1、“绿水青山就是金山银山”是一种健康、环保的生活理念。下列行为符合该理念的是
A.燃放烟花爆竹,增强节日气氛
B.大量使用煤做燃料,并将锅炉烟囱加高,可以减少污染
C.就地焚烧秸秆,增加田间肥料
D.改造城市排水管网,实现雨水和生活污水的分流处理与利用
2、图1是电解水的装置,图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图。若甲试管中生成气体N,下列说法不正确的是
A.a应接电源正极
B.气体M能使带火星的木条复燃
C.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
D.8min时产生的H2和O2的体积比是2:1
3、被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒,这里的“硒”指的是
A.分子
B.原子
C.离子
D.元素
4、下列物质的用途和性质对应关系错误的是
A.石墨——作电极——导电性
B.氮气——作保护气——化学性质不活泼
C.氧气——作燃料——助燃性
D.干冰——作制冷剂——干冰升华时能吸收热量
5、证据推理是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是
A.分子可以构成物质,则物质都是由分子构成的
B.蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素
C.单质只含有一种元素,所以含有一种元素的物质一定是单质
D.氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
6、证据推理是化学学科核心素养的内容之一,下列推理正确的是
A.化合物由多种元素组成,由多种元素组成的物质一定是化合物
B.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,因此它们的性质相同
C.铝比铁性质更活泼,则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀
D.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素
7、为了探究金属与酸反应的规律,兴趣小组进行了如下实验:取等质量且表面积相同的Fe片、Mg片、Zn片,分别与等体积、等浓度的稀HCl反应,用温度传感器测得反应温度,向三个烧杯中分别放入足量的Mg、A1、Fe粉末,同时加入质量分数相同的100g稀盐酸,充分反应。反应的有关图像错误的是
A.
B.
C.
D.
8、中华文化源远流长。下列词语蕴含化学变化的是
A.蜡炬成灰
B.水落石出
C.清风徐来
D.愚公移山
9、下列物质的用途利用其化学性质的是
A.石墨做电极
B.金刚石切割玻璃
C.煤做燃料
D.铁做钉子
10、下列实验现象描述正确的是
A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B.木炭在氧气中燃烧发出白光
C.红磷在空气中燃烧产生白雾
D.把铝丝放入硫酸铜溶液中,铝丝表面有铜析出
11、分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是
A.清洁能源:风能、潮汐能
B.空气污染物:二氧化碳、二氧化硫
C.金属材料:生铁、氧化铁
D.氧化物:五氧化二磷、高锰酸钾
12、“水是生命之源”。水的下列性质中,属于化学性质的是
A.通电能分解
B.无色液体
C.熔点为0℃
D.能溶解蔗糖
13、《神农本草经》记载,柳树的根、皮、枝、叶等有清热解毒功效,其有效成分为水杨酸 C7H6O3。下列说法正确的是
A.水杨酸属于氧化物
B.水杨酸由 16 个原子构成
C.水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成
D.水杨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为 7:6:3
14、下列物质的化学式书写正确的是
A.氧化铝:AlO
B.氦气:He2
C.碳酸钠:Na2CO3
D.一氧化碳:Co
15、为探究相同体积的CO和H₂两种气体在相同条件下,哪种气体还原氧化铁的量更多,小明同学将两种气体等体积混合,通过图甲和图乙中的组合仪器,通过测定部分生成物的质量,来达到实验目的,则图乙中仪器选择和连接选择是
A.cba
B.cda
C.cbd
D.aca
16、某项目式学习小组取一杯河水,在实验室中进行过滤操作。近年来河水受到了污染,学习小组提出的下列治污建议中不合理的是
A.关停周边的工厂
B.合理使用农药和化肥
C.生活废水集中处理后排放
D.加油站等地下油罐建造防渗池
17、下列做法与社会可持续发展理念相违背的是
A.少开私家车
B.生活垃圾分类处理
C.工业废水直接排放
D.使用乙醇汽油作为汽车燃料
18、下列有关碳元素组成的物质的说法中,正确的是
A.金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同,因此物理性能有差异
B.都是由原子直接构成的,其充分燃烧后产物完全相同
C.木炭、焦炭因其疏松多孔的结构而具有吸附性,常用于净水
D.煤的主要成分是碳,只要煤充分燃烧就一定不会污染环境
19、硫化氢(H2S)为一种带有臭鸡蛋气味、可溶于水、比空气密度大的气体。实验室采用硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸混合的方法制取硫化氢。下列装置会用到的是
A.
B.
C.
D.
20、既安全又环保的“玉米杯”是以玉米为原料加工而成,它可以承受110℃的高温,降解的产物只有水和二氧化碳。玉米杯加工流程如图所示,该过程中主要发生物理变化的是
A.发酵
B.聚合
C.加工成型
D.降解
21、正确的实验操作是实验成功的重要保证。如图所示,下列实验操作中正确的是
A.检查气密性
B.闻气体气味
C.点燃酒精灯
D.过滤
22、碳酸钙可作食品添加剂,用如下实验可制得碳酸钙。下列说法正确的是(石灰石中的杂质高温不分解、不溶于水)
A.操作a是蒸发
B.该流程中水和二氧化碳可回收利用
C.石灰石与固体A的质量之差等于参加反应碳酸钙的质量
D.取固体A加水溶解,静置后滴入酚酞,溶液呈红色,证明石灰石中碳酸钙全部分解
23、下列化学方程式书写正确的是
A.
B.
C.
D.
24、常做水果催熟剂的乙烯(C2H4)是一种可燃性气体,它完全燃烧的微观示意图如图所示,下列说法不正确的是
A.图示中X的数值为3
B.反应前后分子总数不变
C.氧元素的化合价反应前后没有发生改变
D.乙与丁的质量比为8:3
25、①久置的石灰水液面出现层薄膜;②鸡蛋壳浸到食醋中变软;③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干,在室内生起一盆炭火开始时墙壁潮湿;④向紫色石蕊溶液中通入CO2气体,溶液变红。可用同一化学原理解释的现象是
A.①②③
B.①②④
C.①③
D.②③④
26、一路走来,还是东台。东台是宜居的城,下列做法不利于环境保护的是
A.排水管实施雨污分流
B.生活垃圾就地焚烧
C.积极开展国土绿化行动
D.尽量选择公共交通工具出行
27、碳元素是组成物质种类最多的元素。
(1)用炭黑墨汁绘制的字画够保存很长时间而不变色,这是由于碳在常温下化学性质___________;
(2)一个C60分子是由_________构成的;
(3)石油的组成中含有碳元素,燃烧生成名称为_________的“温室气体”,该气体被绿色植物通过_________作用吸收,同时产生氧气,这就是自然界的“碳循环”;
(4)化石燃料是________(填“可再生”或“不可再生”)能源,主要包括________、________和天然气。
28、请用化学用语填写下列空白:
(1)三个氢分子_____________。
(2)构成氯化钠的微粒____________ 。
(3)地壳中含量最多的金属与非金属形成的化合物_____________ 。
(4)请标出氧化铁中铁元素的化合价________________ 。
29、用化学用语填空:
(1)保持铁的化学性质的微粒是___________;
(2)构成氯化钠的微粒是___________;
(3)地壳中含量最多的金属元素是___________;
(4)锰元素___________;
(5)五个碳原子___________。
30、向紫色石蕊试液中通入CO2,试液颜色会变为_____色,这是因为___________________(写方程式),将此试液加热片刻,其颜色又会变为_____色,再往试液中投入几小块木炭,振荡,颜色又变为_____色,这是因为____________________。
31、把分子的几种基本性质(A—D)的序号填在相应内容的横线上。
A 分子的体积很小;
B 分子在不断地运动;
C 分子之间有间隔;
D 同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同。
(1)打开酒瓶就可以闻到酒味__________。
(2)可将大量的氧气压入钢瓶中_________。
(3)一滴水中大约含有1.67×l021个水分子_________。
(4)有的物质能与氧气反应,有的不能__________。
32、如图是某反应的微观示意图
(1)图中属于氧化物的有_______种;
(2)该反应的化学方程式是_______。
33、请用适当的化学用语填空。
(1)地壳中含量最多的金属元素:_________________;
(2)构成氯化钠的微粒:_________________;
(3)“西气东输”工程输送气体的主要成分:_________________。
34、某微粒的结构示意图如图,回答下列问题:
(1)若X-Y<2,则该微粒是______(原子、阳离子或阴离子);
(2)若X=9,则Y=_____________,微粒的符号是____________;
(3)若X=Y,则该微粒的符号为____________。
35、如图表示氯化钠、硝酸钾、硫酸镁三种物质的溶解度曲线。请回答:
(1)t2℃时,饱和溶液的溶质质量分数相同的两种物质是______________________;
(2)t3℃时,溶解度最大的是__________;
(3)t4℃时,其它条件不变,把硫酸镁饱和溶液升温到t5℃,观察到的现象是______________;
(4) 氯化钠溶液中含有少量硝酸钾杂质,提纯的方法是___________填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”)。
36、写出下列反应的文字表达式或符号表达式并注明反应基本类型:
(1)木炭在氧气中燃烧:_______________;
(2)分解过氧化氢溶液制取氧气:_____________;
(3)加热高锰酸钾制取氧气:_____________。上述反应中属于化合反应的有________,属于分解反应的有______________(填序号)
37、现有下列初中化学常用仪器及装置,请完成以下各题:
(1)写出图中标有①②两种仪器的名称:①_____________ ② ______________;
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学式表达式_____________,试管口要塞一团棉花原因是_____________。
(3)小明用所收集的氧气完成“铁丝燃烧实验”未见火星四射现象,请你帮小明分析出现异常现象的原因_____________________________(写一点)。
(4)实验室中可以用金属锌与稀硫酸反应制取氢气,氢气是密度最小的气体,难溶于水。制取并收集较干燥的氢气,装置应选_________和__________组合。
(5)兴趣小组的同学们想探究过氧化氢溶液的浓度对双氧水分解速率的影响。设计实验方案如下:取等体积的不同浓度的双氧水溶液各一份,加入等质量的二氧化锰,计时(收集满一瓶氧气所用的时间);
兴趣小组的同学都选用排水法,不用向上排空气法收集氧气的理由是_______________。
38、根据对木炭、硫、铁在氧气中燃烧的实验按要求回答问题
(1)写出木炭在氧气中燃烧的文字表达式:_________________________________;
(2)硫在氧气中燃烧,瓶中事先放少量水的作用是:_________________________;
(3)硫和铁丝在氧气中燃烧的实验,其中瓶子中少量水能用细沙代替的是_______。
(4)铁丝在氧气中燃烧实验中,火柴的作用是___________,
瓶中事先放少量水的作用是:_____________________________________________。
39、如图标出的是有关灯泡的组成,请根据图回答下列问题。
(1)所标物质中属于金属材料的是_____,属于非金属单质的是_____(各写一种)。
(2)物质的性质决定其用途。请你就图中标出的物质举一例说明。_____
(3)比较锡和铜的金属活动性强弱可采用什么方法?_____(写出一种方法即可)
40、A、B、C、D均含有同一种金属元素,它们的转化关系如图所示(部分物质和反应条件略去)。A是白色难溶固体,相对分子质量为100,金属元素质量分数为40%,C常用作干燥剂,D属于碱。则D的一种用途是_______,B的化学式为______,由C转化为D的化学方程式为_______。
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