2025-2026年四川成都高二下册期末语文试卷(含答案)

1、下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是

①领导干部理当有闻过则喜的雅量，有接受监督的意识和行动自觉，让严的标准、实的精神根植心灵深处。

②季老光明磊落，胸无城府，不求名，不为利，不媚上，不畏权，即使处在政治的漩涡中，他也丝毫没有改变。

③教育专家就“如何打造美妙课堂”的问题坐而论道，不少一线教师听后非常激动，觉得收获颇丰。

④钱钟书爱看电视剧《西游记》，与众不同的是，他边看边学，口中振振有词， “老孙来也”“猴哥救我”，乐此不疲。

⑤在中国传统文化中，家风是最基本、最直接的教育准则，尽管它仅为只言片语，却有着能深入人心的无形力量。

⑥今年的冬天来得很突然，之前还秋阳杲杲，可刹那间寒流狼奔豕突，气温一下子降了好几度。

A. ①②⑤   B. ①③⑥   C. ②④⑤   D. ③④⑥

2、下面是一个儿子在他母亲生日前夕邀请母亲的朋友参加家宴的请柬正文，其中加点词语使用不得体的一处是

家慈于2018年5月10日喜迎七十寿诞，特于华庭恭备薄酌敬请您届时光临。

A. 家慈   B. 华庭   C. 薄酌   D. 届时

3、下列各句中，表达得体的一句是

A. 在新同学李丽介绍完自己的具体情况后，班主任说：“请大家热烈欢迎荣幸加入我们班的李丽同学！”

B. 美国兄弟学校来访，学校门口悬挂了“热烈欢迎美国兄弟学校的领导莅临指导”的条幅以示欢迎。

C. 苏师傅要退休了，在送别会上小王激动地说：“非常感谢苏师傅一直为教我们技术而略尽绵薄之力。”

D. 张教授很忙，我们邀请他参加开业大典的时候，他说忙归忙，但一定会拨冗参加我们画廊的开业大典。

4、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①经济改革是一项长期的任务，不是一夜之间就能成功的，所以不能因噎废食，给改革一定的时间才是对待改革的正确态度。

②他潜心于文字学研究，身居书斋十多年，焚膏继晷，颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫，终于取得了令人瞩目的成就。

③在天山地区，牧民们都喜欢马放南山，因为天山南麓有大片丰沃的草场和洁净的水源，而且阳光充足。

④这个城市很是繁盛，百业齐全，但米珠薪桂，幸好云飞收入稳定，不致衣食无着。

⑤这次班级聚会上，同学们欢聚一堂，谈笑自若，在聚会达到高潮时，大家谈及高中生话的点点滴滴，往事历历在目。

⑥中国封闭式小区的形成原因，从历史文化到市场运作等方面不一而足，人们的思维模式已经习惯了这样一种方式。

A. ①⑤⑥   B. ②③④   C. ①③⑤   D. ②④⑥

5、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是

A. 我经常获得在家养状况下的变异的知识，虽然不完备，却能给研究提供最良好的和最安全的指导。

B. 我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，我已经懂了可我已经来不及了。

C. 胜者弹冠相庆，笑容灿烂；负者垂头丧气，神情落寞：体育带给人们的情感冲击直接而强烈。

D. 为了建设“美丽浙江”，我省各地因地制宜，真抓实干，迅速落实生活垃圾分类的各项措施。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一

冈野信雄，日本神户的小工匠，30多年来只做一件事：旧书修复。在别人看来，这件事实在枯燥无味，而冈野信雄乐此不疲，最后做出了奇迹：任何污损严重、破烂不堪的旧书，只要经过他的手即光复如新，就像施了魔法。

在日本，类似冈野信雄这样的工匠灿若繁星，竹艺、金属网编、蓝染、铁器等，许多行业都存在一批对自己的工作有着近乎神经质般追求的匠人。他们对自己的出品几近苛刻，对自己的手艺充满骄傲甚至自负，对自己的工作从无厌倦并永远追求尽善尽美。如果任凭质量不好的产品流通到市面上，这些日本工匠（多称“职人”）会将之看成是一种耻辱，与收获多少金钱无关。

德国制造最值得信赖。他们制定的标准严谨至苛刻，他们对细节的固执早已成为习惯。即使一支铅笔、一把餐勺、一提菜篮，也都彰显着细腻的心思、独到的创意和恒久的品质。很多人都梦想成就百年品牌，但百年品牌的打造需要全力以赴：对每一处细节的关注、对目标达成的坚持、对科技创新的执著以及对消费者需求的洞察。如同众多德国百年品牌，凭借精益品质在各自领域一骑绝尘的同时，更以创新的实践为行业带来深远的影响。这就是工匠精神最完美的诠释，也是基业长青唯一的道路。

培养工匠精神，是从孩子就开始的。我曾经多次到海外游学，你从孩子们的身上，可以感受到他们快乐的心灵对未来的憧憬，他们的想象力没有被世俗的东西破坏和束缚。这样的孩子从小没有被沾染上功利心，无论长大成人以后从事的工作是什么，他们都会倾注精力，认真做好，而不会以功利之心去衡量这份工作是让他卑微还是能够在人前炫耀。这不正是培养工匠精神的土壤吗？

（时寒冰《中国怎样才能培养出工匠精神》）

材料二

“对创新者的崇拜”、“创造新鲜事物”，是“工匠精神”的核心。中国有一个词可以与“工匠精神”匹配——匠心。“匠心”意思是精巧的心思，技艺上的创造性。有个成语叫“匠心独运”，就是“独创性地运用精巧的心思”。唐人王士源的《孟浩然集序》说：“文不按古，匠心独妙。”这就是创新。

“匠人”有了初心，不断提升技艺，就有了“匠心”。这就是创新，就是总理说的“增品种、提品质、创品牌”。能够“匠心独运”了，“匠人”就开始成长为“巨匠”。“匠人”成为“巨匠”的过程，就是几十年如一日，下苦功追求卓越的过程；“匠人”成为“巨匠”的那一刻，也就是吉姆·柯林斯说的，完成从优秀到卓越的转变。

所以，从现实来说，工匠精神不是让大家只做一个工匠，而是在工作中提升自我，在工艺、技术、创新、生产和品质等方面完善自己，做大做强。同样，在新时期的市场环境下，我们的企业也要提升竞争力，赶超国际水平。

（节选自迟宇宙《什么是真正的“工匠精神”？》）

材料三

一些作品拼的不是内容质量，而是“策划”和“包装”，更有甚者，抄袭胡编、搜奇媚俗、善恶不辨，只为博眼球赚银两；一些影视剧唯票房至上，“娱乐至死”，同质化现象严重，抗日“神剧”、穿越雷剧，一个比一个“惊心”，每年都有不少粗制滥造的新剧拍完就直接“进了库房”。急功近利的浮躁之气、“将就”之风，不仅对文化产品造成了浪费和伤害，更是对整个社会精神生活的一种伤害。

一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族，必然会少一些浮躁，多一些纯粹；少一些投机取巧，多一些脚踏实地；少一引动急功近利，多一些专注持久；少一些粗制滥造，多一些优品精品。希望我们的文艺工作者“铁肩担道义，妙手著文章”，领风气之先，塑“工匠精神”，讲好中国故事、传播好中国声音、阐发好中国精神、凝聚起中国力量，创作出更多为人民喜闻乐见的文艺精品。

（刘泉《文艺也应弘扬“工匠精神”》）

【1】【1】下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是

A. 材料一主要内容为体现“工匠精神”的具体事例，兼有评论，而材料二和材料三则均为对“工匠精神”的理性分析和评论。

B. 材料二既有对“工匠精神”的正面论述，又有对“工匠精神”的误区的分析，从而较材料一和材料三要更加深入。

C. 材料三深入挖掘“工匠精神”在文化领域的深刻意义，与材料一和材料二相比较，虽然格局略显狭隘，但是更有针对性。

D. 三段材料从各个方面对“工匠精神”进行了深入的分析，具有很强的现实意义，为行业发展乃至中国社会提供了正能量。

【2】【2】下列针对上述材料的分析，较为合理的两项是

A. 材料一认为“工匠精神”的培养需要让孩子从小远离功利之心，这是对材料二中“初心”这个概念最好的诠释。

B. 创新是“工匠精神”的核心，各行各业都需要它，但创新并不意味着可以为所欲为，比如不断打破底线的穿越雷剧。

C. 三则材料都说出粗制滥造的文艺作品是“工匠精神”缺失的典型代表，这说明我们在任何工作中要像日本工匠那样追求尽善尽美。

D. “工匠精神”是一种精神，它不是让大家只去做工匠，也不要求我们一定要像日本工匠那样一辈子只做一件事件，而是在工作中提升自我，完善自我。

E. 中国古典文学中提到的“匠心”也就是我们现在所说的“工匠精神”，它体现着中国文人对心思精巧、技艺创新的重视。

【3】【3】根据材料二，你是如何看待“优秀”与“卓越”两者之间关系的？请结合材料一相关事例简要分析。

7、（1）叶上初阳干宿雨，水面清圆，________________。

（2）__________________，到黄昏，点点滴滴。

（3）___________________，断桥头卖鱼人散。

（4）师者，______________。

（5）_____________________，则知明而行无过矣。

（6）香雾云鬟湿，__________________。

（7）楚天千里清秋，_______________________。

（8）落木千山天远大，_____________________。

8、补写出下列名篇名句的空缺处。（只选3小题）

（1）吾恐季孙之忧，________，_________。（《论语》）

（2）________，________；置杯焉则胶，水浅而舟大也。（庄子《逍遥游》）

（3）鹤汀凫渚，________；桂殿兰宫，________。（王勃《滕王阁序并诗》）

（4）________，________，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（5）其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。________，________。（白居易《琵琶行》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《氓》一诗中,写女主人公回忆少年时一起愉快玩耍、尽情说笑的句子是“_____________，_______________________”。

(2)《小石潭记》中“_________________，_____________” 两句,传神地写出潭中鱼儿忽然向远方游去、轻快敏捷的样态。

(3)《念奴娇·赤壁怀古》中,词人感慨人生就像一场梦境,以“____________”的举动来开解自己。

10、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《庄子▪逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________,_______________“

（2）李白《行路难（金樽清酒斗十千）》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“_________________,___________________”两句表达了诗人的乐观和自信。

（3）在《赤壁赋》中，苏轼用“_________________,____________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧《阿房宫赋》中“________________, ______________”两句不仅勾勒出阿房宫占地之广，还表现了建筑高耸的气势。

(2)李白在《蜀道难》中，以“________________,________________”两句提醒统治者要任用自己的亲信将领来把守剑门关。

(3)苏轼在《记承天寺夜游》中，用一句“________________”将月影下摇曳生姿的竹柏描绘得栩栩如生。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

疫情爆发后，很多人谈“鄂”色变，几乎忘了湖北之美，西起重庆奉节、东至湖北宜昌的长江三峡便是盛景之一。《三峡》中从色彩上对三峡景物进行了精妙的描写：“______，______”。黄州赤壁更是因苏东坡的《赤壁赋》而名扬天下，其中，“______，______”写出了江水无边无际和远方天际相接的壮阔景观。除了自然景观，湖北还具有丰厚的历史文化底蕴，屈原更是生长于此。如果屈原目睹疫情之下百姓的生活，必然会伤心感叹“______，______”（《离骚》）。

13、阅读下面这首诗，完成小题

江上（1）

杜甫

江上日多雨，萧萧荆楚秋。

高风下木叶，永夜揽貂裘。

勋业频看镜，行藏独倚楼。

时危思报主，衰谢不能休。

注释：（1）此诗为杜甫五十五岁滞留夔州所作。

【1】下列对本诗的理解，不正确的一项是

A. 首联描写了夔州秋景，“荆楚”二字暗含飘零之意。

B. 颔联“永夜”二字暗示诗人在漫长的秋夜难以入眠。

C. 颈联意为年老还功业无成，无奈只能对镜叹息。

D. 尾联委婉含蓄地表达了“思报主”的拳拳之心。

【2】下列诗句中“倚楼”这一细节描写，与本诗“行藏独倚楼”一句蕴含的情感最接近的一项是

A. 残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。（唐·赵嘏《长安晚秋》）

B. 故人千里同明月，尽夕无言空倚楼。（唐·子兰《登楼》）

C. 山河兴废供搔首，身世安危入倚楼。（宋·陆游《秋晚登城北门》）

D. 雪靥酒红微笑，倚楼起把绣针小。（宋·吴文英《秋蕊香·七夕》）

【3】本诗中“高风下木叶”与李白《秋思》“天秋木叶下”，描写的景象和抒发的情感有哪些相同点和不同点？请结合两首诗，简要分析。

秋思

李白

春阳如昨日，碧树鸣黄鹂。芜然蕙草暮，飒尔凉风吹。

天秋木叶下，月冷莎鸡（注）悲。坐愁群芳歇，白露凋华滋。

（注）莎鸡：虫子名。在这里指纺织娘。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

杨秉字叔节，少传父业，兼明《京氏易》，博通书传，常隐居教授。年四十余，乃应司空辟，出为豫、荆、徐、兖四州刺史，迁任城相。自为刺史、二千石，计日受奉，余禄不入私门。故吏赍钱百万遗之，闭门不受。以廉洁称。桓帝即位，以明《尚书》征入劝讲，帝时微行私过幸河南尹梁胤府舍是日大风拔树昼昏乘因上疏谏帝不纳秉以病乞退出为右扶风六年，乃拜太仆，迁太常。延熹三年，自马令李云以谏受罪，秉争之不能得，坐免官，归田里。有诏公车征秉及处士韦著，二人各称疾不至。于是重征，乃到，拜太常。五年冬，代刘矩为太尉。是时宦官方炽，任人及子弟为官布满天下，朝野嗟怨。秉与司空周景上言：“旧典，中臣子弟不得居位秉势，而今枝叶实客布列职署，上下忿患，四方愁毒。可遵用旧章，退贪残，塞醔谤。”帝从之。于是秉条奏牧守以下匈奴中郎将燕瑗等五十余人，或死或免，天下莫不肃然。时郡国计吏多留拜为郎，秉上言三署见郎七百余人，帑臧空虚，浮食者众。自此终桓帝世，计吏无复留拜者。七年，南巡园陵，特召秉从。南阳太守张彪与帝微时有旧恩，以车驾当至，因傍发调，多以入私。秉闻之，下书责让荆州刺史，以状副言公府。及行至南阳，左右并通奸利，诏书多所除拜。秉复上疏谏，于是诏除乃止。时中常侍侯览弟参为益州刺史，累有臧罪，暴虐一州。明年，秉劾奏参，槛车征诣廷尉。参惶恐，道自杀。秉因奏览及中常侍具瑗。书奏，尚书召对秉掾属曰：“公府外职，而奏劾近宫，经典汉制有故事乎?”秉使对曰：“《春秋》赵鞅以晋阳之甲，逐君侧之恶。传曰：‘除君之恶，唯力是视。’汉世故事，三公之职无所不统。”尚书不能诘。帝不得已，竟免览官，而削瑗国。每朝廷有得失，辄尽忠规谏，多见纳用。八年薨，时年七十四。

(节选自《后汉书•杨秉传》)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )

A.帝时微行私过/幸河南尹梁胤府舍/是日大风拔树/昼昏/秉因上疏谏/帝不纳/秉以病乞退/出为右扶风/

B.帝时微行/私过幸河南尹梁胤府舍/是日大风/拔树昼昏/秉因上疏谏/帝不纳/秉以病乞退/出为右扶风/

C.帝时微行/私过幸河南尹梁胤府舍/是日大风拔树/昼昏/秉因上疏谏/帝不纳秉/以病乞退出/为右扶风/

D.帝时微行/私过幸河南尹梁胤府舍/是日大风拔树/昼昏/秉因上疏谏/帝不纳/秉以病乞退/出为右扶风/

【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是( )

A.二千石：指古代官吏按品级而定的俸禄，因汉郡守俸禄为两千石，故又为郡守的通称。

B.公车：汉代曾用公家车马接送应举的人，本文“公车”特指用公家车马接杨秉和韦著进京。

C.郡国：在汉代郡直属朝廷，国是诸侯王的封地，都是郡一级的行政区划，所以“郡”“国”并称。

D.《春秋》由孔子修订而成，是周朝时期鲁国的国史，也是中国古代儒家典籍“六经”之一。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A.杨秉为官自律，凭借廉洁著称。做刺史时，他按理政天数领取俸禄，多余的上交国库；以前的属吏送钱到家，他紧闭大门，拒不接受。

B.杨秉敢于谏诤，反对贪污腐化。他曾两次上疏，检举南阳太守张彪中饱私囊、卖官鬻爵；后又弹劾益州刺史侯参侵吞公款，搜刮民财。

C.杨秉嫉恶如仇，打击富官势力。面对宦官专权，他除与司空周景上疏劾奏外，还揭发燕瑗等五十余人的罪行，最终使他们得到严惩。

D.杨秉儒学深厚，进谏引经据典。杨秉博览经传，通晓《京氏易》，在参奏侯览时，他让属官援引《春秋》与尚书争辩，使其理屈辞穷。

【4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）白马令李云以谏受罪，秉争之不能得，坐免官，归田里。

（2）传曰：“除君之恶，唯力是视。”汉世故事，三公之职无所不统。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

当下，陪读已成为一种普遍现象。陪读，顾名思义，就是陪同孩子读书。有的是家长从生活到学习全程参与；有的是孩子放学后，家长或者家长请的老师陪同孩子写作业并予以指导。目前陪读的主要原因有照顾生活、监督学习、互相攀比以及跟风盲从等。

有的家长认为，为了孩子的学习，下功夫陪读，值得；有的家长认为，自己应该努力工作，做出榜样，而孩子靠培育，不是靠陪读。

对此，你有怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。