1、下列各组句子中,划线词的意义不同的一项是
A.旦日不可不蚤自来谢项王 荆轲顾笑武阳,前为谢曰
B.不如因善遇之 秦之遇将军,可谓深矣
C.沛公则置车骑 项王则受璧,置之坐上
D.沛公已去,间至军中 道芷阳间行
2、下列各句中与“师不必贤于弟子”的句式相同的一项是( )
A.师者,所以传道受业解惑也
B.不拘于时
C.圣人无常师
D.而耻学于师
3、下面文化常识表述不正确的一项是( )
A. 参乘,是古时站在车右担任警卫的人,乘,是四匹马拉的车。
B. 燕人称荆轲为荆卿,卿是古代人对人的敬称。子是古人对男子的尊称。
C. 春秋时期,有公、侯、伯、子、男五等爵位。
D. 古时的音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音,羽声是声调悲凉。
4、下列各句中,没有语病的一项是( )
A.全国规模最大的两栖爬行动物标本馆,己经收藏了10万多号标本,这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。
B.在《麦田里的守望者》的作者塞林格去世后,无数异国他乡的读者为之黯然,短短几天时间,全球众多报刊登载了大量缅怀他的文章。
C.在这部对话式作品中,作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮蔽的人类理想精神的张扬。
D.作为最大的发展中国家和碳排放大国,中国的选择不仅决定着世界的未来,而且决定着未来自身的核心竞争力与综合发展前景。
5、下列加点词的意义和用法都相同的一组是( )
A. 积土成山,风雨兴焉 盘盘焉,囷囷焉
B. 金就砺则利 于其身也,则耻师焉
C. 相与枕藉乎舟中 此非孟德之困于周郎者乎
D. 不赂者以赂者丧 洎牧以谗诛
6、二、阅读下面的文字,完成下列小题。
主角
陈彦
很多年后,成名后的忆秦娥记得,改变她命运的时刻,是一个太阳特别暴烈的下午。她正在家对面山坡上放羊,头上戴了一个用柳条编的帽圈子,柳叶都被太阳晒蔫干了。她娘突然扯破喉咙地喊叫,说她舅回来了。
她随娘赶场子,到几十里地外,看过几回县剧团的戏,见她舅可神气了。戏要开演前,他朝靠背椅子上一坐,二郎腿一跷,还给腿面子上垫一块白白的布。他噗噗地吹开茶水上的浮沫,呷几口茶后,才从一个长布套里,掏出一对就像两根“筷子”的鼓槌来。“筷子”头朝鼓皮上一压,眼看“筷子”都要折断了,可手一松,又立即反弹得溜直。几个敲锣、打铙的,看着“筷子”的飞舞,还有她舅嘴角的来回努动,下巴的上下含翘,眼神的左右点拨,就时急时缓、时轻时重地敲打起来。整个山沟,四处八下的人,循着热闹,急急呼呼就凑到了台前。看的人越多,她舅手上的小鼓槌就抡得越欢实,敲得那个快呀,像是突然一阵暴雨,击打到了房瓦上。那鼓槌,看似是在一下下朝鼓皮上落,落着落着,就变成了两个喇叭筒子,好像纹丝不动了。可那鼓,却发出了皮将爆裂的一迭声脆响。以至戏开始了,还有好多人都只看她舅,而不操心场面上出来的演员。好几次,她都听舅吹牛说,附近这七八个县,还找不到他这敲鼓的好手艺。省城大剧院的戏,舅说也看过几出的,就敲鼓那几下,还没有值得他“朝眼窝里眨的”。不管舅吹啥牛,反正娘见了就是骂,说他一辈子就知道在女人窝里鬼混。
舅对娘说:“麻利把招弟收拾打扮一下,我赶晚上把娃领到公社住下,明天一早好坐班车上县。”
娘就赶紧张罗着要给她洗澡、梳头。她舅说:“一定要把头上的虱子、虮子篦尽,要不然进城人笑话呢。”她娘说:“知道知道。”娘就死劲地在她头上梳着篦着,眼看把好些头发都硬是从头皮上薅掉了,痛得她躲来躲去,可娘还不停地梳。
招弟也不知是高兴还是茫然,头嗡的一下就木了。她想,那咋都是她姐来弟的事。来弟比她漂亮,能干。可没想到,这事竟然是要让她去了。
洗完头,娘给她扎辫子的时候,她问:“这好的事,为啥不让姐去?”
娘说:“你姐毕竟大些,屋里好多事离不开。我跟你爹商量来商量去,你舅也同意,还是让你去。”
“我去,要是人家不要咋办?”她问。
娘说:“你舅在县剧团里,能得一根指头都能剥葱。谁敢不要?”
娘把她姐的两个花卡子从抽屉里翻出来,别在了她头上。这是姐去年挖火藤根,卖钱后买下的,平常都舍不得戴。
“姐不让戴,你就敢给我戴?”她说。
“看你说得皮薄的,你出这么远的门,戴她两个花卡子,你姐还能不愿意。”
娘说完,咋看,又觉得她身上穿的衣裳不合适。不仅大,像浪浪圈一样,挂搭在身上,而且肩上、袖子上、屁股上,还都是补丁摞补丁的。娘想了想,突然用斧子,把她姐来弟的箱子锁砸了。娘从那里翻出一件绿褂子来。那是来弟姐前年过年在供销社买的,只穿了两个新年,加上六月六晒霉,拿出来晒过两回,再没面过世的。那褂子平常就一直锁在箱子里,钥匙连娘都是找不到的。
她咋都不敢穿,还是娘硬把绿褂子套在了她身上。褂子明显大了些,但她已经感到很满足了。
出门时,舅说:“你看你们把娃打扮的,像个懒散婆娘一样。再没件合身衣服了?”
娘说:“真没有了。就身上这件,还是她姐的。”
舅无奈地叹了口气说:“唉,看看你们这日子。不说了,到城里我给娃买一件。走!”
刚走了几步,娘就放声大哭起来。其实,招弟也舍不得娘。
刚出村子,她舅说:“得把名字改一下,以后不要叫招弟了,就叫易青娥吧。省城有个名演员叫李青娥,你叫易青娥,说不定哪天就成大名演员了呢。”舅说完,还很是得意地笑了笑。
突然变成易青娥的易招弟没有笑。她觉得舅是在说天书呢。
易青娥舍不得娘,也舍不得那几只羊,它们还在坡上朝她咩咩叫着。
十几年后,易青娥又变成了忆秦娥。
(节选自陈彦《主角》,有删改)
【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A. 从全文来看,文章开头关于天气的环境描写,既表现了当时天气的炎热,又展现了主人公小时候单调而又贫穷的生活。
B. 娘和爹爹以及舅舅都偏爱招弟,主要是因为她虽然年纪小,但是艺术天分很高,容易出人头地,改变家庭命运。
C. 在叙述视角上,本文主要采用第三人称,不受时间和空间的限制,能够比较自由灵活地反映文章所表达的客观社会现实。
D. 文章结尾处"她觉得舅舅是在说天书呢",表现了招弟对于生活中突然而来的变化茫然无措的心理。
【2】文中第二自然段作者用大量的篇幅穿插有关舅舅的文字,有何写作意图?请结合全文简要分析。
【3】文中招弟的心路历程经历了怎样的变化?请结合全文简要分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,“_______________”一句表现了冉有对自己治国才能的肯定,但对于礼乐教化,就只能“______________”,这表现了冉有的谦虚谨慎。
(2)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子针对公西华“非曰能之”“愿为小相”的话,用“________________,________________ ”两句进行评价,意在增强其信心。
(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子的询问,曾皙用 “________________,________________”两句描绘了一幅沐浴清流、临风高台的快乐景象。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《离骚》里,屈原用“________________________________”两句诗表现了古代圣贤推崇为保持清白而献身正道的内容。
(2)在《诗经·氓》中,女子以桑树的日渐凋零比喻夫妻情感淡漠的两句是“________________________________________________”
(3)欧阳修《醉翁亭记》里的“_________________________”一句,常被人们用来表示“本意不在于此”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是“____________,____________”。
(2)《阿房宫赋》中“____________,____________”两句文字紧凑,音调铿锵,以夸张之笔写出秦始皇的穷奢极欲,挥霍无度。
(3)《念奴娇·赤壁怀古》中,诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的句子是“____________,____________”
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)毛泽东在《沁园春·长沙》中从仰视和俯瞰的角度动态地写出大好秋景的语句是“_________________,_________________”。
(2)《再别康桥》中运用拟人手法,表现出油油的水草轻盈可爱的两句是:“_________________,_________________”。
(3)烛之武阐明晋对秦的利害关系,希望秦伯能慎重考虑的句子是:“_________________,________________”。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
⑴《念奴娇·赤壁怀古》中,苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦,壮志难酬的感慨的句子是:_________________,_________________。
⑵《声声慢》中,写诗人年老体弱,身体很难调养,尤其害怕天气忽冷忽暖,变化无常的句子是:__________,___________。
⑶白居易《琵琶行》中,“___________,____________”两句借助对听者和江中月影的描写,侧面表现了琵琶乐的巨大魅力。
⑷博学固然可贵,但也不能忽视自我反省。《劝学》中强调自我反省具有重要作用的句子是:____________,___________。
⑸在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,南朝宋文帝刘义隆本希望能够“_____________”,但由于行事草率,最终却“____________”。
12、阅读下面这首诗歌,完成文后题目。
骆驼(节选)
郭沫若
骆驼,你沙漠的船,
你,有生命的山!
在黑暗中,
你昂头天外,
导引着旅行者,
走向黎明的地平线。
……
看呵,璀璨的火云已在天际弥漫,
长征不会有歇脚的一天,
纵使走到天尽头,
天外也还有乐园。
……
【1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.诗歌中实写的诗句有“你,有生命的山”“导引着旅行者,走向黎明的地平线”。诗歌中虚写的诗句有“骆驼,你沙漠的船”“在黑暗中,你昂头天外”。
B.“昂头天外”写出了骆驼的骄傲和自豪;“走向黎明的地平线”写出了骆驼勇往直前、坚韧不拔的精神。
C.在这首诗中,诗人不满足于一般的形象再现,他发挥了更大的主观独创性,运用了更丰富的想象。
D.诗歌托意于物,以特定的、有限的形象作依托,采取言在此而意在彼的象征手法创造意境,具有寓意深远、超越时空的作用。
【2】诗中的“骆驼”象征了什么?诗人借骆驼歌颂了什么精神?
13、阅读下面的文言文,完成下列小题。
太宗罢朝,怒曰:“会杀此田舍汉!”文德后问曰:“谁触忤陛下?”帝曰:“岂过魏征,每廷争辱我,使我常不自得。”后退而具朝服立于庭,帝惊曰:“皇后何为若是?”对曰:“妾闻主圣臣忠。今陛下圣明,故魏征得直言。妾幸备数后宫,安敢不贺?”(选自唐·刘觫《隋唐嘉话》)
【1】对下列加点的字解释错误的一项是( )
A. 会杀此田舍汉 会:应该 B. 安敢不贺 安:怎么
C. 每廷争辱我 辱:辱骂 D. 故魏征得直言 故:所以
【2】下列句子与“皇后何为若是?”句式相同的一项是( )
A. 谁触忤陛下? B. 微斯人,吾谁与归?
C. 妾幸备数后宫,安敢不贺? D. 蚓无爪牙之力,筋骨之强
【3】下列句中加点词用法与“每廷争辱我”相同的一项是( )
A. 烛之武退秦师 B. 沛公欲王关中 C. 君为我呼入,我得兄事之 D. 渔人甚异之
【4】将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)皇后何为若是?
(2)妾闻主圣臣忠。今陛下圣明,故魏征得直言。
14、阅读下面的材料,根据要求写作。
本学期末,高一学生要进行综合评价,既有同学互评,也有学生自评。李华给自己的评价有这么一条:“自信心很强。”而超过半数的同班同学这样评价他:“有点骄傲自满。”
对于以上事情,你有怎样的联想或感悟?请综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,写一篇记叙文,自拟标题,不少于 800 字,完成写作任务。
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