2025-2026学年海南昌江一年级(上)期末试卷语文

1、比一比，再组词。

里 ( )       云 ( )     来 ( )       四 ( )

立 ( )       去 ( )     本 ( )       西 ( )

2、形近字组词。

芽（ ）  菜（ ）  伴（ ）  夏（ ） 劳（ ） 迷（ ） 宝（ ）

穿（ ）  采（ ）  半（ ）  复（ ） 芳（ ） 谜（ ） 莹（ ）

悄（ ）  爱（ ）  今（ ）  校（ ） 级（ ） 弟（ ） 自（ ）

梢（ ）  受（ ）  令（ ）  郊（ ） 奶（ ） 第（ ） 白（ ）

着（ ）  轻（ ）  直（ ）  己（ ）  跑（ ）

看（ ）  经（ ）  真（ ）  已（ ）   抱（ ）

3、照样子写句子。（18分）

果  棵 （两  棵）：我家门前有两棵白杨树。

    （   ）：  

斤    （   ）：  

    （   ）：  

田    （   ）：  

    （   ）：  

已    （   ）：  

    （   ）：  

兆    （   ）：  

    （   ）：  

4、给多音字组词。（要求查字典）

划①huá（____）②huà（____）

哄①hōng（____）②hǒng  （____）③ hòng （____）

豁①huō（____）②huò（____）

解①jiě（____）②jiè（____） 

难①nán（____）②nàn （____）

5、填适当的语气词。

1.如果妈妈在身边，那多好（ ）！

2.妈妈问他：“怎么回来（ ）？”

3.松鼠认真地说：“河水深的很（ ）！”

4.小马吃惊地问：“水很深（ ）？”

5.小马叹口气说：“哎！还是回家问问妈妈（ ）！

6、看拼音写词语。

diàn  yǐng xīn  kǔ shǒu  jiǎo   zhǎn  xiàn

zhǐ  chuán zhàn  shì chéng  shì   hǎi  yáng

7、仔细读句子，认为正确的画“√”，错的画“×”。

（1）春天桃花、杏花、荷花、菊花都开了。   (   )

（2）“开、关”是一组反义词。   (   )

（3）中国第一次举办夏季奥运会的时间是2008年。   (   )

（4）《山行》这首诗描写的是春天的景色。   (   )

（5）“天安门广场成了欢乐的海洋。”这句话既写了天安门广场的大，又写了当时的欢乐气氛。   (   )

（6）这座楼房非常高极了，真雄伟。   (   )

8、（整体感知）了解《小鹿斑比》，判断对错。

1.《小鹿斑比》记叙了主人公小鹿斑比的成长故事。（____）

2.小鹿斑比的父亲是鹿王。（____）

3.小鹿斑比的母亲生病去世了。（____）

4.小鹿斑比长大后成了强壮、聪慧的鹿王。（____）

9、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。

（1）“整齐”的反义词是“凌乱” （_____）

（2）“饼”的声旁是“并”。 （_____）

（3）“苔”的形旁是“台”。 （_____）

（4）“简单”的反义词是“杂乱”。 （_____）

（5）“晓”和“挠”的形旁是不同的字。 （_____）

10、判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】春节，端午节，清明节，中秋节，重阳节是按时间顺序排列的。( )

【2】七月初七是乞巧节。( )

【3】早开的野花是春天的音符。( )

【4】带“月”字旁的字多与月亮有关，带“贝”字旁的字多与钱财有关。( )

【5】千人糕是用大米磨成粉加糖做成的。( )

11、阅读与理解。

风来了，小雨点儿想妈妈了，于是他就问风婆婆：“风婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里？”风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧。”小雨点飘啊飘，飘到了云层上问：“云阿姨，云阿姨，你是我妈妈吗？”云层回答：“不是孩子，你往下落就会找到妈妈。”小雨点沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。这时一个温暖的声音响起：“孩子，你终于回到妈妈怀里啦。”小雨点听到妈妈熟悉的声音“哇”的一声哭了：“妈妈我好想你啊。”

【1】小雨点想找妈妈，她都向谁询问了？

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【2】照样子写一写。

例：（温暖的）声音。

________的雨滴 ________的云朵 _________的风 ________的妈妈

【3】你知道谁才是小雨点的妈妈吗？

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12、阅读短文，回答问题。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不停地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，对我说:“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

【1】给加点的字选择正确的音节，对的画上“   ”。

蜻(qīng  qíng)蜓   益虫(cóng chóng)

乘凉(niáng liáng)   捉住(zhuō zuō)

【2】作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的

__________和________________。用“_____”画出描写蜻蜓外形的句子

【3】抄写短文中打比方的句子。

___________________________________

在这个句子中把___________________比作_____________ 。

【4】我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

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13、读短文，回答问题。

鸽子、兔子、青蛙在一起商量要搞一次比赛。

鸽子说：“咱们比飞吧，看谁飞得高！”

兔子说：“咱们比跑吧，看谁跑得远！”

青蛙说：“咱们比游水吧，看谁游得快！”

他们三个争个没完，吵声把小猫惊醒了。

小猫问清楚了争吵的原因，说：“鸽子，你去同大雁比飞吧！兔子，你去同羚（línɡ）羊比跑吧！青蛙，你去同鲤鱼比游水吧！”

聪明的小猫只说了三句话，鸽子、兔子和青蛙就一声不吭了，一个个红着脸低下了头。

【1】“他们三个”分别指________、________、________。

【2】用“﹏﹏﹏”标出小猫说的三句话。

【3】从文中找出下面词语的反义词。

低——______ 近——______ 慢——______

【4】鸽子、兔子和青蛙一声不吭，脸红了的原因是（ ）（填序号）

A．比赛结束了。

B．他们说不出道理来了。

C．他们知道各自比不过大雁、羚羊、鲤鱼。

【5】这篇短文告诉我们（ ）（填序号）

A．鸽子、兔子、青蛙都不能参加比赛。

B．不能拿自己的长处和别人的短处比。

C．做事情要动脑筋。

14、我是阅读小能手。

猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。

这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。

“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了水里。

【1】这篇小短文有 ____个自然段，主要写了__________ 的故事。

【2】给短文加个题目。

【3】从文中找下面词语的反义词，并写下来。

困难（____） 复杂（____） 痛苦（____）

【4】因为小猴____________ ，所以自己也跳到水里游泳。

【5】续写结尾。（就在猴子跳到水里后，发生了什么事？有谁救了它，结果怎样？请你展开想象，续编故事。

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15、阅读小木屋

深秋

深秋，柿子红了。有的树叶变红了，红得跟柿子一样。红透了的叶子不声不响地飘落下来，静静地躺在地上。扁圆形的柿子挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。一个个柿子红得发亮，像小灯笼。它们三个一群，五个一伙，像亲密无间的朋友在悄悄地说话，轻轻地唱歌。

【1】这段话共有_____________句话。短文围绕_____________这种植物来写的，先写了_____________，然后重点写的是_____________。

【2】找出文中的两个比喻句，用“_____”画出来。作者把柿子比作_______，又比作__________。

【3】照样子写词语。

例：不声不响

不（______）不（______）   不（______）不（______）

例：悄悄地说话

（__________）地歌唱   （__________）地躺着

16、照样子,组词并造句。

例:开　开心　同学们在操场上玩得很开心。

写　　　　　 ____________________________

17、连词成句我最棒。

1．洗澡  在  可不是  容易的  事  宇宙飞船  里  一件

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2．在  走路  里  宇宙飞船  更有趣

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18、照样子，写词语。

1、披着雪白的衣裳

（ ）（ ）

2、灌溉田地

（ ） （ ）

19、按要求，写句子。

（1）改变句式。

我吃了苹果。

改“把”字句：_______________

改“被”字句：_____________

（2）照样子，写句子：

①例：官员们一边看一边议论。

_____________________________

②例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

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20、请你为学校图书馆制定一份“图书借阅公约”。

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