2025-2026年湖南益阳初二上册期末语文试卷含解析

1、下列文学常识叙述正确的一项是（ ）

A. 消息的正文一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。

B. 鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家，《藤野先生》一文出自他的散文诗集《野草》。

C. 居里夫人是法国物理学家、化学家，原籍波兰，《美丽的颜色》节选自《居里夫人传》。

D. 《红星照耀中国》是英国作家埃德加﹒斯诺根据采访和考察而写成的一本反映中国革命精神的书。

2、下面句中加点词语使用错误的一项是（ ）

A.姐姐虽然在高考中落第了，但她并没有放弃。

B.这部电影内容枯燥乏味，直看得人恹恹欲睡，哈欠连天。

C.庐山三面临水，烟云弥漫，千岩万壑，气象万千，游客络绎不绝。

D.十年河东，十年河西，不断的搬家，让他苦不堪言。

3、下列加点成语使用错误的一项是（     ）

A．这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试题题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。

B．不管面对多么惊心动魄的场面，他总是临危不惧，让人十分钦佩。

C．多么美丽的年华，在此地邂逅人生中第一场大雪，情不自禁地沉醉在冰天雪地的世界，迷恋上白雪皑皑的冬季。

D．优美的音乐放到一半便戛然而止，众人面面相觑，急不可耐，期待乐声重新响起。

4、下列各项中表述正确的一项是（     ）

A．古时男子18岁行冠礼，表示成年；女子15岁行笄礼，表示成年。

B．一般说来，律诗颔联和颈联的上下句应是对仗句；第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。

C．长篇小说《红星照耀中国》艺术地再现了八路军和新四军英雄事迹，一经问世便引起轰动，为了方便在国统区出版，曾易名为《西行漫记》。

D．郦道元，字善长，南朝齐梁时地理学家，著有具有较高文学价值的地理名著《水经注》。

5、阅读下面古诗，完成下面小题。

赠从弟（其二）刘祯

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声--何盛，松枝一何劲！

冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！

【1】对下列古诗理解不正确的一项是（ ）

A．首句用“亭亭”形容松的傲岸姿态，用“瑟瑟”摹拟刺骨的风声，简洁生动。

B．颔联中“一何盛”突出了风之大，“一何劲”突出了松柏的雄健挺拔与坚韧。

C．最后两句一问一答，诗人由外而内，由表层到深层，透视到松树内在的本性。

D．全诗以冰霜为中心，反复咏歌，富有气势。语言华丽，刚劲峭拔，意味深长。

【2】这首诗主要运用象征的表现手法，结合诗题，说说作者写作的用意。

6、在下面横线上填写出相应的句子。

（1）是故学然后知不足，_________________。（《虽有嘉肴》）

（2）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“______________ ，______________ ”表达了忧国忧民，扶济苍生的情怀。

（3）谁见幽人独往来，_________________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

（4）________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

（5）王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年离人心声的名句是：_________________，_______________。

7、人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。

(1)以上文字选自______________________，文中的“你”指的是__________________。

(2)用一句话点评上面文字选自的这本书：______________________________________。

8、阅读下面的选文，完成下面小题。

看你一眼，心生种子

孙道荣

①一位朋友，阳台上种满了花草。

②朋友的家我没有去过，但那些阳台上的花花草草，我都见过。每天，她都会在朋友圈发一张或一组它们的图片。一朵花打苞了，一颗草籽发芽了，一只蝴蝶飞来了……她都会及时发布，更新。她的朋友圈，就是一处生机盎然的小花园。

③每天，都会有很多人点赞，点评。让我怦然心动的是一位朋友的点评：每天在你的朋友圈，看一眼你的阳台，看一眼那些美丽的花花草草，便在心里种下了一颗种子。

④看你一眼，心里便种下一颗种子。多美的经历，多美的感受，多美的种子。

⑤生活中从不缺乏美，我们看到了，即使什么也没说，即使我们没有文学家的优美辞藻来赞美它，有什么关系？一颗美美的种子，已经种进了我们的心里。

⑥难得早起，看到草叶上的一滴晨露，它就是一粒种子。在大街上行走，看到一个背着书包的孩子，手里拿着张纸片，走了很远的路，最后，将它投进了路边的垃圾桶里，它就是一粒种子。斑马线前，有人欲横穿马路，一辆车停下来了，又一辆车停下来了，它就是一粒种子。前面一位年轻的妈妈，怀抱着孩子，孩子伏在妈妈的肩头，向后张望，我与孩子的眼神撞在了一起，孩子忽然咧嘴冲我笑了笑，它就是一粒种子。走在我前面的人，推开旋转门，待我也走进去了，才松开手，它就是一粒种子。抬头看见蓝天、白云，它就是一粒种子……

⑦如果稍稍留意，你就会发现，生活中有太多这样的一刻。你看见了它，你经历了，你融在其中了，你切身感受到了，那么，你的心里，就会种下一粒种子。

⑧没错，生活从不是风花雪月，有很多不如意，甚至悲伤和灾难。艰辛的生活，让我们的人生充满挣扎和苦难，视而不见与粉饰太平，都是对生活，也是对自己的不敬和背叛。我们赞美生活，并非因为它总是美好的，艰难、忧伤、痛苦，总是如影相随。我要说的是，纵使人生再艰难，纵使我们的心千疮百孔，也别忘了，空气中还有飞翔的蒲公英，生活中总有那温暖的一刻，它就是一粒希望的种子。

⑨打开心扉，那粒种子就会飞进来。

⑩心里有种子了，心才会像一块土地一样，不会荒芜。

⑪一粒种子，未必能发芽；一粒种子，也未必能成为一片姹紫嫣红的花园。没关系，这个世界从不乏这样的种子，总有一粒种子，它飞进了你的心田，并在你最柔软的部分，扎根，发芽，成长。心中这样的种子多起来了，希望和信心，就会重新回到我们身边。

⑫永远不要小觑了一粒种子的力量，它能穿越寒冬，也能破崖而出。就算它被埋在了我们心底，也定然能在某个春天，挣脱一切桎梏，冒出动人心魄的嫩芽。

⑬如果你在庸常的生活中，遇到了怦然心动的一刻，那是一粒种子，不要拒绝它。

⑭如果我看你一眼，心生温暖，亦请不要拒绝，因为，你也是这样一粒种子。

（选自《新民晚报》）

【1】阅读①～③段，作者为什么会对这位朋友的点评“怦然心动”？请简要概括。

【2】阅读⑥～⑧段，用简洁的语言概括文中“种子”的含义。

【3】阅读⑨～⑭段，作者希望人们怎么做，才可以获得“种子的力量”。请简要概括。

【4】阅读全文，理解文中划线句“它能穿越寒冬，也能破崖而出”的含义。

9、题目：___________值得珍惜

要求：①先把题目补充完整，然后作文。②立意自定。文体不限（诗歌除外），不少于600字。③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。④文中不得出现真实的人名。