2025-2026年新疆胡杨河高二上册期末语文试卷(含答案)

1、下列词语中加点字的注音，全部正确的是（     ）

A．偌（nuò）大               糠饼子（kāng）             严谨缜密（zhěn）

B．缱绻（quǎn）             一场空（cháng）            战战兢兢（jīng）

C．眼拙（zhuó）             白桦树（huá）               并行不悖（bèi）

D．症结（zhěng）            创可贴（chuàng）          得鱼忘筌（quán）

2、下列加点字的意思解释错误的一项是：（   ）

A．若不阙秦，将焉取之？   阙：亏损、削弱

B．所居之官辄积年不徙。   辄：就

C．闻大王有意督过之   过：指责过失

D．凡在故老，犹蒙矜育   矜：怜悯

3、依次填入下列各句中的成语，语意最贴切的一组是（3分）（   ）

（1）事前有周密的规则，遇事有果敢的决心，就不至于   左右为难了。

（2）要创佳绩，就必须大胆革新，勇于实践，克服   的保守思想。

（3）青年人在困难面前不应该 ，而应该勇猛前进。

（4）在个人利益和集体利益发生矛盾时，应该坚决地舍弃个人利益，决不应该   。

A．犹豫不决   畏首畏尾   畏缩不前   举棋不定

B．畏首畏尾   举棋不定   犹豫不决   畏缩不前

C．举棋不定   畏首畏尾   畏缩不前   犹豫不决

D．畏缩不前   举棋不定   犹豫不决   畏首畏尾

4、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

“衣锦还乡”的观念在中国由来已久并____________，成了中国古人乃至当今个人最大的奋斗梦想。这个现象潜藏着深层的文化___________，反映古代服饰制度的等级化内容，反映至关重要的面子心理，反映_______的乡土情结。

A.家喻户晓  意蕴  盘根错节 B.深入人心  含意  盘根错节

C.家喻户晓  含意  根深蒂固 D.深入人心  意蕴  根深蒂固

5、对下面句中加点词的解释，不正确的一项是( )

A. 有碑仆道 仆：倒   B. 不得极夫游之乐也 极：尽

C. 于是余有叹焉 叹：叹息   D. 何可胜道也哉 胜：尽

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

西部心影

罗光成

黄河母亲

我在心里一千遍地呼唤，黄河母亲，母亲！

黄河在兰州折转向西，黄河母亲就倚卧在兰州黄河的北岸。

从来没有一座雕塑让我的心底涌动如此兴奋难抑的浪花。基座和雕塑是取自同样质地的石材，肉红色，麻石。雕成方方正正的基座，恰似一张卧榻，黄河母亲就侧躺在这卧榻上，右手小臂支放在卧榻的边缘，秀发瀑一样滑下，有一些飘落向右肩，又风一般掠过浑圆的右肩，滑向丰满的胸侧。孩子们在她微微屈起的膝前爬滚嬉戏。爬在黄河母亲胸前的那个孩子，肉嘟嘟的小脚调皮地跷着，粉团团的小脸一丝警觉地回望。这肯定是个护奶的孩子。他警惕与母亲无关的孩子吮吸他最享受的母亲的甘泉。黄河母亲左手抚着孩子们，面容恬静而安详。她的身后是奔涌万年不舍昼夜的黄河，黄河的对岸是雄浑绵延的苍山。

黄河，是中华民族的母亲；黄河，是华夏大地的灵魂。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”“大漠孤烟直，长河落日圆”。黄河母亲，就这样简约而不简单地教给了中华儿女人生的信念和审美的视点。五千年中华，正因有了“奔流到海不复回”的信念，才历经忧患而不败，历经苍桑而不老。五千年中华，正因有了“长河落日圆”的视点，才有了风火前行中彻悟生命的宁静，才有了建功立业后抚胸自向的反思。——河为谁流，日因何落。这信念，这视点，使五千年中华最终走向既昂扬向上，又沉静内省；既创新创造，又求真务实的、令世界莫测高深的成功之路！

风起嘉峪关

站在嘉峪关上，心中一片空茫。风，挟裹着盛唐才子的吟诵，从望不到头的戈壁，生动地吹来。

嘉峪关位于河西走廊西端，是明代万里长城西端的起点，被称为天下第一雄关。当地语言意为“美好的山谷”。南依祁连，北望马鬃。进得关门，踏上十余米宽、数百米长的马道，以朝圣的心境，揽阅这用一抔抔黄土垒起的，在时空的隧道里穿越近千年的天下第一雄关。我不说话，我也不希望别人说话，我睥睨那些喋喋叽喳的游人。嘉峪关，这用黄土垒起的，曾抵御了多少外辱，捍卫了中华尊严，让多少中华男儿生发出“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”豪迈的雄关，是我们这些浮躁的今人能读懂的吗？我在瓮城里，贴着城墙，慢慢地踱着。抚摸城墙，土垒的城墙历千年风雨依然光滑坚固，隐然透射出御敌卫国的不老豪情。

登上城楼，远眺祁连山，相望茫茫戈壁，胸中充塞着说不清道不明的情绪——是将士们杀敌立功的呐喊？是朝庭犒赏将士的圣谕？是寂寥落寞的关月？是孤灯思夫的怨妇？……

嘉峪关，你成就了几多英雄豪杰，又使多少无辜别亲离井魂游异乡。这不是一座嘉峪关故事，这是万里长城任何一座雄关都不可背弃的铁律。其实，这又何止是雄关的铁律？历史，以及历史的任何一尊基座，都毫无例外把这样的铁律传递因循。——一些的败成就了一些的胜，一些的死成就了一些的生……

有云从戈壁的尽头翻卷汹涌。

风，在嘉峪关的垛口里，吹起了轻轻的口哨。

秋风五丈原

孩提时代，很长一段时间，诸葛亮是与蜘蛛叠印在一起的。

那时，老家屋檐下，常有蜘蛛结出硕大的网。起初，蜘蛛是在半空，只有尾部细细的一根丝线连在檐上。——再看到的，已是一张结成的大网。看着这规整又迷宫一样精致的网，我总想用一根竹竿去捅破它，笑看蜘蛛在网被弄破后无奈地溃逃或仓皇地掉到地上。也就在这时，母亲拦住我，说蜘蛛是诸葛亮变的，网就是诸葛亮布下的八卦阵。我问诸葛亮是什么人，母亲说是孔明。我又问孔明是什么人，母亲说是诸葛亮。我不再多问，但从此蜘蛛与诸葛亮就叠印在心中了。

直至后来读三国，直至来到五丈原，潜意识里，诸葛亮与蜘蛛依然是难以割分。

五丈原。位于关中西部秦岭北麓的渭河南岸，三面凌空，峭壁悬崖。蜀汉建兴五年至十二年，诸葛亮率军五次伐魏，直至病逝五丈原。

十月的五丈原，秋风萧瑟。独立五丈原，看天际云涌无常。一生谨慎的诸葛亮，羽扇轻摇胸有成竹的表象下面，隐藏了多少不可为人道的志向、忧郁和心知肚明的无奈啊！羽扇是轻松的，思虑却是沉重的。这是书生的智慧，也是书生的招摇。这招摇就如蛮汉大碗喝酒大块吃肉一样，是一类性格的外在物化。诸葛亮，你六出歧山，是要编织一张天罗地网吗？你编成了天罗地网，你静伏五丈原，你静候从你八卦阵的任何一线网丝上传来的捷讯。可你不曾想到，历史的稚童，用一根竹竿只轻轻一挑，你心血浸就的地网立马就破不堪收。诸葛亮，你六出歧山，是要以万里疆土规划一副逐智斗勇的棋盘吗？你静坐五丈原，捻须摇羽，一着重招已在你慢慢举起，举过头顶的手中。可你不曾想到，历史的骤雨倾天而降，欢快的渭河倾刻变脸！雨歇浪平，棋盘已不知何在，手中的棋子又能投落何处？

其实，这些在你又算得了什么。你知道人是只能与人争的，人是不能与天争的。谋事在人，成事在天，以书生意气，揖别隆中，鼎足三国，让文人的梦想成为千年不变的史实，这已够了！

（有删改）

【1】下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（       ）

A．文章不惜笔墨，详细描写了黄河母亲雕塑的形态，意在突出黄河母亲雕塑的高大雄伟和其在雕塑艺术领域的非凡价值。

B．作者游览嘉峪关，踏上马道时，不希望游客说话，甚至睥睨喋喋叽喳的游人，因为在“我”看来，唯有静默者才可能真正读懂这历史的雄关。

C．从文中“我”与母亲有关诸葛亮是什么人的对话中可以看出，“我”是一个聪明好学的孩子，而“我”的母亲则对传统历史文化显得很无知。

D．雄立千载的关口虽成就了英雄豪杰，但也导致无辜者背井离乡，与战争紧密相联，在一扬一抑之间，表明了“我”对嘉峪关的爱恨态度。

【2】下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（       ）

A．“黄河母亲”一语双关，在文中既指位于奔流不息的黄河与绵延的群山中的一座雕像，也指哺育、影响中华民族数千年的黄河文化。

B．文中多处引用诗句，增强了文章的文学色彩，使描写的对象具有了更深厚的历史文化底蕴，在突显形象的同时，也隐含着作者的情感。

C．“风起嘉峪关”部分，开头写风“生动地吹来”，结尾使用拟人手法，写风“吹起了轻轻的口哨”，作者正是在风中完成了一次颇有深度的古迹之旅。

D．画线句连用问句形成排比，从“呐喊”“圣谕”到“关月”“怨妇”表现了“我”登上城楼后因触景生情而思绪无法自控。

【3】作者以“黄河母亲”“风起嘉峪关”“秋风五丈原”三个标题组织行文，这样安排有什么好处？请简要概括分析。

【4】为什么在“我”看来，诸葛亮与蜘蛛是难以分割的？请简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《逍遥游》中，庄子认为要达到逍遥游的最高境界，必须做到“____________，____________”。

（2）杜牧《阿房宫赋》中，“____________”一句，从视觉的角度写宫人焚烧香草时的景象；“____________”一句，则从听觉的角度写宫车经过时的巨大声响。

（3）在《生于忧患，死于安乐》中，孟子用来分析国家灭亡原因的两个句子是“____________，____________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中，屈原以众女比喻朝中群小，他们“__________”，诋毁正直的诗人，而荒唐的君王却“_________”，让诗人忧愁痛苦。

（2）《永遇乐•京口北固亭怀古》中，辛弃疾用“___________，_______”两句描写了百姓在异族统治下祭祀的场景，从侧面表达了北伐的迫切性。

（3）《送东阳马生序》中，宋濂以“______________”和“________”两句分别写出了求学时同学和自己穿的衣服不同，表现了自己学习的艰苦。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《劝学》中,荀子认为原来笔直的木材做成车轮后“____________,____________",是火烤使它这样的。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是，用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，“_______________，______________”。

（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写周瑜体貌不凡、豪气焕发的句子是“____________”,和自己“____________”形成对比。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫在《蜀相》中借诸葛亮表达自己壮志未酬的愤懑的句子是“__________，________________”。

（2）张若虚《春江花月夜》中“____,____”两句与刘希夷名句“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”表达的哲理相近。

（3）李白在《将进酒》中“________，__________”两句采用借代手法，写出对荣华富贵的蔑视和对饮酒为乐的热爱。

11、默写。

（1）诸葛亮在《出师表》一文中，表明自己在乱世中无意功名、淡泊名利的句子是：____________，____________。

（2）白居易《琵琶行》中的名句“____________，____________”常被人们比喻事情遮遮掩掩，不太明朗。

（3）王安石的《登飞来峰》这首诗中蕴含“站得高才能看得远”这个哲理的是：____________，____________。

（4）李煜的《相见欢》中描写庭院中清幽景色的一句是：____________。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《阿房宫赋》中，作者借夸张的手法通过气候的变化极言阿房宫之大的句子是：____，____，_____。

(2)《念奴娇•赤壁怀古》 中,从形、声、色三个角度描写赤壁古战场壮丽雄奇景象的句子是:______，_______，________。

13、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

衡阳与梦得分路赠别

柳宗元

十年憔悴到秦京①,谁杆翻为岭外行。

伏波②故道风烟在,菊仲遗墟③草树平。

直以慵疏招物议,休将文字占时名。

今朝不用临河别,垂泪千行便灌缨。

（注）①秦京:秦朝都成成阳,这里指长安,②伏渡:指东汉将军马援,③翁仲遗墟:借指伏波故道上的汉魏古墓。

【1】请分别概括这首诗首联和颔联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。

【2】请简要赏析尾联的表达效果。

14、阅读下文，完成下面小题。

①杨掞字纯父，抚州临川人。少能词赋，里陈氏馆之教子，数月拂衣去。用故人荐，出淮间杜杲幕，杲曰：“风神如许，他日不在我下。”由是治法征谋多咨于掞。逾年，安丰被兵，掞慨然曰：“事亟矣，掞请行”。乃以奇策解围，奏补七官。掞念置身行伍间，骑射所当工。夜以青布籍地，乘生马以跃，初过三尺，次五尺至一丈，数闪跌不顾。

②制置使孟珙辟于幕，尝用其策，称为“小子房”，与之茶局，周其资用。掞以本领钱数万费之，总领贾似道稽数责偿，珙以白金六百令掞偿之，掞又散之宾客，酣歌不顾。似道欲杀之，掞曰：“汉高祖以黄金万斤付陈平，不问出入，公乃顾此区区，不以结豪杰之心邪？”似道始置之。

③珙尝燕客，有将校语不逊，命斩之，掞从容曰：“斩之诚是，第方会客广谋议，非其时非其地也 。”珙大服。未几，有大将立功，珙坐受其拜，掞为动色，因叹曰：“大将立功，庭参纳拜，信兜鍪不如毛锥子也。”于是谢绝宾客治进士业遂登第调麻城尉。向士璧守黄州，檄入幕，寻以战功升三官。赵葵为京湖制置使，掞与偕行，王登迓于沙市，极谈至夜分，掞退曰：“王景宋满身是胆，惜欠沉细者，如掞副之，何事不可为也？但恐终以勇败。”后登死，人以为知言。逾时，士璧守峡州，招之，病不果行而卒。

（《宋史·杨掞传》）

【1】写出下列加点词语的意思。

（1）掞念置身行伍间（ ）   （2）制置使孟珙辟于幕（ ）

【2】为下列句中加点词选择释义正确的一项。

（1）总领贾似道稽数责偿（ ）

A．核查 B．计较  C．指责  D．延迟

（2）似道始置之。（ ）

A．安置 B．丢下  C．赦免  D．购买

【3】翻译下列句子。

珙尝燕客，有将校语不逊，命斩之，掞从容曰：“斩之诚是，第方会客广谋议，非其时非其地也。”

【4】下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）

A.用故人荐，出淮阃杜杲幕   尝用其策为“小子房”

B.公乃顾此区区   而陋者乃以斧斤考击而求之

C.乘生马以跃   寻以战功升三官。

D.掞以本领钱数万费之   但恐终以勇败

【5】第③节划曲线句断句正确的一项是（ ）

A.于是谢绝宾客/ 治进士业/ 遂登第/ 调麻城尉。

B.于是谢绝宾/ 客治进士/ 业遂登/ 第调麻城尉。

C.于是谢绝宾客治 / 进士业遂/ 登第/ 调麻城尉。

D.于是/谢绝宾客/ 治进士业遂/ 登第调麻城尉。

【6】杜杲评价杨掞“风神(风采神韵)如许”，结合文章内容，概括并简析其“风神”。

15、阅读下面的材料，按要求作文。

杭州市文明委统一部署、统一协调之下，通过各方努力，“礼让斑马线”已成为杭州一张闪亮的“金名片”。在斑马线前礼让行人，也已渐渐成为杭州司机们的一种习惯，甚至是一种本能的条件反射。

无锡市行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规闯红灯的，处十元以上一百五十元以下罚款；非机动车驾驶人拒绝接受罚款处罚的，可以扣留其非机动车。

玉门大街十字路口，都树上了“斑马线礼让行人”的牌子，违者只对司机罚款扣分。对此，有人认为文明城市，就该如此；也有人认为，公民素质，亟待提高；也有人认为，千方百计罚款，与抢钱何异。

读了上面的材料，你有怎样的感触与思考？请以其中两三则材料为基础确定立意，写一篇不少于 800 字的文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。