2025-2026学年河南郑州一年级(上)期末试卷语文

1、我会辨一辨并组词。

认( )       园( )        称( )          喝( )

让( )       圆( )        秤( )          渴( )

2、补充词语。

艰________争 寒____腊____

星________火 ____辉著____

3、听写词语。（10分）

4、一字组多词（一字开花）

5、写出读音相同的字。

[yāng]     [zhù]     [zhàn]

中（____）   （____）子   （____）士

（____）苗   （____）福   （____）立

6、看拼音，写字词                                                                           

散                              福                                   士

南                             子                                   立

7、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“窟”“窑”和“容”都有偏旁，都与洞穴有关。( )

【2】“小信成则大信立。”告诉我们做人要讲诚信。( )

【3】《小马过河》告诉我们遇事要自己动脑筋，并去尝试。( )

【4】今年是牛年，那么去年是鼠年，明年是兔年。( )

【5】《鼹鼠的月亮河》里鼹鼠爸爸想把孩子们都培养成魔法师。 ( )

8、下面哪幅图表现出了小蝌蚪“追上去”的动作？用“√”选出，不是打“×”。

【1】

（______）

【2】

（______）

9、根据课文内容判对“√”错“×”。

【1】泼水节是傣族人民一年一度的节日。______

【2】大禹用筑坝挡水的办法，带领人们治好了洪水。______

【3】寒号鸟很懒惰，还不听劝告，所以在寒冷的冬天里被冻死。______

10、我会根据课外阅读来判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《夏天的三种快乐》讲述的三种快乐分别是：真正的发现，战胜自己，带给别人快乐。( )

【2】《七色花》讲述了珍妮用七色花实现了六个愿望。( )

【3】《神笔马良》讲述了苦孩子马良用神笔帮助穷苦百姓，惩治坏人的故事。( )

11、春　　天

冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里　农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜　已经开出白色和金色的小花　散发出一阵阵清香

春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。

【1】短文共有　　　　个自然段。请给第4自然段加上标点符号。

【2】从文中找出下列词的近义词。

装扮—(　　　)　偷偷—(　　　)

五颜六色—(　　　)

【3】“最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。”这句话的意思是(　　)。

A. 蝴蝶花会翩翩起舞

B. 蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动

C. 蝴蝶花很美

12、阅读《寒号鸟》片段，回答问题。

冬天到了，北风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里，非常舒服。寒号鸟缩在崖缝里冷（的　地　得）（历　厉）害，直打哆嗦，它悲哀地说：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”

　　第二天清早，风停了，太阳出来了，暖烘烘的，好像春天来到了。喜鹊来到崖缝（fèng féng）前劝寒号鸟说：“趁天晴，快垒窝，现在你懒惰，将来就糟（羔　糕）。”

　　在温暖的阳光下，寒号鸟忘了寒冷，它还是不听劝告，（申　伸）了一下懒腰，回答说：“傻喜鹊，真啰唆，太阳出来多暖和，得过且过。”

　　寒冬腊月大雪（   ）（fēn fēi），漫山遍野，一片白（ 　）（máng máng）的。北风（向　像）狮子那样狂吼，河里的水（结　给）了冰，崖缝里冷得像冰窖（jiào）。就在这严寒的夜里，喜鹊在温暖的窝里熟睡。寒号鸟却在崖缝里发出了最后的哀号（háo  hào）：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”

　　天亮了，太阳出来了，阳光普照着大地。喜鹊在枝头（　 ）（hū huàn）寒号鸟。可是寒号鸟已在半夜里冻死了。

【1】看拼音，在文中括号里写词语。

【2】选择括号里正确的字和读音。

【3】写出反义词。

严寒（_____） 　暖烘烘（____）

【4】这则寓言告诉我们（  ）

A.做人要居安思危，不要得过且过，应抓紧时间做一切该做的事。

B.做人要得过且过。

13、课外阅读我能行。

音乐疗(liáo)法

牛伯伯年纪大了,身体不好,经常失眠(mián)。它的儿女们把它送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗,牛伯伯?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,是音乐帮的忙,音乐能放松神经,促进血管和内分泌(mì)系(xì)统(tǒnɡ)正常工作,对很多病都有疗效呢!”

【1】这段话共有____句话。

【2】在括号里填上恰当的词语。

（____）的音乐　（____）地说　（____）神经

【3】牛伯伯因为____,所以住进了“___医院”。

【4】牛伯伯说的“魔法”指的是　　。它有哪些作用?在文中找一找,用“　　”画出来。

14、阅读短文。

要好好学字

1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。

毛主席问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。

毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”两个小八路听了连连点头。

【1】短文一共有（_____）个自然段。

【2】毛主席遇到两个小八路的时间是(　　)。

A.1937年 B.1938年 C.1939年

【3】毛主席为什么告诉两个小八路“要好好学字”呢？

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15、阅读天地。

蚂蚁和螳螂

在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

螳螂呢？天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子。

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？？”

可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”

螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。

螳螂躲在枯叶堆里，心想：__________________

【1】“绵绵的雪花”中的“绵”我不认识，我会用部首查字法查字典，它的部首是___，除去部首有____画，它的读音是“mián”。

【2】用文中的词语填空。

（1）螳螂天天唱歌，不做事，可以用______来形容。

（2）蚂蚁每天一大早便起床找食物，可以用______来形容。

【3】螳螂怎样看待蚂蚁的工作？（   ）（填序号）

A.他们真勤快啊！

B.他认为努力工作是没用的，不如唱唱歌。

【4】蚂蚁为什么这样努力地工作？用“________”画出相关语句。

【5】冬天到了，躲在枯叶堆中的消瘦的螳螂，会想些什么？请你补充一下短文的最后一个自然段，将句子写在下面的横线上。

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16、课文内容精彩回放。

1.（   ），手可摘星辰。（   ），恐惊天上人。

2．天（ ），野（ ），（   ）见牛羊 。

17、回顾课文《坐井观天》，回答下面的问题。  

（1）青蛙说：“天不过井口那么大。”你认为青蛙的话说得对吗？它为什么会这样说？  

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（2）如果青蛙跳出井口，它会看到什么？会怎么说？  

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18、（海量阅读）口语交际。

（1）燕子生日的时候，爸爸买了一本书作为生日礼物送给她，燕子看了非常喜欢。你知道这本书吗？请你根据下面提示完成练习。

爸爸送给燕子的这本书是《______________》；如果燕子想要读《快乐鸡毛》这个故事，应该翻到第______页。

（2）你想借这本书看看，该怎样和燕子商量呢？要注意说话的语气哟！

___________________

19、照样子，仿写句子。

1．小水滴聚在一起落下来了。

________________________落______________________。

2．我的脾气可怪了，有时候我很温柔，有时候我却很暴躁。

我很爱_________，有时候我_________，有时候我_____________。

3．小青蛙的尾巴已经不见了。

_______________________已经______________________。

20、看图写话。

提示：小白兔请了哪些客人？他请客人们吃什么？客人们的表现怎样？后来小白兔会怎样做？

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