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2025-2026学年河北邢台三年级(下)期末试卷语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、先补全名句,再完成填空。

    ①书到用时方恨少,________

    _____利于病,____ 利于行。

    ③树欲静而_____ ,子欲养而_____

    _____思无日,____ 当有时。

    (1)句①是关于读书的名句,这样的名句我还知道:__________

    (2)小明经常以家里条件好为由在生活上铺张浪费,你会用上面第________句名句来劝说他。

  • 2、经典放映室。

    1.人们在生活中经常用一些动物来形容一些事物,比如“老黄牛”形容诚实肯干的人,你能想出这样的词语吗?请写一个,并说明它表示的意思。

    ________________________________

    2.如果有人肆意破坏自然,你会用“________________”这句话来劝告他。

    3.《刻舟求剑》告诉我们___________________

    4.童年是美好的,杨万里用“__________________________”这样的诗句来描写儿童的游戏。

  • 3、读拼音,写词语。

    duǒ bì     piān pì    mó ɡuǐ          jiǎo xínɡ  

    ( )         ( )      ( )       ( )           

    zhuān qiánɡ          chǒu jiàn   jūn fá    chōu ti

    ( )           ( )      ( )        ( )

  • 4、读句子,猜年龄。

    小宝尚在襁褓之中,姐姐已是及笄之年,爸爸正值不惑之年,爷爷已进古稀,曾祖父已在耄耋,一家四世同堂,其乐融融。

    小宝:________   姐姐:________   爸爸:________

    爷爷:________   曾祖父:________

  • 5、把下列词语补充完整,并选词填空。

    ( )海角    ( )无人烟

    ( )气和    焉知非( )

    ( )于事    垂头( )

    ( )合之众    ( )喜若狂

    (1)这里原来是一个( )的地方,现在已经成了繁华的都市。

    (2)我这次考试成绩不好,但妈妈没有批评我,而是( )地鼓励我说:“下次要努力哟!”

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读诗歌,回答问题。

    江南可采莲。莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

    1《江南》题目中的是指________________

    2汉乐府的意思是__________________

    3诗歌通过对莲和鱼的描写,表现了_____________的快乐心情。

    4鱼戏莲叶间这句诗运用了__________的修辞方法。

  • 7、请默写《石灰吟》,并完成相关题目。

    资料袋

    于谦,少年时期即刻苦读书,志向高远。他很仰慕宋代民族英雄文天祥的为人,书房里曾悬挂文天祥的画像,他还写有“殉国忘身,舍生取义”等诗句,表现出他在年轻时就把自己的品德修养指向了祖国历史上的英烈人物。

    二十四岁时考中进士,之后便入仕为官。他为官清正廉洁,时常着便服深入民间,了解百姓疾苦;他为人刚正不阿,坚贞不屈,敢于为民请命、抨击权贵。

    【1】请默写《石灰吟》。

    石灰吟

    [明]于谦

    _________________

    _________________

    _________________

    _________________

    【2】结合“资料袋”,再读《石灰吟》,作者仅仅是在赞石灰吗?为什么?

    ________________________________

  • 8、阅读杜牧的《清明》,回答问题。

    清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

    借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

    1杜牧字(   ),( )(朝代)的著名诗人,人们把他和(   )并提,称他为“(   )”,称杜甫为老杜”.

    2理解词语

    ①清明 ――(   )

    ②欲断魂――(   )

    ③借部――(   )

    ④纷纷――(   )

    3理解清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

    _________________________

    4清明时节雨纷纷,诗人杜牧用纷纷两个字来形容那天的泼火雨,真是好极了。怎见得呢?

    _________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下面文章,完成下列各题。

    白蚁的破坏作用

    常言说:千里之提,溃于蚁穴1998年长江流域遭遇特大洪水,一些堤坝出现就是蚁害所致。当然,这里所说的不是普通的蚂蚁,而是土白蚁。土白蚁行踪诡秘,为害隐蔽。一些外表看来完好无损的河提土坝很可能已经遭受严重破坏。荆江大提上飞驰的小吉普竟然全车陷落在土坝中,至于行人、水牛跌入坝中陷阱情形就更是属见不鲜了。那么,小小的白蚁为什么掏空千里之提,使之毁于一旦呢?

    科学研究的结果告诉我们,我国的白蚁大体上可分为三类:木栖性白蚁、土栖性白蚁和土木两栖性白蚁。破坏提坝的白蚁主要是土栖性白蚁,即与在土中筑巢的一类白蚁。一个成年蚁巢内的几百万只白蚁在一起过着有组织、有纪律的群体生活。白蚁的社会有严格的分工:蚁王、蚁后专门繁殖后代;兵蚁负责安全保卫;工蚁数量最多,从事筑巢、觅食等基本劳动。土白蚁的巢穴在地下可深达两米,主巢大约1-2立方米,主巢果周围的副由于土白蚁不断在提坝内分群、蚕食、筑巢,使得提坝中蚁巢星罗棋布。一旦汛期来临,水位高涨,水流溢入蚁道、蚁穴,就会出现提坝管涌、渗漏和滑坡等险情;如果不及时排除.则会提崩坝垮,出现灾难性后果。土白蚁对人类而言是一种有害昆虫。土白蚁蚁群庞大,繁殖迅速,习性隐蔽,破坏力强要彻底消除它的危害并非易事。近年来,科学工作者已在这个领域取得了多项研究成果,千里之提,固若金汤的远景必将成为现实。

    1下列哪个选项不是第2段的主要内容是(   )

    A. 写土白蚁的社会分工

    B. 写土白蚁的群体生活

    C. 写土白蚁对堤坝破坏严重的直接原因和由此产生的后果

    D. 写土白蚁的数量

    21段中画线的句子使用了   的说明方法,第2段第⑤句使用了   的说明方法。(   )

    A. 举例子;列数字 B. 举例子;打比方 C. 打比方;列数字 D. 列数字;举例子

    3本文的说明顺序是下列哪一项?选择正确答案,将它的字母写在括号内。(   )

    A. 由整体到部分 B. 由主要到次要 C. 由概括到具体 D. 由结果到原因

  • 10、阅读课文片断,完成练习。

    随着帅帅聪慧的目光,妈妈忽悠发现驼背的小宁宁坐在一旁。原来,为了不刺痛这残疾的孩子,帅帅巧妙地改动了故事里的词儿。他用友爱和智慧温暖着这位小弟弟。

    1写出下列词语的反义词。

    聪慧——         残疾——          温暖——    

    2帅帅讲故事时突然停住了是因为                               

    为了                             ,帅帅                    

    3我会用文中加点的词语仿写句子。

       ___________________________________________________________

  • 11、阅读下文,回答问题

    ____________

    我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。

    春天,原野上的春色,把漓江打扮得更美丽。细雨绵绵,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。

    夏天,漓江的水更清了。人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉快。

    秋天,桂花开了。漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后,荡着小船在江上游玩,那两岸的青峰分明地立在我们面前。同学们兴奋地抢着划桨……

    冬天,漓江因为旱季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿。江畔的柑橘树已经挂满了累累果实,人们正紧张地收获。

    漓江的四季都很美,我喝着漓江的水长大,一定要把漓江建设得更加美好。

    1给文章加上题目。

    2给短文分段,段与段之间是________关系。

    3分别用“_____”   画出文中的一个比喻句和一个拟人句。

    4短文第②~⑤自然段是按________顺序写的,表示这个顺序的词语是________

    5文中划线句子是一个________句,请你展开想象,再写一个描写人们在漓江游玩的句子。  

    _________________

  • 12、课内阅读

    我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。

    我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。

    【1】“……小梁,你不要太脆弱!”老班长的这句话是严厉的,意思只有我知道。老班长想表达什么意思?_____________________________________

    【2】两个自然段都有老班长的神态描写,用横线画出来,从不同的神态描写中,你体会到了什么?

    _____________________________________

  • 13、阅读下文,回答问题。 

    鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。

    有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

    鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。有病的时间,他就想着病好了要做什么事,病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没有浪费过时间。

    鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”

    1给文章加个标题。_____________

    2“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”你对这句话的理解是________

    3文中画线的句子的含义是________ 

    ①鲁迅很谦虚。

    ②鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡时他在工作。

    ③鲁迅抓住一切时间紧张地工作。

    4鲁迅珍惜时间的事肯定给你不少启发,请结合你的学习生活,写一写你打算在以后学习中如何更好地利用自己的时间。

    ____________________________________

  • 14、阅读课内片段。完成练习。

    古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

    ②只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

    ③丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?

    【1】古人因何发明了丁香结的说法?在选文中找出来。______________

    【2】读第①段,说说雨中丁香具有怎样的特点。作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”? _____________________

    【3】①画“﹏﹏﹏﹏”的句子运用了________的修辞手法,这样写的好处是:________

    ②作者觉得虽然“丁香结”负担着解不开的________,但人生也正是因为有解不完的问题,所以才不至于太________了。这体现了作者________的人生态度。

    【4】读最后一句话,联系生活经验想开去,说说你在生活中遇到过怎样的结,又是如何解的。______________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、把下列句子改写成“被”字句。

    1.火车把各种物资运往全国各地。

    _______________________________

    2.初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼,漂亮极了。

    _______________________________

  • 16、按要求改写句子

    董存瑞炸掉了敌人的暗堡。

    ①改成“把”字句:______________________________________

    ②改成“被”字句:_____________________________________

  • 17、我们应该把自己培养成全面发展的人才。

    改成反问句:_______________________________________

  • 18、“把”字句与“被”字句的转换:

    1.睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。

    __________________________________________

    2.我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。

    _________________________________________

  • 19、按要求改写句子。

    1)这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句)

    _____________________________________________________________

    2)十万枝箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)

    _____________________________________________________________

    3)这只大虫被武松打死了。(改为字句)

    _____________________________________________________________

  • 20、按要求写句子。(8分)

    (1)花儿开了。(扩句,至少两处)

       

    (2)何为对李老师说:李老师,你能不能告诉我钱在你心目中是不是最重要的?

    (改为第三人称转述)

       

    (3)一个民族不应该忘记历史,不应该忘记英雄?(改为反问句)

       

    (4)这个地方很少。(改为夸张句)

       

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、图上是什么季节,周围的环境怎么样?图上都有谁?在干什么?发挥你的想象,写一写吧。 

    _________________________________________________________________________________________________________________________

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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