1、换偏旁,组成新字再组词。
洁(_____)(__________) 粒(_____)(__________) 情(_____)(__________)
菜(_____)(__________) 没(_____)(__________) 找(_____)(__________)
2、填上合适的词语。
( )的小溪 ( )的孩子 ( )的细雨 ( )的露珠
( )地问 ( )地想 ( )的米糕 ( )的劳动
3、我能把词语写得既正确又美观。
tián yě gū niang yuán lái yóu jú
(______) (______) (______) (______)
jīng qí lǐ wù shù miáo yǐn rén zhù mù
(______) (______) (______) (____________)
4、拼一拼,写一写。
chuāng hu léi shēng hē shuǐ hēi yè yù tǒng
(_____)(_____)(_____)(_____)(_____)
5、按要求写一写。
例:见——觉(觉得)
直——(______)(______) 米——(______)(______) 止——(______)(______)
6、读拼音,写词语。
zhěng tiān chōu sī fǎng zhī rèn hé
zěn me huā bù xiāo shī yú kuài
7、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“啊,终于找到了——”朗读时要读出惊喜的语气。(_____)
【2】“冒”字,上面是一个“曰”,下面是一个“目”。(_____)
【3】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。(_____)
【4】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”,写出了柳条细长柔软的特点。(_____)
【5】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。(_____)
【6】《小马过河》一课告诉我们什么事都要自己尝试,别人的话不可信。(_____)
8、下列加点字的注音正确的画“√”,错误的请改正。
泛起fàng(_____) 买糖táng(_____) 花瓣bàn(_____)
曾经zēng(_____) 寻觅mì(_____) 簇拥zù(_____)
扶正fóu(_____) 花籽zǐ(_____) 嫩绿lèn(_____)
舍弃sě(_____) 垂下chiú(_____) 荆棘jí(_____)
9、我会判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“秋处露秋”是指“立秋、处暑、寒露、秋分”四个节气。 ____
【2】阴雨天时,如果你在野外迷了路,可以利用大树来辨别方向。 ____
【3】“纸、务、乎、池”的读音都是整体认读音节。 ____
【4】中秋节是春节之后的第一个重要的传统节日,可以看花灯,猜字谜,可热闹了。 ____
【5】《亡羊补牢》和《揠苗助长》都是童话故事。 ____
【6】大象最后明白了做自己就是最好的,每个人都有自己的特别之处。 ____
10、根课文内客判断对,对的画“√”,错的画“×”。
1.古时候人们曾把贝壳当作钱币来使用。 (_____)
2.八月十五端午节有赛龙舟的习俗。(_____)
3.我国一共有56个民族。(_____)
4.敬老、赏菊、登高是重阳节的重要习俗。 (_____)
11、阅读短文,完成练习。
华盛顿是美国第一任总统,他小时候特别活泼好动。
有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里,胡乱砍着玩。他一会儿在这试试,一会儿在那砍砍。玩着玩着,他来到花园的一株小树下,叫着:“来吧,让我在你身上试试。”说着一斧头砍下去,只听“咔嚓”一声,小树被砍成了两截。这下小华盛顿可闯了大祸。被他砍倒的这棵小樱桃树,是爸爸买回来的优良品种,用来做试验的。
不久,爸爸从外面回来。一眼望见他最心爱的树被砍倒,他气坏了,大发雷霆 是谁砍了我的树 要是发现是谁 我就要 他脸色铁青,嘴唇直哆嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于,他鼓起勇气,慢慢走到爸爸面前说:“爸爸,请您惩罚我吧,这事是我干的。我是想试试这把斧头是否锋利,所以就,就……”小华盛顿喉咙哽咽了,他惭愧地低下了头。爸爸见儿子在错误面前这样诚实,转怒为喜。他一把搂住儿子,非常激动地说:“我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树,也不愿我的儿子说一句谎话。”
【1】写出近义词。
锋利——(__________) 特别——(__________)激烈——(__________)惭愧——(__________)
【2】用“ ”画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句, 用“﹏﹏”画出文中描写爸爸“转怒为喜”的语句。
【3】你能给第三自然段空白处句子加上标点吗?
【4】爸爸转怒为喜的原因是什么?
______________
【5】你觉得华盛顿是个怎么样的孩子?
______________
【6】学了这篇短文,你有什么收获和体会?
______________
12、阅读下面的班级图书借阅公约,回答问题。
图书借阅公约
1.课间借书要排队,轮流来当管理员。2.每人每次借一本,看完归还作记录。
3.借书不超过一周,不能转借给他人。4.爱护图书不乱画,破损遗失要赔偿。
【1】下列谁的做法没有违反班级图书借阅公约?( )
A.王伟借的书太厚,七天内没有读完,他打算把书全部读完后再还书。
B.李平借的书看完了,他又把书借给了同桌看。
C.刘阳选了两本自己喜欢的书,最后他决定先借其中的一本。
【2】你们班级借书有什么问题?你能提出什么解决方法呢?
__________________________________
13、读短文,回答问题。
春天来了,温暖的阳光照耀大地。
啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化了,鱼儿在戏水,无比欢乐。
黄鹂在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞。好一个花的世界。
啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀!
【1】请给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
【2】写出短文中描写花草树木颜色的词。
_______________________________
【3】短文中写到了哪些动物?请用“ ”在文中画出来。
【4】短文第2自然段中写到了哪些植物?请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
14、阅读。
蜗牛爬上墙
陈伯吹
雷声隆隆,
大雨淙淙,
七月里的雷雨来势汹!
不到半点钟,
露出蓝天空,
西边出现一道虹。
高墙东,绿草丛,
蜗牛小哥在行动。
蜗牛背着包,
满满一大包,
可是袍,还是祅?
里面装的东西谁也不知道。
它因力气小,
背了包裹路难跑,
要想爬高,更加糟糕,
但是它心不焦,也不恼,
跑到高墙下心惊跳:
“呀,这墙头儿多高!”
蜗牛鼓勇气,
爬墙要用力,
一寸一尺向上移,
不料一失足跌下地,
前功尽弃;
再努力,
爬到半墙又落地。
爬上,跌下,
跌下,爬上,
不知有几,
最后到达目的地。
青草小妹看着真感动,
想起一句名言露笑容:
“有十九次的失败,才有二十次的成功!”
如今蜗牛小哥站在墙头上微笑,
青草妹妹回答它也是一个微笑。
(选自《陈伯吹童话》)
【1】根据意思选择相应的词语(填序号)。
①前功尽弃 ②隆隆 ③淙淙
(1)形容声音较响,沉重。( )
(2)形容水的声音。( )
(3)指以前的功劳全部去失,也指以前的努力全部白费。( )
【2】大雨过后,______(谁)想______(干什么)。可是,墙________,蜗牛经过了______才成功。
【3】我能用“______”画出蜗牛爬墙的过程,用波浪线画出对我有所启发的句子。
【4】你喜欢这只蜗牛吗?为什么?
_____________
15、勇闯阅读关
《枫树上的喜鹊》片段
我们村子的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。
是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里的那样,在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。
【1】“姨”字用音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 ;用部首查字法先查 部,再查 画。
【2】填量词。
一 枫树 一 太阳伞 一 童话书
【3】仿写句子。
那棵大枫树好像一把很大很高的绿色太阳伞。
_________________________________________________________
【4】文中的小作者喜欢 ,喜欢 ,还喜欢 。
16、把下列词语排列成一句通顺的话,并加上标点。
1、台湾 有 在 祖国的宝岛 蝴蝶谷 一个 风景迷人的
_________________________________________
2、树上 叫 麻雀 不停地 在 一只
______________________________________
3、萨沙 证明 用 行动 自己 的 不是 最弱小
___________________________________
4、我们 在 春天里的 让 新 发现 吧 说说
_______________________________
17、把句子补充完整,再在( )里加上标点。
例:多么令人难忘啊( ,)1961年的泼水节( ! )
1.夜晚的北京,多么___________(___)多么___________(___)
2.鲜艳的五星红旗_________________(___)
3.环形路上,一座座立交桥__________ (____)
4.葡萄沟真是__________________(___)
18、句子赏析。
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
这些加点字都是_________词,从这些加点字中我感受到了______________
__________________________________ 。
19、连词成句,并加上标点。
(1)栽种 已经 爷爷 亲手 长大了 邓小平 的 柏树
___________________________________
(2)这 在是 门前 谁 花 我家 种 的
______________________________________
20、写话。
你的同桌是谁?你喜欢你的同桌吗?他/她长什么样子?有着怎样的性格?喜欢做什么?……请你用几句话介绍一下你的同桌吧!
邮箱: 联系方式: