2025-2026年台湾花莲高三下册期末语文试卷及答案

1、下列各句中加点成语的使用，错误的一项是（  ）

A．老头儿看见它来到，知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼。

B．今天我们在这里集会，就是要把这种道听途说的情况公之于众。

C．理解作品中词语、句子的含义，不能囫囵吞枣，不能望文生义。

D．交通安全关系国计民生，我们的管理绝不能粗枝大叶、掉以轻心。

2、下列各句中，没有语病的一句是(     )

A．网络词语“刷朋友圈”表达的其实是“看朋友圈”的意思，“刷”这个动词形象地描绘了“看”的动作，加大了表达的生动性。

B．根据中国银联最新数据显示，境外可用银联卡支付的商户数量突破两千万，银联卡已成为中国人出境主要支付工具。

C．冯小刚在电影行业颇有影响，从几年前的《非诚勿扰》到而今的《一九四土》，票房令业内人士羡慕，具有很强的观赏性。

D．55年来，河北塞罕坝林场的建设者创造了荒原变林海的人间奇迹，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念。

3、下列各项中，加点词的古今意义相同的一项是（   ）

A.臣闻求木之长者，必固其根本

B.既得志，则纵情以傲物

C.则思知足以自戒

D.不任区区向往之至

4、下列句子中“一”作数词用的一项是（   ）

A.夫人之相与，俯仰一世 B.固知一死生为虚诞

C.所以兴怀，其致一也 D.一张一弛，文武之道

5、下列句子中“尔”字解释有误的一项是（ ）

A.官命促尔耕   你 B.君尔妾亦然   这样

C.无他，但手熟尔  罢了 D.非死则徙尔   你

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

城市生活垃圾是城市化的产物，它既是一种“社会公害”，同时作为丰富的再生资源，又可谓“摆错位置的财富”。为了使城市垃圾资源化，在处理前首先需要实施分类收集。垃圾分类收集是一个复杂的系统工程，需要多方面的合力才能完成。公众既是垃圾的制造者，也是垃圾污染的受害者，公众参与对城市生活垃圾管理有重要意义。居民对垃圾分类的理解、支持和自觉参与，是垃圾分类回收的基础和关键性因素。长期以来，我国“政府主导型”环保工作模式使居民认为保护环境的主要责任在政府。科学工作者和政府官员对环境问题关注较多，一般居民环境意识普遍欠缺；城镇居民的环境意识相对较强，广大农村居民的环境意识普遍较淡漠。

长期以来，公众养成了“简单方便”的垃圾混装习惯，虽然不乏一些对环保抱有热情的人，但也往往因在进行垃圾分类投放时要付出较高的经济成本和劳动力成本，而不愿执行。随着宣传教育的深入，很多市民逐渐对垃圾分类投放有了较高的积极性，但对分类的标准和方法不清楚或掌握不够准确，从而影响了垃圾分类收集的效果，久而久之，参与的热情也会逐渐削弱。民间环保组织有责任、有义务协助政府推动实施垃圾分类的政策和法规，但是大部分公益性环保组织仅限于做一些宣传教育的工作，缺乏参与垃圾分类收集处理及管理的途径，环境保护志愿者发挥作用的渠道也不畅通。垃圾分类收集需要依靠全社会的力量。当公众对环境政策由消极观望转为积极配合时，政府和企业也会积极响应，尽快创造更好的条件，形成覆盖广泛的绿色环保网络。

（摘编自姜朝阳等《论城市生活垃圾分类收集中的公众参与》）

材料二：

从生活垃圾分类的制度变迁来看，早在上世纪末，《固体废物污染环境防治法》等相关法律和政策文件，就已经对生活垃圾的定点倾倒和堆放、分类收集和运输、合理利用和无害化处理等作出了规定。但对于公民个人在生活垃圾分类中应担负的具体义务及相应制裁机制，立法一直空白。近二十年来，我国公民的生活垃圾分类义务主要停留在依靠宣传教育、引导鼓励方式推行的道德义务层面。

今年6月提请全国人大常委会审议的《固体废物污染环境防治法（修订草案）》，也将生活垃圾强制分类纳入其中，并对实行生活垃圾处理收费制度作出规定。至此，生活垃圾分类义务的强制法律规范不断完善。在传统观念中，道德义务在法律中的设置意味着义务性质的转变，公民的环境道德义务、法律义务被明确区分与相互割裂。

但从实际来看，公民环境义务是具有立体多元层次结构的系统整体，呈现出层次性与整体性兼具的特征。公民“要我分类”强制法律义务的设定建立在公民高度认同垃圾分类现实必要性与重要性的基础上，其实现也离不开公民“我应分类”的道德责任感和自觉性，并应最终达到一种“我要分类”的自觉履行状态。

也就是说，公民环境法律义务与道德义务具有价值层面的一致性和行为层面的统一性，公民生活垃圾分类义务具有法定义务与道德义务的双重属性，只有各层次义务相互结合、相互支撑，才能够使公民强制环境法律义务的建立具有正当性与可行性，也才能确保公民基于道德情感遵守义务性规范，并从强制性义务中获得自愿性守法动力。因此，可以说公民生活垃圾分类行为的性质走向强制性法律义务，并不意味着其道德义务属性的灭失。

从世界各国的实践来看，完善的法律体系、严格的处罚与监督等外在约束机制与多元参与、教育宣传等软性的内在行为与道德培养机制并行是生活垃圾分类得以成功的共同经验。我国生活垃圾分类的广泛推广与深入实施，也需构建契合其双重属性性质的、惩戒约束与激励引导相互协作的义务实现机制，其具体制度实现路径应包括：以法律责任为内容的惩罚制度、法律监管与社会监督相结合的监督制度以及以声誉评价与物质奖励为中心的激励制度、以环境教育与道德培育为手段的自我实现制度等。

（摘编自赵汝《生活垃圾分类从道德义务走向法律义务》）

材料三：

旧金山是美国第一个通过垃圾分类回收相关法律的城市，强制性要求企业和居民对垃圾进行分类，并通过调控垃圾清运费来鼓励和督促居民减少生活垃圾。日本制定了《废弃物处理法》，市民如违反分类规定乱扔垃圾，就会被拘捕并处以巨额罚款。发达国家的实践表明，通过立法对投放垃圾行为进行强制性规范和约束，是推进垃圾分类处理的必由之路。

2019年7月1日起，上海开始施行《上海市生活垃圾管理条例》，这是全国第一部经地方人民代表大会表决通过的垃圾管理地方性法规。该《条例》明确了产生生活垃圾的单位和个人是分类投放的责任主体，规定对未将生活垃圾分类投放的单位和个人可处以罚款。上海市绿化和市容管理局负责人在接受采访时说：“处罚不是目的，我们希望大家能够明确垃圾分类是法定的职责，每个单位、每个人都应该依法履行好自己的义务。”从该《条例》施行三个多月的实践来看，垃圾分类对市民生活习惯形成了巨大冲击。为达到更好的效果，社区建立了居民垃圾分类档案，以实现生活垃圾投放可追踪溯源，责任落实到一户一家。垃圾分类应当从我们日常生活中的“选择题”变为“必答题”。

（摘编自王薇《城市垃圾分类，一道难解的题》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）

A.生活垃圾是城市公害，但只要做到了正确的分类就会成为一笔可观的财富。

B.公众普遍欠缺环境意识，证明了过去采取政府主导的环保工作模式是错误的。

C.材料三以具体的事例证明材料二阐述的观点，中外事例的选取增强了说服力。

D.公众对垃圾分类由消极观望转为积极配合，需强制性义务和道德义务相结合。

【2】根据材料下列说法不正确的一项是（   ）

A.生活垃圾分类执行不力，有经济原因，也有分类标准和方法不熟悉的原因，但根本原因是渠道不畅。

B.从材料二中的生活垃圾强制分类纳入法律可以看出，我国生活垃圾分类的制度是不断完善的。

C.在上海，不论产生垃圾者是单位还是个人，若未能将垃圾准确分类投放，有可能会被追责。

D.美国、日本和中国上海的垃圾分类回收相关法律相比较，日本的最严厉，其严厉程度超过上海。

【3】下列说法中，可以作为论据来支撑材料二观点的一项是（   ）

A.完善《废弃物处理法》，从源头上对公民在生产和消费领域中所担负的生活垃圾减量化。

B.通过对公民违法分类的行为采取拒收、罚款等措施，建立强有力的执法与监督机制。

C.运用科普讲座、知识竞赛，深入家庭、社区、学校进行宣传教育，细化行为培育的方式。

D.构建惩戒约束与激励引导相互协作的义务实现机制，推进生活垃圾分类的深入实施。

【4】这三则材料论证的侧重点各是什么？请简要分析。

7、把下列句子补写完整。

（1）江间波浪兼天涌，______。丛菊两开他日泪，____。〈杜甫《秋兴八首（其一）》）

（2）把吴钩看了，____。无人会，____。辛弃疾《水龙吟·登建康赏心事》

（3）斩木为兵，______，_____，赢粮而景从。（贾谊《过秦论》）

（4）剑阁峥嵘而崔嵬，________，_____。李白《蜀道难》

（5）骐骥一跃，_______；驽马十驾，______。（荀子《劝学》）

8、按照提示填空。

（1）楚天千里清秋，_______。（辛弃疾《水龙吟·_______》）

（2）_______，断桥头卖鱼人散。（马致远《寿阳曲·远浦帆归》）

（3）黄庭坚《登快阁》一诗的尾联是“万里归船弄长笛，_______”。

（4）周邦彦《苏幕遮》，描绘鸟儿生活的句子是“_______，_______”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）诸葛亮在《出师表》中提到蜀汉处在危急存亡的时刻，从反面劝诫后主刘禅“_______________，_______________”，以免堵塞臣子们忠言劝谏的道路。

（2）《琵琶行并序》中表现琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句是：_______________，_______________。

（3）姚鼐在《登泰山记》中用“_______________，_______________”来描绘刚登上泰山后所看到的雪景。

10、补写出下面句子的空白处。

（1）《鱼我所欲也》中表明“我”不会做苟且偷生之事的原因的句子是：_________，_________。

（2）《生于忧患，死于安乐》中指出艰苦磨练的益处的句子是：_________，_________。

（3）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：__________，__________，_________？

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）各抱地势，________（杜牧《阿房宫赋》）

（2）_____________，弃脂水也？（杜牧《阿房宫赋》）

（3）______________________，而智勇多困与所溺。（欧阳修《伶官传序》）

（4）忧劳可以兴国，_____________。（欧阳修《伶官传序》）

（5）开琼筵以坐花，___________。（李白《春夜宴从弟桃花源序》）

（6）为国者_______________________ 。（苏洵《六国论》）

12、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)唐代诗人王勃在《滕王阁序》中用“___________，________”两诗写嘉宾驾着名车骏马造访这山高景美的腾王阁所在地。

(2) “___________，________”两句写的是孟浩然在《夜归鹿门歌》中山月朗照之下，诗人不知不觉来到庞公昔时隐居之地的情境。

(3)在《阿房宮赋》中，运用比喻和夸张的手法，表现依山而建的楼阁密集、高耸的两句是：“___________，________”

13、阅读下面这首词，完成各题。

浪淘沙•临川文昌楼望月

张翥①

醉胆望秋寒，星斗阑干。小窗人影月明间。客里不知归是梦，只在吴山。

行路自来难，长铗休弹。黄尘到底涴②儒冠。一片白鸥湖上水，闲了渔竿。

（注）①张翥：前期隐居扬州，55岁被任命为国子助教，后来升至翰林学士承旨。②涴：玷污、弄脏。

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）

A.首句“寒”字不仅写出了秋天的萧瑟凄寒，而且奠定了全诗情景的基调。

B.“星斗”和“小窗”二句紧扣“望”字，俯仰结合，写出月夜登楼所见之景。

C.结尾二句作者描绘了眼前所见的和谐静谧的画面：湖水澄澈，白鸥栖息，渔竿闲置。

D.本词上阕重在描写所望之景，下阕重在感悟抒怀，景与情紧密关联。

【2】这首词流露了词人哪些思想感情？请结合诗歌简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

刘劭字孔才，广平邯郸人也。建安中，为计吏，诣许。太史上言：“正旦当日蚀。”劭时在尚书令荀彧所，坐者数十人，或云当废朝，或云宜却会。劭曰：“梓慎、裨灶，古之良史，犹占水火错失天时。《礼记》曰，诸侯旅见天子，及门不得终礼者四，日蚀在一。然则圣人垂制，不为变异豫废朝礼者，或灾消异伏，或推术谬误也。”彧善其言。敕朝会如旧，日亦不蚀。黄初中，为尚书郎、散骑侍郎。受诏集五经群书，以类相从，作《皇览》。明帝即位，征拜骑都尉，与议郎庾嶷、荀诜等定科令，作《新律》十八篇，著《律略论》。时闻公孙渊受孙权燕王之号，议者欲留渊计吏，遣兵讨之。劭以为“昔袁尚兄弟归渊父康，康斩送其首，是渊先世之效忠也。又所闻虚实，未可审知。宜加宽贷，使有以自新。”后渊果斩送权使张弥等首。劭尝作《赵都赋》，明帝美之，诏劭作《许都》《洛都赋》。时外兴军旅，内营宫室，劭作二赋，皆讽谏焉。青龙中，吴围合肥。时东方吏士皆分休，征东将军满宠表请中军兵，并召休将士，须集击之。劭议以为“贼众新至心专气锐宠以少人自战其地若便进击不必能制宠求待兵未有所失也 以为可先遣步兵五千，精骑三千；军前发，扬声进道，震曜形势。骑到合肥，疏其行队，多其旌鼓，曜兵城下，引出贼后，拟其归路，要其粮道。贼闻大军来，骑断其后，必震怖遁走，不战自破贼矣。”帝从之。兵比至合肥，贼果退还。景初中，受诏作《都官考课》。又以为宜制礼作乐，以移风俗，著《乐论》十四篇，事成未上。凡所撰述，《法论》、《人物志》之类百余篇。卒，追赠光禄勋。

（节选自《三国志·魏书二十一》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.贼众新至/心专气锐/宠以少人自战其地/若便进击/不必能制/宠求待兵/未有所失也/

B.贼众新至/心专气锐/宠以少人自战/其地若便进击/不必能制/宠求待兵/未有所失也/

C.贼众新至/心专气锐/宠以少人自战其地/若便进击/不必能制宠/求待兵/未有所失也/

D.贼众新至/心专气锐/宠以少人自战/其地若便进击/不必能制宠/求待兵/未有所失也/

【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.尚书令，本为少府属官，负责管理文书和传达命令。后曾为尚书省长官。

B.五经，中国儒家的五部经典书籍，即《诗》《书》《礼》《易》和《春秋》。

C.征，封建王朝政府的官员任用属吏，再向朝廷推荐的一种选拔官吏的制度。

D.考课，依照法令和行政规则，对官吏进行考核，依考核结果予以升降赏罚。

【3】下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是（ ）

A.刘劭尊重制度，反对轻信盲从。面对太史的预报、众多官员的建议，他冷静分析，做出自己的判断，荀彧采纳了他的意见，最终朝会照常进行。

B.刘劭虑事周详，建议怀柔附远。面对公孙渊接受孙权封号的传闻，他认为公孙渊父亲有效忠表现，且消息真假未明，故反对征讨，建议宽贷。

C.刘劭深谋远虑，能够料敌在先。合肥被围，魏军兵力不足，他建议大张旗鼓派出大部队，敌军必定望风而逃，皇帝采纳其建议，果如其所料。

D.刘劭才华横溢，著述颇为丰硕。他精通五经，擅长作赋，在多个领域都有深入的研究，留下了众多著作，如《新律》《都官考课》《人物志》等。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）时外兴军旅，内营宫室，劭作二赋，皆讽谏焉。

（2）又以为宜制礼作乐，以移风俗，著《乐论》十四篇，事成未上。

15、小作文。

请你结合自己的经历，以“疫情期间的心得体会”为话题，写一篇小作文；立意自定，文体自选，不少于300字。