2025-2026年新疆双河高二上册期末语文试卷及答案

1、下列句子中加点的“焉”字的解释，不正确的一项是（　　）

A. 必有事焉，而勿正（语气助词，表示陈述或肯定，相当于“矣”“呢”）

B. 盘盘焉，囷囷焉（助词，用于形容词之后，相当于“然”“……的样子”）

C. 且焉置土石（疑问代词，哪里）

D. 反身而诚，乐莫大焉（语气助词，表示感叹，相当于“呢”“啊”）

2、下面是某高二学生准备写在学习卡片上的内容，不正确的一项是（     ）

特殊句式

A．状语后置句          例句：千里之行，始于足下。            （《＜老子＞四章》

译句：千里的远行，是从脚下举步走出来的。

B．宾语前置句          例句：当察乱何自起？（《兼爱》）

译句：尝试考察祸乱因何而起？

C．被动句                 例句：信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（《屈原列传》

译句：诚实不欺却被怀疑，忠贞不贰却被毁谤，能没有怨恨吗？

D．定语后置句          例句：雍州之地，崤函之固，自若也。（《过秦论》

译句：地域广大的雍州，险固的崤山和函谷关，还是原来的样子。

3、阅读下面的文字，完成小题。

再战白魔

（美）赫尔曼·麦尔维尔

亚哈船长不断地叫着，指挥着大家，海面上只有他一个人的声音在回旋。

莫比·迪克（白鲸名）一次又一次地冲击，掉头，又冲击，再掉头，但阴谋始终无法得逞。

亚哈船长刚刚避免了自己小艇的危险，斯塔布和弗拉斯克的小艇就被莫比·迪克拽到它的尾巴那儿去了，活像两只大玉米棒子一样在海面上互相撞来撞去。

之后，莫比·迪克就潜进水里去了，留下两只小艇不住地在浪尖儿上打转儿。

一时间，斯塔布和弗拉斯克的两只小艇上都乱作一团，各人救各人的命，各人想各人的辙。

亚哈船长的索绳早就断了，这时便在水面上四处漂荡，遇到谁救谁。

就在只剩下亚哈船长的一只船完好无损的时候，莫比·迪克从海底钻了出来。它用宽阔的前额向上猛地一顶，将亚哈船长的小艇撞向了空中。

小艇在空中翻了几翻，最后船舷向下掉了下来，扣在了海面上。

亚哈船长和自己的水手像海豹出洞一样，从艇底下钻了出来。

包括亚哈船长在内，一个个惊魂未定。

这样，他们的三条小艇落了个全军覆没。

莫比·迪克看着这一切，似乎颇为满意，它悠然地停留了一会儿，没有再难为落水者，而是拖着一长串绳索，从容不迫地向下风游走了。

亚哈船长虽然依旧愁容满面，但却不像昨天那样精疲力竭了。只是，他的牙腿（抹香鲸的牙骨做的假腿）断了，还剩下短短的一小截儿。

斯达巴克首先过去扶着亚哈船长，亚哈船长把自己的身子靠在斯达巴克的身上。“这太舒服了，让我多靠一会儿吧，别管靠着谁了。”亚哈船长说。

“您的腿怎么办呢?先生，要知道，那箍已经不行了。”木匠过来说。

“可是，骨头该是没事的吧?”斯塔布关切地问。

“哼，你不是都看到了?全都粉碎了，不过你们放心，我一点也不会放在心上，我会让你们知道：我亚哈是个什么样的好汉!”

说罢，亚哈船长抬头向着桅上问：“那家伙现在去了哪儿了?”

“它停在下风了，先生。”

“好，现在把所有的备用艇都放下来，斯达巴克先生，请把上艇的水手都召集起来。”

“让我先扶您到舷墙那边去吧。”斯达巴克想转移亚哈船长的话题。

“不要管我，我让你招呼水手，没让你来侍候我，你这胆小鬼，怎么会给我来当大副。”

“船长?”

“不要说了，召集人。”

亚哈船长看着水手们一一到齐。

突然间，亚哈船长心头一惊：

“怎么?费达拉不见了?”

他又看了一遍，还是没有。

“上天保佑，他怎么会不见了呢?”

亚哈船长迅速把大家召拢来，询问费达拉的下落，可没有人知道。

“快去找，在全船找，不会没有的。”亚哈船长有点儿急了。

可是，大家找遍了全船，真的没有。

“他是让你的绳索绊住后，给拖下去了。”斯塔布说。

“胡说!”

“千真万确，船长，我向上天发誓，我亲眼看见的。”斯塔布真切地说。

“怎么会呢?怎么会是我的绳子害了他呢?”

“这不幸的人呀，你还没有亲眼见到我们捉住那白鲸，杀了它呀!你就这样走了，你永远也看不到了。”

就在亚哈船长哀痛费达拉的时候，斯达巴克大声地叫了起来：

“死心吧，老头儿，你看看，你想想，你根本捉不住那白鲸。”

“那是一只魔怪，而我们却没有法力，你看看，我们已经碎了两只小艇，失了一个人，你的腿也完了，要是这样下去，我们肯定会全军覆没，那家伙不把我们拖到地狱是绝不肯罢休的!”

“住嘴!斯达巴克，不要涣散军心，捉住莫比迪克是天经地义的事，是上天早就交代给我们做的，我是秉承了命运的安排办理此事的。”

“你作为我的部下，只有听从命令的份儿，别的，不必多言。”

亚哈船长的目的像剑一样，刺得斯达巴克说不出话来。

“大家都到我这里来。”亚哈船长招呼大家。

众人聚在亚哈船长身边。

“那白鬼就在前面不远的地方，它和我们一样也已经精疲力竭了，就看我们谁能坚持住最后一口气，谁坚持得住谁就赢了。”

“那家伙现在正在喘气，它明天还要再浮上来，不过那就是最后一口气，最后一次喷水了，我亚哈一定要看着那家伙死，我有勇气，你们呢?

“我们和您一样，和无畏的火神一样!”

斯塔布带头嚷起来，众人一片附和声。

这情景让亚哈船长着实激动。

大伙散开了，暮色降临了。

一切情况都和昨晚相似。

亚哈船长闭起眼睛，面对着东方，期待着，期待着明天的来临——

（节选自《白鲸》134章，有删改。）

故事梗概：捕鲸船“裴廓德”号船长亚哈，从事捕鲸四十年，一次捕鲸过程中，被凶残聪明的白鲸莫比·迪克咬掉了一条腿，一心想追捕这条白鲸。后来，他的船几乎辗转全世界，终于与莫比·迪克遭遇。经过三天追踪，他用鱼叉击中白鲸，但船被白鲸撞破，亚哈被鱼叉上的绳子缠住，掉入海中。全船人落海，只有水手以实玛利（《圣经》中人名，意为被遗弃的人）一人得救。

【1】下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．当小艇遇难，艇上“各人救各人的命，各人想各人的辙”，说明他们都是自私胆小的人。

B．在与白鲸的搏斗中，费达拉不见了，这引起了大家的争论，最终船长用权威制止了大家。

C．亚哈与白鲸，桑地亚哥与大海，力量对比悬殊，这样的安排，均展现了人与自然之间惊心动魄的搏斗。

D．每个人都有自己的职责，亚哈船长和大海斗争了四十年，老人圣地亚哥不放弃捕鱼均是对职责的坚守。

【2】下列对文本相关艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．小说节选部分的最后一段，设置了悬念，能够引起读者对白鲸、捕鲸船及船员们命运的关注。

B．《白鲸》充满各种二元对立关系，如宿命与反抗、陆地与海洋、上级与下级、追杀与反杀等。

C．小说中，斯达巴克是一个反面人物，他的出现与船长形成对比，更好地突出船长的形象特点。

D．《白鲸》有对人类与自然关系的深层思考，呈现出异彩纷繁的多维性、开放性，具有恒久艺术价值。

【3】《白鲸》是一部富有艺术性的作品，请结合选文赏析其语言艺术。

【4】《白鲸》这部小说中，很多人物成了美国的文化符号，如“星巴克”咖啡来源于小说中的人物斯达巴克Starbuck（大副）。苹果公司前创始人乔布斯最欣赏的是船长亚哈，请结合文本，从形象特点、精神价值等角度分析乔布斯欣赏船长的理由。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）张若虚《春江花月夜》中，“______________，______________”两句运用想象和典故，暗含鱼雁不能传言之意，含蓄地表达了相思之情。

（2）李白《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是：“______________，______________”。

（3）陆游在《游山西村》中用“______________，______________”两句诗，写出了农民热情待客，丰年酿酒，与朋友共庆的欢乐情景。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《论语·里仁》中强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是“______，______”。

（2）贾谊在《过秦论》中揭示秦始皇用酷刑奴役天下百姓的句子是“______”，他在文末一针见血地指出秦亡的真正原因是“______”。

（3）李白《蜀道难》中“______，______”两句，回顾了“五丁开山”的传说。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《＜论语＞十二章》中，孔子认为君子与小人的价值指向不同，道德高尚者通晓大义，而品质低劣者唯利是图的句子是“____________________，____________________。”

（2）《大学之道》中，提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是：“____________________，____________________。”

（3）《春江花月夜》中，诗人笔下的“____________________，____________________”两句跨越空间，生动而沉重地描绘了游子思妇两地相思的情形。

（4）《将进酒》中，“____________________，____________________”两句，诗人直言蔑视权贵，但愿大醉不再醒来，诗情由狂放转而为愤激。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》中“________，_______”两句描写了万物复苏、生机勃勃的景象。

（2）《归去来兮辞》中作者归家后看到院中小路快要荒芜，但是“_______”，他以此喻指自己高洁的品格仍在。

（3）《滕王阁序》中“_____，______”两句描绘了登阁远望所见到的壮美山川。

（4）《滕王阁序》中“_______，______”两句描绘出了雨过天晴、阳光普照的景象。

（5）《庄子·逍遥游》中以八千岁为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“______，______，_____！”

（6）《庄子·逍遥游》中“______，_________”两句指出列子虽可御风而行，但仍然没有达到逍遥游的境界。

8、将下列名句名篇的空白部分填写完整（7分，每空1分）

① ，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝， 。（《孔雀东南飞》）

②出师未捷身先死， 。（杜甫《蜀相》）

③ ，桃李罗堂前。 ，依依墟里烟。 （陶渊明《归园田居》）

④   ，而不知其所止； ，羽化而登仙。  （苏轼《赤壁赋》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《屈原列传》中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是：“____________，____________。”

（2）《论语》中表明有远大理想的人应该刚强勇毅，承担责任的语句是____________，____________。

（3）《将进酒》中藐视富贵利禄又怀才不遇的诗句是____________，____________。

10、阅读下面的诗歌，完成题目。

结发为夫妻①

无名氏

结发为夫妻，恩爱两不疑。

欢娱在今夕，嬿婉及良时。

征夫怀往路，起视夜何其。

参辰皆已没，去去从此辞。

行役在战场，相见未有期。

握手一长叹，泪为生别滋。

努力爱春华，莫忘欢乐时。

生当复来归，死当长相思。

（注）①这首诗在徐陵的《玉台新咏》中题作《留别妻》，旧传为苏武初出使时留别妻子之作。②结发；束发，借指男女始成年时。古时男年二十、女年十五束发，以示成年。③嬿婉；夫妻恩爱的样子。④怀往路：想着出行的事。“往路”一坐“远路”。⑤液何其：语出《诗经•庭燎》“夜如何其”，是说“夜晚何时”。⑥参（shēn）辰：二星名，代指所有星宿。

【1】下列对诗歌内容与表现手法的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．“征夫怀往路，起视夜何其”两句，笔锋陡转，将开头轻松、欢快的气氛抛入生离死别的无限悲哀。

B．“去去从此辞”中“去去”两字相叠，生动地表现了主人公道别时那种痛苦不堪、语噎词塞的情态。

C．“握手一长叹，泪为生别滋”两句，与“举手长劳劳，二情同依依”两句不同，前者没有后者情深。

D．“恩爱两不疑”一句准确地表现了这对年轻夫妻之间至死不渝的爱。

【2】本诗与《孔雀东南飞并序》一诗都表达了怎样的主题？各采用怎样的方法来表达主题的？请简要分析。

11、阅读下面的文言文，完成下列小题。

文天祥，字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。天祥以法天不息为对，其言万余，不为稿，一挥而成，帝亲拔为第一。考官王应麟奏曰：“是卷古谊若龟鉴，忠肝如铁石，臣敢为得人贺。”寻丁父忧，归。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之。”十年，改知赣州。德祜初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣使陈继周发郡中豪杰并结溪峒蛮使方兴召吉州兵诸豪杰皆应有众万人事闻，以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，曰：“今大兵三道鼓行，破郊畿，薄内地，君以乌合万余赴之，是何异驱群羊而搏猛虎。”天祥曰：“吾亦知其然也。第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此。故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。义胜者谋立，人众者功济，如此则社稷犹可保也。”尽以家赀为军费。明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，使如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之，天祥夜亡入真州，泛海至温州。至元十五年十二月，趋南岭。张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃所书《过零丁洋诗》与之。厓山破，遣使护送天祥至京师。在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”天祥临刑殊从容，南向拜而死，年四十七。

（节选自《宋史·文天祥传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中豪杰/并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵/诸豪杰皆应/有众万人/

B．天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中豪杰/并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵诸豪杰/皆应有众万人/

C．天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中/豪杰并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵诸豪杰/皆应有众万人/

D．天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中/豪杰并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵/诸豪杰皆应/有众万人/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．进士：在中国古代科举制度中，是对古代科举殿试及第者的称呼，是古代科举考试的最高功名。

B．对策：古时就政事、经义等设问，由应试者对答，自汉起作为取士考试的一种形式。

C．咸淳：帝王年号。中国封建社会里明清皇帝每人只有一个年号，其他朝代皇帝有多个年号。

D．勤王：尽力于王事，后多指君主的统治受到威胁而动摇时，臣子起兵救援王朝。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．文天祥才华出众。他二十岁时参加进士考试，应对时不打草稿，一挥而就，考官王应麟对他大为赞赏。

B．文天祥堪当重任。他任湖南提刑时，与旧相江万里谈及国家大事，江万里为之动容，认为他有担当天下的能力。

C．文天祥守节不屈。厓山被攻破后，他被元将张弘范派遣使者送往京师，元朝廷劝降，他坚决不屈服，视死如归，最后从容就义。

D．文天祥忠君爱国。长江上游告急时，他积极应诏勤王；被捕之后，拒绝张世杰的劝降并书写《过零丁洋诗》，以明心志。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。

（2）天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

（杜甫《登高》）

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生！

（苏轼《定风波》）

高中过半，同学们更加成熟，看待世界也应该更加辩证、全面、深刻，比如对上述所引诗词名句，你可能就会有关于宇宙、自然或人生等更为理性的认识。请据此写一篇议论文，谈谈这些思考或感受。

要求：运用材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。