞是怎么发明的了吗？简单说一说。

（2）你从鲁班身上学到了一些什么？

17、按要求改写句子。

1.孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢?(改为陈述句)

_____________________

2.在括号里写出下列句子使用的修辞手法，再用这种修辞手法仿写句子。

（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（________）___________________

（2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

（________）___________________

18、按要求写句子。

（1）同学们拔干净了学校植物园的杂草。

改成“被”字句__________________

改成“把”字句_____________

（2）一朵朵美丽的菊花，好像____________（写比喻句）

（3）教室里安静极了，___________________（围绕带点字写具体）

19、用修改符号修改下面的病句。

（1）妈妈今天买了很多水果，有苹果、梨子、黄瓜、香蕉和西瓜。

（2）看到试卷上的一百分，高兴地跳了起来。

（3）我的姑姑旅由回来，给我带了许多美食。

20、修改下面句子中的4处错误。

令天，我走到校门口背着书包，看见王老师正带着口罩，黄色上衣，给大家测量体温。

__________

21、习作七彩园。

生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。本学期我们在课本里认识了既漂亮又敏捷的翠鸟，那是作家郭风细致观察所得。相信你也是生活中的有心人，一定细致观察过很多小动物。请你选择印象最深的一个小动物，仿照《画眉鸟》的写法，参照下面的提纲，写出它的特点。

要求：语句通顺；标点正确；用上课内外积累的好词佳句，使习作更加生动。

题目：我喜欢的小动物

开头：写一写动物的外形特点（头部、四肢、翅膀、毛发、身体等方面）

中间：写一写动物的习性特点（饮食、睡眠、喜好、性格等方面）