2025-2026学年河南郑州一年级(上)期末试卷语文

1、根据汉字的笔顺规则，“吸”字的第四笔是（ ）

A．撇

B．横折折撇

C．横折

D．横

2、“天门中断楚江开”中的“楚江”是指（       ）。

A．长江

B．黄河

C．闽江

D．黑龙江

3、下列加点词语的近义词有误的（ ）

A．教室里骤然间响起了掌声。（居然）

B．那掌声热烈而持久。（长久）

C．大家的掌声给了英子极大的鼓励。（鼓舞）

D．英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。（镇静）

4、下列加点字注音全对的一项是（ ）

A．霜叶（suāng） 几乎（jǐ）

B．小偷（tōu） 海参（shēn）

C．响声（xǎng） 担心（dān）

D．刮风（guā） 胳臂（bì）

5、课文《富饶的西沙群岛》是从哪几个方面来写富饶的西沙群岛的？留心课文的关键语句，用文中的关键词完成填空，梳理文章结构。

6、课文回顾。

《海滨小城》一文按照_____的顺序，分别描写了小城的大海、_____、_____、公园和街道的美丽景色，表达了作者_____的思想感情。

7、将下列四字词语补充完整，再完成练习。

A．

_______累累

_______丰登

秋 _____气 _____

B．

四面 _______

七嘴 _______

千 _____百 _____

（1）A组的词语都是描写 _______（季节）的，我还能再写一个这样的词语：_________

（2）B组的词语都含有 _______的，我还能再写一个这样的词语：_________

8、看拼音写词语。

yǎng bìng　　　kěn dìng　　　jù liè

山gōu　　　　hū然bí子shī气

9、细心读，认真想

从我家到小学要经过一条大街，一条弯弯曲曲的巷子。我放学回家喜欢东看看，西看看，看看那些手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊……我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾（zàn）出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢（pá）草的筢子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼……百看不厌。

——选自汪曾祺的《自报家门》

【1】选文一共有两处省略号，它们分别省略的是什么内容？

第一处省略的是__________________________________；

第二处省略的是__________________________________。

【2】文中，汪曾祺先生一路上逛了各色店铺，看到多种多样的工艺品制作，这段文字让我感受到了（ ）（多选题）

A．大街热闹，经济繁荣

B．店员手艺高超

C．作者感到新奇好玩

10、阅读乐园。

法布尔的故事

《蜜蜂》是法布尔写的。法布尔是法国的一位著名的昆虫学家。

法布尔为研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，其中还有人说他是“怪人”。可是他全然不觉。

法布尔在普温斯教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他躺在那里，到黄昏收工时，仍看见他躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么花一天工夫就看着一块石头，简直中了邪！其实他是在____________。

法布尔活了90多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为19世纪有名的昆虫学家。

1．写出下列词语的近义词。

著名(   )  研究(   )

经常(   )  观察(   )

2．人们为什么说法布尔是“怪人”？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

3．在短文中第3自然段的横线处填上合适的语句。

4．这篇短文写了法布尔两件事：①____________________；②____________________。说明了______________________

11、阅读下面短文，按要求做题。

孔雀和凤凰

在很久以前，百鸟都很敬重美丽的孔雀，奉它做百乌之王。于是孔雀得意起来，总是看不起其他的动物。

有一天，小猫在森林旁烧火做饭。孔雀看到了就开始嘲笑，“你看我多么轻松!我从来就不用做饭，自然有百鸟给我找食物，我也不会和你一样弄得全身上下都是黑灰。”说着，孔雀还特意地用它的翅（cì  chì）膀去扇火。结果风助火势，火星溅到孔雀的羽毛上，很快它的全身都着火了。孔雀被火吓得到处跑，把火苗带到森林各处，引起大火。

森林一起火，小动物赶紧放下正在做的事情，都赶去救火，尤其是善良的凤鸟，总是冲到火势最大的地方。百鸟在它的（带  代）领下齐心协力地救火，火很快被扑灭了，但是孔雀全身美丽的羽毛被烧得焦黑，凤鸟也因为救火被烧光了羽毛，大家都跑去关心受伤的凤鸟，不愿意理睬孔雀。

后来大家想了个办法：为了表彰凤鸟救火的功劳，让凤鸟当百鸟之王，并且每只鸟都将自己身上最漂亮的羽毛送给凤鸟，制作成新的羽翼，凤鸟比以前更加漂亮了，改名为——凤凰。

那只被烧光了羽毛的孔雀，变得黑漆漆的，大家渐渐地忘记它了；后来森林里出现了一只黑色的鸟儿，整天扯着沙哑的喉咙叫着，大家都叫它鸟鸦。

【1】用“/”划去文中括号里不正确的读音和字词。

【2】从短文中找出一对近义词。

____________——____________

【3】朗读第二段，画横线部分最合适的语气是（   ）

A.喜悦 B.得意 C.焦急 D.悲伤

【4】细读第四段，凤鸟变得更加漂亮，是因为（   ）

A.孔雀将全身的羽毛给了凤鸟

B.凤鸟成了森林里新的百鸟之王

C.凤鸟长出了非常美丽的羽毛

D.百鸟将自己身上最漂亮的羽毛给了凤鸟

【5】结合短文内容，除了文中写到的“美丽的孔雀”之外，你觉得它还是________的孔雀。

【6】你喜欢凤鸟吗？简单写写理由。

_________________________________

12、课外阅读。

种子的_________

①你是否听说过，大自然中许多植物的种子是会旅行的。

②有些植物的种子借风的力量来旅行。蒲公英的种子顶端有一把“小伞”，种子成熟后，“小伞”便带着种子随风飘荡，最后在远方安家落户。种子会乘风旅行的还有柳树、杨树、合欢树等。

③有些植物的种子会借助动物来旅行。西瓜、甜瓜一类的种子，即使被人或大型动物吃进肚子里，只要不被咬破，它们就会在肠胃里作一趟旅行，然后随着人或动物的大便排出体外，落地生根。

④有些植物的种子能靠自身的力量来旅行。美洲的沙箱树，果实成熟的时候会自行爆裂，发出巨响，种子被弹出十几米外后纷纷落下。还有一种热带植物沼泽木犀（xī）草，它的种子射程可达14米，果实裂开的时候，会发出类似开枪射击的响声。一声爆响，种子便被弹射出去。

【1】根据短文内容，在上面的横线上填写一个恰当的词语，把题目补充完整。

【2】仿照例句的写法，写一写木犀草种子的旅行。

例：蒲公英的种子，就像伞兵一样随风飘荡。

木犀草的种子，就像_________被射了出去。

【3】下面关于短文内容的说法，正确的一项是（　　）

A．柳树、杨树、合欢树的种子都是借风的力量旅行的。

B．西瓜、甜瓜的种子是借助植物旅行的。

C．美洲的沙箱树的种子是借助动物旅行的。

【4】短文围绕植物种子会旅行，分别写了植物种子_______、_______、______三种旅行的方式。

13、阅读下文，回答问题

秋风

秋风好像一支巨大的画笔。它把天空涂得蓝蓝的，把稻田染成一片金黄色，把高粱画成正在燃烧的火炬，把柿子画成一盏盏小红灯，还把柳叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩字。你看，那些荡秋千的树叶，随风摇摆着，然后，轻飘飘地扑向大地。

【1】这篇短文有________句。

【2】写的是________的景色。

【3】文中描写了________、________、________、________、________这些景色。

【4】文中把“秋风”比作________。

14、训练

小松鼠放爆竹

快过年了，小松鼠想放爆竹，于是做了两个水桶般大小的爆竹。

大年三十早上。小松鼠抱着爆竹对伙伴们说：“我想到树上去放。”小松鼠爬到树上，用火柴点燃引线，只听到“砰”的一声，爆竹飞到太阳边爆炸了，太阳的脸炸的乌黑乌黑的，放不出光芒了。白天就变成了黑夜。伙伴们都责怪小松鼠，小松鼠连忙说：“让我想想办法。”

小松鼠爬上最高的树，摘了朵最洁白的云，放上爆竹，点燃引线，把云推到太阳边，“砰”的一声，云的洁白把太阳擦拭干净了，黑夜又变成了白天。

伙伴们和小松鼠高高兴兴的跳起舞来。

【1】从文中找出两组反义词。

__________——__________ ___________——___________

【2】故事发生在什么时间，谁放爆竹？

_______________________________

【3】第一个爆竹把太阳的脸炸得______________，放不出____________。白天就变成了__________。

【4】小松鼠是怎样把太阳的脸擦拭干净，让黑夜变成白天的呢？

___________________________________________________

15、课外阅读。

梧桐树

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。一个个灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开的眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶堆积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下，让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

【1】短文是按________顺序来写的，用“   ”画出文中表示时间的词。

【2】联系上下文，想一想，填一填。

①短文中的“你”指________________。

②“快乐地绽开在枝头”中的“绽开”可以换成________________。

③“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”可以换成________________。

【3】用“__”画出文中的一个比喻句，再仿写一句。

______________________________________________________________________________________________________________________

16、口语交际。

开学初，学校对于是否要重选少先队大队长一事向学生征求意见。现有两种说法：

①认为少先队大队长应该由综合素质高的学生长期担任，这样能起到表率作用。

②认为应该年年换届，这样能调动学生的积极性。

你赞同哪种说法？把你的看法跟同学们说一说。

我赞同第____种说法，我的理由是：____________

17、我的发现。

小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

（1）我发现：____________________。

（2）我也会接着往下说：遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，____________

18、按要求改写句子。

1．黑熊用舌头舔着脚掌。（扩句）

____________________________________________________________________________________________

2．每年的四五月间，庞大的海龟成群地爬到海滩上产卵。（缩句）

____________________________________________________________________________________________

3．人们把街道打扫得十分干净。街道上连一片落叶都没有。（用合适的词语把两个句子连成一句）

____________________________________________________________________________________________

4．这座海滨小城真是又美丽又整洁。（改为反问句）

____________________________________________________________________________________________

5．它们有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子……用加点的词语写句子）

___________________________________________________________________________________________

19、我会修改下面一段话。

桥面有两侧石栏，栏板上雕刻着图案精美的：有的刻着两条相互的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪抵着相互，各自回首；还有的刻着双龙珠。

__________________

20、修改病句。

1．小明以经完成了今天的作业。

____________________

2．妈妈十分喜欢吃苹果、梨、草莓和黄瓜这几种水果。

____________________

21、写话练习。

“国王”“黄昏”“厨房”“啄木鸟”“冬天”“森林超市”“玫瑰花”“星期天”“小河边”看到这些词语，你脑海中浮现了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。