2025-2026年新疆巴州初二上册期末语文试卷(含答案)

1、下列各组词语中加点字的注音有误的一项是( )

A.池沼(zhǎo) 诘问(jié) 追溯(sù) 踌躇(chóu chú)

B.洨河(jiáo) 丘壑(hè) 跋涉(bá) 绥靖(suí jìng)

C.秀颀(qí) 孕育(yùn) 遒劲(qiú) 蹒跚(pán shān)

D.绮丽(qǐ) 殷红(yān) 藩篱(fān) 轩榭(xuān xiè)

2、阅读下面的诗歌，选出鉴赏有误的一项（     ）

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

A．本诗采用白描的手法，通篇没发一句议论，却充分表达出对人民悲惨遭遇的同情，及对宫市的痛恨之情。

B．通过脸色、鬓发、十指等细节描写，活画出卖炭翁的肖像，写出其劳动的艰辛。

C．“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”使用同情口吻写卖炭翁内心的矛盾冲突。

D．“翩翩”采用白描的手法，写两名太监的轻快潇洒之态，给人强烈的艺术感染力。

3、下面的表述有误的一项是（     ）

A．他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩，对此，他的父母非常担忧。（从规范使用标点符号的角度看，这句话中的顿号应该去掉。）

B．短语“观赏美景”“留守儿童”“关爱我们”“大雁归来”的结构相同。

C．柳宗元，字子厚，世称“柳河东”。《小石潭记》是他被贬期间写的“永州八记”之一。

D．诗歌《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。

4、下列句中有语病的一项是（     ）

A．在遵道学校的热情邀请下，群文阅读编者陈新华远道而来，与遵道师生共享文学之乐。

B．绵竹中学初中部珍视紫岩书院留下的宝贵文化遗产，就是对东南三贤之一张栻真挚的怀念。

C．绵竹市政府为人民群众生命财产考虑，掀起了严禁燃放烟花爆竹，不准放孔明灯。

D．通过“古诗文吟诵”活动，土门中学全体语文教师的教学水平跃上了一个新台阶。

5、阅读《春望》和《钱塘湖春行》，完成小题。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【1】对上面两首诗的理解和赏析，下列表述错误的一项是（     ）

A．两首诗中杜诗第二、四、六、八句“深”“心”“金”“簪（古音zēn）”押韵，白诗则“低”“泥”“蹄”“堤”押韵。

B．两首诗颈联的上下句均为对仗句，如杜诗中的“三月”对“万金”，白诗中的“乱花”对“浅草”。

C．两首诗中杜诗通过由远及近写景，把宏大的情感逐渐渗透到自身；白诗则从游踪开始，描绘一路所见。

D．两首诗均描写国都春景，杜诗写春天残破的长安乱草丛生，白诗写早春的西湖风光明媚。

【2】两首诗同写春天：《钱塘湖春行》借极富动态的_________、_________等意象，展现早春时节的生机，表达作者赏春的愉悦；《春望》中“溅泪之花”“惊心之鸟”通晓情意，表现作者__________的情感。

6、根据课文默写，并填写相应的作者或篇名。

①   ，儿女共沾巾。（王勃《 》）

②   ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

③ ，夜泊秦淮近酒家。（ 《泊秦淮》）

④ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

⑤山河破碎风飘絮， 。（文天祥《过零丁洋》）

⑥人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）

⑦浩荡离愁白日斜， 。（龚自珍《己亥杂诗》）

⑧更喜岷山千里雪， 。（毛泽东《七律 长征》）

7、名著阅读。

（1）试验证明：___________能直接辨认回家的方向，而__________凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。（出自《昆虫记》）

（2） 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”

请回答：斯诺所说的“这场军事政变”是谁发动的？发动“这场军事政变”的动机是什么？

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8、阅读下面的文字，回答小题。

守护苍生

①2020年1月18日晚，腊月二十四，钟南山赶到了人山人海的广州高铁站。正当春运，去武汉的车票早已卖光，事情紧急。颇费周折他才挤上G1102次列车，在餐车找了一个座位。

②他走得非常匆忙，羽绒服都没有带，只穿了一件咖啡色格子西装。接到请他紧急赶到武汉的通知，他就感觉此行不同寻常。尽管疲惫。他还是打开电脑，仔细研究每个材料和文件。

③还有4个小时才到武汉，钟南山不时看一看手表。实在太困，他在低矮的座椅靠背上仰头睡了一下。火车上，乘客都在低头看手机，他是那节车厢里唯一的老年人。

④深夜时分，钟南山抵达武汉。

⑤在会议中心住下，钟南山的神经仍是紧绷的。武汉出现的病例让他高度警惕。这一路奔走，如同在梦境中穿行。不只是空间在跨越。时间似乎也在这个时刻恍惚。

⑥17年前那场令国人记忆深刻的抗击“非典”战争中，钟南山临危受命，担任广东省非典型肺炎医疗救护专家指导小组组长。那一年，疫情在广东突发，不久，北京等地也开始出现。病人接触过的人倒下了，医生护士也不能幸免。一时谣言四起，人们开始抢购罗红霉素、板蓝根、醋……这一次，武汉的病人症状与“非典”既相似又不一样。他判断，两者相比，尽管有很多同源性，但应是平行的完全不同的两种病毒。这种新型病毒到底有多危险，会怎么变异，他并不了解。这正是他忧虑的地方。

⑦一夜难眠，等来天亮，钟南山早早投入到实地调研当中。窗外，树叶落尽。枝丫光秃，凛冽的北风刮过街巷。前天、昨天、今天。每天情况都在变化，两天内确诊了139例，出现了人传人的情况，还有医务人员被感染了，这是一个非常重要的标志……

⑧历史似乎在重复，他最不想看到的一幕又出现了。面对电视观众。钟南山再一次说出了真相，他郑重公布：“现在可以说，肯定的，有人传人现象。”

⑨事态急剧发展，新冠肺炎确诊病例爆发式增长，武汉“封城”，全国各地的人们关在家里，不再相聚欢庆，不再串门拜年。

⑩中央沉着指挥，大年初一，习近平总书记召开政治局常委会议。一场只能赢不能输的战争打响，保卫生命必须争分夺秒！

⑪1月29日。大年初五下午。一直没停歇下来的钟南山再次出现在大众视野中。他领衔广州医科大学附属第一医院专家团队与武汉前方的广东医疗队ICU团队进行远程视频会诊，5个危重症患者出现在大屏幕上。会诊室里，他坐在中心位置，通过视频察看患者病情，讨论对策。关键时候，他怕ICU医生听不清他的话，摘下了口罩……这次会诊持续了6个多小时。

⑫30日早上6点，钟南山要赶到北京参加全国疫情防治策略座谈会。在前往机场的车上，他与到访的美国哥伦比亚大学教授利普金探讨疫情；在飞机上他确定了几个危重病人的治疗方案；下了飞机赶往会场的车上，他接受了北京卫视记者的专访；到达目的地下车后，他大步流星直奔会场……

⑬座谈会在中国疾控中心召开，李克强总理亲自参加，就进一步加强科学防控疫情听取专家意见。总理进入会场，对专家说，本该与大家握手的，但按你们现在的规矩，握手就改拱手了。会议结束，李克强总理与专家们告别，他特意走过来对钟南山说：“还是握一次手吧！”

⑭会议结束后，钟南山又赶回广州，为另一批广州驰援武汉的医疗队送行。全国各地的白衣天使像军人开赴前线一样开赴武汉。虽不能说是生死诀别。但谁又能保证每个人都能平安归来？这些白衣战士有的是钟南山的学生，有的是他的同事。他得细细叮嘱。他对他们说：“你们是去最艰苦的地方、最前线的地方、最困难的地方、最容易受感染的地方进行战斗。我向你们致故！我，们等你们胜利回家！”他一直把他们送到车上。

⑮冠状病毒肆虐，人们惶恐无助，盼望权威出现。钟南山不得不频频出镜，及时为大众答疑解惑。他的出现给了众人信心。安定了人们紧张的情绪。

⑯网络上，流传着一张钟南山接受新华社记者采访的视频截图。他讲到“相信武汉能够过关。武汉是一座英雄的城市”时，两眼噙泪，嘴唇紧紧抿成了一道弧线。这张照片把他的刚毅与深情展露无遗。

⑰抗击“非典”那年钟南山67岁，今年他84岁，17年岁月不改白发医者的使命担当，耄耋之年，他依然冲杀在与病毒交战的战场。他是在用生命守护天下苍生！

⑱中国有个钟南山，这将是一个时代的记忆！

（据《光明日报》熊育群同名文章改写）

【1】本文前半部分详细描述了钟南山春节前夕①____的经历，中间还插叙了他17年前临危受命抗击“非典”的往事，后半部分则略写了钟南山春节期间②____一系列相关工作，这些事迹让我们深切体会到了他③____的大爱情怀。

【2】文章第⑫段的句式使用上有何特色，请结合具体内容简要分析。

【3】文章结尾“中国有个钟南山，这将是一个时代的记忆！”一句成段，颇有深意，请简要分析。

9、作文题目一：

青春无限美好，有追求有梦想，但也有叛逆、迷茫、冲动、鲁莽……

请将题目“我不该这样   ”补充完整，然后作文。

写一篇不少于600字的作文。除诗歌以外文体不限。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。