2025-2026年西藏林芝初二上册期末化学试卷(解析版)

1、下列做法不利于保护水资源的是

A．洗菜废水冲洗厕所

B．生活污水直接排放

C．水管漏水及时维修

D．合理使用化肥农药

2、科学家使用碳-14年代检测法印证了三星堆遗址所处年代属于商代晚期。下图是碳在元素周期表中的部分信息和碳的原子结构示意图，下列说法不正确的是

A．碳属于非金属元素

B．碳-14原子的质子数与中子数之和为14，则其中子数为6

C．图中x的值是4

D．碳元素位于元素周期表第二周期

3、向AgNO3、Cu（NO3）2、Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量Fe粉，充分反应后，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，下列说法正确的是（　　）

A．滤渣中一定有Ag、Fe、Cu，可能有Al

B．滤液中溶质只有Fe（NO3）2、Al（NO3）3

C．滤液中一定有Fe（NO3）2，可能有Al（NO3）3

D．滤液中一定有Fe（NO3）2、Al（NO3）3可能有Cu（NO3）2

4、兴趣小组的同学们设计了如图实验，通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律，有关实验分析如下，其中正确的是

A．须使用过量的红磷

B．气球的作用之一是平衡气压

C．实验过程中，气球先变瘪后胀大

D．红磷熄灭，即可测定燃烧后的质量

5、取X、Y、Z三种金属，分别投入到相同浓度的稀硫酸中，只有Y表面有气泡产生；如果将X和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而X没有变化。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为

A．X＞Y＞Z

B．Y＞X＞Z

C．Y＞Z＞X

D．Z＞X＞Y

6、从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好的化学学习方式。如图是碳及其化合物的“化合价物质类别”二维图。下列有关说法不正确的是

A．A点对应的物质可能是金刚石

B．B点对应的物质是一种有毒气体，在生活中可以用于灭火

C．C点对应的物质，在空气中含量升高时会导致温室效应加剧

D．D点对应的物质可能是CaCO3

7、向30g灼热的氧化铜样品中通入足量的氢气，充分反应后（样品中的杂质不参与反应），称得剩余固体的质量为25.2g，则该样品中氧化铜的质量分数为

A．16%

B．20%

C．80%

D．84%

8、2013年4月20日，雅安市芦山县发生了7.0级地震．为了做好抗震救灾工作，国务院迅速成立抗震救灾总指挥部．用于震后防疫的众多消毒剂中，有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸（C3O3N3Cl3），又称高氯精．下列有关高氯精的说法不正确的是

A．高氯精由4种元素组成

B．高氯精中C、N两种元素的质量比为6：7

C．高氯精分子中各原子个数比为1:1:1:1

D．高氯精由12个原子构成

9、下列对相关内容解释不合理的是

A．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同

B．众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧

C．氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可再分

D．湿衣服在阳光下晾晒比在阴凉处干得快—温度越高，分子运动越快

10、科学家已经证实存在着一种新型氮分子——N60，以下关于 N60的说法正确的是

A．N60是一种新型化合物

B．N60和N2性质相同

C．1个N60含有30个N2

D．N60的相对分子质量是 840

11、对比法是学习化学的重要方法之一。下列实验设计不能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、已知CaS、KHSO3、CaSO4中硫元素的质量分数为n%，则氧元素的质量分数为

A．n%

B．1-2.25n%

C．2.25n%

D．无法确定

13、生活中的下列现象属于化学变化的是：

A．活性炭吸附

B．榨取果汁

C．咸菜表面有白色晶体出现

D．自来水消毒

14、2023年12月10日，我国在西昌卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将遥感三十九号卫星发射升空。运载火箭的动力推进剂是四氧化二氮（）和液态肼（）。其反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是

A．该反应涉及1种氧化物

B．该反应是置换反应

C．该反应前后原子种类不变

D．该反应的化学方程式为：

15、下列实验设计能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、含硫元素物质之间发生转化关系示意图为：

其中氮元素化合价发生变化的过程是

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

17、物质分类是学习和研究物质的常用方法。下列有关物质分类不正确的是

A．氮肥：尿素、 氨水、硝酸钠

B．有机合成材料：塑料、合金、涤纶

C．化石燃料：煤、石油、天然气

D．混合物：糖水、饮料、加碘盐

18、保存珍贵文物可用空气中含量最多的气体作保护气，该气体是

A．氧气

B．水蒸气

C．二氧化碳

D．氮气

19、下列有关空气成分的说法正确的是

A．O2的化学性质比较活泼，具有可燃性

B．露置在空气中的膨化食品变得不再松脆，说明空气中含有水蒸气

C．空气中N2质量分数约为78%

D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，是因为生成了特殊的物质

20、二氧化硫的化学式书写正确的是

A．

B．

C．2OS

D．

21、下列过程中没有发生化学变化的是

A．铁丝织网

B．高炉炼铁

C．钢铁锈蚀

D．湿法冶金

22、为减少污染，科学家采用“组合转化”技术，将有毒的二氧化氮在一定条件下转化成无污染的气体，其反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是

A．反应前后各元素种类未改变

B．该反应中分子和原子都可再分

C．该反应是化合反应

D．加入催化剂可提高产物质量

23、漂白粉常用于灾区消毒杀菌，+1工业上制漂白粉的反应是：2Ca（OH）2+2Cl2=X+Ca（ClO）2+2H2O，则X的化学式为

A．CaCl2

B．CaO

C．O2

D．ClO2

24、笔、墨、纸、砚并称文房四宝，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质中属于化学性质的是

A．还原性

B．熔点高

C．难溶于水

D．常温下呈固态

25、分类是学习化学的方法之一，下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．蒸馏水、二氧化碳、空气

B．氮气、氯酸钾、空气

C．氧气、氯化钠溶液、石油

D．氧气、氧化钙、海水

26、以下劳动项目与所述的化学知识没有关联的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、“烧烤”是一种街头美食。

（1）下列食物富含蛋白质的是______。

A 土豆　　　B 苹果    C 羊肉

（2）烧烤时远远就能闻到诱人的香味，说明分子具有的性质是_______。

（3）使用下列烧烤炉既有利于减少空气污染又节约能源的是____。

A 木炭烧烤炉　　　B 太阳能烧烤炉    C 燃煤烧烤炉

28、（现有：①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦试管刷、⑧量筒、⑨托盘天平。请为下列实验操作各选 一种仪器（ 填相应的 序号）：吸取或滴加少量液体时用_____；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_____；称量5.5g食盐_____；取粉末状固体用_____。

29、(2 分)某兴趣小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的方案：

(1)Ⅰ中发生反应的化学方程式为_____；

(2)通过以上实验，______(选填“能“或“不能")得出三种金属的活动性的强弱。

30、某学习小组用图示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。燃烧、冷却后打开止水夹，有水进入了集气瓶。

（问题）实验操作正确，但实验后发现进入集气瓶中水的体积约为其容积的。

（猜想）镁除了与氧气反应外，还与空气中的其他气体发生了反应。对该气体提出猜想：

猜想1：只是二氧化碳

猜想2：只是氮气

猜想3：氮气和二氧化碳等

（资料）镁是一种化学性质活泼的金属，能在氮气燃烧生成氮化镁，能在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁，讨论一致认为：

（1）猜想1不正确，理由是______；

（2）镁在二氧化碳中燃烧的化学式符号表达式______。

（结论）猜想3正确。

31、（3分）若分别用和代表两种不同元素的原子。这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应，反应前后的微观模拟图如下，请回答下列问题

（1）生成物属于纯净物中的__________（填单质，化合物）

（2）若用A代表、B代表，请用A．B表示该反应的符号表达式：______________________

32、如图是自然界碳循环简图，请回答。

(1)图中“矿物”主要指化石燃料，如煤、___________和___________。

(2)海水吸收二氧化碳时，发生反应的化学方程式是___________。

(3)过度排放二氧化碳会加剧___________，结果会导致全球变暖。提倡“低碳生活”已成为当今社会的生活理念。下列行为不符合这个理念的是___________（填数字序号）。

①人走灯灭②提倡使用一次性筷子③出行骑共享单车

33、写出下列反应的化学方程式。

(1)一氧化碳在空气中燃烧_____。

(2)实验室用锌和稀硫酸制取氢气的反应_____。

(3)碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳_____。

34、写出下列化学符号的含义或书写化学符号。

2个氢原子______ ,Al3+________________ ,2个二氧化硫分子 ________，氧化镁中镁元素显+2价_________ ,保持水化学性质的最小微粒_________。

35、下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图。

（1）图中共有_____种元素。

（2）C粒子的符号为_____，由B、C两种粒子构成的化合物的化学式为_____。

36、请按要求从下列物质中①CO、②NaHCO3、③KNO3、④CaO选择合适的物质，将其序号填写在下列横线上：

（1）具有还原性的有毒气体     ；

（2）属于复合肥的是       ；

（3）可以治疗胃酸过多症的物质是   ；

（4）可作食品干燥剂的物质是     ；

37、（6分）电石的主要成分是碳化钙（CaC2），可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体。某化学兴趣小组对它的化学性质产生了浓厚的兴趣并进行下列探究。

【查阅资料】：乙炔（C2H2）燃烧时伴有大量黑烟。CaO+H2O→Ca(OH)2。Ca(OH)2溶液能使酚酞变红。

【猜想与假设】

电石与水反应生成的可燃性气体是：O2、H2或乙炔（C2H2）；

电石与水反应生成的白色固体是：氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙。

大家讨论后一致认为该气体不可能是O2，原因是__ __ ，白色固体不可能是氧化钙，原因是__ __ 。

【实验探究】

【反思交流】载有电石的货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭，说明电石与水的反应是

（填“吸热”或“放热”）反应。

38、在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。下图实验装置和选用药品均为教材图示，现分别以A、B、C、D表示如下：

A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

(1)A实验：实验现象是_______。白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论是：质量不守恒。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论是：质量守恒。你认为结论正确的是_______ (填“前一种”或“后一种”)，而导致另一种结论错误的原因是_______。

(2)丙组同学认为C实验说明了质量守恒。请你从原子的角度解释原因：_______。

(3)乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”。老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是_______；D实验的反应方程式是_______，属于_______反应。(填基本反应类型)。

(4)A、B、C、D所示四个实验中能用质量守恒定律解释的是实验_______(选填字母序号，下同)，上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验_______。

39、生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

（1）茶杯内的纱网，可以将茶叶与茶水进行分离，便于饮用，这种设计利用的化学原理是________（填操作名称）；

（2）某井水澄清透明，该井水是硬水还是软水？鉴别硬水和软水的方法是________；

（3）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，生活中常用来降低水硬度的方法是________________。

40、怎样鉴别石灰水和氢氧化钠溶液？