2025-2026学年云南临沧一年级(下)期末试卷语文

1、积累与运用。

1．野火烧不尽，____________________。

2．小信诚则________________________。

3．过中秋，吃月饼，____________________。

4．若____________________，若饮食，____________________，勿生戚。

5．两个黄鹏鸣翠柳，____________________。

6．春种一粒粟，____________________。

7．____________________，孤光一点萤。

2、把词语补充完整。

揠( )助( )            亡( )补牢             结结( )( )

自( )自( )             筋疲( )( )   ( )( )莫及

3、读课文《难忘的泼水节》，思考下面问题

①课文一共有________个自然段。

②第________至________个自然段是讲周总理到来之前的情况。

③第________个自然段写的是周总理来到之前，傣族人民是怎样做的。

④第________至________个自然段是写具体讲周总理怎样和傣族人民一起过泼水节。

⑤第________至________个自然段写出了傣族人民过这次泼水节的感受是幸福、难忘的。

4、读句子，然后说说你对这句话的理解。（注意加点字哦）

朱德挑粮上坳，粮食绝对可靠，军民齐心协力，粉碎敌人围剿。

5、比一比，再组词。

积（___）  和（___）

特（___）  诗（___）

雷（___）  雪（___）

扑（___）  补（___）

6、我的书写最漂亮。

鲜_____邮_____递_____

叔_____局_____堆_____

7、判断（对的打“√”，错的打“×”）

【1】《愿望的实现》中，实现了愿望的苏希和苏巴并不快乐。______

【2】《纸牌国》中，年轻王子的童年过得很快乐。______

【3】《一起长大的玩具》中，“兔儿爷”的外貌很奇怪，人脸儿，兔身子。______

【4】《一起长大的玩具》中，所有的花儿都能做成好吃的酱。______

【5】《一起长大的玩具》中，枣红马是站着睡觉的，和其它马一样。______

【6】新冠肺炎疫情已经结束，我们不需要防控了。______

8、你认为下面的说法对吗？ 对的打“√”，错的打“×”。

（1）一年有二十四个节气。（______）

（2）“奶奶眼睛花了”和“奶奶最喜欢梅花”这两句中的“花”意思相同。（_____）

（3）回答“谁在家里做作业”时，要强调“谁”，如，回复“我在家里做作业”时强调“我”。（______）

（4）“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。（______）

9、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。

【1】三毛在睡梦中梦到了自己的母亲。( )

【2】《爱心树》中的大树最后变成了树墩。( )

【3】花婆婆是小艾莉丝的外婆。( )

【4】花婆婆的名字叫艾莉丝( )

10、判断题。

【1】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话告诉我们，哪里都有像雷锋叔叔这样热心助人的人。（______）

【2】“一匹出色的马”指的是一根柳枝，说它“出色”是因为这匹“马”有独立、坚强的精神。（______）

11、阅读短文，回答问题。

石河子秋色

秋天来到了新疆，石河子街上的菊花开得正盛，金色与红色居多。花瓣一层又一层，组成了一个小团，茸茸的，算是一朵又算是千朵万朵，织成一条条带状的花圃（pǔ），绕（rào）着楼，沿着路，静静地闪耀（yào）着它们的光彩。还有许多荷（hé）兰花，叶小，形状如铜（tónɡ）钱，簇（cù）拥（yōnɡ）着，仰起小脸笑着。蜜蜂和蝴蝶便专去吻（wěn）它们的脸。

花圃中心常有大片的美人蕉（jiāo）。一来新疆，我就感到奇怪，不论是花，是草，是瓜，是菜，同样一个品种，到这里就长得特别大。那美人蕉有半人高，茎（jīnɡ）粗得像小树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一团迎风的火。花瓣是鸭蛋形，又像少女羞（xiū）红的脸。而衬着那花的宽厚的叶子，使人想起小伙子结实的胸（xiōnɡ）膛（tánɡ）。这美人蕉，美得多情，美得健（jiàn）壮。有一首歌里唱道：“姑娘好像花一样，小伙儿心胸多宽广。”这正是它们的意境。

【1】在横线上填上合适的词语。

________的胸膛        ________的叶子

【2】我能从文中找出下列词语的反义词。

平常——________       单薄——________

【3】短文主要写了________的菊花和________的美人蕉。（填地点）

【4】用横线画出文中的一个比喻句。

12、链接阅读。

冬雪

树叶伴随西北风翩翩起舞,老天的脸色变得阴沉。天空灰蒙,乌云聚集。

起初，下起了雨雪,还能听到雨滴“沙沙”的声响,一滴一滴打在人们的脸上,大家没有感觉到寒意,只是盼着能快点变成雪花。

霎时间，风雪交加。

渐渐地,雪花沸沸扬扬，洒满大地。房屋披上了银装，大山扮成了圣诞老人，松树挂满了银珠儿。

中午时分,雪花越飘越慢、越落越少。不知不觉,雪停了,地上、房顶上、树上……全部穿上了白色的纱裙。

【1】文中，写了“雪（___）—雪（___）—雪（___）”的景象。

【2】写出两个形容雪花飘落的词语。

___________________________________

【3】抄写下面的句子。

房屋披上了银装，大山扮成了圣诞老人，松树挂满了银珠儿。

________________________________________

【4】想想，雪后，还会有哪些景象？写下来。

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13、阅读课文《雷雨》选段，完成练习。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大，往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

【1】“渐渐地”还可以用哪个词来形容？

___________________________________

【2】从哪里看出雨下的大？

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【3】雨停之后，都有哪些变化？

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14、读儿歌，回答问题。

地球村，人人爱。你植树，我植树。大地绿起来；你栽花，我栽花，花开香万家；你种草，我种草，人人搞环保。

【1】儿歌中说了      种爱护地球的办法。有         有              还有              。你还有什么好的办法？

【2】照样子，仿句子。

你植树，我植树，大地绿起来。

你              我              ，              起来。

【3】这首儿歌告诉我们______________很重要。

15、读一读，完成练习。

跳着听和跳着讲

小刺猬上课有几个坏习惯，他爱讲话，爱做小动作，还爱胡思乱想。

一天，熊先生来上语文课。熊先生年纪很大了，背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着书，认真地讲着。其实，这时小刺猬的心，早已飞到窗外的小树上去了，那里有两只小鸟正在吃果子……熊先生讲完了一篇课文，他停了一下，说：“下面这篇课文有几段好懂，你们自己看，我要跳着讲了。”

小刺猬没听到前面的话，只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说：“可怜的熊先生，他站着讲已经够累了，为什么要跳着讲呢？他跳得动吗？”这话全班同学都听到了，大家哈哈大笑。熊先生也笑着说：“谢谢你对我的同情，正因为你是跳着听课，所以才会认为我要跳着讲课了，其实我是跳不动的……”

【1】小刺猬上课有什么坏习惯？用“   ”在文中画出来。

【2】熊先生的“跳着讲”指（______），小刺猬认为是（______）

A．一边跳一边讲课     B．课文好懂的地方不讲了，让大家自己看

【3】读了这个故事，我明白了________________。

16、照课文内容填空。

告诉你们吧，（   ）变成（   ）飞上天去了。（   ）变成了（   ），（   ）就是从（   ）中落下来的。河里的水，湖里的水，被太阳一晒，也会变成（   ）。

17、照样子，写一写。

迹  足迹  雪地上留下了他深深的足迹。

泞  ____  __________________________

冒  ____  __________________________

需  ____  __________________________

18、仿照例句，把句子写具体。

例： 小猴子吃起葡萄来。

小猴子（大口大口地）吃起葡萄来。

1.   青蛙把竹子接起来 。

青蛙把竹子（______________）接起来 。

2.   小白兔跑回家。

小白兔（____________）跑回家。

19、口语交际。

读了青蛙最后一次卖泥塘时的吆喝后，几位同学也学着来推荐物品了。读一读，你也来推荐一种物品吧！

20、试一试，写一篇与爸爸、妈妈一起活动的日记。

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