1、下列句子中,加点字的词义相同的一组是( )
A.①郑人有且买履者 ②且举世誉之而不加劝
B.①是以圣人不期修古,不法常可 ②君与家君期日中
C.①构木为巢,以避群害 ②有一言而可以终身行之者乎
D.①先自度其足 ②已得履,乃曰:吾忘持度。
2、下列词语中加点字的注音不正确的一项是( )
A.鱼凫(fú) 咨嗟(jiē) 巉岩(chán) 飞湍(tuān)
B.喧豗(huī) 砯崖(pīng) 吮血(shǔn) 黄鹄(hú)
C.崔嵬(wéi) 峥嵘(zhēng) 栈桥(zhàn) 万壑(hè)
D.猿猱(náo) 秦塞(sè) 扪胸(mén) 抚膺(yīng)
3、下列对以下图表相关内容的理解,不正确的一项是( )
项目 | 百分比 |
(1)拉票成为一种人情绑架 | 29.63% |
(2)输入个人真实信息 | 20.37% |
(3)投票后台出售个人信息 | 30.56% |
(4)刷票资金超过奖品价值 | 10.19% |
(5)都没掉过 | 9.25% |
朋友圈拉票,你掉过的坑最讨厌哪一个(单选)
(资料来源于第一调查网)
A.微信朋友圈拉票,拉票者情感绑架,平台泄露信息,陷阱颇多。参与活动者没有掉“坑”的人是极少的。
B.微信投票大行其道的背后,是有些不良商家非法出售活动参与者的个人信息,这个“坑”参与者讨厌度最高。
C.投票平台对活动参与者的个人信息打起了歪主意,投票要输入个人真实信息,一旦输入,就会被非法出售。
D.朋友圈拉票不少是商家的一种营销手段,有的孩子在投票活动中所得奖品价值低于刷票所耗费的资金。
4、下列加点成语的使用,全都不正确的一项是
医保异地结算的推行,是民众的福音,有的人对此不赞一词,原因是具体操作中还有很多问题亟待解决。
新当选的第19届韩国总统文在寅年幼时曾浪迹市井,青黄不接时还曾去教堂讨饭吃,退伍后,做了律师,与卢玄武是密友。
迄今为止,朝鲜已经进行五次核试验,威力最大的达到广岛核弹水平,这让周边国家民众产生了如履薄冰的恐惧感。
④当前,中国已与近40个沿线国家签署共建“一带一路”合作协议,秀色可餐的沿途风景吸引着越来越多的游客。
⑤有网友评论:清华大学教授颜宁受聘美国普林斯顿大学终身教职是负气出走,颜宁本人辟谣:“奠名其妙,无稽之谈”。
⑥真是七月流火啊!这不,刚一入伏,全国1/3地区都出现了30度以上,甚至40度的高温天气。
A. ①④⑤
B. ①③⑥
C. ②③⑤
D. ②④⑥
5、下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是( )
A.经过不懈的努力,他终于考上了名牌大学。手捧录取通知书,他踌躇满志,意气昂扬。
B.在北京奥运会上,美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了4.4环,中国选手邱健功败垂成,为中国代表团再添一枚金牌。
C.我市理科状元李志强和文科状元沈小凤两位同学已分别被北大、清华录取,近日,他们将比翼双飞,同赴北京。
D.老师批评他说,你这种片面地看问题,目无全牛的办事方式让我感到失望。
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
“云教育”是指基于云计算应用的教育平台服务。集教学、管理、学习等于一体,它搭建了一个可供教育主管部门、学校、教师、学生以及家长分工协作的在线平台,从而共同达成教学目标和育人任务。近年来,“云教育”受到国内外众多教育界人士关注,此次疫情的发生让“云教育”在我国得以大面积推广。有关“云教育”的诸多尝试都是一次次“破冰”之旅,正在改变着当下的教育生态。不可否认,在实践过程中,“云教育”在新技术的运用、教学内容的设计、教育质量的保证等方面还存在一些问题。同时,“云教育”不可能完全代替线下教育,传统课堂仍具有无可取代的重要作用。当正常的教育教学秩序逐渐恢复,相信有关“云教育”的探索不会也不应停滞。如何推进线上线下教育更好地融合,“云教育”如何继续发挥应有作用、扮演好恰当角色,给大中小学各学段的教育注入新活力,助力教育教学质量全面提升,是下一阶段需要继续探索的课题。随着教育改革创新的不断深入,“云教育”带给我们的有关未来教育的诸多绚丽想象,有望逐步成为更加鲜活的现实。
(摘编自杨国营《云教育拓展未来教育想象空间》
材料二:
教育部会同工信部开通了国家中小学网络云平台,能满足5000万学生同时在线学习。自2月17日开通以来,该平台已开设119门学科课程。截至3月24号,共播出小学、初中、普通高中课程1917节,浏览量累计达到了9.94 亿次,通过平台进行在线学习的学生累计超过了1.95亿人次。据统计,目前全国教学点数字教育资源全覆盖项目惠及边远贫困地区400 多万名学生,国家数字教育资源公共服务体系基本建立,超过60%的教师和近50%的学生开通网络学习空间,逐步实现“校校用平台、班班用资源、人人用空间”。中国教育部部长陈宝生说:“新一代信息技术的发展为中国教育带来了新的发展契机。”
(摘编自“中国新闻网”)
(摘编自马璐璐、姜子涵《数说疫情下的“云生活”模式》)
材料四:
在线教育要稳健发展,有赖内容与技术融合创新,目前我国在线教育,盲点是定位不清晰,痛点是资源不对路,堵点是产品不赋能,具体体现:一、市场上大部分在线课堂以补习知识为主旨,以刷题为评价手段,通过过度训练、超纲挖掘、提前授课等策略,实现“提分”目标。二、在线教育最大的特点是以课程资源与学生的互动为主线,但我国没有统一建立中小学教学专业资源库,缺少体系完备且具有创新价值的在线教学资源。没有专业、 适需的资源支撑,技术再翻新也是空壳,学生们没有兴趣点击,即使强制也粘不住。这已成为在线教育不能给师生赋能的关键所在。这些都与21世纪教育理念和框架不符,影响着青少年高阶认知能力和思维发展,所以我国在线教育需要颠覆性重建。具体做法;一、建立与全球21世纪学习目标框架相配套的内容体系;二、搭建与区域发展基础及实际需求相适应的供给服务体系;三、构建教育与企业多元共建实施体制及在线教育准入机制、评级机制等。总之,要通过政策的、资本的、技术的、研究的等多措并举,加快全国在线教育整体能力有序进化。
(摘编自吕文清《疫情催生在线教育2.0变革》)
【1】下列对“云教育”相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“云教育”基于云计算应用,搭建了一个集教学、管理、学习等于一体,供教育方、受教育方等分工协作的在线平台。
B.“云教育”在我国已经得到了大面积的推广,正在改变着当下的教育生态,让我们对未来教育产生了许多绚丽的想象。
C.据统计,自2月17日至3月24日,已经有近2亿人次在国家中小学网络云平台在线完成了百余门学科课程的学习。
D.春节后我国教育学习APP行业人均单日使用时长较春节增加7.5分钟,教育学习人群活跃时段的占比较平日增加一倍。
【2】下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.云教育所搭建的平台能助力教育教学质量提升,可以共同达成教学目标和实现育人任务,但是就目前而言,它还不能取代线下教育。
B.数字教育资源公共服务体系的基本建立,是我国在线教育的一次破冰之旅,但在线教育在定位、资源、产品等方面的不足阻碍自身发展。
C.建立与21世纪学习目标框架相配套的内容体系,提供体系完备且有创新价值的在线教学资源,将需要颠覆性重构我国目前的教育。
D.综合以上材料可见,新一代信息技术的发展为中国教育带来了新的发展契机,目前我们须多措并举,加快在线教育整体能力的有序进化。
【3】请结合材料简要分析我国“云教育”的发展趋势。
7、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(选做3小题)
(1)吾闻之,_____________,新浴者必振衣;________________,受物之汶汶者乎?
(2)真的猛士,_________________,敢于正视淋漓的鲜血。_____________________?
(3)_____________,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,_______________,斯已矣。
(4)___________________,_____________________;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。
(5)曾子曰:“____________,任重而道远。________,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中的“___________,___________”生动描绘了周瑜的英气勃发。
(2)荀子《劝学》中“___________,___________”谈“学习”的重要性,即整日思考都比不上片刻的学习的效果好。
(3)《送杜少府之任蜀州》中表达作者送别友人时的旷达胸怀和真挚友情的诗句是:“___________,___________”。
(4)《论语》中,仲弓问孔子什么是“仁”,孔子认为自己不想承受的也不要强加在别人身上的句子:___________,___________。
(5)《论语》中,孔子强调了学习和思考必须有机结合的治学主张:___________,___________。
(6)陶渊明的《桃花源记》里描写老人和小孩安适愉快、自得其乐的句子___________,___________。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《赤壁赋》结尾写朋友听了苏轼的一番话后,转悲为喜,开怀畅饮,同时照应开头,极写游赏之乐,超然物外的境界的句子是“_______,________”。
(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“________”,点出李蟠的文学爱好,而“_______”,则说明李蟠的儒学素养。
(3)《论语》中孔子用国家的将帅与匹夫立志做对比,说明立下大志,对于一个人的成长,具有非常重要的意义的句子是“_______,________”。
10、补写出下面句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中用“____,_____”来表达自己追求美好理想,即使身死多次也不后悔的决心。
(2)陆游在《游山西村》中用“____,____”描摹山村社日迎神祭祀的热闹风俗,表达了对古老文化的赞美之情。
(3)苏轼在《赤壁赋》中用“____”盛赞曹操文韬武略的英雄气概;又用“____”直抒胸臆,悲叹人生短暂易逝。
11、补出下列句子中的空缺部分。
(1)古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句,而《劝学》中用来形象论述积累的重要性的两句是:_______,_______。
(2)《琵琶行》中表现岀诗人与琵琶女同命相连,心灵相通的句子是:_______,_______。
(3)苏轼的《赤壁赋》一文中阐述了“盈虚”与“水月”关系,从“变者”的角度看,两者关系应是:_______,_______。
(4)习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上强调,学习和思考是相辅相成的,正如《论语•为政》中所言:_______,_______。
(5) “荆轲刺秦王”的故事,历来颇多赞语。古人也有对此非议的,如苏洵在《六国论》中就用11个字,这样评论剌秦事件:_______,_______。
(6)《登高》中的“_______,_______”,意境开阔,极写诗人自己漂泊异乡的羁旅之愁和年老多病孤独之感。
(7)李煜的《虞美人》历来为人称道,对后世影响极大,宋代秦观的词句“飞红万点愁如海”据说就是出自该词中的两句:_______,_______。
(8)曹操在《短歌行》中“_______,_______。”运用典故,以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会迫切地接待天下的贤才,使天下人都心悦诚服地归顺。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《曹刿论战》中曹刿通过“____________,____________”确定敌方溃退,于是就下令追击。
(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“____________,____________”两句,描写了茅草被秋风卷过大江之后的场景。
(3)李白《蜀道难》中“____________,____________”两句,借两种动物来侧面描写了蜀山的高峻。
13、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
塞下曲六首(其三)
李白
骏马似风飙,鸣鞭出渭桥①。
弯弓辞汉月②,插羽破天骄③。
阵解星芒尽④,营空海雾消。
功成画麟阁,独有霍嫖姚⑤。
(注)①渭桥:位于唐代长安西北渭水上。②辞汉月:指离开京城。③天骄:指匈奴,这里指敌人。④星芒尽:指战争结束。⑤霍嫖姚:指霍去病。
【1】下列对这首诗的理解,不恰当的一项是( )
A.首联写战马飞奔出渭桥,风驰电掣,既说明兵强马壮、军队士气旺盛,又渲染了军情急迫的紧张气氛。
B.颔联并没有直接描写战场厮杀场景,在“弯弓”“插羽”之间就迅速结束了战争,照应了首联的内容。
C.颈联描写“破天骄”的景象,战争结束后,敌军营寨空无一人,紧张气氛消失,烘托出战争的悲壮惨烈。
D.尾联是说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于麒麟阁,“独有”二字略有讽刺当政者之意。
【2】本诗运用了哪些表达技巧?刻画了将士们怎样的形象?请结合全诗简要分析。
14、阅读下面的文言文,完成小题。
叔孙通者,薛人也。秦时以文学征,待诏博士。汉九年,高帝徙叔孙通为太子太傅。汉十二年,高祖欲以赵王如意易太子,叔孙通谏上曰:“昔者晋献公以骊姬之故废太子,立奚齐,晋国乱者数十年,为天下笑。秦以不蚤定扶苏,令赵高得以诈立胡亥自使灭祀,此陛下所亲见。今太子仁孝,天下皆闻之;吕后与陛下攻苦食啖,其可背哉!陛下必欲废适而立少,臣愿先伏诛,以颈削污地。”高帝曰:“公罢矣,吾直戏耳。”叔孙通曰:“太子天下本,本一摇天下振动,奈何以天下为戏!”高帝曰:“吾听公言。”及上置酒,见留侯所招客从太子入见,上乃遂无易太子志矣。
高帝崩,孝惠即位,乃谓叔孙生曰:“先帝园陵寝庙①,群臣莫习。”徙为太常,定宗庙仪法。及稍定汉诸仪法,皆叔孙生为太常所论箸也。孝惠帝为东朝长乐宫,及间往,数跸烦人,乃作复道,方筑武库南。叔孙生奏事,因请间曰:“陛下何自筑复道高寝,衣冠月出游高庙②?高庙,汉太祖,奈何令后世子孙乘宗庙道上行哉?”孝惠帝大惧,曰:“急坏之。”叔孙生曰:“人主无过举今已作百姓皆知之今坏此则示有过举愿陛下为原庙渭北衣冠月出游之益广多宗庙大孝之本也”上乃诏有司立原庙③。原庙起,以复道故。
孝惠帝曾春出游离宫,叔孙生曰:“古者有春尝果,方今樱桃孰,可献,愿陛下出, 因取樱桃献宗庙。”上乃许之。诸果献由此兴。
太史公曰:“千金之裘,非一狐之腋也;台榭之榱,非一木之枝也;三代之际,非一士之智也”。信哉!叔孙通希世度务,制礼进退,与时变化,卒为汉家儒宗。 大直若诎,道固委蛇,盖谓是乎?
(节选自《史记·叔孙通传》,有删节)
(注)①寝庙:古代宗庙的正殿称庙,为奉祖接神之处,后殿称寝,为藏衣冠遗物之处,合称寝庙。(爹衣冠月出游高庙:按照汉制,每月初一要把高寝中所藏高帝衣冠,用法车送往高庙以示纪念,名日游衣冠。③原庙:指在正庙之外另立的祠庙。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A. 入主无过举/今已作百姓/皆知之/今坏此/则示有过/举愿陛下为原庙渭北/衣冠月出游之/益广多宗庙/大孝之本也/
B. 人主无过举/今已作/百姓皆知之/今坏此/则示有过举/愿陛下为原庙渭北/衣冠月出游之/益广多宗庙/大孝之本也/
C. 人主无过/举今已作百姓/皆知之/今坏/此则示有过举/愿陛下为原庙渭北/衣冠月出游之/益广多宗庙/大孝之本也/
D. 人主无过/举今已作/百姓皆知之/今坏/此则示有过/举愿陛下为原庙渭北/衣冠月出游之/益广多宗庙/大孝之本也/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A. 征,文中指被征召。在古代是指由皇帝下诏来征聘社会知名人士充任官职。
B. 崩,古代看重天子之死,常以山塌下来作比喻,从秦开始帝王死称“崩”。
C. 宗庙,文中指天子祭祀祖先的专用房屋。古代宗庙制规定天子七庙,诸侯五庙。
D. 跸,本意是帝王出行时开路清道,禁止他人通行,后引申指帝王出行的车驾。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A. 叔孙通敢于秉理抗言。高帝想让赵王如意代替太子,叔孙通以晋献公和秦始皇的前车之鉴据理相抗进而以死相谏,最终使高帝在酒宴上同意。
B. 叔孙通谙熟史事仪法。孝惠帝因大臣们不熟悉高帝陵园和宗庙的仪礼,让叔孙通制定相关仪礼法规,此后叔孙通又陆续制定了汉朝诸多仪礼制度。
C. 叔孙通善于通权达变。汉孝惠帝为出行方便在高庙的通道上修建天桥,此事大违礼仪,叔孙通灵活变通,建议皇帝另建原庙,巧妙地解决了问题。
D. 叔孙通以孝劝谏皇帝。他劝谏孝惠帝要广增宗庙,固守大孝之本;他还建议孝惠帝出游时,应当采摘新鲜果品来祭献给宗庙,表达孝义。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)秦以不蚤定扶苏,令赵高得以诈立胡亥,自使灭祀,此陛下所亲见。
(2)叔孙通希世度务,制礼进退,与时变化,卒为汉家儒宗。
15、阅读下面的材料,根据要求写作。
明人黄凤池辑有画谱《梅竹兰菊四谱》,画谱小引中说:“文房清供,独取梅竹兰菊四君者无他,则以其幽芳逸致,偏能涤人之秽肠而澄莹其神骨。”
四君子各有其特色。梅,雪中吐蕊;竹,山间伴月:兰,谷底播芳;菊,野外凌霜。今天,人们对梅竹兰菊的感受,总是以深厚的民族文化精神为背景,称梅竹兰菊为“四君子”,用来标榜君子的美好德行,或喻其高洁,或赞其谦逊,或美其清雅,或称其飘逸,四君子之美之贤而全无世俗之态。
中华优秀文化包括“梅竹兰菊四君子”独一无二,影响了一代又一代青年。也许你喜爱四君子,也许更喜受其中一种。
请结合材料内容,面向本校(统称“树人中学”)同学写一篇演讲稿,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。
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